精品解析：河北省保定市雄县板东中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

河北省保定市雄县板东中学2025-2026学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 一、选择题：下列每题的四个选项中，只有一项最符合要求的，每小题2分，共28分。 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） ①“同是长干人，自小不相识”——地缘关系 ②“本是同根生，相煎何太急”——业缘关系 ③“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 ④“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 下图是某校组织八年级学生开展社会实践活动的路径图，开展这一活动旨在（ ） 发现 学校附近环境污染严重确定保护环境研究主题 → 调查 查阅资料，实施调查了解情况，作好记录 → 建议 运用知识，分析原因，提出建议，形成报告 A. 获得他人的接纳与认可 B. 践行美德，展示个人的风采 C. 积极维护自身知情权 D. 参加实践，养成亲社会行为 3. 2023年9月，由共青团中央主办的第七届“中国青年好网民”优秀故事征集活动启动，活动通过群众评议、网络点赞，9位青年当选“青年网络文明使者”。你认为举办“中国青年好网民”优秀故事征集活动的原因是（ ） ①有些互联网文化产品质量低下，优秀故事征集活动能兴利除弊 ②通过网络平台表达了我们的诉求，对保障表达权有重要作用 ③正能量的故事有利于培育积极健康、向上向善的网络文化 ④有利于拓宽民主渠道，使人们有序参与政治生活 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 4. “没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”浩瀚无垠的大海，由一滴滴水珠汇聚而成；雄伟的万里长城，由一块块砖石垒就。这形象地说明（ ） A. 个人是社会的一员，是社会的有机组成部分 B. 个人的发展必然决定着社会的进步 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D. 我们的社会生活空间不断延展，我们对社会的认识越来越深刻 5. 下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 6. 调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调：“要大 兴调查研究之风，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”落实习近平总书记要求，中学生应该（ ） A. 积极走进社会，养成亲社会行为 B. 遨游网络世界，搜集海量数据 C. 质疑书本理论，亲身实践检验 D. 学会独立思考，敢于批判一切 7. 以下属于青少年关注社会、走进社会的行为有（ ） ①2023年9月30日，某中学积极组织同学们去烈士陵园，参加第10个国家烈士纪念日活动。 ②2023年10月1日，我国科考队成功登顶海拔8201米的卓奥友峰峰顶，完成岩石样品采集。 ③2023年10月1日至31日，全国“敬老月”活动开展期间，八年级同学到敬老院看望老人。 ④2023年10月10日，文化和旅游部在北京发布了2024年“欢乐春节”吉祥物——“吉祥龙”。 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 公益广告语“每人前进一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解，你认为（ ） A. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D. 广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步 9. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列选项与之主旨一致的是（ ） ①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲②单丝不成线，独木不成林 ③不积跬步，无以至千里④鸡犬之声相闻，老死不相往来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11 如图漫画《退化》警示我们青少年要（ ） A. 坚决抵制游戏，永远不用网络 B. 合理利用网络，提高媒介素养 C. 专心投身游戏，激活网络经济 D. 积极参与网络，摆脱法律束缚 12. 《未成年人网络保护条例》将于2024年1月1日起正式施行。《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。对于青少年上网认识正确的是（ ） ①未成年人应远离网络，避免沉迷于网络，影响学习 ②互联网内容良莠不齐，未成年人媒介素养普遍偏低 ③网络是双刃剑，国家构筑对未成年人的保护防线 ④网络可学习，可交往，青少年应趋利避害 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 13. 运用所学知识分析社会现象是我们需要具备的一种重要能力。下面分析正确的是（ ） A. 中央网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动——杜绝未成年人上网 B. 微信拉票便捷，导致票选活动竞争激烈，出现花钱拉票的现象——网络促进社会进步 C. 黄冈市在网络发布《关于开展我市公共交通绿色出行的意见征集》——网络促进文化的传播 D. 某县县长直播带货，帮助当地蔗农拓展销售渠道，助力乡村振兴——网络推动经济的发展 14. 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息，需要我们学会辨识。下列网络消息中可以点击或转发的是（ ） ①陌生网站发来的要求登记银行卡信息的链接 ②有认证的官方公众号发布的北京最新中考改革政策 ③央视新闻发布的杭州亚运会开幕式直播链接 ④某论坛上发布“大米价格一周后会上涨，应该做好囤粮准备”的消息 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 目前，某中学八年级100多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。据相关责任人介绍，劳动体验实践课走进田间地头。可以丰富孩子们的课余生活，拓宽视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力。体验农民劳作的艰辛生活。也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。 材料二 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠与等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。小川认为：“我们中学生的主要任务是学习，现在学习压力那么大。因此亲社会行为是长大以后的事，我们现在关注社会为时尚早。 （1）结合材料一，为养成亲社会行为，你会有哪些实际行动？ （2）运用“亲社会行为”相关知识，请你评析小川的观点。 16. 【走进社会走出网络】 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，我们不仅要努力学习，增长知识，更要关心社会，关心国家发展。八年级某班道德与法治老师组织同学们利用假期，组成研究学习小组，研究的主题是：与时代同频，我们的社会生活。 【情境一】 为了完成这项研究作业，同学们利用网络搜集到以下信息：一群孩子正在改变城市的很多细节。 【情境二】 同学们在网上搜集信息的过程中发生了一些小插曲。晓明领取的任务在规定的时间内没有完成，主要原因是他拿着平板，想刷一下抖音再开始查资料，结果就再也没停下来；小华在搜集信息的时候，一个关于如何提高学习成绩广告跳了出来，她很感兴趣：小利被“草莓空心都是打了膨大剂”的讯息吸引了，爱吃草莓的他马上转发到了好几个微信群。 这些上网过程的小插曲，对你正确使用网络有何启示？ 17. 自2023年6月中央网信办发布了为期2个月的“清朗·2023年暑假未成年人网络环境整治”专项行动。为此，某校八年级同学开展“E路安全文明相伴”的主题实践探究活动，请你参与。 主题一【E网情深】 同学A：互联网目前已经成为我了解国家时政新闻的重要学习渠道，特别是网上开通的市长邮箱可以让更多人去表达合理诉求，说出老百姓的心里话！ 同学B：如今，我们的生活与互联网密不可分，借助互联网可以销售很多具有特色的农产品，这样的“直播带货”让我的家乡发展越来越好。 （1）两位同学的交流内容，体现了网络的哪些作用? 主题二【E言争辩】 网络时代，人人都能够参与信息发布，并能接触很多网络新事物。比如互联网新事物”ChatGPT“是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。 （2）根据材料提炼一个观点并简要说明理由。 主题三【E同相约】 今年全国两会上，共青团和青联界别多位委员提交了关于青少年网络安全治理方面的提案。针对网络暴力、学生欺凌视频传播、“网络水军”和网络充值打赏等问题提出建议和措施。因此，同学们也想做一份关于“E路安全文明相伴”的网络安全倡议书。 （3）请同学们给“E路安全文明相伴”的网络安全倡议书拟定提纲。 关于“E路安全文明相伴”的网络安全倡议书 ①____ ②____ ③____ …… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省保定市雄县板东中学2025-2026学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 一、选择题：下列每题的四个选项中，只有一项最符合要求的，每小题2分，共28分。 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） ①“同是长干人，自小不相识”——地缘关系 ②“本是同根生，相煎何太急”——业缘关系 ③“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 ④“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 ①③④：“同是长千人，自小不相识”意思为你和我同是长干人,从小不相识真是很遗憾，体现出地缘关系；“谁言寸草心，报得三春晖”体现对母亲的感恩，属于血缘关系；“僻巷邻家少，茅檐喜并居”，邻居之间属于地缘关系，故①③④符合题意； ②：“本是同根生，相煎何太急”体现的是血缘关系，故②说法错误； 故本题选B。 2. 下图是某校组织八年级学生开展社会实践活动的路径图，开展这一活动旨在（ ） 发现 学校附近环境污染严重确定保护环境研究主题 → 调查 查阅资料，实施调查了解情况，作好记录 → 建议 运用知识，分析原因，提出建议，形成报告 A. 获得他人的接纳与认可 B. 践行美德，展示个人的风采 C. 积极维护自身的知情权 D. 参加实践，养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 D：材料中的社会实践活动的路径图体现了积极关心国家发展，参加实践活动，养成亲社会行为，故D符合题意； A：参加社会实践活动并不是为了获得他人的接纳与认可，故A说法错误； BC：材料中未体现践行美德、维护知情权，故BC不符合题意； 故本题选D。 3. 2023年9月，由共青团中央主办的第七届“中国青年好网民”优秀故事征集活动启动，活动通过群众评议、网络点赞，9位青年当选“青年网络文明使者”。你认为举办“中国青年好网民”优秀故事征集活动的原因是（ ） ①有些互联网文化产品质量低下，优秀故事征集活动能兴利除弊 ②通过网络平台表达了我们的诉求，对保障表达权有重要作用 ③正能量的故事有利于培育积极健康、向上向善的网络文化 ④有利于拓宽民主渠道，使人们有序参与政治生活 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①③：举办“中国青年好网民”优秀故事征集活动，有利于培育积极健康、向上向善的网络文化，有利于传播网络正能量，这样做是因为有些互联网文化产品质量低下，优秀故事征集活动能兴利除弊，①③说法正确； ②④：这两个选项的说法是网络对民主政治的影响，②④与题意不符； 故本题选D。 4. “没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”浩瀚无垠的大海，由一滴滴水珠汇聚而成；雄伟的万里长城，由一块块砖石垒就。这形象地说明（ ） A. 个人是社会的一员，是社会的有机组成部分 B. 个人的发展必然决定着社会的进步 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D. 我们的社会生活空间不断延展，我们对社会的认识越来越深刻 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干中的这句话形象的说明了个人与社会的关系，个人都是社会的一员，是社会的有机组成部分，A说法正确； B：个人的发展影响着社会的进步，必然决定说法绝对，B说法错误； C：题文中体现的是个人与社会的关系，没有体现不同的社会关系具有不同的身份，C说法与题不符； D：观点体现的是感受社会生活，没有体现个人与社会的关系，D说法与题不符； 故本题选A。 5. 下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①：“唯一”说法绝对，学生的学习工具还包括书本、课堂等，网络只是其中之一，故①不符合题意； ②：“汇聚民智”通常指通过网络参与民主决策等，材料中青少年上网活动未涉及此内容，故②不符合题意； ③：数据显示青少年上网活动有学习、玩游戏、看短视频、听音乐等多种类型，体现网络让生活更丰富多彩，故③符合题意； ④：“在线社交”占比23.3%，说明网络为人际交往提供了新通道，故④符合题意； 故本题选D。 6. 调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调：“要大 兴调查研究之风，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”落实习近平总书记要求，中学生应该（ ） A. 积极走进社会，养成亲社会行为 B. 遨游网络世界，搜集海量数据 C. 质疑书本理论，亲身实践检验 D. 学会独立思考，敢于批判一切 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：要大兴调查研究之风，体察实情、解剖麻雀，这启示我们中学生要积极走进社会，养成亲社会行为，故A正确； B：中学生合理利用网络，故B错误； C：不能完全质疑书本理论，故C错误； D：一切，说法绝对，故D错误； 故本题选A。 7. 以下属于青少年关注社会、走进社会的行为有（ ） ①2023年9月30日，某中学积极组织同学们去烈士陵园，参加第10个国家烈士纪念日活动。 ②2023年10月1日，我国科考队成功登顶海拔8201米卓奥友峰峰顶，完成岩石样品采集。 ③2023年10月1日至31日，全国“敬老月”活动开展期间，八年级同学到敬老院看望老人。 ④2023年10月10日，文化和旅游部在北京发布了2024年“欢乐春节”吉祥物——“吉祥龙”。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等属于亲社会行为，参加第10个国家烈士纪念日活动、到敬老院看望老人属于亲社会行为，①③说法正确； ②：属于我国科考成就，②不符合题意； ④：属于文化活动，④不符合题意； 故本题选A。 8. 公益广告语“每人前进一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解，你认为（ ） A. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D. 广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：鲁迅的话强调个人无法脱离社会生存，说明个人的生存和发展离不开社会，故A符合题意； BC：“每人前进一小步，社会前进一大步”体现的是社会发展离不开每个成员的努力；而鲁迅的话体现的是个人的生存和发展离不开社会，故BC说法错误； D：广告语强调个人对社会的积极影响，但“决定”一词过于绝对，个人的发展有利于社会的进步，故D说法错误； 故本题选A。 9. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列选项与之主旨一致的是（ ） ①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲②单丝不成线，独木不成林 ③不积跬步，无以至千里④鸡犬之声相闻，老死不相往来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系、人的生存和发展离不开社会的相关知识。 ①②：“花在树则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲”的大意为“树上开的花朵，在树上能够生存，离开树枝便会凋谢，鸟儿与鸟群生活在丛林里便能够欢乐，离开鸟群便悲伤不已”。“单丝不成线，独木不成林”是一句成语，意思是一个人的力量有限，难以完成大事业，只有依靠集体的力量才能实现。这句话告诉我们，个人的力量是有限的，需要依靠集体的力量才能完成更大的事情。表明部分的性质和功能的发挥，要依托于整体，部分统一于整体，不能离开整体而存在；二者都强调个人与社会是统一的，是相辅相成的。人的成长离不开社会。个人是社会的有机组成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，故①②符合题意； ③：意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。这句话可用来论说学习工作贵在不断积累；引申开来，就是在现实生活中做事要脚踏实地，不怕艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。在做事的时候要不怕苦不怕累，一步一个脚印踏踏实实的一步一步迈向自己的人生梦想殿堂；这强调的是从小事做起，故③不符合题意； ④：鸡犬之声相闻，老死不相往来强调的是相距很近，但是从不来往，故④不符合题意; 故本题选A。 10. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①：习近平总书记的寄语强调了青年要深入社会、了解国情，这要求中学生主动融入社会生活，树立积极的生活态度，故①符合题意； ③：习近平总书记的寄语中提到了“用脚步丈量祖国大地”，这启示中学生要努力投身社会实践，在社会课堂中成长，故③符合题意； ②：参与志愿服务应该是出于对社会和他人的关爱，而不是以获得荣誉为目标，故②错误； ④：虽然实践对于理解和应用理论非常重要，但理论同样重要，不能简单地说实践比理论更重要，故④错误； 故本题选A。 11. 如图漫画《退化》警示我们青少年要（ ） A. 坚决抵制游戏，永远不用网络 B. 合理利用网络，提高媒介素养 C. 专心投身游戏，激活网络经济 D. 积极参与网络，摆脱法律束缚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：漫画《退化》表述的是沉迷网络游戏会影响视力，影响身心健康，这警示青少年要学会合理利用网络，提高媒介素养，不沉迷网络游戏，故B符合题意； A：此说法是否定网络积极作用的表现，故A说法错误； C：青少年要专心学习，故C说法错误； D：我们要遵守法律，不能摆脱法律，故D说法错误； 故本题选B。 12. 《未成年人网络保护条例》将于2024年1月1日起正式施行。《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。对于青少年上网认识正确的是（ ） ①未成年人应远离网络，避免沉迷于网络，影响学习 ②互联网内容良莠不齐，未成年人媒介素养普遍偏低 ③网络是双刃剑，国家构筑对未成年人的保护防线 ④网络可学习，可交往，青少年应趋利避害 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对未成年人特殊保护、合理利用网络。 ③④：根据所学知识，未成年人年龄小不成熟，自我保护意识低。网络是双刃剑，国家构筑对未成年人的保护防线，网络可学习，可交往，青少年应趋利避害，故③④正确； ①：远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故①错误； ②：材料未涉及未成年人媒介素养普遍偏低，故②错误； 故本题选A。 13. 运用所学知识分析社会现象是我们需要具备的一种重要能力。下面分析正确的是（ ） A. 中央网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动——杜绝未成年人上网 B. 微信拉票的便捷，导致票选活动竞争激烈，出现花钱拉票的现象——网络促进社会进步 C. 黄冈市在网络发布《关于开展我市公共交通绿色出行的意见征集》——网络促进文化的传播 D. 某县县长直播带货，帮助当地蔗农拓展销售渠道，助力乡村振兴——网络推动经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用、理性参与网络生活。 A：中央网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，可以为未成年人营造良好的网络环境，但不能杜绝未成年人上网，故A说法错误； B：微信拉票、花钱拉票等行为，是不正当竞争，没有合理利用网络，故B说法错误； C：黄冈市在网络发布《关于开展我市公共交通绿色出行的意见征集》，表明网络促进民主政治的进步，故C说法错误； D：某县县长直播带货，帮助当地蔗农拓展销售渠道，助力乡村振兴，表明网络推动经济的发展，故D说法正确； 故本题选D。 14. 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息，需要我们学会辨识。下列网络消息中可以点击或转发的是（ ） ①陌生网站发来的要求登记银行卡信息的链接 ②有认证的官方公众号发布的北京最新中考改革政策 ③央视新闻发布的杭州亚运会开幕式直播链接 ④某论坛上发布“大米价格一周后会上涨，应该做好囤粮准备”的消息 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②③：面对网络中的一些信息，心中要有一把“尺子”，看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确地判断和选择。以此分析可知，有认证的官方公众号发布的北京最新中考改革政策，央视新闻发布的杭州亚运会开幕式直播链接，这些属于官方发布的，可以转发，故②③符合题意； ①④：这两个选项的信息没有经过科学论证，不可随意转发或点击，防止上当受骗，故①④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：本题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 目前，某中学八年级100多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。据相关责任人介绍，劳动体验实践课走进田间地头。可以丰富孩子们的课余生活，拓宽视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力。体验农民劳作的艰辛生活。也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。 材料二 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠与等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。小川认为：“我们中学生的主要任务是学习，现在学习压力那么大。因此亲社会行为是长大以后的事，我们现在关注社会为时尚早。 （1）结合材料一，为养成亲社会行为，你会有哪些实际行动？ （2）运用“亲社会行为”相关知识，请你评析小川的观点。 【答案】（1）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （2）小川的观点是错误的。①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为要求、亲社会行为重要性 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：劳动体验实践课走进田间地头、丰富孩子们的课余生活，拓宽视野，锻炼综合实践能力→可联系养成亲社会行为的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们中学生的主要任务是学习，现在学习压力那么大。因此亲社会行为是长大以后的事，我们现在关注社会为时尚早。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：养成亲社会行为的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【走进社会走出网络】 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，我们不仅要努力学习，增长知识，更要关心社会，关心国家发展。八年级某班道德与法治老师组织同学们利用假期，组成研究学习小组，研究的主题是：与时代同频，我们的社会生活。 【情境一】 为了完成这项研究作业，同学们利用网络搜集到以下信息：一群孩子正在改变城市的很多细节。 【情境二】 同学们在网上搜集信息的过程中发生了一些小插曲。晓明领取的任务在规定的时间内没有完成，主要原因是他拿着平板，想刷一下抖音再开始查资料，结果就再也没停下来；小华在搜集信息的时候，一个关于如何提高学习成绩广告跳了出来，她很感兴趣：小利被“草莓空心都是打了膨大剂”的讯息吸引了，爱吃草莓的他马上转发到了好几个微信群。 这些上网过程的小插曲，对你正确使用网络有何启示？ 【答案】要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 要恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。 【解析】 【分析】考点考查：营造清朗网络空间。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用营造清朗网络空间的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：晓明领取的任务在规定的时间内没有完成，主要原因是他拿着平板，想刷一下抖音再开始查资料，结果就再也没停下来→可链接要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 关键词②：小利被“草莓空心都是打了膨大剂”的讯息吸引了，爱吃草莓的他马上转发到了好几个微信群→可链接要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。要恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 自2023年6月中央网信办发布了为期2个月的“清朗·2023年暑假未成年人网络环境整治”专项行动。为此，某校八年级同学开展“E路安全文明相伴”的主题实践探究活动，请你参与。 主题一【E网情深】 同学A：互联网目前已经成为我了解国家时政新闻的重要学习渠道，特别是网上开通的市长邮箱可以让更多人去表达合理诉求，说出老百姓的心里话！ 同学B：如今，我们的生活与互联网密不可分，借助互联网可以销售很多具有特色的农产品，这样的“直播带货”让我的家乡发展越来越好。 （1）两位同学的交流内容，体现了网络的哪些作用? 主题二【E言争辩】 网络时代，人人都能够参与信息发布，并能接触很多网络新事物。比如互联网新事物”ChatGPT“是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。 （2）根据材料提炼一个观点并简要说明理由。 主题三【E同相约】 今年全国两会上，共青团和青联界别多位委员提交了关于青少年网络安全治理方面的提案。针对网络暴力、学生欺凌视频传播、“网络水军”和网络充值打赏等问题提出建议和措施。因此，同学们也想做一份关于“E路安全文明相伴”的网络安全倡议书。 （3）请同学们给“E路安全文明相伴”的网络安全倡议书拟定提纲。 关于“E路安全文明相伴”的网络安全倡议书 ①____ ②____ ③____ …… 【答案】（1）网络促进民主政治的进步；网络为经济发展注入新的活力。 （2）网络是把双刃剑或网络有利有弊等。因为网络利：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络的弊：网络信息良莠不齐，网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 （3）①提高媒介素养；②充分利用网络平台为社会发展建言献策；③恪守道德和遵守法律。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：市长邮箱可以让更多人去表达合理诉求→可链接网络促进民主政治的进步。 关键词②：借助互联网可以销售很多具有特色的农产品→可链接网络为经济发展注入新的活力。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险→可链接网络是把双刃剑+网络的积极作用、网络的消极作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查合理利用网络，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $