Unit 4 Hands-on fun！Grammar-Integration重点知识点+句型复习默写2025-2026学年译林版（2024）英语八年级上册

该初中英语8A U4知识清单系统整合了单元核心内容，涵盖语法（动词短语、句型结构）、词汇（衍生词、固定搭配）、文化主题（扎染）及综合运用，搭建从基础语言知识积累到文化情境表达的递进式学习支架。 清单采用“基础短语+句型应用+文化拓展”三级架构，如“cut”短语多义辨析（cut out剪下/删除）强化语言能力，扎染历史与制作步骤渗透文化意识。设计“词汇衍生链”（patient-impatient-patiently-patience）和“提建议句式集锦”，帮助学生构建知识网络，教师可直接用于分层教学，提升课堂实效。

8A U4Grammar 1. 把…递给某人…_______________________ 2. 确保，肯定…______________________ 3. 不要把他们弄混。____________________________ 4. 用一副剪刀把卡片从纸上剪出来。 ___________________________________________________________________ cut out_________________ cut in__________________ cut down__________________ cut off___________________ cut in on sb___________________ cut…short___________________ 5. 在卡片的另一边________________________ 6. 放弃做某事_____________________ 7. 保持尝试_______________________ 8. 把油漆混合好_______________________ 9. 像我一样上下缓慢地移动刷子。 __________________________________________________________________ 10. 最好（不要）做某事_______________________ 11. 对…有耐心_______________________ 反义词___________ 副词___________ 名词__________ 12. 说明书很难去理解。 __________________________________________________________________ 8A U4Word power-Integration(1) 1. 像往常一样_______________________ 比往常________________________ 2. 发现我没有做DIY工作是不寻常的。 __________________________________________________________________ 3. 如果你不耐心的话，是不可能完成一个DIY工作的。 __________________________________________________________________ 4. 东西满地都是。___________________________________ 5. 似乎我作业中的一些答案是不正确的。 __________________________________________________________________ 正确的____________ 反义词____________ 副词___________ 改正你的错误_______________________ 6. 一件扎染的T恤__________________________ 7. 扎染是一个有着1500多年历史的古老艺术。 __________________________________________________________________ 8. 在…中受欢迎_________________________ 9. 首先拧一块布___________________________ 10. 用线把它捆起来_________________________ 把…捆到…去________________________ 捆起来_________________________ 11. 保持着之前同样的颜色__________________________ 12. 用传统的扎染方法制作不同的产品____________________________________________ 13. 扎染不仅是一种艺术形式而且是生活方式。 ____________________________________________________________________ 8A U4Integration(2) 1. 一份有趣的工作间指南__________________________ 2. 把T恤从染料立马拿出来_________________________ 3. 让她在阳光下变干__________________________ 4. 为她的宠物猫做可爱的衣服_______________________ 5. 做东西很有趣！_________________________________ 6. 提建议的句式: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7. 你可以用植物中提取的自然的染料制作神奇的颜色。 _____________________________________________________________________ 8. 为什么不尝试做传统的中国食物呢？ _____________________________________________________________________ 9. DIY帮助我们培养实际操作的技能。 _____________________________________________________________________ 10. 我喜欢用旧东西制作新东西。 _____________________________________________________________________ 11. 减少浪费___________________________ 12. 它也是一个和好朋友、家人度过时间的有趣的方式。 _____________________________________________________________________ 13. 做DIY给我带来了很大的乐趣。 _____________________________________________________________________ 14. 我们选择一个有明亮色彩和有趣图案的干净手套 _____________________________________________________________________ 选择做某事________________ 从…中选择________________ 做一个选择________________________ 15. 把…加到…上去_________________________ 16. 以…为豪_____________________________ 是…的骄傲_______________________ 答案： 8A U4Grammar 1. 把…递给某人…_______________________ hand sb sth=hand sth to sb 2. 确保，肯定…______________________ make sure… 3. 不要把他们弄混。____________________________ Don’t mix them up. 4. 用一副剪刀把卡片从纸上剪出来。 ___________________________________________________________________ Cut cards out of pieces of paper with a p pair of scissors. cut out_________________ 剪下，剪出；删除 cut in__________________ 插话 cut down__________________ 砍倒；削减 cut off___________________ 切断 cut in on sb___________________ 打断某人 cut…short___________________ 缩短 5. 在卡片的另一边________________________ on the other side of the card 6. 放弃做某事_____________________ give up doing sth 7. 保持尝试_______________________ keep trying 8. 把油漆混合好_______________________ mix the paint well 9. 像我一样上下缓慢地移动刷子。 __________________________________________________________________ Move the brush up and down slowly like me. 10. 最好（不要）做某事_______________________ had better (not)do sth 11. 对…有耐心_______________________ be patient with… 反义词___________ 副词___________ 名词__________ impatient?patiently/patience 12. 说明书很难去理解。 __________________________________________________________________ Instructions can be difficult to understand. 8A U4Word power-Integration(1) 1. 像往常一样_______________________ as usual 比往常________________________ than usual 2. 发现我没有做DIY工作是不寻常的。 __________________________________________________________________ It’s unusual to find me without a DIY job to do. 3. 如果你不耐心的话，是不可能完成一个DIY工作的。 __________________________________________________________________ It's impossible to finish a DIY job if you are not patient. 4. 东西满地都是。___________________________________ Things are all over the floor. 5. 似乎我作业中的一些答案是不正确的。 __________________________________________________________________ It seems some of the answers in my homework are incorrect. 正确的____________ 反义词____________ 副词___________ correct-incorrect-correctly 改正你的错误_______________________ correct your answer 6. 一件扎染的T恤__________________________ a tie-dyed T-shirt 7. 扎染是一个有着1500多年历史的古老艺术。 __________________________________________________________________ Tie-dyeing is an old art with a history of over 1500 years. 8. 在…中受欢迎_________________________ be popular with/among 9. 首先拧一块布___________________________ first twist a piece of cloth 10. 用线把它捆起来_________________________ tie it with thread 把…捆到…去________________________ tie…to… 捆起来_________________________ tie up 11. 保持着之前同样的颜色__________________________ stay the same colour as before 12. 用传统的扎染方法制作不同的产品____________________________________________ use traditional tie-dyeing methods to make different products 13. 扎染不仅是一种艺术形式而且是生活方式。 ____________________________________________________________________ Tie-dyeing is not only a form of art but also a lifestyle. 8A U4Integration(2) 1. 一份有趣的工作间指南__________________________ a fun workshop guide 2. 把T恤从染料立马拿出来_________________________ take the T-shirt out of the dye 3. 让她在阳光下变干__________________________ let it dry in the sun 4. 为她的宠物猫做可爱的衣服_______________________ make cute clothes for her pet cat 5. 做东西很有趣！_________________________________ Making things is great fun! 6. 提建议的句式: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Why not/Why don't you do sth？ How/What about doing sth? Let’s do sth. Shall we do sth? 7. 你可以用植物中提取的自然的染料制作神奇的颜色。 _____________________________________________________________________ You can use natural dyes from plants to make amazing colours. 8. 为什么不尝试做传统的中国食物呢？ _____________________________________________________________________ Why not try making traditional Chinese food？ 9. DIY帮助我们培养实际操作的技能。 _____________________________________________________________________ DIY helps us develop hands-on skills. 10. 我喜欢用旧东西制作新东西。 _____________________________________________________________________ I like making new things out of old things. 11. 减少浪费___________________________ reduce waste 12. 它也是一个和好朋友、家人度过时间的有趣的方式。 _____________________________________________________________________ It's also a fun way to spend time with good friends and family. 13. 做DIY给我带来了很大的乐趣。 _____________________________________________________________________ Doing DIY brings me great joy. 14. 我们选择一个有明亮色彩和有趣图案的干净手套 _____________________________________________________________________ We chose a clean glove with bright colours and a fun pattern 选择做某事________________ choose to do sth 从…中选择________________ choose from 做一个选择________________________ make a choice 15. 把…加到…上去_________________________ add…onto… 16. 以…为豪_____________________________ be proud of=take pride in 是…的骄傲_______________________ be the pride of… 学科网（北京）股份有限公司 $