2026年黑龙江省大庆市中考改革学科调研测试化学试卷

姓名 班级 1 大庆市2026年中考改革学科调研测试题 6.下列化学方程式书写不正确的是() A.铜与硝酸银溶液反应C+2AgNO2Ag+CuNO2 化学 B.正常雨水呈酸性的原因CO+HO=HC0: C.氢氧化钠溶液和三氧化硫反应2 NaOH+SO,NaSO,+H:0 考场号 可能用到的相对原子质量： D.用稀盐酸除铁锈Fe2O,+6HC1=2FeCl+3HO H-1C-12N-140-16Na-23S.32C1-35.5 Ca-40Fe-56 7.下列实验方案不能解决相应实际问题的是( C-64Zn-65Ag-108 选项 实际问题 实验方案 座位号 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵 一、选择题：本题10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一 A 分别取样，加水溶解，观察现象 三种固体 项符合要求。 加入足量水，溶解、过滤、洗涤、干燥 △△△△△ B 除去氧化钠中混有的泥沙 1.下列对自然资源利用的过程中，发生了化学变化的是() △△△△△ c 比较合金和纯金属的硬度 用黄铜片和铜片相互刻画 A分离空气制取氧气 B.用铁矿石炼铁 △△△△△ 证明同一种物质在不同溶剂 分别向盛有等量碘的试管中加入等量的 C.海水晒盐 D.太阳能发电 D △△△△△O 中的溶解性不同 水和汽油 △△△△△O 2.下列图示实验操作正确的是( ) 8.如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，下列说法正确的是() △△△△△ NaOH固体 解度组 酸钾 110 △△△△△冷 稀盐酸 纸片 △△△△△静 △△△△△思 △△△△△考 化钾 △△△△△ A.取用稀盐酸 B测pH C.浓硫酸的稀释 D称量氢氧化钠 △△△△△ 3.下列对生活中的化学知识理解不正确的是() 0 温度心 △△△△△规 A打开汽水瓶盖时有气泡冒出，是因为气体溶解度随压强降低而减小 A2℃时，将60g硝酸钾放入50g水中，可得到110g溶液 △△△△△范 B胃酸过多时可服用含氢氧化铝的药物，利用了中和反应的原理 B.可用降温结晶的方法除去氯化钾中混有的少量硝酸钾 △△△△△答 C.衣服上的油渍可用汽油清洗，是因为汽油和油渍能发生化学反应 C.1℃时，等质量的硝酸钾和氯化钾溶液中所含溶质质量一定相等 △△△△△题 D.清洗铝锅时不宜用钢丝球擦洗，以防止破坏铝表面致密的氧化膜 D.t,℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾配制成饱和溶液，氯化钾所需水的质量较大 △△△△△ 9.下列图像能正确反映对应变化关系的是( ) 4.下列关于溶液的说法正确的是( △△△△△ A.均一、稳定的液体一定是溶液 +pH △△△△△期 KNO质量分数 CaCl B.在溶液中进行的化学反应通常比较快 的 △△△△△待 C.饱和溶液升温一定能变为不饱和溶液 的质 量 Ca(OH)2 △△△△△着 △△△△△你 D溶液中的溶质一定是以离子的形式分散到水分子中间 g △△△△△的 5.下列分类正确的是( 加水的质量 铁的质量e 的酸钾质量g 0稀盐酸的质量/g △△△△△进 选项 单质 混合物 氧化物 碱 A B C D △△△△△步 A 硬铝 生铁 过氧化氢 氢氧化钾 A向一定量氢氧化钠溶液中不断加水稀释 △△△△△ 液氧 大理石 干冰 烧碱 B.向硝酸银溶液中加入铁粉至过量 B △△△△△ 金刚石 C某温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾 生理盐水 二氧化锰 石灰水 △△△△△O D.向等质量的CaO和Ca(OH)上中分别加入等浓度的稀盐酸至过量 △△△△△O 0 氢气 天然气 冰水混合物 洒精 △△△△△ 第1页 共4页 10.一种利用太阳能聚光器获得的高能量进行热化学循环反应制取H的流程如图所示。下列 (2)除去粗盐中难溶性杂质的实验操作图如下： 有关说法正确的是( ) 01 Zn H2O 2027℃I Ⅱ1127℃ Zno A.该流程中共有两种元素的化合价发生改变 ①操作的正确顺序是 (填字母序号)。 B.该流程涉及两种基本反应类型 ②在进行操作b时，当蒸发皿中 时停止加热。 C.该流程生成氢气和氧气的分子个数比为1：1 ③操作c中玻璃棒的作用是 d D.该流程理论上每生成2gH,需补充65gZn 13.(6分)为探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，将图A注射器中的溶液逐滴滴入三颈烧 二、填空题：本题3小题，共17分。 瓶中，用传感器采集得州变化曲线和温度变化曲线，如图B和图C,请回答相关问 11.(5分)中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，请结合所学知识回答下列 题： 问题： pH传 (1)《齐民要术》中记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸，向盛有“酢”溶液的试管中滴 入几滴紫色石蕊溶液，可观察到的现象是 数据采集器 (2)《本草纲目拾遗》中记载“舶上铁丝，…，日久起销（锈）…所刮下之销末， 名铁线粉”。铁丝“日久起销”的原因是铁与空气中的 共同作用。 滴有石蕊的氯 (3)《周礼·考工记》中记载青铜经锻打、碾压可做成不同厚度的青铜片，说明青铜具有 化钠溶液 良好的 (4)《抱朴子内篇·黄白》中记载“以曾青(CS04)涂铁，铁赤色如铜”，该反应的化 7日 图C 学方程式为 (1)请写出反应的化学方程式 (5)《周易参同契》中记载：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话蕴含的化学原理是 (2)三颈烧瓶中溶液的颜色变化为 (3)由图C可知， s时反应恰好结束。 12.(6分)结合下列实验，按要求回答问题： (4)60s时，溶液中的溶质是 (填化学式)。 (1)在农业生产中，常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种，所需仪器如下： (5)下图为反应过程中不同时间点的微观粒子示意图，按时间先后排序 为 (填序号)。 @ H,O B © o @ 0 @ 8 画 OH OH @ @ ①仪器b的名称是 ① ②配制50g该溶液，需称取氯化钠的质量为 ③经查阅资料可知：选种的原理是将种子放入溶质质量分数为16%的氯化钠溶液中搅拌， (6)中和反应在生产生活中有广泛应用，以下应用与中和反应无关的 空瘪的种子由于密度小会漂浮在溶液表面，而籽粒饱满的种子密度大则沉入溶液底部。 是」 (填字母序号)。 相同条件下，用质量分数为26%的氯化钠溶液模拟选种，与使用16%的氯化钠溶液相比， A用硫酸处理印染厂的碱性废水 漂浮在溶液表面的种子数量 (填“变多”或“变少”)。 B.用醋酸除去水垢中的碳酸钙 C用熟石灰改良酸性土壤 第2页 共4页 三、实验题：本题2小题，共18分。 碳捕获与 14.(8分)在“非遗传承一古法造纸”学习活动中，某化学兴趣小组以“古法造纸中的化学 Co 释放 CO 奥秘”为主题，开展系列探究活动。请结合所学知识，完成以下探究任务。 内燃机 能量 、燃料 【任务一】剖析古代造纸流程 液态阳光 液态阳光 古代手工造纸以竹、麻为原料，核心流程简化如下 生产 使用 H,O 燃料电 晒干 湿纸 步骤4广纸 、池发电 原料：加生石灰、草木灰打浆 抄纸 运输与 分配 竹麻 步骤1 步骤2 步骤3 黑液 图1 【查阅资料】 工.基础原理分析 ①草木灰主要成分为碳酸钾。 (1)“液态阳光”生产中，通过可再生能源驱动反应，下列不属于此类能源的是一。 ②室氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾。 A太阳能B.风能C化石燃料D.地热能 ③黑液星碱性，对原料有腐蚀作用，助力纤维分离。 (2)我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”的核心流程为：太阳能光伏发电→电解 (1)竹、麻原料会经过捶打等粉碎处理，目的是 水制氢→二氧化碳和氢气制甲醇。该流程中，二氧化碳和氢气在催化剂的条件下生成甲 (2)步骤1为“蒸煮”，在此工序中加入的生石灰与水发生反应，该反应 (填 醇和水的化学方程式为 (2分) “放热”或“吸热”)，其反应的化学方程式为 (3)工业上常用NaOH溶液实现“碳捕获”（吸收CO2)·其反应的化学方程式 (3)步骤3“抄纸”工序是将纸浆均匀铺在竹帘上，滤去水分得到湿纸，该操作类似于 为 化学实验中的 (填基本操作名称)。 (4)甲醇作为液体燃料的显著优点是 (写一条)。 【任务二】探究黑液成分与处理 I工.甲醇燃烧产物探究 【提出问题】蒸煮产生的黑液中，除有机物外，溶质还有哪些碱性成分？ 【提出问题】 【提出猜想】(4)猜想1：只含KOH:猜想2：KOH和K,C03:猜想3：KOH和 甲醇(CHOH)在不同氣气浓度下燃烧，产生的气体成分有何差异？ (填化学式)。 【作出猜想】 【验证猜想】(5)取少量黑液于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，猜想 结合含碳物质燃烧规律，同学们提出以下猜想： 成立。 猜想1：水蒸气、C0: 【黑液处理】黑液呈碱性，可加酸调节至中性后再排放，且反应生成的盐可用作化学肥料。 猜想2：水蒸气、C0 【任务三】创新造纸技术应用 猜想3：水蒸气、C0、C0: (6)现代造纸需提升纸张阻燃性，常用A1(OHD):作为阻燃剂。A1(OH):受热至220C时分 猜想4：水蒸气、CO:、NH 解，生成A1O3和一种常见氧化物，该氧化物的化学式为」 :其阻燃原理 【讨论交流】 是 (5)经过分析，同学们一致认为猜想4不合理，理由是 15.(10分)“液态阳光”是利用太阳能、风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲 【实验设计】 醇(CH,OH)为代表的液态燃料，可实现二氧化碳循环利用，如下图1所示。我国“千吨 为验证猜想，小组设计如图2实验装置，对气体成分进行探究： 级液态阳光甲醇合成示范项目”已实现工业化突破。甲醇作为清洁能源，已在新能源汽车 领域广泛应用。某化学兴趣小组围绕甲醇相关性质展开如下实验探究： 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，吸水后变成蓝色。 第3页 共4页 Cuo 气体 无水硫酸铜澄清石灰水NOH浓硫酸 澄清右灰水 溶液 A B D E 图2 【实验现象及结论】 (6)实验过程中，若观察到 现象， 证明甲醇燃烧产物中含有水蒸气和二氧化碳。 (7)若猜想2成立，则实验过程中有处（填数字）能观察到明显现象。 【反思交流】 (8)实验过程中，C装置的作用是 (9)图2实验装置的设计存在一处明显不足是 四、计算题：本题1小题，共5分。 16.(5分)走进化学实验室，小庆同学发现了一瓶散口放置的氢氧化钠固体，对其成分产生 了兴趣，取一定量样品置于烧杯中，商加质量分数为14.6%的稀盐酸，反应过程如下图所 示，请计算样品的质量。 4气体的质量/g 2.2 5075 稀盐酸的质量/g 第4页 共4页