考点15 常用的表达方式及作用-2025-2026学年七年级语文现代文阅读秘籍

【模拟演练】 出下文对凉爽夏日发生的故事的回忆。 (一)《猫脸花》 3.①姥姥给“我”制“凉茶”解暑：②吃用粮食换来的西瓜； 1.示例：这是欲扬先抑的写法。先贬抑姑娘的外貌，说姑 ③用姥爷晒的井水洗“热水澡”；④躺在竹躺椅上望星 娘长得不大好看，再大力颂扬姑娘修车时认真负责、细 星、听故事。 心周到、懂得安慰人的优秀品质，使上下文形成鲜明对 【解析】本题考查梳理情节并概括内容。根据第③段“幸 比，更突出姑娘的可爱形象。抑扬的变化也使行文（或 好姥姥发明了一种我十分爱喝的解暑‘神饮”和第④段 情节)跌宕起伏，收到出人意料的效果。 “晨曦中，姥姥就用井水烧一壶开水，…心情也格外舒 【解析】本题考查写作手法的判断与赏析。修车姑娘“长 畅，暑气顿消”可以概括出：姥姥给“我”制“凉茶”解暑： 得不大好看”的外貌与后文认真细心修理破锁的形象在 根据第⑤段“夏天最动听的声音…宛如品尝冰浆仙 情节上形成波澜，在内容上形成对比，突出了她认真负 液，冰雪般清凉”可以概括：吃用粮食换来的西瓜；根据 责、细心周到、懂得安慰人的优秀品质」 第⑥段“傍晚时分”“这时，我用姥爷白天给我晒热的 2.示例：①不屑、鄙视（或：轻视、看不起） ②替她感到委 大盆热乎乎的井水，从头到脚浇下去，洗个痛痛快快的 屈、不落忍（或：不忍心、不过意） ‘热水澡’，暑热中透着轻松的温凉”可以概括出：用姥爷 【解析】本题考查情感的表达。答题要结合具体语境仔 晒的井水洗“热水澡”；根据第⑦段“我四肢舒展地躺在 细揣摩。“肯定是接她爸爸的班，大概是学习不怎么样， 上面…‘跳’到我的眼睛里，‘跳’进摇着蒲扇的姥姥姥 不得已才来修车的吧”一句出现在第④段。认真阅读第 爷的故事里”可以概括出：躺在竹躺椅上望星星、听 ④段，根据“我”初见修车姑娘时的认识及这句，可见 故事 “我”对修车姑娘是有偏见的，故此处可填写的词语是 4.“眷恋”既指对那个凉爽的夏日的怀念，又指对童年无忧 “轻视、鄙视、不屑、看不起”等。“其实，她完全可以对我 无虑、多姿多彩的生活的怀念，对农村淳朴、和谐、幸福 说，这个锁坏了，修不了啦，换一把新的吧。她的工作台 生活的眷恋。 旁，就放着各种样子的新锁。换新锁，可以多挣点儿钱 【解析】本题考查词语的含义。“眷恋”的意思是：（对自 出现在第⑧段。根据本段中“我开始有点儿替她感到委 己喜爱的人或事物)深切地留恋。在文中有双重含义 屈，有些不落忍”，可见“我”有点替修车姑娘感到委屈、 根据第①段“许多无法忘却的夏日时光，一切是那么的 不值得，故此处可填“替她感到委屈、不落忍、不过 鲜活生动、凉爽惬意”和第⑨段“一切都渐渐地远去了， 意”等」 唯有蝉鸣襄挟着记忆，诉说着对往昔的丝丝眷恋”可知， 3.示例：画线句中“一遍遍”多次使用，形成反复，突出强调 文中的“春恋”指对那个凉爽的夏日的怀念；根据第①段 了姑娘修车锁时的换弹子次数之多，表现出她做事的耐 “每年一到盛夏，脑海里不由自主地就会浮现出无忧无 心、细心与不厌其烦的性格特点 虑的童年”可知，作者怀念童年生活的无忧无虑；根据第 【解析】本题考查句子的赏析。研读画线句可以发现，画 ②段“那令我心驰神往的北坞村，是承载我童年记忆的 线句中最有特色的是多次出现的“一遍遍”，这里运用反 地方”可知，作者怀念的是童年的记忆；根据第③一⑦段 复，突出修车姑娘换弹子次数多，突出人物的耐心细心 姥姥和“夏的凉爽”有关的故事可知，作者怀念的还有童 等品质。 年幸福的生活」 4.示例：结构上照应题目和前文；内容上表达了对修车姑 考点十五常用的表达方式及作用 娘的赞美和思念，点明了文章的主旨。 【真题在线】 【解析】本题考查句段的作用。答题时可从结构和内容 《“北斗”建设者之歌》 两个方面分析。结构上，最后一段中再次写到“猫脸 1.①结尾段的议论，论证了“北斗”是一个历史悠久的中国 花”，这是对题目的照应，也照应了前文的内容：内容上， 符号，如今它的作用扩大了，能够作为定位系统帮助中 最后一段中“我想起了那个满脸长满粉刺的修车姑娘” 华儿女们找到自己的位置：解释了北斗系统的含义与内 蕴含着作者对修车姑娘的赞美，点明了文章的主旨」 容。(2分)②结尾段的抒情，照应了标题“·北斗’建设 5.示例：表层含义：一种普通草本小花，学名叫“三色堇” 者之歌”赞扬了北斗工作者攻坚克难、探索创新的精神 但颜色绚丽还有治粉刺的功用。深层含义：比喻一脸粉 (1分)（意思对即可） 刺格外突出，做事很耐心细心、为顾客着想的修车姑娘。 【解析】本题考查分析表达方式的作用。作答时先要找 【解析】本题考查对标题含义的理解。分析标题的含义， 出议论句和抒情句，第⑧段中“·北斗’，一个寓意深远的 要结合文章的内容和主旨。一般有表层含义和深层含 代号。北斗七星，自古以来就是中华儿女生命的坐标 义。文中，表面上猫脸花是指一种普通却被作家赞美的 今天的中国北斗就像·天外慧眼’，帮助人们知道自己 草本花：深层含义是比喻那个相貌平平，做事却很耐心 在何处，又可以去往何方”运用的表达方式是议论，让读 细心，为顾客着想的修车姑娘。概括文章内容组织好语 者对北斗系统的价值和意义有了更深刻的认识；“为了 言作答即可。 这一天，北斗人夜以继日，披荆斩棘，攻坚克难，探索创 (二)《夏的凉爽》 新，谱写了一首首壮丽的建设者之歌”运用的表达方式 1.对比。将姥姥特制的纯净的“凉茶”与现在时兴的饮料 是抒情，抒发了作者对参与北斗系统建设的工作者们的 进行对比，突出姥姥做的“凉茶”的纯净和甘甜，写出童 崇敬和赞美之情，使读者对他们产生敬意和钦佩之情。 年生活的多姿多味，表达对童年幸福生活的怀念 2.表示时间短，任务重，突出了建站任务之艰巨。(1分) 【解析】本题考查表现手法及作用。画线将句子“这杯纯 表现了王小同高度的责任感，以及勇于挑战的精神。(2 净的‘凉茶”与“现在时兴的饮料”进行对比，写出“凉 分)（意思对即可） 茶”漾出生活的幸福、无沈无虑；“凉茶”味道鲜美；“凉 【解析】本题考查赏析加点词语的表达效果。第③段中 茶”纯净和甘甜；童年生活甜美。据此可知这样的对比 “十多万平方米”“七个”“上百个”“上千台”等加点词语， 突出姥姥做的“凉茶”的纯净和甘甜，写出童年生活的多 强调了建站任务的艰巨；结合本段“建设一个现代化卫 姿多味，表达对童年幸福生活的怀念 星导航地面运控系统，至少得两三年。九个月零八天， 2.点题，写出童年夏日的美好生活，表达对童年无忧无虑 除非奇迹出现”可知，“九个月零八天”强调了时间之短， 生活的怀念，引出下文对凉爽夏日发生的故事的回忆 与前面的一系列数字形成鲜明的对比，任务重，时间短 【解析】本题考查段落的作用。根据第①段“盛夏”“凉爽 突出了建站任务之艰巨；联系第⑤段“王小同拿起签字 惬意”可知，第①段有点题的作用；根据“每年一到盛夏， 笔，在‘军令状’上郑重签下自己的名字。眼前的使命， 脑海里不由自主地就会浮现出无忧无虑的童年”可知， 容不得他有半点瞻前顾后”可知，“除非奇迹出现”才能 写出了童年无忧无虑生活：根据“许多无法忘却的夏日 完成，王小同却毅然接受任务，表现了王小同对航天工 时光，一切是那么的鲜活生动、凉爽惬意”可知，本段引 程的深刻理解和高度责任感，以及不畏困难，勇于挑战 20 的精神」 祈使句直接抒发内心感受，“坐下来”的动作描写与舒缓 3.①王小同在军令状上签了字(2分)：②王小同连夜赶到 的语气，传递出面对美景时的放松与惬意。由此可知， 生产厂家，以确保设备能按时完成(2分)。（言之有理 此句直抒胸臆，表达了作者在自然美景中的闲适愉悦， 即可) 以及对龙窖山云雾景色的喜爱与享受。③议论：结合第 【解析】本题考查内容的理解与概括能力。根据第②段 ⑨段“就像二十年前那位煮腊肉饭的中年男子，他也并 “这一天，一份·军令状’摆在王小同面前…确保北斗 不是某个个体，而是龙窖山人真、善、美的一个缩影”可 首星按时发射”，第⑤段“王小同拿起签字笔，在·军令 知，作者由中年男子的个体行为，上升到对龙窖山人群 状’上郑重签下自己的名字…”等内容可以概括出：王 体品质的思考，指出其代表了当地人的“真、善、美”」 小同在“军令状”上郑重地签了字，并向全站工作人员发 2.小霞回忆借宿经历村民弃补偿护古迹小霞与老人 出动员令，表示整个团队都是战士，机房就是战场，工位 拉家常 就是战位：根据第⑥段“一天，下着大雪，王小同在施工 【解析】本题考查内容理解概括。第一空，结合第③段 现场突然接到报告：信号收发分系统设备生产计划严重 “坐在我右边的小霞指着半山腰的一栋泥巴房给我讲起 滞后”，第⑦段“他带着工作人员，回到办公室抽出桌子 了往事…还煮了腊肉饭给她们吃”可知，此空应填“小 底下一直备着的行囊…”等内容可以概括出：王小同 霞回忆借宿经历”。第二空，结合第④段“政府部门为了 连夜赶到生产厂家，确保能按时完成设备生产任务，从 更好地保护这些古代遗存，需要砍掉村民们的一些竹子 而不耽误整个航天工程的进度 …当地人不要一分钱补偿，很多村民还义务出工帮忙 4.这群建设者不怕困难，坚韧不拔，有高度的责任感和无 砍”可知，此空应填“村民弃补偿护古迹”。第三空，结合 私奉献的精神。(3分)（意思对即可）》 第⑥段“小霞将一路提进山的水果拿上…问老人种的 【解析】本题考查分析人物形象的特点。根据第⑤段“王 黄瓜、辣椒长得好不好”可知，此空应填“小霞与老人拉 小同拿起签字笔，在‘军令状’上郑重签下自己的名字 家常” …”可知，王小同能够意识到整个团队的重要性，体现 3.“世界上最昂贵的东西”指龙窖山人美好的品质。在龙 了建设者们的团队合作精神：根据第⑦段“他带着工作 窖山的云卷云舒的变化中，作者感受到了龙窖山人的淳 人员，回到办公室抽出桌子底下一直备着的行囊…” 朴、善良、真诚等美好品质，表达了作者对龙窖山的喜爱 可以看出王小同在面对生产计划滞后等紧急情况时，能 和对这种美好人性的向往。 够迅速作出反应，确保工程的顺利进行，这体现了建设 【解析】本题考查内容理解。结合第③段“房子里只有 者们的强烈责任感和高度的责任心，以及雷厉风行的工 位中年男子，热情地接待了她们，还煮了腊肉饭给她们 作作风：根据第⑧段“施工人员日夜奋战，还不忘苦中作 吃”可知，龙窖山中年男子热情招待借宿的小霞和同学， 乐，在工地的木牌上‘发表’诗作…”可以看出，这群建 体现出龙窖山人的善良淳朴。结合第④段“当地人不要 设者们不畏困难，苦中作乐，体现了他们的乐观主义精 一分钱补偿，很多村民还义务出工帮忙砍”等可知，村民 神；根据第⑩段“有人趴在机桌上入睡了，有人倚着墙角 为保护古迹主动放弃补偿并义务出工，展现出龙窖山人 睡着了，有人仰靠在椅背上进入了梦乡…”可以看出 的无私与责任感。结合第⑥段“小霞与老人拉家常，问 这群建设者们为了保证完成建站任务高强度工作，废寝 那只被夹子夹伤的狗包扎好了吗，问老人种的黄瓜、辣 忘食，体现了他们无私奉献的精神：根据第⑧段“为了这 椒长得好不好”可知，小霞关心老人生活细节，侧面反映 一天，北斗人夜以继日，披荆斩棘，攻坚克难，探索创斯 出龙窖山邻里间的真诚关怀。结合第⑧段“老板娘端来 谱写了一首首壮丽的建设者之歌”以及全文内容可以看 几碗热乎乎的豆腐脑”“老板娘让我装回去一些泡酒”可 出，战士们都能够在艰苦的环境中坚持工作，这体现了 知，老板娘劝阻登山并赠送黄精，体现出龙窖山人的豁 建设者们坚韧不拔的精神。这些特点共同构成了北京 达与热情。 卫星导航中心建设者的群体形象，展现了他们在航天工 (二)《我的祖父叶圣陶》 程建设中的重要作用和贡献。 1.示例：①通过叙述祖父晚年的日常生活及他对“我”的影 5.突出了情况紧急，处境危险。（意思对即可，3分） 响，表达了对祖父的敬佩与怀念之情：②通过描写，刻画 【解析】本题考查分析段落的作用。文章从第⑧段“李明 了祖父人到高龄仍写信看书的形象，字里行间饱含着 伟的第二条指挥口令戛然而止。因为，他突然感到今天 “我”对祖父的敬仰之情；③通过自然而恰当的议论，表 的各种声音与往日有丁点儿不一样，仔细一听，是槽车 达对祖父“身教胜于言传”的饮佩之情和对祖父的怀念 操作柜传来的声音有些异样”写李明伟发现了险情：接 之情 下来第©段“李明伟心头一紧：槽车氢气泄漏”，第@段 【解析】本题考查表达方式及其作用。解答本题，首先应 “时间一秒一秒过去，危险在不断增加”，第⑩段“李明伟 确定答题区间，即第⑧段，然后找出该段记叙了什么事， 坐在地上，额头上冒出一层豆大的汗珠”等内容写李明 哪些内容是描写，哪些内容是抒情，哪些内容是议论 伟排除险情，这几段段落较多，以上段落一两个句子就 分析可知，第⑧段叙述了祖父晚年的日常生活及他对 是一段，这样更扣人心弦，更突出了情况之紧急，任务之 “我”的影响。“还每天在写字桌前坐八个小时”“他的那 危险。 双手因常年写作，手指骨节分明，青筋毕露。他的腰也 【模拟演练】 因年老变得佝偻了，他倚着椅背”等句子的描写，刻画了 (一)《坐看云起时》 祖父人到高龄仍写信看书的形象，这些描写也饱含着 1.①描写：“洁白的云雾，像戴在山顶的白色绒帽子”生动 “我”对祖父的敬仰之情。而此段结尾“一个作家写得怎 形象地展现了云雾的美丽姿态：②抒情：“那就坐下来看 么样，是一回事儿，不间断地写更重要。只有写出来， 云吧！”表达了作者此时闲适、愉悦的心情，以及对眼前 切才有可能”的议论更是自然流露出“我”对祖父“身教 美景的喜爱和享受；③议论：“他也并不是某个个体，而 胜于言传”的钦佩之情以及对祖父的怀念之情。 是龙窖山人真、善、美的一个缩影”，升华了文章主题，表 2.示例：以“我”对祖父的崇敬和怀念之情为线索，将这些 达对龙窖山人民美好品质的赞美 事件组织在一起 【解析】本题考查表达方式及作用。①描写：结合第⑨段 【解析】本题考查分析文章组织材料的方法。解答此类 “那洁白的云雾，像戴在山顶的白色绒帽子，灵动又飘 试题，可从线索、写作顺序等方面探究。依据散文的特 逸”可知，作者将云雾比作“白色绒帽子”，运用比喻的修 点可知，文章写作需要一条主线，这条主线可以是物、 辞手法，细腻刻画了云雾环绕山顶的形态，赋予其动态 人、一句话、某种情感等。分析可知，选文以“我”对祖父 美感。由此可知，通过描写展现了龙窖山云雾的灵动飘 的怀念和崇敬之情为线索组织行文，表现了老人是排遣 逸，营造出空灵美好的意境，为后文抒情议论铺垫。 寂寞的智者」 ②抒情：结合第⑨段“那就坐下来看云吧！”可知，作者以 3.示例：①通过正面描写（捕捉典型细节）塑造人物形象 21 如“他的那双手因常年写作，手指骨节分明，青筋毕露。 3.运用语言描写(1分)，通过描写焦裕禄教育儿子不能看 他的腰也因年老变得佝偻了，他倚着椅背，但还是能透 “白戏”时说的话，生动形象地刻画出他教子严格、不搞 出一种坚定”通过对祖父双手手指和佝偻的腰的细节描 特殊化、清正廉洁的干部形象(1分) 写，刻画出祖父一生勤勉治学的形象特点；②通过典型 【解析】本题考查赏析语句。从描写角度看，这是语言描 情节（以小见大）塑造人物形象。作者并没有把选材重 写。结合第②段内容，通过父亲对哥哥说的话，先反问 点放在祖父作为作家和教育家的身份上，而是选取典型 “你知道县委书记是千什么的吗？是为人民服务的”，强 的小事情（过生日、写毛笔字、访友、与“我”对话、与“我” 调干部职责；接着表明自己看戏也得买票，对比哥哥“打 进行特殊告别等)来写，在小事情中展现出人物的大精 旗号看白戏”行为，严厉批评且引导其认识错误。生动 神；③通过对比手法塑造人物形象。如“家里的东西通 形象地刻画出焦裕禄教子严格、坚守原则、不搞特殊化 常摆放很整齐，但祖父的书桌上却经常堆满书和纸” 清正廉洁的干部与父亲形象，让读者直观感受到他对子 句将家中整齐的情况和祖父书桌堆满书和纸的情况进 女品德教育的重视，以及自身廉洁奉公的品质。 行对比，表明祖父钻研学问时大量查阅书籍资料，突出 4.示例：第③段“姐姐经常默默流泪”既是不甘心、不理解 其潜心治学的专注和刻苦精神。 父亲的决定，也是因工作劳累、委屈而流泪(1分)；第⑥ 【解析】本题考查塑造人物的方法。答题时要与概括人 段“姐姐流着泪答应了”是理解了父亲的苦心而感动以 物形象的题型进行区分。这类题的实质是找出文中刻 及对父亲的心疼和不舍(1分) 画人物的句子，分析其中运用的修辞手法、描写方法、表 【解析】本题考查理解内容。第③段“姐姐经常默默流 现手法等，表现了人物怎样的性格特点或精神品质。除 泪”：结合第③段“姐姐毕业后…进了酱菜厂。她每天 此之外，还要注意以下两，点：①写人往往离不开叙事，因 的工作就是切萝卜、腌萝卜，推着板车卖酱菜，非常劳 此通过概括与人物有关的事件，也能看出人物的形象： 累，碰见同学朋友头都不敢抬”，姐姐刚参加工作，觉得 ②关注文中作者或次要人物对所考查人物的评价」 工作劳累又“丢人”，一方面是对工作辛苦的委屈、不甘 4.示例：祖父与王伯祥老人的交往，最能体现“旧式的情 心，不理解父亲为何不让自己进机关而选劳累的酱菜厂 感”。小学时代的好朋友，经得起风雨，能一直相濡以 工作：另一方面是因工作性质产生的自卑、难为情，所以 沫；守约讲信用，每星期看望，按时送还《参考消息》：讲 跌默流泪。第⑥段“姐姐流着泪答应了”：结合第⑥段 究礼仪，毕恭毕敬。两个老人之间真挚感人的交往经 “父亲临终前，把旧手表给姐姐，还说要留书给她…” 历，能让读者真切地体味到“旧式的情感”是人类感情的 此时父亲病重，姐姐感受到父亲的关爱与嘱托，一方面 结晶，弥足珍贵 是对父亲病重的心疼、不舍，深知父亲将不久于人世；另 【解析】本题考查对文章重要语段的理解。该段具体描写 一方面是理解父亲苦心后的感动，明白父亲虽没留下家 了祖父与王伯祥老人交往的情形。对这段进行分层分析 产，但用旧手表和书传递做人、做事的道理，所以流着泪 是答题的途径，再结合文章主旨分析“旧式的情感”。 答应 考点十六 谈自己的感受和启示 【模拟演练】 【真题在线】 (一)《四个太阳》 《我的父亲焦裕禄》 1.示例一：希望。①孩子对于阿爸和整个家庭来说，就是 1.示例：焦裕禄教导子女不搞特殊化、吃苦耐劳、正直无 一个希望。②孩子在草原上与羊群、草地、石头为伴，生 私，让子女终身受益且代代传承。(1分)朱德的母亲教 活枯燥，但他心中有希望一拥有一个篮球，他三次请 给他与困难做斗争的经验、生产的知识、革命的意志，被 求阿爸后终于实现，这让他的生活快乐而充满希望。 朱德视为最可宝贵的财产。(1分)可见良好的家风对 ③篮球被大风吹到山沟底部，孩子一路追寻，遇到山路 人成长的积极作用。父母教育我要讲诚信，一诺千金， 陡峭、村庄热闹诱人等情况，他也没有放弃希望，坚持寻 考试时更要讲诚信，在良好家风的熏陶下，我成为一个 找，最终找到了篮球。 守信明理的人。(1分) 示例二：成长。①羊们、草们、石头们，作为孩子在草原 【解析】本题考查理解与表达。焦裕禄家风：焦裕禄拒绝 上的“伙伴”，一直陪伴孩子的成长。②阿爸给孩子买来 为女儿安排轻松的机关工作，坚持让其到酱莱厂劳动 渴望已久的篮球，促进孩子成长。③孩子在寻找篮球的 以此教育子女不能搞特殊化，要吃苦耐劳，让女儿在劳 过程中，不断克服困难，努力坚持，直到找到篮球，他磨 动中养成踏实的作风：焦裕禄严肃批评儿子并让其补 炼了意志，战胜了自我，实现了心灵的成长。 票，教导子女要正直无私，不利用身份占便宜，坚守道德 【解析】本题考查主观表达能力。首先确定要分析的主 准则：焦裕禄临终传旧手表和书，传递做人做事的道理， 题，如“希望”“梦想”或“成长”。接着，找出小说中与所 让子女传承正直、上进等精神，受益终身 选主题相关的段落和细节，如人物的心理变化、情节的 朱德母亲家风：朱德母亲让朱德在家庭中经历艰苦，传 转折、人物关系的发展等。然后，具体阐述这些内容如 授与困难做斗争的经验，这成为他革命生涯中战胜困难 何体现所选主题，如“希望”可以是孩子对于篮球的期 的宝贵财富。母亲培养朱德勤劳的习惯，让他在革命工 待，如何克服困难实现自己的愿望；“梦想”可以是孩子 作中能吃苦耐劳，不觉得劳累，助力他为革命事业奋斗。 对篮球的热爱和追求，以及篮球对于他生活的影响；“成 母亲传授生产知识和革命意志，指引朱德走上革命道 长”可以是孩子在追求篮球过程中面对困难的独立处 路，这些成为他革命和人生的重要指引与宝贵财富。无 理，以及心理和精神上的转变。最后，进一步阐述该主 论是焦裕禄的家风，还是朱德母亲所传递的家风，都充 题对小说整体意义和人物塑造的作用，如“希望”带给读 分说明了良好的家风能够塑造人的品格，给予人精神力 者对生活积极向上的启示，“梦想”彰显了人物的个性和 量，对个人的成长和发展起到至关重要的作用，同时也 执着，“成长”则反映了人物面对生活挑战的勇气和 有助于社会良好风气的形成，是值得我们传承和弘扬的 智慧。 宝贵财富。联系生活实际，良好家风对个人成长影响 2.示例：（我认为）“保证”（一定/一只不少）应该重读，因为 深远」 它最能表现孩子放羊时看好羊，不让羊丢失的决心和态 2.(1)示例：教育哥哥，不看“白戏”(4)示例：重病时刻， 度。（从“保证/一定/一只不少”中任选其一分析，意思 惦记百姓（每空1分，事件位置错误不得分） 对即可) 【解析】本题考查概括事件。(1)对应第②段，父亲发现 【解析】本题考查词句的理解。画线句中“保证”体现了 哥哥看“白戏”后，严肃批评并让其补票赔礼，可概括为： 孩子对阿爸的庄重承诺，表达了他的责任感和决心：“ 教育哥哥，补票认错。(4)对应第⑤段，父亲病重时还心 定”则强调了孩子对于完成任务的坚定信心，不容有任 系兰考百姓，询问沙丘、麦子、排水沟情况，可概括为：病 何的失败：而“一只不少”则具体描绘了孩子要实现的目 重之际，心系兰考」 标，突出了他对每一只羊的重视。这三个词或短语都非 22现代文阅读秘籍 七年级 专点十五 常用的表达方式及作用 辨别常用的表达方式及作用是中考记叙文的重要考点。本考点主要考查在阅读中识别记 叙、说明、描写、议论、抒情等表达方式。重点考查对各种表达方式的理解辨别，能在阅读 考点解读 中分析体味不同表达方式的作用和效果。正确理解记叙文中五种表达方式的作用，对于 把握文章的主旨、分析人物的形象至关重要。 1.文章第×段主要运用了什么表达方式？有什么作用？ 常考题型 2.从表达方式方面分析最后一段在全文中的作用。 1.记叙：为了使读者对事件的全貌和发展的来龙去脉有一个清晰的了解。 2.描写：①记叙文中的人物描写是为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的，方法有正 面描写、侧面描写、细节描写。②环境描写指对自然环境及社会环境的描写。所谓自然环 境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。自然环境描写能烘托人物的心情，表 现人物的品质，推动情节的发展，起衬托中心思想的作用。分析社会环境描写的作用时， 要先找出描写的句子，再联系文章的内容、时代背景综合考虑。 3.抒情：①作者在记叙的基础上直接抒发自己对文章的思想感情。②寄情于人、寄情于 事、寄情于物，在叙述描写的字里行间渗透着作者的感情。阅读记叙文，抓住这些直接或 间接抒情的句子，才能把握住作者在文中所表达的思想感情的依据，才能更加深刻地受到 答题技巧 感染，接受美的熏陶。 4.说明：常用来说明某种事物的状态、性质、功能等特征。应该注意的是，记叙文中的说 明，从整体上看仍是为写人叙事服务的。 5.议论：为了直接点明和加深所写内容的意义，起画龙点睛的作用。其中有的议论就是文 章的中心思想。形式上有的先叙后议，使读者提高对所叙人物（事情）的认识，增强文章的 思想深度。有的先议后叙，使读者很快进入将要叙述的人物（事情）的思考，引起对下文的 密切关注。有些记叙文中，作者不直接对所叙人物（事情）发表议论，而由文章中某个人物 去发表议论，作出评价。因此，阅读记叙文时，对文中的议论细加揣摩，注意它与叙述、描 写的关系及在文中的作用，能较快较准确地把握文章的中心思想。 本段采用了…的表达方式，主要写出了…内容，表达了作者的…感情，起到…的 答题模板 作用。 【真题在线】 前，要求必须在2000年10月前完成建站任 (2024·河北) 务，确保北斗首星按时发射。 “北斗”建设者之歌 ③王小同知道，这字不好签啊。此时的 龚盛辉 导航中心还是一片空地。基建面积多达十 ①1999年12月23日，是北京卫星导航 多万平方米，还有七个分系统、上百个子系 中心成立的第五天，也是中心负责人王小同 统，都要研制，测试，联调，上千台（套）设备 上任的第五天。 要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九 ②这一天，一份“军令状”摆在王小同面 个月零八天。建设一个现代化卫星导航地 记叙类文章阅读 七年级 面运控系统，至少得两三年。九个月零八 一刻钟，机器设备的轰鸣停下不到两分钟， 天，除非奇迹出现！ 大厅里便响起了此起彼伏的鼾声：有人趴在 ④他也知道，航天工程绝不能“卫星等 机桌上入睡了，有人倚着墙角睡着了，有人 地面”，必须“地面等卫星”，因为卫星造价昂 仰靠在椅背上进入了梦乡… 贵，它在天上空转一天耗资巨大。因此，导 ①西昌卫星发射中心执行了我国所有 航中心一天不建好，卫星就一天不能上天。 的北斗发射任务，成功率达到100%。奇迹 ⑤王小同拿起签字笔，在“军令状”上郑 的背后，站立着一支素质过硬的航天发射 重签下自己的名字。眼前的使命，容不得他 队伍。 有半，点瞻前顾后。他向全站工作人员发出 ②运载火箭推进剂液氢是一种极高危 了“机房就是战场，施工就是战斗，岗位就是 燃料：当它的浓度达到一定程度时，一粒大 战位”的动员令。 米从一米高的地方掉落下来的能量，就会引 ⑥一天，下着大雪，王小同在施工现场 起爆炸。因此，大家都说，液氢加注队是“刀 突然接到报告：信号收发分系统设备生产计 尖上的舞者”。 划严重滞后！ ③李明伟就是这支“与魔鬼同舞的舞蹈 ⑦“走，咱们现在就赶过去！”他带着工 队”的“领舞”。 作人员，回到办公室抽出桌子底下一直备着 ④一天上午，李明伟带领大伙儿执行液 的行囊，往背上一甩就来到火车站，连夜赶 氢接收转注任务。 到生产厂家，提着行囊来到厂领导办公室。 ⑤“各操作手注意，开始检查管道情况， 厂领导感叹：“你们的工作作风真是令人佩 确认状态！” 服啊！”厂家立刻调整生产计划，加快生产进 ⑥“1号管道正常！” 度，确保了按时完成设备生产任务。 ⑦“2号管道正常！” ⑧北京的郊区天寒地冻，白雪茫茫。北 ⑧“各操作手注意，开始…”李明伟的 京卫星导航中心的运控大楼施工现场机器 第二条指挥口令戛然而止。因为，他突然感 昼夜轰鸣，唤醒了沉睡的大地。施工人员日 到今天的各种声音与往日有丁，点儿不一样， 夜奋战，还不忘苦中作乐，在工地的木牌上 仔细一听，是槽车操作柜传来的声音有些 “发表”诗作： 异样。 稻田窝棚青蛙， ⑨李明伟心头一紧：槽车氢气泄漏！ 白天黑夜专家。 ②⑩他作出的第一个反应，就是关闭供气 庄稼地里创业， 阀门，立刻向上级报告。 浩瀚苍穹绣花。 ①在得到上级“立刻解决，确保安全”的 ⑨随着运控大楼落成，北京卫星导航中 指令后，李明伟向队员们下命令：“赶紧撤 心建设攻坚战开始了。无论是站领导，还是 离！我留下！” 年过花甲的高级工程师，或是刚出校门的博 ②②话音未落，他就拿起氢浓度探测仪， 士、硕士，都是战斗员。机器轰鸣声、工人口 独自向操作柜走去。从理论上讲，氢气泄漏 号声、切割金属声，汇集成旋律激昂的乐曲， 五六分钟，爆炸随时可能发生。而此时，发 在运控大厅昼夜回旋。 现泄漏已有三分钟了。 ⑩一天，供电部门电路升级，临时拉闸 ⑧他沉着冷静地打开操作柜，探测仪果 现代文阅读秘籍 七年级 然发出“嘀嘀嘀”的警报声。泄漏点如针眼， 现场的多个场景，塑造了建设者的群体形 眼睛看不到；操作柜管路复杂，找到泄漏，点 象。这群建设者具有哪些特点？(3分) 非常困难。 @时间一秒一秒过去，危险在不断 增加。 5.文章写李明伟从发现险情到排除险 千钧一发之际，李明伟放下探测仪， 情这一部分，段落较多，有的一两个句子就 把脸贴向那一个个管路连接处，通过气流变 是一段。请分析这样写的好处。(3分) 化判断泄漏点。当他把耳朵靠近液面计下 的管路时，感到有股气流冲进耳朵。用肥皂 水进行喷洒检验，连接焊缝上果然产生大量 【模拟演练】 泡沫。 (一)坐看云起时 ⑥李明伟当机立断，火速处理，按应急 ①梅子黄时雨。地处长江中下游的临 程序给槽车泄压，异响立刻消失。这时，发 湘市，又迎来了湿漉漉的季节。这时候的龙 现氢气泄漏已有五分钟了。 窖山老龙潭瀑布，一定非常壮观吧！ ②⑦李明伟坐在地上，额头上冒出一层豆 ②汽车拐上龙源水库岸边的村级公路， 大的汗珠… 公路两侧是枝叶茂密的樟树和银杏树。雨 ⑧“北斗”，一个寓意深远的代号。北斗 水打在树叶上面，沙沙作响。仿佛这穿林打 七星，自古以来就是中华儿女生命的坐标。 叶的雨水，正在合奏一曲大自然的乐章，让 今天的中国北斗就像“天外慧眼”，帮助人们 游人即使一掠而过，也会领略到它们的 知道自己身在何处，又可以去往何方。为了 美好。 这一天，北斗人夜以继日，披荆斩棘，攻坚克 ③坐在我右边的小霞指着半山腰的一 难，探索创新，谱写了一首首壮丽的建设者 栋泥巴房给我讲起了往事。大约是在二十 之歌！ 年前，还是学生的小霞与一位女同学来龙窖 (根据报告文学《中国北斗》改编) 山写生。那时的龙窖山，交通极不方便。她 ★1.结尾段的议论和抒情，有什么作 们走路进山，在美景中流连忘返。当黑夜降 用？请结合文章分析。(3分) 临时，才发现前不着村后不着店。当她们看 到半山腰有户人家亮着灯时，就敲门借宿 了。房子里只有一位中年男子，热情地接待 2.联系上下文，分析第③段中加点词语 了她们，还煮了腊肉饭给她们吃。“在深山 的表达效果。(3分) 里借宿，别人都说我疯了，但这疯狂之举，让 我在这里看到了最美好的人性。”因为这个 “看到”，城里长大的小霞，嫁到了这座大 3.文章写了王小同的哪两件事？请概 山里。 括出来。(4分) ④龙窖山人淳朴的品质，我也见识过。 龙窖山“千家峒”是瑶族人寻根访祖的圣地， 是全球360万瑶胞的精神家园。山上瑶族 4.文章描写了北京卫星导航中心建设 先祖遗留下了石冢墓群、石窝山祭坛、青石 记叙类文章阅读 七年级 沟巷原始山寨、神龛神庙、石屋石桥、石梯石 不得，下这么大的雨，路滑。”山庄老板娘斩 坎、石井石门等遗迹。龙窖山申报为国家重 钉截铁地劝阻。我们犹豫不决时，老板娘端 点文物保护单位后，政府部门为了更好地保 来几碗热乎乎的豆腐脑，让我们趁热吃。凉 护这些古代遗存，需要砍掉村民们的一些竹 台上放着一簸箕蒸晒好了的黄精，我抓起一 子。在制订保护方案时，为补偿村民的损失 根放在鼻子底下嗅。老板娘让我装回去一 预算了一笔经费。但没想到，到了砍竹子 些泡酒。我说：“这豆腐脑可以吃，但这黄精 时，当地人不要一分钱补偿，很多村民还义 太贵了，绝对不能要。”老板娘笑着说：“不 务出工帮忙砍。他们说：“国家都在保护我 贵，是我在山上挖的，不花一分钱。”这种豁 们村里的东西，我们更要为保护好这些古迹 达坦荡，除了龙窖山，我还真没在别的地方 尽力。” 碰到过。 ⑤这些事过去十多年了，但在遭遇到生 ⑨“行到水穷处，坐看云起时。”为了安 活的磨难与挫折时，我便会情不自禁地想起 全，我们没有爬上瀑布，没有到达水势穷尽 来…这种记忆，温暖人生。 之处。那就坐下来看云吧！那洁白的云雾， ⑥大山深处的梅池村有一棵枝繁叶茂 像戴在山顶的白色绒帽子，灵动又飘逸… 的千年银杏树。银杏树旁边都是人家，二十 这缥缥缈缈的白云，不也是水吗？它是水汽 来栋房子散乱地排列着。小霞说这个美丽 蒸腾的聚集，是换了一种形态的水，是水的 的村子里只有一位老人，这位老人的房子建 另一种表达。就像二十年前那位煮腊肉饭 在一个小坡上。此刻，房子淹没在浓浓的白 的中年男子，他也并不是某个个体，而是龙 云中。小霞将一路提进山的水果拿上，然后 窖山人真、善、美的一个缩影。 在一群狗“汪汪”的欢呼声中拾级而上。我 ⑩空闲的时候，来龙窖山爬爬山、看看 怕狗，远远地不敢近前。小霞与老人拉家 云吧，在云卷云舒之际，领略世界上最昂贵 常，问那只被夹子夹伤的狗包扎好了吗，问 的东西。 老人种的黄瓜、辣椒长得好不好，嘱咐老人 (取材于丁会云的文章) 要经常与在外工作的子女联系… ○内容归纳。 ⑦来到梅池山庄时，雨停了。美丽的梅 这篇散文以细腻的笔触描绘了龙窖山 池传说、灵秀的瑶乡风貌、独特的人文景观， 的自然与人文之美。通过“我”的游历见闻， 令人心旷神怡。我不禁对今年的暑假充满 展现了山民淳朴善良的品质：中年男子热情 期待，我要在古朴灵秀的梅池，远离喧嚣，感 收留迷路学生、村民无偿保护文物、老人独 受自然，尽情地释放身心，将自己交予这一 居深山仍被关怀、老板娘慷慨分享山珍。作 片宁静的山水。不知不觉中，小霞准备了一 者巧妙将自然景观（梅雨、瀑布、云雾）与人 桌丰盛的饭菜。我用筷子夹起一块腊肉慢 文情怀相融合，以“腊肉饭”“黄精”等意象为 慢咀嚼，想起小霞讲的二十年前借宿山中的 纽带，揭示出人性中最珍贵的真诚与善意。 往事，仿佛吃进嘴中的，正是那晚的腊肉饭， 结尾升华主题，将“看云”这一寻常举动升华 喷香的。 为对生命真谛的感悟，体现了散文“形散神 ⑧饭后，我们继续乘车前行。雨又下了 聚”的特点。 起来，车子只能开到瑶寨山庄。我们下车， 撑着花花绿绿的雨伞，向老龙潭出发。“去 现代文阅读秘籍 七年级 写作思路 都盼过节似的惦记着祖父的生日。是不是 在雨季，我们驱车前往龙窖山去看老龙 整数无所谓，过阴历或阳历也无所谓，快到 潭瀑布—同车的小霞向“我”讲述二十年 了，就掰着指头数，算一算还有多少天。 前在半山腰借宿的故事一村民不要补偿， ②有时候，祖父的生日庆祝，安排在阳 义务出工保护遗迹一 历的那一天，有时候，却是阴历，关键是看大 小霞和山里的一位 老人攀谈一小霞在山中准备丰盛的饭 家的方便，最好是一个休息天，反正灵活机 菜—山庄老板娘给我们端豆腐脑，送我们 动，哪个日子好，就选哪一天。祖父很喜欢 黄精—我们看白云，对生命有所感悟。 过生日，喜欢那个热闹。有一年，阳历和阴 历的这一天，都适合过生日，他老人家便孩 是好句积累 子气地宣布：两个生日都过。想一想也简 那就坐下来看云吧！那洁白的云雾，像 单，一个老人乐意过生日，原因就是平时太 戴在山顶的白色绒帽子，灵动又飘逸…这 寂寞。老人永远是寂寞的，尤其是一个高寿 缥缥缈缈的白云，不也是水吗？它是水汽蒸 的老人。而老人的寂寞，往往被我们忽视。 腾的聚集，是换了一种形态的水，是水的另 ③祖父是最会排遣寂寞，最能享受寂寞 一种表达。 的智者。 ★1.作者在文中，融合了记叙、描写、抒 ④我侄女的小学要给解放军写慰问信， 情、议论多种表达方式。请分析第⑨段中运 没人会写毛笔字，于是自告奋勇带回来，让 用了哪些表达方式？各有什么作用？ 祖父给她写。同样，父亲想要什么内部资 料，想要那些一时不易得手的马列著作，只 要告诉祖父，祖父便会一丝不苟地抄了邮 2.文章写了“我”去龙窖山看瀑布的路 来。有一段时间，问祖父讨字留作纪念的 上听说、遇到的几件事： 人，渐渐多起来，闲着也是闲着，祖父就挨个 ,小 地写，唐人的诗，宋人的词，毛主席的教导， 霞准备了一桌饭菜招待“我”，山庄老板娘劝 一张张地写了，寄出去，直到写烦了，人也太 阻“我们”不要去老龙潭并热情招待“我们”。 老了，写不动为止。 (每空限10个字以内) ⑤在上初中的时候，我在祖父身边生活 3.文章第⑩段写道：“在云卷云舒之际， 了一段时间，给他当邮差，陪他散步，也陪他 领略世界上最昂贵的东西。”请结合文章内 接待和拜访文化圈里的名流。记得我常常 容说说你的理解。 陪祖父去四站路以外的王伯祥老人处。这 是一位比祖父年龄更大的老人，他们从小学 时代就是好朋友，相濡以沫，风风雨雨，已经 (二)我的祖父叶圣陶 有了几十年的友谊。难能可贵的是祖父坚持 叶兆言 每星期都坐着公共汽车去看望老朋友。祖父 ①在纪念祖父诞辰一百周年时，我有一 订了一份大字版的《参考消息》，王伯祥老人 点想不明白，那就是人们为什么总是对整数 也喜欢看，于是祖父便把自己订的报，带去给 特别有兴趣。莫名其妙，就成了习惯。记得 他看。每次见面两个多小时，一方是郑重其 祖父在世时，对生日似乎很看重，一家老小， 事地还报纸，另一方毕恭毕敬地将新的报纸 ⊙ 记叙类文章阅读 七年级 递过去，然后就喝茶聊天。说什么从来不重 里是哪里，海阔天空，就这样静静地享受 要，话不投机，酒逢知己，关键是看这一点。 寂寞。 ⑥有时候，聊天也是一种寂寞，老人害 (摘自《叶兆言散文》，有删改)》 怕寂寞，同时也最能享受寂寞。明白的老人 ○内容归纳 永远是智者。我不得不承认自己在这些老 文章通过叙述祖父叶圣陶生活中的点 人的寂寞中，学到了许多东西。我从老派人 滴往事，赞美了祖父甘于享受寂寞的美好 的聊天中，明白了许多老式的情感。旧式的 品质。 情感是人类的结晶，只有当它们真正失去 时，我们才会感到它的珍重。老派的人所看 写作思路 中的那些旧式情感，今天已经不复存在。物 喜欢过生日—抄写诗词一看望老 是人非，生活的节奏突然变快了。寂寞成了 朋友—常常表扬“我”—晚年写信看书。 奢侈品，热闹反而让我们感到恐惧。 水好句积累 ⑦祖父平时很喜欢和我对话，他常常表 祖父的一言一并，使我明白，写作其实 扬我，说我小小年纪，知道的事却不少。我 非常简单，就是要坐在那里坚持写。一个作 记得他总是鼓励我多说话，说讲什么并不重 家写得怎么样，是一回事儿，不间断地写更 要，人有趣了，说什么话，都会有趣。早在还 重要。只有写出来，一切才有可能。 是一个无知的中学生时，我就是一个善于和 ★1.本文在叙述事件的过程中，融合了 老人对话的人。我并不知道祖父喜欢听什 描写、抒情、议论等多种表达方式，请以第⑧ 么，也从来就没有想过这些问题。我曾经真 段为例，简要分析其中两种表达方式的 的是觉得自己知道的事多，肚子里学问大。 作用。 后来才知道那是因为源于老人的寂寞。 ⑧祖父即使到了八十岁，还每天在写字 桌前坐八个小时，在那里写信看书。家里的 2.文章回忆了祖父叶圣陶的很多事，作 东西通常摆放很整齐，但祖父的书桌上却经 者是如何把这些事件有条不紊地组织在一 常堆满书和纸。他的那双手因常年写作，手 起的？ 指骨节分明，青筋毕露。他的腰也因年老变 得佝偻了，他倚着椅背，但还是能透出一种 坚定。祖父的一言一行，使我明白，写作其 3.作者是如何塑造祖父这一形象的？ 实非常简单，就是要坐在那里坚持写。一个 结合文章内容具体分析。 作家写得怎么样，是一回事儿，不间断地写 更重要。只有写出来，一切才有可能。 ⑨老人最害怕告别，送君千里，终有一 4.本文原标题为“旧式的情感”，请以第 别，祖父晚年时，每次和他分手，心里都特别 ⑤段为例，文中写王伯祥老人对表达主题有 难受。于是大家就不说话，在房间里耗着， 什么作用？结合原标题简要分析。 他坐在写字桌前写日记，我站在一边，有报 纸，随手捞起一张，胡乱看下去。那时候要 说话，也是一些和分别无关的话题，想到哪