试卷十二 九年级下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 测试卷-【智慧学习】2025-2026学年九年级历史全一册单元试卷

试卷十二 九年级下册第三单元测试卷 （时间：50分钟满分：50分) 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请选出来，将其编号 填入答题框相应位置。本大题共24小题，每小题1分，共24分。 题号 6 7 89 10 1112 1314 1617 181920 21 2223 答案 1.右面是发表于1885年的漫画《贪吃的男孩》，画面右侧代表德国的“男孩” 60 俾斯麦正在分食象征殖民地的大蛋糕，其餐盘中已有一块，却还在继续分 装 割。面对此状，左侧象征英国的约翰牛目瞪口呆，其餐盘空空如也。这一 漫画可用于研究 A.“三角贸易”的影响 B.巴黎和会的召开 C.第一次工业革命的概况 D.第一次世界大战的背景 2.关于促进第一次世界大战结束的原因，学者先后提出了“经济倒退”说、“美国参战”说、“俄国革 命”说等多个观点，近年又有学者提出“蔓延全球的西班牙型流行性感冒”说。上述对第一次世界 大战结束原因的认识 ( A.只能有一种是正确合理的 B.随着研究视角拓展而趋于全面 C.缺少对当时战争环境的观察 D.后期学者观点比前期研究可信 3.在化学、金属等传统男性占主导地位的行业中，德国女性所占的比例从1914年前的22%猛增到 1918年的38%。德国女性在全部领域中的就业比重更是在这短短四年中增长了17%，远远超 过了19世纪90年代以来的就业比例。这一现象的出现主要是由于 A.妇女地位的提高 B.工业革命的发展 C.传统观念的改变 D.社会环境的影响 4.如果把第一次世界大战比作一场化学反应，那么方程式中的“点燃”指的是 S+0,点楼s0, A.德军突袭波兰 B.凡尔登战役 C.俄国退出战争 D.萨拉热窝事件 5. 阅读历史著作，要关注历史解释，关注历史论证的过程和结论。现摘引《世界史·现代卷》关于第 次世界大战的一段论述：“第一次世界大战持续了4年3个多月，给欧洲带来了极其深刻的危 机。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。…欧洲 对世界经济的控制力不断减弱。…19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的 动摇。”引文中的论证结论是 A,第一次世界大战持续时间长 B.战争导致美洲亚洲的工业竞争力加强 C.战争使欧洲的海外市场萎缩 D.战争根本动摇了欧洲的世界中心地位 67 6.“当对外战争冒险的失利触发了社会危机后，全俄便急剧地卷入革命漩涡。…貌似强大的沙皇政权 完全‘出人意料地’突然崩溃…”上述现象的出现主要是因为 () A.二月革命的爆发 B.第一次世界大战的结束 C.彼得格勒武装起义成功 D.《四月提纲》的颁布 7.下面是俄国十月革命时期的两幅海报，图1中标有文字“临时革命政府万岁”，图2中横幅的文字 为“土地自由”“民主与共和国”等。此海报反映出 () 图1这是士兵曾经保卫的人图2这是他今天所捍卫的 A.沙皇专制统治极其腐败 B.俄国革命的目标不明确 C.俄国革命发展的阶段性 D.俄国革命基础逐渐壮大 8.阿芙乐尔意为“黎明”“曙光”。在1917年11月7日晚上9点45分，“阿芙乐尔号”巡洋舰率先对 临时政府政权在地冬宫进行炮击，革命开始了…法西斯对彼得格勒攻击时，“阿芙乐尔号”巡 洋舰选择在此海港自沉。在战争后期被打捞起来并维修…此后，“阿芙乐尔号”就在涅瓦河畔 上，供人们参观、瞻仰。材料中的“革命” () A.让民族获得了独立 B.废除了农奴制度 C.促进了资本主义经济的发展 D.建立了无产阶级政权 9.1917年11月，美国记者约翰·里德穿行于寒冷的彼得格勒街头，着迷地记述着他所看到的一 切，“因为这是改变人类历史的时刻，是震撼世界的十天”。“改变人类历史的时刻”指的是() A.第一次世界大战爆发 B.俄国二月革命 C.俄国十月革命 D.美国参加第一次世界大战 10.“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史 的引领者。”材料旨在说明十月革命 () A.开剑了人类文明的新道路 B.促使俄国迅速完成社会转型 C.建立了世界最早的无产阶级政权 D.从此与欧美资本主义两分天下 11.时政漫画是历史的一种遗存元素。下面漫画 ( 》 “1940 CLASS (注：指1940年那 些合格的应征入伍 的人) 法国总理克里孟梭： “奇怪！我好像听到 一个孩子在哭泣！” 等待签署的和约 和平与未来的炮灰 A.揭露法西斯国家的侵略罪行 B.体现法国意在引发新战争 C.再现1940年人们的抗议场面 D.预测战火将会再一次燃起 12.缔结和约“与其说是协商解决，倒不如说更像法庭上的判决”。德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、 土耳其相继在“被告席”接受战胜国拟定的“和平条款”。这主要反映巴黎和会 () A,其实质是强权主宰的分赃会议 B.加剧了西方列强与殖民地的矛盾 C.确立了战后国际关系的新秩序 D.为解决国际争端提供了良好典范 68 13.巴黎和会后，人们希望国际联盟能裁决争端，阻止战争。在20世纪20年代，国际联盟插手了许 多争端，基本上起到了“救火队”的作用，但只要纠纷涉及大国，就只能隔岸观火、无能为力。对 此，下列解释合理的是 () A.巴黎和会并未带来实质和平 B.国际联盟是大国政治的工具 C.国际联盟基本上成了傀儡 D.大国支配小国现象较普遍 14.1921年8月，美国国务院远东司司长马慕瑞称“有必要要求日本终止一些与中国所签订的秘密 的不平等条约，以确保华盛顿会议的成功”。这表明美国 A.支持中国追求民族独立 B.放弃在中国的特权 C.全面粗暴千涉中国内政 D.反对日本独占中国 15.右面漫画《坚决反对》，以美国总统麦金莱形象设计的山姆大叔，脚踩中国 版图，对列强们说：“先生们，你们尽可能分割这张地图，但请记住我站的 位置，不能分进你们的势力范围。”这幅漫画能够反映第一次世界大战后 ( ) A.中国被列强共同支配 B.尊重中国主权完整 C.欧洲地区的国际秩序 D.美国保护中国利益 16.苏维埃政府实行新经济政策的主要目的是 A.避免社会主义排斥市场和商品经济 B.巩固苏维埃政权 C.体恤广大老百姓痛苦万分的生活处境 D.改变苏维埃俄国的落后面貌 17.20世纪20年代，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪，社会主义共和国怎么能依靠资本主义来改 善自己的状况呢？”“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和 托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意在( ) A.粉碎外国的武装干涉 B.解释实行新经济政策的原因 C.推动工业化全面展开 D.阐明推行苏联模式的必然性 18.下面是1928年、1940年苏联主要产品产量简表。此表说明这一时期苏联 ( 1928年 1940年 增幅/% 钢/万吨 430 1830 326 煤炭/万吨 3550 16600 368 棉纺织品/亿米 26.78 39.54 48 谷物/万吨 7300 9550 31 A.实行优先发展重工业的政策 B.战时共产主义政策成绩突出 苏联经济总量在全球所占比例 C.注重调动农民的生产积极性 D.突破了高度集中的经济体制 5% 18% 19.右图所示比例变化的主要推动力是 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.苏联工业化的开展 D.赫鲁晓夫改革 1929年 1938年 20.关于工业化资金来源问题，苏联党内进行了激烈争论。中央接受了斯大林的建议，从农业中抽 取工业化的发展资金，除了向农民征收普通税外，还要通过扩大工、农产品的价格差来收取。后 来，又不加限制地扩大这种价格差。这表明苏联工业化 ( ) A.资金充足 B.以损害农民利益为代价 C.发展迅猛 D.有利于促进农业现代化 69 21.“这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划 力争精确，在列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么700千米外莫斯科的价格也是1卢 布。”材料中“苏联人的一个创造”指的是 () A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.苏联的农业集体化 D.斯大林模式 22.列宁说：“1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义的阵 地上去，从‘强攻转为‘围攻’。”这表明苏维埃俄国将 () A.推行战时共产主义政策 B.实行第一个五年计划 C.部分发展资本主义经济 D.开始实施农业集体化 23.甘地拟定了一个计划，内容包括“(1)所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职位。 (2)如果第一条不发生效力，就对立法机关、政府机构、法院和学校实行普遍抵制；同时，恢复手 工纺织，抵制英货…”下列与该计划有关的是 () A.印度民族大起义B.华夫脱运动 C.非暴力不合作运动D.卡德纳斯改革 24.杰出人物往往是推动历史发展的重要力量。关于下列历史人物的活动表述正确的是() 甘地(1869一1948) 扎格鲁尔(1857一1927) 卡德纳斯(1895一1970) A.都带有无产阶级革命的性质 B.都实现了民族的独立和国家民主 C.都采取了武装起义斗争方式 D.促进亚非拉民族民主运动的高涨 二、材料解析与探究题：依据材料并结合所学知识，回答问题。本大题共4小题，第25题7分，第 26题6分，第27题7分，第28题6分，共26分。 25.2022年2月24日，俄罗斯与乌克兰之间爆发战争，这让我们不禁回望已经过去的20世纪，从 20世纪的国际关系中寻求这场战争的根源。阅读下列材料，回答问题。(7分) 材料一1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论：“这一切都来自这种该死的联 盟体系，他们的较量是现代战争的祸根。” —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二欧洲不再是资本主义的一统天下，自19世纪以来，欧洲的世界中心地位和对世界的支 配地位受到了真正的挑战和动摇。…第一次世界大战后由战胜国构建的帝国主义重新分割 世界、维护战胜国利益和维持战后和平的体系，是第一个涵盖全球主要大国的多极体系。 徐蓝《20世纪国际格局的演变》（改编） 请回答： (1)材料一中“战争”爆发的导火索是什么？“该死的联盟体系”指哪两个联盟？(3分) (2)材料二中哪一历史事件使“欧洲不再是资本主义的一统天下”？这一事件使欧洲出现了哪种 新的社会制度？(2分) 70 (3)材料二中战胜国构建的“维持战后和平的体系”指的是什么？战后成立的维系这一“和平的 体系”的国际组织是什么？(2分) 26.阅读下列材料，回答问题。(6分) 材料一在第一次世界大战发生前的1870年至1913年间，恰恰是一波经济全球化的大发展 期。这波全球化的动力是英国，其对外商业扩张的同时，也使一大批“新兴国家”如美国、德国、 日本在那一时代崛起，而英国的全球领导地位日益受到削弱。…在全球秩序逐渐陷入瓦解的 情况下，世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。…1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷 入第一次世界大战之际，英国外交大臣格雷评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。” —程亚文《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》（改编） 材料二一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已 觉悟，新秩序不过比旧秩序更加纠缠不清。” 材料三华盛顿体系的建立，标志着帝国主义战胜国完成了在全球范围内对世界秩序的重新安 排，确立了新的战后体系。它是极不稳固的，是注定要彻底崩溃的。 请回答： (1)据材料一并结合所学知识指出，第一次世界大战爆发的根本原因是什么？格雷为什么说“灯 光正在整个欧洲熄灭”？(3分) (2)据材料二并结合所学知识，说说巴黎和会的性质。(1分) (3)结合所学知识，指出材料三中“新的战后体系”是什么。你认为该体系是否具有稳固性？请 说明理由。(2分) 27.观察下面大事年表，从中找出苏联社会主义制度形成的标志，并选择表中三个相互关联的事件，结 合所学知识自拟一个观点，加以阐述或说明。（要求：观，点正确，史论结合，条理清楚。7分） 时间 事件 1917年11月 列宁领导彼得格勒武装起义 1918-1921年 苏俄三年国内战争，经济上实行战时共产主义政策 1921年春 列宁推行经济改革—一新经济政策 1922年年底 苏维埃社会主义共和国联盟成立 1928-1937年 斯大林时期，苏联先后完成第一个、第二个五年计划 1936年 苏联公布新宪法 -71 28.社会主义作为一种社会形态，经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的发展过程。 阅读下列材料，回答问题。(6分) 【从空想到科学】 材料一马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部 分。1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 —《世界历史九年级上册》（摘编） (1)据材料一，指出科学社会主义诞生的标志。(1分) 【从理论到实践】 材料二《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，进行无产 阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。…1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来 成立了国际工人协会，史称“第一国际”。…第一国际成立后，在各国建立支部，努力把各国工 人阶级的斗争联合起来。…1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义， 推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权一一巴黎公社。公社 得到了第一国际的支持，公社的很多领导人都是第一国际的成员。 ——《世界历史九年级上册》（摘编） (2)据材料二，概括马克思主义诞生的历史意义。(1分) 【从理想到现实】 材料三 线 攻占冬宫 1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部一斯莫尔尼宫，亲自领导 起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。 《世界历史九年级下册》 (3)材料三描述的是哪一事件？结合所学知识，写出这一事件的历史地位。(2分) 【建设社会主义】 材料四1921年春，苏维埃政府开始改变经济政策。…以征收粮食税代替余粮收集制；允许 使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。 一《世界历史九年级下册》（改编） (4)材料四反映1921年苏维埃政府开始实施什么政策？这一政策在当时起到了什么作用？(2分) 72历史·九年级·全一册 (4)民主政治有利于社会进步；民主具有多样性；民主具有渐进性，需要不断发展和完善等。(1分，任答 1点得1分) 26.(1)工业革命；持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英 国人普遍的认识水准。(2分，任答2点得2分) (2)黑人奴隶制度的存在阻碍了美国资本主义的进一步发展。(1分)南北战争是美国历史上的第二次 资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为 19世纪后期成为世界强国奠定了坚实的基础。(1分，任答1点得1分) (3)坚持改革开放；坚持科技创新；维护祖国统一等。(2分，任答2点得2分) 27.(1)通过南北战争，废除了奴隶制，维护了国家统一。(1分) (2)美国选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路。(1分)19世纪60年代，美国北方资产阶级 顺应当时资本主义的发展潮流，通过南北战争，(1分)维护了国家统一，废除了奴隶制，(1分)清除了资本主 义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。(1分)之后，美国又抓住第二次工业革命的发展机 遇，(1分)鼓励科技创新，促成了经济的腾飞。(1分) 28.(1)把人从教会的束缚下解放出来；促进了思想解放。(1分，任答1点得1分) (2)法律面前人人平等。(1分) (3)电力；(1分)内燃机。(1分) (4)思想解放、政治解放、体力解放等。(1分，任答1点得1分)示例一，思想解放最重要。新文化运 动，(1分)动摇了封建道德礼教的统治地位。(1分)示例二，政治解放最重要。中华人民共和国成立，(1分) 使中国人从此站立起来了。(1分)示例三，体力解放最重要。汽车的发明和使用，(1分)改变了人的出行方 式，扩大了人的活动范围。(1分)（史实、论述各1分，不能重复材料中出现的史实，其他言之有理亦可） 试卷十二九年级下册第三单元测试卷 -、1.D2.B3.D4.D5.D6.A7.C8.D9.C10.A11.D12.A13.A 14.D15.A16.B17.B18.A19.C20.B21.D22.C23.C24.D 二、25.(1)萨拉热窝事件。(1分)三国同盟；(1分)三国协约。(1分) (2)十月革命。(1分)社会主义制度。(1分) (3)凡尔赛一华盛顿体系。(1分)国际联盟。(1分) 26.(1)帝国主义国家政治经济发展不平衡。(1分)第一次世界大战使欧洲的政治秩序走向混乱：第一 次世界大战阻碍了欧洲经济的持续发展；第一次世界大战使欧洲相对衰落，霸权地位受到挑战，逐渐失去中 心地位和对世界的控制力。(2分，任答2点得2分) (2)帝国主义的分赃会议。(1分) (3)凡尔赛一华盛顿体系。(1分)不具有。凡尔赛一华盛顿体系不能解决帝国主义国家的矛盾，只是列 强重新瓜分世界的工具。(1分) 27.标志：1936年新宪法的颁布。(1分)示例一，观点：改革一定要依据国情，从实际出发。（1分)历史 事件：1918一1921年，苏俄三年国内战争，经济上实行战时共产主义政策；1921年春，列宁推行经济改 革一新经济政策；1928一1937年，苏联先后完成第一个、第二个五年计划。(2分)论述：在1918一1921年， 苏俄三年国内战争期间，为了战胜敌人，在经济上实行战时共产主义政策，包括实行余粮收集制、取消自由 贸易等，集中全国的人力、物力打退国外的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了苏维埃政权。经历数年战 8 智慧学习初中学科单元试卷 争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧，列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政 策，才能恢复和发展生产，1921年春，列宁进行经济改革，推行新经济政策。农业上以征收粮食税代替余粮 收集制；商业上允许私人经营中小企业等。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性， 巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。随着生产力的发展，1928一1937年，斯大林开展了工业化建设。 他认为苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后，苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路，优先 发展重工业。于是在政府主导下有计划地开展了工业化建设，经过两个五年计划，苏联的工业总产值跃居 欧洲第一位、世界第二位。综上所述，改革的成功都是因为政策的制定关注到了国情，能够从实际出发。 (3分)示例二，观点：革命和改革都是推动社会进步的重要手段。(1分)历史事件：1917年11月，列宁领导 彼得格勒武装起义；1921年春，列宁推行经济改革一新经济政策；1928一1937年，苏联先后完成第一个、 第二个五年计划。(2分)论述：1917年，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个 无产阶级政权，促进了俄国社会的进步。1921年，列宁在经济领域进行改革，推出了新经济政策，以征收粮 食税代替余粮收集制，调动了生产者的积极性，商业领域实行自由贸易，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟， 促进了国民经济的稳步发展。1928一1937年，斯大林结合苏联的经济发展状况，进一步在经济领域进行改 革，开始了苏联的工业化建设。在政府主导下有计划地进行工业化建设，采取了优先发展重工业的举措，使 得苏联迅速从落后的农业国变成先进的工业国，为后来苏联的崛起奠定了坚实的物质基础，综上所述，改革 和革命都是推动历史发展的重要手段。(3分)（评分说明：自拟观，点正确得1分，选择3个相关史实得2分， 围绕观，点，阐述清楚史实之间的关系得3分，共6分。) 28.(1)《共产党宣言》的发表。(1分) (2)推动了国际共产主义运动（或无产阶级革命运动）的发展。(1分) (3)十月革命（或彼得格勒武装起义）。(1分)十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立 了第一个无产阶级专政的国家。(1分) (4)新经济政策。(1分)调动了生产者的积极性；迅速缓解了危机；巩固了工农联盟；促使国民经济稳步 发展。（1分，任答1，点得1分) 试卷十三九年级下册第四单元测试卷 -、1.D2.A3.D4.C5.D6.A7.B8.C9.D10.A11.D12.A13.C 14.A15.B16.B17.B18.A19.C20.B21.D22.D23.C24.C 二、25.(1)1861年俄国农奴制改革。(1分)巩固政权（或维护沙皇的专制统治）。(1分) (2)粮食产量迅速增长。(1分)新经济政策的推行。(1分) (3)国家干预经济。(1分) (4)改革关注民生；改革符合国情，实事求是。(1分，任答1点得1分) 26.(1)提高了生产力，促进了经济增长；推动了现代工厂制度的确立；为政治变革提供了动力。(1分， 任答1点得1分) (2)示例一，选择图1。理由：攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发，法国大革命彻底摧毁了法国的君 主统治，对法国历史和世界的发展产生了深远影响。(2分)示例二，选择图2。理由：1919年1月，巴黎和会 在凡尔赛宫召开，战胜国最终与德国签署了《凡尔赛条约》，形成了凡尔赛体系。(2分) (3)斯大林格勒保卫战。(1分)苏联对第二次世界大战的胜利作出了不可磨灭的卓越贡献。(1分) (4)科技是第一生产力；革命可以推动国家的发展；苏联为第二次世界大战的胜利作出了不可磨灭的卓 越贡献，这一历史不容篡改；等等。(1分，任答1点得1分) 一9