2026届高考英语宾语从句专项练习

2026年高考英语宾语从句专项练习（解析） 高考真题改编 备选词汇： that, if, whether, what, who, whom, whose, where, when, why, how, how long, how far, how often 请从上述备选词汇中选择合适的，填入下列句子的空白处（每题仅1个正确答案）。 1. People visiting the Jiushi Art Museum often wonder ______ Go, or weiqi in Chinese, originated.（2025年全国I卷改编） 2. I often tell my foreign friends ______ I live with my Chinese husband and his family.（2025年全国二卷改编） 3. Scientists are studying ______ fuels for transport need to be to meet green travel demands.（2025年全国I卷改编） 4. Kathy Ho often shares with her colleagues ______ many patients become students in the hospital school.（2025年全国二卷改编） 5. In my ninth-grade writing class, I asked my students ______ cowboy they had created for their story.（2025年全国I卷改编） 6. Sonja Detrinidad remembers clearly ______ many orders she shipped out in June 2020.（2025年全国二卷改编） 7. Readers want to know ______ Dutch authors Thalia Verkade and Marco te Brömmelstroet call for in their new book.（2025年全国I卷改编） 8. Evelyn Donohue often tells others ______ she started to exercise seven years ago.（2025年全国二卷改编） 9. We haven’t decided clearly ______ apartment we will move to in town.（2025年全国I卷改编） 10. Customers of the Blue Hill restaurant wondered ______ dishes the renamed wastED served.（2025年全国二卷改编） 11. Local residents still discuss ______ whole neighbourhoods were destroyed years ago.（2025年全国I卷改编） 12. Tourists visiting Hereford want to learn ______ the market town has a history dating back to 1189.（2025年全国二卷改编） 13. Teachers in the school explain to students ______ the program’s goal is.（2025年全国I卷改编） 14. Educators are researching ______ classrooms with no plants affect students’ academic performance.（2025年全国二卷改编） 15. Environmentalists are investigating ______ microplastics have settled in the deep sea.（2025年全国I卷改编） 16. Restaurant managers want to know ______ Silo has experimented with for years.（2025年全国二卷改编） 17. The audience asked the speaker ______ the city she talked about is located.（2025年全国I卷改编） 18. Reporters interviewed Julie Good to find out ______ she believes school can keep sick kids’ dreams alive.（2025年全国二卷改编） 19. We need to confirm ______ we can store our important objects during the house move.（2025年全国I卷改编） 20. Travel guides introduce to visitors ______ the Ludlow Castle is a “must-explore” medieval stronghold.（2025年全国二卷改编） 最新试题 备选词汇 that, if, whether, what, who, whom, whose, which, when, where, how, why, how long, how far, how often 请从上述备选词汇中选择合适的，填入下列句子的空白处（每题仅1个正确答案）。 1. Many participants wonder ______ the table for each country consists of (one person or a few people working together).（2026届浙江省杭州市第二中学2025年10月高三年级适应性检测-月考） 2. The canteen staff explained ______ pans will fit neatly into chafing dishes for the international dinner (the pans provided by the canteen).（2026届浙江省杭州市第二中学2025年10月高三年级适应性检测-月考） 3. Readers want to know ______ Fooled by Randomness mainly investigates (luck and decision-making in a world we don't understand).（2026届浙江省杭州市第二中学2025年10月高三年级适应性检测-月考） 4. We are curious about ______ has grasped the significance of chance in their own way (some of the characters in the book).（2026届浙江省杭州市第二中学2025年10月高三年级适应性检测-月考） 5. Teachers often ask us ______ we plan to do with the unfinished projects (such as unread books and unfinished college studies).（广东省金太阳2025届高三9月大联考英语试卷） 6. Parents want to confirm ______ the food bank provides meals for kids during summer break (a proposal led by Gonzalez's group).（广东省金太阳2025届高三9月大联考英语试卷） 7. Farmers need to learn ______ the Quyuan plow has been used (for more than a thousand years).（湖北省等九师联盟2026届高三上学期10月月考英语试题） 8. Tourists ask ______ they can find books on seasonal traditions at the Dragon Boat Festival (at the Art Corner).（湖北省等九师联盟2026届高三上学期10月月考英语试题） 9. Visitors want to know ______ Guangzhou Museum of Art looks like (a blooming hero flower with seven floors of artworks).（湖北省华中师范大学第一附属中学2025-2026学年高三上学期十月月考英语试题） 10. Students are eager to know ______ Dr. Marie-Luce Chevalier is (a Belgian/French geologist working in China).（湖北省华中师范大学第一附属中学2025-2026学年高三上学期十月月考英语试题） 11. People often discuss ______ the Medito Foundation promotes mindfulness (through a free app).（湖北省华中师范大学第一附属中学2025-2026学年高三上学期十月月考英语试题） 12. Historians study ______ China’s Grand Canal stretches (over 1770 kilometers from Hangzhou to Beijing).（江苏省徐州市部分学校2025-2026学年高三上学期10月月考英语试题） 13. We all want to know ______ invented the pound lock for the Grand Canal in the 10th century (Qiao Weiyue, a skilled Chinese engineer).（江苏省徐州市部分学校2025-2026学年高三上学期10月月考英语试题） 14. Football fans wonder ______ the 2025 Jiangsu Football City League is affectionately called (Suchao).（江苏省盐城市五校联考2025-2026学年高三上学期10月月考英语试题） 15. Readers wonder ______ the fictional Nero fails to avoid (irrationality though he understands randomness).（2026届浙江省杭州市第二中学2025年10月高三年级适应性检测-月考） 16. Participants ask ______ they can pen their festival wishes at the Dragon Boat Festival (at the Art Corner, a quiet space within busy Smith Street).（湖北省等九师联盟2026届高三上学期10月月考英语试题） 17. Art lovers want to know ______ Istanbul Modern has a shiny aluminum surface mirroring (the Bosporus).（湖北省华中师范大学第一附属中学2025-2026学年高三上学期十月月考英语试题） 18. We need to confirm ______ we asked about the tiny object in the sky (the man who told us it was a radar blimp).（江苏省徐州市部分学校2025-2026学年高三上学期10月月考英语试题） 19. The teacher told Mary ______ usually handles the class bulletin board (Lily, who was out sick).（江苏省盐城市五校联考2025-2026学年高三上学期10月月考英语试题） 答案：who 20. Local families want to know ______ sets up daycare centers for them in South Africa (the volunteers).（广东省金太阳2025届高三9月大联考英语试卷） 相关语法知识 一、核心定义：先明确“是什么” 宾语从句是在复合句中作宾语的从句，常跟在动词（如say, think, know）、介词（如about, of）或形容词（如sure, glad）后，用来表达“说的内容、想的事情、知道的信息”等。 · 例：I don’t know what he will do tomorrow.（what引导的从句作know的宾语） · 例：They are arguing about who should be responsible for the broken window.（从句作介词 about 的宾语，说明 “争论” 的话题） · 例：I’m glad that my parents can attend the school meeting tomorrow.（从句作形容词 glad 的宾语，说明 “高兴” 的原因 / 内容） 二、高考高频考点：分维度突破 1. 连接词选择：高考最易考“区别” 连接词需根据从句语义需求选择，主要分三类，高考常考同类连接词的差异。 · that：从句是陈述句（语义完整，不缺成分），无实际含义，可省略（但有特殊情况，见易错点）。 · 例：She said (that) she would visit her grandma.（从句“她会去看奶奶”语义完整） · if / whether：从句是一般疑问句（语义表“是否”），两者多数情况可互换，但以下场景只能用whether（高考高频考点）： · 从句后接or not时：I wonder whether he will come or not.（不能用if） · 从句作介词宾语时：We are talking about whether we should take the exam.（不能用if） · 特殊疑问词：从句是特殊疑问句（缺主语、宾语、状语等成分），需用what, who, when, where, how等，保留疑问词含义。 · 例：He asked where the nearest bank was（缺地点状语，用where）；I don’t know what he needs（缺宾语，用what）。 2. 语序规则：高考“必扣分点”，必须记死 宾语从句无论原本是陈述句还是疑问句，都必须用陈述语序（即“连接词 + 主语 + 谓语”，不能把助动词/情态动词提前）。 · 错误：Do you know when will the train arrive?（疑问句语序，助动词will提前） · 正确：Do you know when the train will arrive?（陈述语序，主语the train在前，谓语will arrive在后） 3. 时态呼应：高考“隐藏考点”，易忽略 从句时态需根据主句时态调整，核心规则有2条： · 主句是现在时/将来时（如know, think, will say）：从句时态不受限制，根据实际语境用一般现在时、现在进行时、现在完成时等。 · 例：I think he is reading now.（主句一般现在时，从句现在进行时） · 主句是过去时（如said, thought, asked）：从句需用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时等），但客观真理/事实除外（仍用一般现在时）。 · 普通情况：He said he had finished his homework.（主句过去时，从句过去完成时） · 客观真理：The teacher told us the earth goes around the sun.（“地球绕太阳转”是客观真理，从句用一般现在时） 三、高考易错点总结：避开“陷阱” · that的省略问题：单个宾语从句中that可省，但并列宾语从句中，第二个及以后的that不能省。 · 例：He said (that) he liked English and that he would study hard.（第二个that不能省，高考易考“漏that”的错误） · 连接词与疑问词的混淆：比如用what还是how，关键看从句是否缺成分——缺宾语用what（what作成分），不缺成分表“方式”用how（how作状语）。 · Can you tell me how I can get to the station?（从句不缺成分，表“方式”，用how）； · Can you tell me what I can do?（从句缺宾语，用what） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考英语宾语从句专项练习（解析） 高考真题改编 备选词汇： that, if, whether, what, who, whom, whose, where, when, why, how, how long, how far, how often 请从上述备选词汇中选择合适的，填入下列句子的空白处（每题仅1个正确答案）。 1. People visiting the Jiushi Art Museum often wonder ______ Go, or weiqi in Chinese, originated.（2025年全国I卷改编） 答案：where 解析：主句动词“wonder”后接宾语从句，从句主干完整（“Go originated”），缺少“地点状语”（“在哪里起源”），需用where引导。 2. I often tell my foreign friends ______ I live with my Chinese husband and his family.（2025年全国二卷改编） 答案：where 解析：主句动词“tell”后接双宾语，宾语从句主干完整（“I live with...”），缺少“地点状语”（“在哪里居住”），需用where引导。 3. Scientists are studying ______ fuels for transport need to be to meet green travel demands.（2025年全国I卷改编） 答案：what 解析：主句动词“studying”后接宾语从句，从句中“be”后缺“表语”（“什么样的燃料”），需用what引导（表“……的事物/样子”）。 4. Kathy Ho often shares with her colleagues ______ many patients become students in the hospital school.（2025年全国二卷改编） 答案：how 解析：主句动词“shares”后接宾语从句，从句主干完整（“many patients become students”），缺少“方式状语”（“如何成为学生”），需用how引导。 5. In my ninth-grade writing class, I asked my students ______ cowboy they had created for their story.（2025年全国I卷改编） 答案：what 解析：主句动词“asked”后接双宾语，宾语从句中“cowboy”前缺“定语”（“什么样的牛仔”），需用what引导（表“……的类型”）。 6. Sonja Detrinidad remembers clearly ______ many orders she shipped out in June 2020.（2025年全国二卷改编） 答案：how 解析：主句动词“remembers”后接宾语从句，从句中“many”前缺“程度状语”（“多少订单”），需用how引导（“how many”表数量）。 7. Readers want to know ______ Dutch authors Thalia Verkade and Marco te Brömmelstroet call for in their new book.（2025年全国I卷改编） 答案：what 解析：主句动词“know”后接宾语从句，从句中“call for”后缺“宾语”（“呼吁的内容”），需用what引导（表“……的事物”）。 8. Evelyn Donohue often tells others ______ she started to exercise seven years ago.（2025年全国二卷改编） 答案：why 解析：主句动词“tells”后接双宾语，宾语从句主干完整（“she started to exercise”），缺少“原因状语”（“为什么开始锻炼”），需用why引导。 9. We haven’t decided clearly ______ apartment we will move to in town.（2025年全国I卷改编） 答案：which 解析：主句动词“decided”后接宾语从句，从句中“apartment”前缺“定语”（“哪一套公寓”），需用which引导（表“特定范围内的哪一个”）。 10. Customers of the Blue Hill restaurant wondered ______ dishes the renamed wastED served.（2025年全国二卷改编） 答案：what 解析：主句动词“wondered”后接宾语从句，从句中“dishes”前缺“定语”（“什么样的菜品”），需用what引导（表“……的种类”）。 11. Local residents still discuss ______ whole neighbourhoods were destroyed years ago.（2025年全国I卷改编） 答案：why 解析：主句动词“discuss”后接宾语从句，从句主干完整（“whole neighbourhoods were destroyed”），缺少“原因状语”（“为什么被摧毁”），需用why引导。 12. Tourists visiting Hereford want to learn ______ the market town has a history dating back to 1189.（2025年全国二卷改编） 答案：why 解析：主句动词“learn”后接宾语从句，从句主干完整（“the market town has a history...”），缺少“原因状语”（“为什么有这样的历史”），需用why引导。 13. Teachers in the school explain to students ______ the program’s goal is.（2025年全国I卷改编） 答案：what 解析：主句动词“explain”后接双宾语，宾语从句中“is”后缺“表语”（“目标是什么”），需用what引导（表“……的事物”）。 14. Educators are researching ______ classrooms with no plants affect students’ academic performance.（2025年全国二卷改编） 答案：how 解析：主句动词“researching”后接宾语从句，从句主干完整（“classrooms...affect students’ performance”），缺少“方式状语”（“如何影响”），需用how引导。 15. Environmentalists are investigating ______ microplastics have settled in the deep sea.（2025年全国I卷改编） 答案：why 解析：主句动词“investigating”后接宾语从句，从句主干完整（“microplastics have settled”），缺少“原因状语”（“为什么沉积在深海”），需用why引导。 16. Restaurant managers want to know ______ Silo has experimented with for years.（2025年全国二卷改编） 答案：what 解析：主句动词“know”后接宾语从句，从句中“experimented with”后缺“宾语”（“实验的内容”），需用what引导（表“……的事物”）。 17. The audience asked the speaker ______ the city she talked about is located.（2025年全国I卷改编） 答案：where 解析：主句动词“asked”后接双宾语，宾语从句中“is located”后缺“地点状语”（“位于哪里”），需用where引导。 18. Reporters interviewed Julie Good to find out ______ she believes school can keep sick kids’ dreams alive.（2025年全国二卷改编） 答案：how 解析：主句短语“find out”后接宾语从句，从句主干完整（“school can keep...dreams alive”），缺少“方式状语”（“如何维系梦想”），需用how引导。 19. We need to confirm ______ we can store our important objects during the house move.（2025年全国I卷改编） 答案：where 解析：主句动词“confirm”后接宾语从句，从句主干完整（“we can store our important objects”），缺少“地点状语”（“在哪里存放”），需用where引导。 20. Travel guides introduce to visitors ______ the Ludlow Castle is a “must-explore” medieval stronghold.（2025年全国二卷改编） 答案：why 解析：主句动词“introduce”后接双宾语，宾语从句主干完整（“the Ludlow Castle is a...stronghold”），缺少“原因状语”（“为什么是必游景点”），需用why引导。 最新试题 备选词汇 that, if, whether, what, who, whom, whose, which, when, where, how, why, how long, how far, how often 请从上述备选词汇中选择合适的，填入下列句子的空白处（每题仅1个正确答案）。 1. Many participants wonder ______ the table for each country consists of (one person or a few people working together).（2026届浙江省杭州市第二中学2025年10月高三年级适应性检测-月考） 答案：what 解析：从句作“wonder”的宾语，从句中缺少“consists of”的宾语（表“……由什么构成”），需用连接代词what指代“构成部分”，故填what。 2. The canteen staff explained ______ pans will fit neatly into chafing dishes for the international dinner (the pans provided by the canteen).（2026届浙江省杭州市第二中学2025年10月高三年级适应性检测-月考） 答案：which 解析：从句作“explained”的宾语，从句中缺少“pans”的定语（表“哪一些平底锅”），需用连接代词which指代“特定范围内的事物”，故填which。 3. Readers want to know ______ Fooled by Randomness mainly investigates (luck and decision-making in a world we don't understand).（2026届浙江省杭州市第二中学2025年10月高三年级适应性检测-月考） 答案：what 解析：从句作“know”的宾语，从句中缺少“investigates”的宾语（表“调查的内容”），需用连接代词what指代“事物/内容”，故填what。 4. We are curious about ______ has grasped the significance of chance in their own way (some of the characters in the book).（2026届浙江省杭州市第二中学2025年10月高三年级适应性检测-月考） 答案：who 解析：从句作“about”的宾语，从句中缺少主语（表“谁”），需用连接代词who指代“人”，故填who。 5. Teachers often ask us ______ we plan to do with the unfinished projects (such as unread books and unfinished college studies).（广东省金太阳2025届高三9月大联考英语试卷） 答案：what 解析：从句作“ask”的宾语，从句中缺少“do with”的宾语（表“处理……的事物”），需用连接代词what，故填what。 6. Parents want to confirm ______ the food bank provides meals for kids during summer break (a proposal led by Gonzalez's group).（广东省金太阳2025届高三9月大联考英语试卷） 答案：if/whether 解析：从句作“confirm”的宾语，从句表“是否”（确认某件事的真实性），连接词if/whether均可表“是否”，故填if/whether。 7. Farmers need to learn ______ the Quyuan plow has been used (for more than a thousand years).（湖北省等九师联盟2026届高三上学期10月月考英语试题） 答案：how long 解析：从句作“learn”的宾语，从句中缺少时间状语（表“多久”），需用“how long”引导。 8. Tourists ask ______ they can find books on seasonal traditions at the Dragon Boat Festival (at the Art Corner).（湖北省等九师联盟2026届高三上学期10月月考英语试题） 答案：where 解析：从句作“ask”的宾语，从句中缺少地点状语（表“在哪里”），需用连接副词where，故填where。 9. Visitors want to know ______ Guangzhou Museum of Art looks like (a blooming hero flower with seven floors of artworks).（湖北省华中师范大学第一附属中学2025-2026学年高三上学期十月月考英语试题） 答案：what 解析：从句作“know”的宾语，从句中缺少“looks like”的宾语（表“……看起来像什么”），需用连接代词what，故填what。 10. Students are eager to know ______ Dr. Marie-Luce Chevalier is (a Belgian/French geologist working in China).（湖北省华中师范大学第一附属中学2025-2026学年高三上学期十月月考英语试题） 答案：what 解析：从句作“know”的宾语，从句中缺少表语（表“职业/身份是什么”），需用连接代词what，故填what。 11. People often discuss ______ the Medito Foundation promotes mindfulness (through a free app).（湖北省华中师范大学第一附属中学2025-2026学年高三上学期十月月考英语试题） 答案：how 解析：从句作“discuss”的宾语，从句中缺少方式状语（表“如何”），需用连接副词how，故填how。 12. Historians study ______ China’s Grand Canal stretches (over 1770 kilometers from Hangzhou to Beijing).（江苏省徐州市部分学校2025-2026学年高三上学期10月月考英语试题） 答案：how far 解析：从句作“study”的宾语，从句中缺少距离状语（表“多远”），核心连接词为how far表距离。 13. We all want to know ______ invented the pound lock for the Grand Canal in the 10th century (Qiao Weiyue, a skilled Chinese engineer).（江苏省徐州市部分学校2025-2026学年高三上学期10月月考英语试题） 答案：who 解析：从句作“know”的宾语，从句中缺少主语（表“谁”），需用连接代词who指代“人”，故填who。 14. Football fans wonder ______ the 2025 Jiangsu Football City League is affectionately called (Suchao).（江苏省盐城市五校联考2025-2026学年高三上学期10月月考英语试题） 答案：what 解析：从句作“wonder”的宾语，从句中缺少“is called”的宾语（表“被称作什么”），需用连接代词what，故填what。 15. Readers wonder ______ the fictional Nero fails to avoid (irrationality though he understands randomness).（2026届浙江省杭州市第二中学2025年10月高三年级适应性检测-月考） 答案：what 解析：从句作“wonder”的宾语，从句中缺少“avoids”的宾语（表“避免的事物”），需用连接代词what，故填what。 16. Participants ask ______ they can pen their festival wishes at the Dragon Boat Festival (at the Art Corner, a quiet space within busy Smith Street).（湖北省等九师联盟2026届高三上学期10月月考英语试题） 答案：where 解析：从句作“ask”的宾语，从句中缺少地点状语（表“在哪里”），需用连接副词where，故填where。 17. Art lovers want to know ______ Istanbul Modern has a shiny aluminum surface mirroring (the Bosporus).（湖北省华中师范大学第一附属中学2025-2026学年高三上学期十月月考英语试题） 答案：what 解析：从句作“know”的宾语，从句中缺少“mirroring”的宾语（表“映照的事物”），需用连接代词what，故填what。 18. We need to confirm ______ we asked about the tiny object in the sky (the man who told us it was a radar blimp).（江苏省徐州市部分学校2025-2026学年高三上学期10月月考英语试题） 答案：whom 解析：从句作“confirm”的宾语，从句中缺少“asked about”的宾语（表“询问的人”），且宾语为人，需用连接代词whom，故填whom，whom 在口语和非正式文体中常被 who 替代，但高考中应优先用 whom 作宾语。 19. The teacher told Mary ______ usually handles the class bulletin board (Lily, who was out sick).（江苏省盐城市五校联考2025-2026学年高三上学期10月月考英语试题） 答案：who 解析：从句作“told”的宾语（双宾语结构：told Mary sth.），从句中缺少主语（表“谁”），需用连接代词who，故填who。 20. Local families want to know ______ sets up daycare centers for them in South Africa (the volunteers).（广东省金太阳2025届高三9月大联考英语试卷） 答案：who 解析：从句作“know”的宾语，从句中缺少主语（表“谁”），需用连接代词who指代“人”，故填who。 相关语法知识 一、核心定义：先明确“是什么” 宾语从句是在复合句中作宾语的从句，常跟在动词（如say, think, know）、介词（如about, of）或形容词（如sure, glad）后，用来表达“说的内容、想的事情、知道的信息”等。 · 例：I don’t know what he will do tomorrow.（what引导的从句作know的宾语） · 例：They are arguing about who should be responsible for the broken window.（从句作介词 about 的宾语，说明 “争论” 的话题） · 例：I’m glad that my parents can attend the school meeting tomorrow.（从句作形容词 glad 的宾语，说明 “高兴” 的原因 / 内容） 二、高考高频考点：分维度突破 1. 连接词选择：高考最易考“区别” 连接词需根据从句语义需求选择，主要分三类，高考常考同类连接词的差异。 · that：从句是陈述句（语义完整，不缺成分），无实际含义，可省略（但有特殊情况，见易错点）。 · 例：She said (that) she would visit her grandma.（从句“她会去看奶奶”语义完整） · if / whether：从句是一般疑问句（语义表“是否”），两者多数情况可互换，但以下场景只能用whether（高考高频考点）： · 从句后接or not时：I wonder whether he will come or not.（不能用if） · 从句作介词宾语时：We are talking about whether we should take the exam.（不能用if） · 特殊疑问词：从句是特殊疑问句（缺主语、宾语、状语等成分），需用what, who, when, where, how等，保留疑问词含义。 · 例：He asked where the nearest bank was（缺地点状语，用where）；I don’t know what he needs（缺宾语，用what）。 2. 语序规则：高考“必扣分点”，必须记死 宾语从句无论原本是陈述句还是疑问句，都必须用陈述语序（即“连接词 + 主语 + 谓语”，不能把助动词/情态动词提前）。 · 错误：Do you know when will the train arrive?（疑问句语序，助动词will提前） · 正确：Do you know when the train will arrive?（陈述语序，主语the train在前，谓语will arrive在后） 3. 时态呼应：高考“隐藏考点”，易忽略 从句时态需根据主句时态调整，核心规则有2条： · 主句是现在时/将来时（如know, think, will say）：从句时态不受限制，根据实际语境用一般现在时、现在进行时、现在完成时等。 · 例：I think he is reading now.（主句一般现在时，从句现在进行时） · 主句是过去时（如said, thought, asked）：从句需用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时等），但客观真理/事实除外（仍用一般现在时）。 · 普通情况：He said he had finished his homework.（主句过去时，从句过去完成时） · 客观真理：The teacher told us the earth goes around the sun.（“地球绕太阳转”是客观真理，从句用一般现在时） 三、高考易错点总结：避开“陷阱” · that的省略问题：单个宾语从句中that可省，但并列宾语从句中，第二个及以后的that不能省。 · 例：He said (that) he liked English and that he would study hard.（第二个that不能省，高考易考“漏that”的错误） · 连接词与疑问词的混淆：比如用what还是how，关键看从句是否缺成分——缺宾语用what（what作成分），不缺成分表“方式”用how（how作状语）。 · Can you tell me how I can get to the station?（从句不缺成分，表“方式”，用how）； · Can you tell me what I can do?（从句缺宾语，用what） 学科网（北京）股份有限公司 $