2025-2026学年苏教版生物七年级上册期中测试卷

七年级生物期中试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第I卷（选择题） 一、选择题：本大题共30小题，共60分。 1.设计对照实验时，应遵循的原则是（      ） A. 所有的变量都不同 B. 除实验变量外，其他变量都相同 C. 所有的变量都相同 D. 除实验变量外，其他变量都不同 2.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是  （    ） A. 平面镜换成凹面镜——视野变暗 B. 目镜选用5×，物镜选用10×——物像被放大50倍 C. 调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降 D. 低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少 3.下列图片中，不属于植物生殖器官的是（　　） A. B. C. D. 4.下列关于细胞分裂的叙述，错误的是（） A. 细胞分裂使细胞数目增多 B. 细胞分裂时染色体的变化最明显 C. 子代细胞与亲代细胞体积一样 D. 子代细胞与亲代细胞所含的遗传物质一样 5.小明把果冻状的彩泥装进一个透明的塑料袋中，再将一粒玻璃弹珠放到彩泥中间，最后用线扎好袋口，这个模型中的塑料袋、彩泥、玻璃弹珠分别相当于细胞结构中的（　　） A. 细胞质、细胞核、细胞膜 B. 细胞膜、细胞核、细胞质 C. 细胞膜、细胞质、细胞核 D. 细胞核、细胞膜、细胞质 6.如图是显微镜下的番茄果肉细胞。下列叙述错误的是（　　） A. ①起保护作用 B. ②中存在遗传物质 C. 物镜倍数越大，看到细胞越多 D. 要观察左下方细胞，玻片向左下方移动 7.下列有关细胞的叙述，错误的是（　　） A. 线粒体是细胞内的能量转换器 B. 细胞中的无机物能为细胞的生命活动提供能量 C. 并不是所有植物细胞内都有叶绿体 D. 构成生物体的细胞多种多样 8.把番茄用开水烫一下，可以从其表面撕下一层皮，这层皮和里面的果肉在植物体的结构层次上分别属于（　　） A. 上皮组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织 C. 果皮组织、输导组织 D. 表皮组织、分生组织 9.易家河蜜桔以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃桔子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，桔子果皮、果肉、筋络分别属于（　　） A. 保护组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 C. 保护组织、薄壁组织、分生组织 D. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 10.如图为多细胞生物体的结构层次形成示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 细胞分裂过程中染色体先复制再均分 B. 细胞分裂分化过程中遗传物质发生改变 C. 人体的a结构层次有四种 D. c代表的是植物体，d代表的是动物体 11.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（    ） A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C. 它们的结构层次都是细胞组织器官生物体 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织 12.衣藻（如图）是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（　　） ​ A. 能够对外界刺激作出反应 B. 自己能够制造有机物 C. 能通过运动器官（鞭毛）在水中活动 D. 能够排泄废物和多余水分 13.在显微镜下观察草履虫，发现它会游动，草履虫运动的结构是（　　） A. 表膜 B. 纤毛 C. 伪足 D. 伸缩泡 14.“m→n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（　　） A. 若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官 B. 若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统 C. 若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体 D. 若是病毒，则无法用此结构层次表示 15.下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（　　） A. 细胞是它们结构和功能的基本单位 B. 它们的发育起点都是受精卵 C. 它们都有细胞、组织、器官、系统 D. 它们的发育过程都有细胞分化 16.将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（） A. 属于单细胞生物 B. 细胞内没有叶绿体 C. 体内有输导组织 D. 产生的氧气利于鱼生长 17.下列关于植物类群的叙述正确的是（　　） A. 紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B. 红豆杉是国家一级保护植物，其果实可以榨油，也可入药 C. 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 18.生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差异。如图分别代表四类生物，以下说法错误的是（　　） A. 向日葵种子外面有果皮包被，称为被子植物 B. 肾蕨具有真正的根、茎、叶，植株比较高大，属于种子植物 C. 葫芦藓具有茎、叶和假根，但茎中没有导管，叶中没有叶脉 D. 海带生活在海水中，没有根、茎、叶的分化，属于藻类 19.下列关于几种植物的叙述，正确的是（　　） A. 贯众、地钱都有输导组织 B. 卷柏、侧柏都通过种子进行繁殖 C. 雪松、油松的果实常称为“球果” D. 银杏、杏都是靠种子繁殖后代 20.红豆和红豆杉这两种植物的主要区别是（　　） A. 是否用种子繁殖后代 B. 种子外是否有果皮包被 C. 是否有根、茎、叶的分化 D. 是否有花、种子 21.种子植物是植物界等级最高的类群，下列叙述不正确的是（　　） A. 种子植物包含裸子植物和被子植物两个类群 B. 种子植物都能通过种子繁殖后代 C. 种子植物的种子外都有果皮包被 D. 被子植物适应环境的能力比裸子植物强 22.使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（） A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥ 23.如图为“探究草履虫对外界刺激作出反应”的实验，有关叙述不正确的是（　　） A. 甲图中，草履虫将朝食盐方向运动 B. 乙图中，草履虫将朝肉汁方向运动 C. 该实验证明了草履虫能趋利避害 D. 草履虫通过纤毛的摆动进行运动 24.草履虫是生活在水中的单细胞动物，靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。下列叙述不正确的是（　　） A. 如图是用显微镜观察到的草履虫细胞结构 B. 草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③ C. 草履虫细胞内有叶绿体，也能自己制造有机物 D. 草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体 25.图中的①、②、③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，错误的是（　　） A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②实际上是细胞两次分裂的结果 C. 过程②前后，细胞中染色体数目不同 D. 过程③的结果是形成不同组织 26.植物体能由小长大的原因是（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 以上都是 27.制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是兰兰学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（　　） A. 塑料袋--细胞膜 B. 方纸盒--细胞壁 C. 琼脂和水--细胞质 D. 鲜葡萄--细胞核 28.某同学设计了一个“探究蛆是从哪儿来的”实验，正确的步骤应该是（　　） ①提出问题 ②制订计划 ③实施计划 ④作出假设 ⑤表达交流 ⑥得出结论 A. ①②③⑥④⑤ B. ④①②③⑤⑥ C. ④②③①⑤⑥ D. ①④②③⑥⑤ 29.某同学在显微镜视野中看到的物像如图，且物像暗淡，若把细胞甲作为观察对象，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是（　　） A. 换用小光圈，将玻片向右下方移动 B. 换用大光圈，将玻片向右下方移动 C. 换用大光圈，将玻片向左上方移动 D. 换用小光圈，将玻片向左上方移动 30.苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（    ） A. 细胞膜中 B. 液泡中 C. 叶绿体中 D. 细胞核中 第II卷（非选择题） 二、简答题：本大题共4小题，共26分。 31.制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，图2是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题。 ​​​​​​​ （1）图1中，制作临时装片的正确顺序是 ______（用图1中序号排序），步骤①中滴加的液体是 ______。 （2）图2中，用碘酒染色后，染色最深的结构是【⑥】______；控制物质进出细胞的结构是[______]（填图2中序号）。 （3）若采用洋葱鳞片叶表皮制成临时装片，则显微视野下还可以看到的结构有 ______。 32.山西油菜今年3月，在山西省大同市浑源县，游客们感受到浓郁的乡村田园气息。在此期间，漫山遍野的油菜花竞相开放，放眼望去，蓝天白云下、青山绿水间黄色的花朵随风摇曳，令人心旷神怡。图甲～图戊表示油菜个体的不同结构层次，请结合所学知识回答下列问题： （1）图甲到图乙的过程叫作细胞 ______，其结果是细胞的数量 ______。动植物细胞在此过程中既有相同点，也有不同点。相同点是细胞核中的染色体先通过复制再平均分配到两个新细胞中，确保了新细胞与亲代细胞具有相同的 ______数目；不同点是植物细胞会在中央部位形成新的 ______和 ______，从而使细胞一分为二。 （2）油菜叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含有许多 ______（填结构名称），它是光合作用的场所。 （3）细胞是生命活动的基本单位，一株油菜的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→______→植物体；与油菜相比，人的结构层次多了 ______。 33.下面是常见的几种植物，请结合所学的生物学知识回答下列问题： （1）从繁殖方式角度看，A、D、E用 ______繁殖，B和C属于 ______植物。 （2）有根茎叶等器官分化的是 ______（填序号）；古代 ______植物被埋在地下可形成煤炭。 （3）植物B和C的区别是C的种子外 ______。 （4）图 ______所代表的植物类群，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为检测空气污染的指示植物。 （5）图中没有根、茎、叶等器官分化的是 ______（填字母代号）所代表的类群，具有真正的根的植物有 ______（填字母代号）所代表的类群。 34.草履虫是单细胞动物的典型代表，研究发现，草履虫水溶性提取物是一种含唾液酸的糖蛋白，与肿瘤细胞含某种唾液酸的糖蛋白具有相似抗原性，暂称为“类癌抗原”。小明用显微竟观察草履虫，并绘制了图2所示的草履虫形态结构模式图，请分析回答下列问题： （1）在使用稻草培养液培养草履虫时，草履虫聚集的位置如图1。如果在实验中用胶头滴管吸取草履虫，应在图1中的 ______（填字母）部位取样。 （2）在显微镜下观察草履虫形态结构时，应在培养液中放少量棉花纤维，主要目的是 ______。 （3）草履虫通过[______]______（[]内填序号，横线上填名称）摄取食物，通过[______]______（[]内填序号，横线上填名称）进行呼吸，靠[______]______（[]内填序号，横线上填名称）的摆动进行运动，利用 ______的方式繁殖后代。 三、识图作答题：本大题共2小题，共14分。 35.如图为中学实验室中常用的显微镜,请回答: (1)观察时应先选用          物镜。(填“高倍”或“低倍”) (2)显微镜下视野较暗,这时应转动          和          调节视野的亮度,如果物像不够清晰,调节系细焦螺旋使物像更清晰。 (3) 现有一台显微镜, 它有两个目镜(放大倍数分别是5和15),两个物镜(放大倍数分别是10和40),那么这台显微镜的最大放大倍数是          倍。如果物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向          移动。 (4)视野中若有一个污点,擦拭目镜和移动装片时都不能移动,说明污点很可能在          上。 (5)将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察,在视野中看到的图像是          。 36.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: (1)属于植物细胞的是          图,你判断的依据是                                                       ; (2)细胞生命活动的控制中心是          (填字母),其中含有的遗传物质是                。 (3)细胞的许多生命活动在液泡中进行,其中的                   能通过              作用分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。 (4)图中结构E的名称是                     ,它是进行光合作用的场所。 答案和解析 1.【答案】B  【解析】​ 【分析】  本题考查的是对照实验的设置。理解对照实验单一变量原则是解答的关键。 【解答】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。对照试验是唯一变量实验，因此设计对照实验时，应遵循的原则是除实验变量外，其他条件都相同。故B符合题意。 故选B。 2.【答案】A  【解析】【分析】 本题考查了显微镜的构造和使用，掌握显微镜的使用方法是解题的关键。 【解答】 A.反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。故平面镜换成凹面镜, 汇聚的光线增多, 视野变亮，A符合题意； B.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，目镜选用5×，物镜选用10×，故物像被放大50倍，B不合题意； C.粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，故调节粗准焦螺旋，镜筒大幅度上升或下降，C不合题意； D.显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗,看到的细胞就越大，但看到的数目越少，故低倍物镜换成高倍物镜，视野中的细胞数目变少，D不合题意。 故选A。 3.【答案】C  【解析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子与生殖后代有关系，属于生殖器官。A花、B种子、D果实都属于生殖器官；C叶属于营养器官，可见C符合题意。 故选C。 ​​​​​​​ 4.【答案】C  【解析】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个，因此细胞分裂使细胞数目增加，A正确。 B．细胞在分裂过程中，细胞核内的染色体变化最明显，先是细胞核一分为二，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新的细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，B正确。 C．细胞在分裂之后形成的新细胞较小，但是细胞会吸水和营养物质逐渐生长而长大，但不会无限长大，C错误。 D．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配，保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，D正确。 ​​​​​​​ 5.【答案】C  【解析】解：动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。在这个细胞模型中，塑料袋相当于细胞膜，彩泥相当于细胞质，玻璃弹珠相当于细胞核，C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。 掌握动物细胞的基本结构是解题的关键。 6.【答案】C  【解析】解：A、①细胞壁有保护和支持作用，A正确。 B、②细胞核内有遗传物质，是细胞的控制中心，B正确。 C、物镜倍数越大，看到细胞越少，C错误。 D、显微镜下成的是倒立的像，物像的移动方向与标本的移动方向相反，用显微镜观察细胞，如果要观察的细胞偏向视野左下方，应将装片向左下方移动，D正确。 故选：C。 观图可知：①是细胞壁、②是细胞核，解答即可。 掌握植物细胞的结构功能是解题的关键。 7.【答案】B  【解析】解：A．线粒体是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，线粒体是细胞内供应能量的“动力工厂”，A正确。 B．糖类、蛋白质、脂肪三类有机物既是构成细胞的成分，又能为生命活动提供能量，无机物不能为细胞的生命活动提供能量，B错误。 C．叶绿体只存在植物细胞的绿色部分，并非所有的植物细胞都有，例如：根尖细胞没有叶绿体，C正确。 D．生物体的细胞具有多样性，这是多细胞生物的一个基本特征。‌多细胞生物由多个分化的细胞组成，这些细胞各有不同的、专门的功能，D正确。 故选：B。 除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体。 掌握细胞的结构和功能是解答本题的关键。 8.【答案】B  【解析】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等。植物的组织是按功能来划分的。如分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能。把番茄用开水烫一下，可以从其表面撕下一层皮，这层皮不属于上皮组织，而属于保护组织，因为上皮组织是动物的组织，植物没有上皮组织。里面的果肉属于营养组织（薄壁组织）。因此，故B符合题意。 9.【答案】A  【解析】桔子的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于薄壁组织；果肉中的一条条筋络，就是输导组织，因此A正确，BCD错误。 ​​​​​​​ 10.【答案】B  【解析】解：AB、细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A正确，B错误。 C、观图可知a为组织，人体的的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种，它们是细胞分化的结果，C正确。 D、分析图中信息可知，c代表的是植物体，d代表的是动物体，D正确。 故选：B。 绿色开花植物体的结构层次：细胞→a组织→b器官→c植物体，动物体的结构层次：细胞→a组织→b器官→系统→d动物体。 解答此题的关键是明确细胞的分裂和分化及生物体的结构层次。 11.【答案】C  【解析】黄鹂和柳树结构和功能的基本单位都是细胞,A正确。 黄鹂属于动物,细胞无细胞壁和液泡,构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡,B正确。 柳树的结构层次为细胞组织器官植物体,黄鹂的结构层次是细胞组织器官系统动物体,C错误。 ​​​​​​​黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织,D正确。 12.【答案】C  【解析】解：A、衣藻属于单细胞生物，具有生物的基本特征，如对外界刺激做出反应（应激性），A正确。 B、衣藻细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，营养方式是自养，B正确。 C、衣藻属于单细胞生物，单细胞生物没有器官，C错误。 D、单细胞生物的全部生命活动在一个细胞内完成，衣藻能够排泄废物和多余水分，D正确。 故选：C。 单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 掌握单细胞生物的结构特点是解题的关键。 13.【答案】B  【解析】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图 可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握草履虫的结构和功能。 14.【答案】B  【解析】解：A、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官，A正确。 B、动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。若m是哺乳动物细胞，则n代表组织、器官和系统，B错误。 C、草履虫整个身体只由一个细胞构成，没有组织、器官、系统，C正确。 D、病毒无细胞结构，则无法用此结构层次表示，D正确。 故选：B。 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 掌握动植物的结构层次是解题的关键。 15.【答案】C  【解析】解：A、细胞是动植物体结构和功能的基本单位。A正确。 BD、动植物体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织，进而形成不同的层次。BD正确。 C、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，细胞→组织→器官→植物体。C错误。  故选：C。 此题考查的是植物体与动物体的结构层次的认识。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，细胞→组织→器官→植物体。 解此题的关键是理解掌握植物体与动物体的结构层次，植物体的结构层次无系统。 16.【答案】D  【解析】解：A、水绵是多细胞藻类植物，A错误； B、由图可知：水绵细胞的形状呈长筒状，绿色的螺旋状结构是水绵的叶绿体，B错误； C、水绵属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，体内没有输导组织，C错误； D、水绵能通过光合作用为鱼的生活提供有机物和氧气，小鱼以藻类为食，D正确。 故选：D。 水绵是多细胞藻类植物，结构如图： 据此解答。 掌握水绵的形态结构特征，综合运用相关知识，是解题的关键。 17.【答案】D  【解析】解：A、紫菜是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，A错误。 B、红豆杉属于裸子植物，能够产生种子，没有果实，B错误。 C、墙藓的茎、叶内没有输导组织，能生活在陆地阴暗潮湿的环境中，C错误。 D、孢子是生殖细胞，没有组织保护，生命力很弱，不适应陆地生活；种子是生殖器官，有种皮保护，生命力强，更适于陆地生活。所以，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确。 故选：D。 植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 解题的关键是识记并理解藻类植物、苔藓植物和被子植物的主要特征。 18.【答案】B  【解析】解：A．向日葵种子外面有果皮包被着，这样的植物称为被子植物，A正确。 B．肾蕨有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。同苔藓植物一样，也是不结种子的植物，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物中的蕨类植物，而不是种子植物，B错误。 C．葫芦藓属于苔藓植物，一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，“根”非常简单，称为假根。苔藓植物虽然生活在陆地上，但是，它们的繁殖过程仍离不开水环境，C正确。 D．海带生活在海水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，属于藻类，D正确。 故选：B。 （1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐，它们没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，没有根、茎、叶的分化。可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。 （3）苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织，植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长得比较高大。被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 解答此类题目的关键是掌握藻类的主要特征及其与人类生活的关系、对植物进行分类。 19.【答案】D  【解析】解：A、贯众是蕨类植物，具有输导组织，地钱属于苔藓植物，这种植物有茎、叶的分化，但体内并没有输导组织，A错误。 B、卷柏属于孢子植物，通过产生孢子进行繁殖，侧柏属于种子植物，用种子繁殖，B错误。 C、雪松、油松是裸子植物，其种子外无果皮包被裸露不能形成果实，“球果”其实是它们的种子，C错误。 D、银杏、杏都属于种子植物，都靠种子繁殖后代，D正确。 故选：D。 种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根茎、叶的分化；苔藓植物无根，一般具有茎和叶但是无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；裸子植物的根茎叶发达，种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物有根、茎、叶、花、果实种子六大器官组成。 熟练掌握各类植物的繁殖方式和结构特征是解题关键。 20.【答案】B  【解析】解：根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。红豆杉属于裸子植物，红豆属于被子植物。所以，红豆和红豆杉这两种植物的主要区别是：种子外是否有果皮包被。 故选：B。 （1）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 （2）红豆属于被子植物，红豆杉属于裸子植物。 关键点：裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。 21.【答案】C  【解析】解：A、种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物，正确。 B、种子植物都能通过种子繁殖后代，正确。 C、种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，错误。 D、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，适应环境的能力比裸子植物强，正确。 故选：C。 种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，据此解答即可。 解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。 22.【答案】D  【解析】【分析】 此题考查了显微镜的成像特点。掌握显微镜成像的特点是解答此题的关键。 【解答】 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①②③一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；④⑤⑥有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以若想视野中观察到的细胞数量最多，宜选用的镜头组合分别是长的目镜①和短的物镜⑥。故选：D。 23.【答案】A  【解析】解：ABC、实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，即草履虫向左移动。乙图中，在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。即草履虫向右移动，证明了草履虫能趋利避害。A错误，BC正确。 D、草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快。D正确。 故选：A。 草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 此题考查了草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激。 24.【答案】C  【解析】解：A.用显微镜观察草履虫内部形态结构，正确； B.草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③表膜，正确； C.草履虫属于动物，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，错误； D.草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体，生殖方式是分裂生殖，正确。 故选：C。 图中①细胞核、②口沟、③表膜、④食物泡。 掌握草履虫的形态结构特征是解题的关键。 25.【答案】C  【解析】解：A、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是①细胞的生长，A正确。 B、细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。题图，一个细胞→4个细胞，是过程②实际上是细胞两次分裂的结果，B正确。 C、②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C错误。 D、图中③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成组织，D正确。 故选：C。 图中①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化。 掌握细胞的分裂、生长和分化的相关知识是解决本题的关键。 26.【答案】D  【解析】解：新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂后，初一部分细胞保持分裂能力外，其他细胞开始分化形成不同的组织；因此，植物体能由小长大，这与细胞的生长，分裂和分化有关。故D正确，ABC错误。 故选：D。 生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，细胞生长的结果是细胞体积增大，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化形成组织。 解答此题的关键是掌握植物体能由小长大的原因、 27.【答案】B  【解析】动物细胞结构是包括细胞膜、细胞质和细胞核；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。所以用塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜。鲜葡萄在中间，圆形，相当于细胞核。而周围的琼脂和水则是相当于细胞质；所以方纸盒相当于细胞壁是错误的。 故选B。 28.【答案】D  【解析】解：科学探究的步骤：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。其中“制定计划→实施计划”常常是指实验计划的制定和实施。 故选：D。 科学探究过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。 29.【答案】C  【解析】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较暗时使用大光圈、凹面镜，当外界光线较强时使用小光圈、平面镜．   显微镜成倒立的像，上下左右都倒，是旋转180度后得到的像．因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反．视野中的物像偏左上方，要将物象移动到视野正中，物像应该向右下方移动，因此玻片应向左上方移动． 故选：C． 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节． 物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反． 显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般． 30.【答案】B  【解析】A．细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入，故A不符合题意。 B．植物细胞的细胞质中有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素（如花青素）等，瓜苦叶素储存在果肉细胞的液泡中，故B符合题意。 C．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是细胞中的能量转换器，故C不符合题意。 D．细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用，是细胞的控制中心，故D不符合题意。 ​​​​​​​ 31.【答案】①②④③；生理盐水；  细胞核；⑤；  细胞壁、液泡  【解析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。故图1中，制作临时装片的正确顺序是①滴、②刮、④盖、③染和吸。人的口腔上皮细胞没有细胞壁，则步骤①中滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用碘酒染色后，染色最深的结构是⑥细胞核。⑤细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的作用。（3）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。洋葱鳞片叶表皮细胞是非绿色部分的植物细胞，则显微视野下还可以看到的结构有细胞壁、液泡。故答案为：（1）①②④③；生理盐水；（2）细胞核；⑤；（3）细胞壁、液泡； 32.【答案】分裂     增多         染色体     细胞膜     细胞壁    叶绿体  器官     系统  【解析】（1）甲→乙过程细胞数量增多，属于细胞的分裂。动植物细胞的分裂：细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞。可见，动植物细胞分裂的相同点是：细胞核中的染色体先通过复制再平均分配到两个新细胞中，确保了新细胞与亲代细胞具有相同的染色体数目；不同点是：植物细胞会在中央部位形成新的细胞膜和细胞壁，从而使细胞一分为二。（2）植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。油菜籽是种子，故从结构层次和功能上看，它属于生殖器官。（5）油菜叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含有许多叶绿体，叶绿体呈绿色。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。（6）油菜是植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。可见，与油菜相比，人的结构层次多了系统。故答案为：（1）分裂     增多     染色体     细胞膜     细胞壁（5）叶绿体（6）器官     系统图中：甲、乙是细胞，丙是组织、丁是器官、戊是植物体。解答本题的关键是熟知细胞的分裂、细胞分化、生物体的结构层次等知识。 33.【答案】孢子     种子   ABC      蕨类   有果皮包被   E   D          ABC  【解析】（1）A（肾蕨）属于蕨类植物，D（海带）属于藻类，E（葫芦藓）属于苔藓植物，它们都通过孢子繁殖；B（银杏）属于裸子植物，C（向日葵）属于被子植物，都属于种子植物，靠种子繁殖。 （2）蕨类（A）、裸子植物（B）、被子植物（C）都有根、茎、叶分化；古代蕨类植物死亡后，遗体经过漫长地质作用可形成煤炭。 （3）B（银杏）的种子裸露，无果皮包被；C（向日葵）的种子外有果皮包被。 （4）E（葫芦藓）属于苔藓植物，其叶片只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为空气污染指示植物。 （5）D（海带）属于藻类，没有根、茎、叶分化；A（蕨类）、B（裸子植物）、C（被子植物）都具有真正的根。 故答案为： （1）孢子     种子 （2）ABC      蕨类 （3）有果皮包被 （4）E （5）D          ABC A（肾蕨）属于蕨类植物，B（银杏）属于裸子植物，C（向日葵）属于被子植物，D（海带）属于藻类，E（葫芦藓）属于苔藓植物。 本题综合考查了植物类群的繁殖方式、器官分化、结构特征以及与环境的关系，意在考查学生对植物分类及主要特征的理解与区分能力。 34.【答案】A；  限制草履虫的运动，便于观察；  ②口沟；③表膜；①纤毛；分裂；  【解析】（1）表层含氧高，草履虫喜氧。如果在实验中用胶头滴管吸取草履虫，应在图1中的A部位取样。（2）在显微镜下观察草履虫形态结构时，为了限制草履虫的运动，便于观察，应在培养液中放少量棉花纤维。（3）草履虫通过②口沟摄取食物，通过③表膜吸进氧气，排出二氧化碳，靠①纤毛的摆动在水中旋转运动，利用分裂的方式繁殖后代。故答案为：（1）A；（2）限制草履虫的运动，便于观察；（3）②口沟；③表膜；①纤毛；分裂； 35.【答案】   (1)低倍   (2)遮光器   反光镜   (3)600   左下方   (4)物镜   (5)d  【解析】 (1)使用显微镜进行对光时,应转动转换器,让低倍物镜对准通光孔,用较大的光圈对准通光孔,并调节反光镜,同时左眼注视目镜, 直到看到白亮的视野为止。(2) 在使用显微镜观察时, 要先用低倍镜找到物像, 需要时再换高倍镜。(3) 能够调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。遮光器上的光圈越大,进入的光线越多,视野越亮,反光镜上的凹面镜有会聚光线的作用,使视野变亮。粗准焦螺旋调节焦距,能够找到物像,而细准焦螺旋则能使物像更清晰。(4)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。要将位于视野左下方的物像移到视野中央,应向左下方移动载玻片。(5)视野中若有一个污点,可能是在目镜、物镜和装片上,擦拭目镜和移动装片时都不能移动, 说明污点可能在物镜上。(6) 反光镜有平面镜和凹面镜,光线较强时用平面镜,光线较弱时用凹面镜。(7)显微镜所成的像为倒像。 36.【答案】(1)甲  甲细胞中有细胞壁(或液泡或叶绿体)    (2)C  DNA  (3) 线粒体  呼吸  (4)叶绿体  【解析】本题考查动植物细胞的结构及功能。(1)动物细胞和植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡;(2)C是细胞核。内含遗传物质(主要是DNA),是生命活动的控制中心。(3)线粒体通过呼吸作用分解有机物释放能量,供生命活动利用。(4)E是叶绿体,是进行光合作用的场所。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $