精品解析：河北省保定市第十三中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试题

2025-2026学年度第一学期阶段测试 八年级物理试题 （满分60分，时间60分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 学习长度和时间的测量后，同学们对生活中的一些长度和时间进行了估测。下列的估测最接近的是（　　） A. 教室的门宽度约1dm B. 人的脉搏跳动70次的时间约3min C. 普通中学生所穿的鞋子长约25cm D. 在操场跑100m所用时间约5min 2. 下列现象中属于机械运动的是（　　） A. 铁块生锈 B. 太阳落山 C. 星光闪闪 D. 种子萌芽 3. 如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 4. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律。下面是朴朴同学对部分诗句中蕴涵物理知识的理解，其中正确的是（　　） A. “坐地日行八万里，巡天遥看万千河”——“坐地日行八万里”是以地面为参照物的 B. “卧看满天云不动，不知云与我俱东”——“云不动”所选择的参照物是诗人自己 C. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”——“轻舟”的运动是以船中的人作为参照物的 D. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景是静止的 5. 如图所示是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中使用方法正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 关于声现象，下列说法错误的是（　　） A. 声音是一种波 B. 正在发声的物体叫声源 C. 声音可以在固体、液体、气体中传播 D. 声音在不同种物体中传播的速度是相同的 7. 关于误差和错误，下列说法正确的是（　　） A. 多次测量求平均值可以避免误差 B. 用精密的仪器可以消除误差 C. 只要认真测量是能够避免错误的 D. 误差和错误都是可以消除的 8. 小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.46cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ） A. 2.36cm B. 2.357cm C. 2.38cm D. 2.3825cm 9. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（ ） A. 2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 10. 同学们在操场上研究自己步行和跑步的速度，甲、乙两位同学同时从同一位置出发均沿直线向北运动，利用位置传感器和计算机绘制出他们的路程随时间的变化关系图像，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 在甲相对于乙向北运动 B. 在第时乙运动的速度为 C. 在第末甲、乙两人相距 D. 在乙向北做匀速直线运动 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 病毒的直径约100nm，即约______m。 12. 某九年级同学测得自己的身高为170________，跑100m的成绩为15________。（均填合适的单位） 13. 声速除了跟介质的种类、状态有关，还跟介质的________有关；声音在的空气中的速度为________。通常声音在________（选填“固体”“液体”“气体”或“真空”）中的传播速度最快。 14. 小丽在校运动会八年级女子组百米赛跑中的成绩为16s，则小丽全程的平均速度为______m/s；百米赛跑的终点裁判员通过______（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动员跑步的快慢。 15. 以______为参照物，坐在行驶着的汽车上的乘客是静止的。汽车在行驶中，驾驶员看到如图所示的标志牌，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要______h。 16. 在探究声音的产生与传播时，小明做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，此现象说明发声的物体在__________。乒乓球在实验中的作用是将微小的振动放大，使现象更容易观察，这种方法叫__________（选填“等效替代法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，与左边音叉接触的乒乓球被弹起来。此现象说明__________可以传声。 17. 小明做“探究真空是否能传声”的实验，如图所示。 （1）把正在响铃的手机放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变___________； （2）打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变___________； （3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越___________；如果玻璃罩内抽成真空，我们就听不到手机响铃的声音了； （4）结论：声音的传播需要___________，真空不能___________； （5）此实验中，用抽气机抽气___________（选填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过___________（填序号）得出的，是我们学习的第一个理想实验。 ①推理假设　②实验验证　③归纳总结 18. 在“测量小车的平均速度”实验中，如图显示的是小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）某同学先练习了刻度尺和停表的读数，如图物体的长度是__________cm，停表的读数为__________s； （2）该实验的原理是________； （3）实验中，应使斜面保持较__________（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量__________的误差； （4）从甲到丙运动的平均速度为__________m/s；实验中小车通过甲、乙段路程的平均速度__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过乙、丙段路程的平均速度； （5）如果小车还没到乙位置就停止计时，则所测甲、乙段的平均速度________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 19. 甲、乙两辆汽车在平直的公路上匀速行驶，经过1min，甲车前进了1200m，乙车的速度为54km/h。求： （1）甲车的速度大小； （2）乙车行驶1200m需要的时间。 20. 列长100m的列车由青岛通往山西，路途中经过一隧道，若经过隧道时平均速度是144km/h，隧道长800米，问： (1)144km/h是多少m/s？ (2)火车过完隧道，总共走的路程是多少？ (3)经过这一隧道需要多长时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期阶段测试 八年级物理试题 （满分60分，时间60分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 学习长度和时间的测量后，同学们对生活中的一些长度和时间进行了估测。下列的估测最接近的是（　　） A. 教室的门宽度约1dm B. 人的脉搏跳动70次的时间约3min C. 普通中学生所穿的鞋子长约25cm D. 在操场跑100m所用时间约5min 【答案】C 【解析】 【详解】A．教室门宽度约为1m，故A不符合题意； B．人的脉搏跳动70次的时间约1min，故B不符合题意； C．普通中学生所穿的鞋子长约23~26cm，故C符合题意； D．在操场跑100m所用时间约为15s，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列现象中属于机械运动的是（　　） A. 铁块生锈 B. 太阳落山 C. 星光闪闪 D. 种子萌芽 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁块生锈是化学变化，故A不符合题意； B．太阳落山，太阳的位置发生了变化，是机械运动，故B符合题意； C．星光闪闪是光现象，故C不符合题意； D．种子萌芽是生物现象，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 【答案】A 【解析】 【详解】落地窗的高度小于3m，宽度为2米左右，窗户对精准度要求较高，则测量窗户的高、宽，应用分度值为、测量范围为的钢卷尺，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律。下面是朴朴同学对部分诗句中蕴涵物理知识的理解，其中正确的是（　　） A. “坐地日行八万里，巡天遥看万千河”——“坐地日行八万里”是以地面为参照物的 B. “卧看满天云不动，不知云与我俱东”——“云不动”所选择的参照物是诗人自己 C. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”——“轻舟”的运动是以船中的人作为参照物的 D. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．“坐地日行八万里”是说地球在自转，人坐在地球上不动，一天也会随着地球自转运动八万里，是以太阳为参照物的，而不是地面，故A错误； B．“卧看满天云不动，不知云与我俱东”，意思是诗人躺着看云，感觉云不动，是因为诗人自己和云相对静止，是以诗人自己为参照物的，故B正确； C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以两岸为参照物的，而不是船中的人，因为相对于船中的人，船是静止的，故C错误； D．“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”，诗人骑马观景，诗人相对于景是运动的，因为诗人在移动而景是不动的，故D错误。 故选B。 5. 如图所示是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中使用方法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．测量时没有将刻度尺有刻度线的一端紧贴被测物体，故A错误； B．测量时没将刻度尺与被测物体平行放置，故B错误； C．读数时视线没有与刻度尺面垂直，故C错误； D．物体左端与刻度尺的整刻度线（3cm处）对齐，刻度尺紧贴被测物体，且刻度线清晰对应物体右端，符合刻度尺的正确使用方法，故D正确。 故选D。 6. 关于声现象，下列说法错误的是（　　） A. 声音是一种波 B. 正在发声的物体叫声源 C. 声音可以在固体、液体、气体中传播 D. 声音在不同种物体中传播的速度是相同的 【答案】D 【解析】 【详解】A．和水波一样，声音是一种波，以波的形式向四周传播，故A正确，不符合题意； B．声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体叫声源，故B正确，不符合题意； C．声的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，故C正确，不符合题意； D．声速的大小与介质的种类有关，声音在不同种物体中传播的速度一般不同，故D错误，符合题意。 故选D。 7. 关于误差和错误，下列说法正确的是（　　） A. 多次测量求平均值可以避免误差 B. 用精密的仪器可以消除误差 C. 只要认真测量是能够避免错误的 D. 误差和错误都是可以消除的 【答案】C 【解析】 【详解】A．多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法都可减小误差，但不能消除误差，故A错误； B．选用精密的测量工具，改进测量方法都可减小误差，但不能避免误差，错误是可以避免的，故B错误； C．只要认真地测量，可避免错误的出现，但却不能避免误差，故C正确； D．误差不是错误，错误是人为疏忽所造成的，可以避免，但误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成的，它不可避免，只能尽量减小，故D错误。 故选C。 8. 小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.46cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ） A. 2.36cm B. 2.357cm C. 2.38cm D. 2.3825cm 【答案】A 【解析】 【详解】刻度尺读数时均估读到分度值的下一位，2.46cm与其他数据的准确值不同，为错误数据，应舍去；为了减小误差，应求平均值，测量结果应记为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（ ） A. 2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 【答案】A 【解析】 【详解】由题意，甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，根据可得，甲、乙两物体运动的时间之比是 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 同学们在操场上研究自己步行和跑步的速度，甲、乙两位同学同时从同一位置出发均沿直线向北运动，利用位置传感器和计算机绘制出他们的路程随时间的变化关系图像，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 在甲相对于乙向北运动 B. 在第时乙运动的速度为 C. 在第末甲、乙两人相距 D. 在乙向北做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据图像可知，在2~4秒内甲的运动速度小于乙的速度，且均沿直线向北运动，以乙为参照物，甲向南运动，故A错误； B．由图可知，乙做匀速直线运动，4s运动12m，乙的速度 故在第2s时乙运动的速度为3m/s，故B错误； C．由图可知，乙4s运动了12米，后保持静止，5s走的距离仍为12m，甲匀速直线运动，5s通过的距离 故在第5s末甲、乙相距s'=12m-6m=6m 故C正确； D．由图可知，在4~10s乙处于静止状态，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 病毒的直径约100nm，即约______m。 【答案】 【解析】 【详解】长度单位纳米和米之间的换算进率为 所以 12. 某九年级同学测得自己的身高为170________，跑100m的成绩为15________。（均填合适的单位） 【答案】 ①. cm ②. s 【解析】 【详解】[1]某九年级同学测得自己的身高为1.7m，合170cm。 [2]九年级学生跑步的速度约为8m/s，跑100m需要的时间为，故跑100m的成绩为15s。 13. 声速除了跟介质的种类、状态有关，还跟介质的________有关；声音在的空气中的速度为________。通常声音在________（选填“固体”“液体”“气体”或“真空”）中的传播速度最快。 【答案】 ①. 温度 ②. 340 ③. 固体 【解析】 【详解】声速除跟介质种类、状态有关，还跟介质的温度有关；声音在15℃空气中的速度为340m/s；声音在固体中传播速度最快（真空不能传声）。 14. 小丽在校运动会八年级女子组百米赛跑中的成绩为16s，则小丽全程的平均速度为______m/s；百米赛跑的终点裁判员通过______（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动员跑步的快慢。 【答案】 ①. 6.25 ②. 相同路程比时间 【解析】 【详解】[1]小丽全程的平均速度为 [2]百米赛跑的终点裁判员通过相同路程比时间的方法来比较运动员跑步的快慢，谁跑完全程用时少，谁就跑得快。 15. 以______为参照物，坐在行驶着的汽车上的乘客是静止的。汽车在行驶中，驾驶员看到如图所示的标志牌，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要______h。 【答案】 ①. 汽车 ②. 0.2 【解析】 【详解】[1]由于坐在行驶汽车上的乘客是静止的，所以一定选择一个和乘客位置没有发生变化的物体做参照物，即汽车或座椅或司机。 [2]由标志牌可知，到西大桥的距离，汽车的最大行驶速度。根据，可得从标志牌到西大桥最快需要的时间 16. 在探究声音的产生与传播时，小明做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，此现象说明发声的物体在__________。乒乓球在实验中的作用是将微小的振动放大，使现象更容易观察，这种方法叫__________（选填“等效替代法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，与左边音叉接触的乒乓球被弹起来。此现象说明__________可以传声。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2）空气 【解析】 【小问1详解】 [1][2]乒乓球接触正在发声的音叉被弹开，把音叉的振动转换成乒乓球的运动，乒乓球运动把音叉的微小振动放大了，这种方法叫转换法，说明发声的音叉正在振动，即声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 左右两个音叉之间是空气，敲击右边音叉，左边音叉发声并且把乒乓球弹起，说明了空气可以传声。 17. 小明做“探究真空是否能传声”的实验，如图所示。 （1）把正在响铃的手机放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变___________； （2）打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变___________； （3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越___________；如果玻璃罩内抽成真空，我们就听不到手机响铃的声音了； （4）结论：声音的传播需要___________，真空不能___________； （5）此实验中，用抽气机抽气___________（选填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过___________（填序号）得出的，是我们学习的第一个理想实验。 ①推理假设　②实验验证　③归纳总结 【答案】（1）小 （2）大 （3）小 （4） ①. 介质 ②. 传声 （5） ①. 不能 ②. ① 【解析】 【小问1详解】 把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，空气逐渐减小，传播声音的介质减少，会听到铃声逐渐变小。 【小问2详解】 打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，空气逐渐增多，会听到铃声逐渐变大。 【小问3详解】 玻璃罩内空气越少，传出的声音越小，推理，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了。 【小问4详解】 [1][2]在“探究真空是否能传声”实验中，真实的实验是随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，在此基础上，通过进一步推理，如果罩内被抽成真空将听不到铃声，于是得出结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问5详解】 [1][2]此实验中，用抽气机抽气不能得到真空，实验的结论是通过实验推理得出的结论，用到实验推理法，故①符合题意，②③不符合题意。 故选①。 18. 在“测量小车的平均速度”实验中，如图显示的是小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）某同学先练习了刻度尺和停表的读数，如图物体的长度是__________cm，停表的读数为__________s； （2）该实验的原理是________； （3）实验中，应使斜面保持较__________（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量__________的误差； （4）从甲到丙运动的平均速度为__________m/s；实验中小车通过甲、乙段路程的平均速度__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过乙、丙段路程的平均速度； （5）如果小车还没到乙位置就停止计时，则所测甲、乙段的平均速度________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 2.2 ②. 338.5 （2） （3） ①. 小 ②. 时间 （4） ①. 0.15 ②. 小于 （5）偏大 【解析】 【小问1详解】 [1]由图可知，该刻度尺1cm之间有10个小格，每小格是0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm，由图可知物体的长度为L=3.20cm-1.00cm=2.20cm [2]停表小盘的分度值为0.5min，指针在5min和6min之间，指针指在5min处，大盘的分度值是0.1s，大盘指针指在38.5s处，因此停表读数为t=5min38.5s=338.5s 【小问2详解】 测量平均速度就是用刻度尺测量路程，秒表测量时间，用速度公式算出平均速度，所以实验原理是。 【小问3详解】 [1][2]实验中斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，所以为测量时间方便，减小时间测量产生的误差，斜面坡度应较小。 【小问4详解】 [1][2]小车从甲到丙的路程为s=90.0cm=0.9m 时间为t=00∶05∶10-00∶05∶04=6s 从甲到丙运动的平均速度为 从甲到乙的路程为s1=90.0cm-65.0cm=25.0cm=0.25m 时间为t1=00∶05∶06-00∶05∶04=2s 从甲到乙运动的平均速度为 从乙到丙的路程为s2=65.0cm=0.65m 时间为t2=00∶05∶10-00∶05∶06=4s 从乙到丙运动的平均速度为 所以小车通过甲、乙段路程的平均速度小于通过乙、丙段路程的平均速度。 【小问5详解】 小车还没到乙位置就停止计时，测量的时间偏小，根据速度公式可知，则所测甲、乙段的平均速度偏大。 19. 甲、乙两辆汽车在平直的公路上匀速行驶，经过1min，甲车前进了1200m，乙车的速度为54km/h。求： （1）甲车的速度大小； （2）乙车行驶1200m需要的时间。 【答案】（1）20m/s；（2）80s。 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）由公式可得，甲车的速度为 （2）乙车的速度为 v乙=54km/h=15m/s 由可得，乙车行驶1200m的时间为 答：（1）甲车的速度大小为20m/s； （2）乙车行驶1200m需要的时间为80s。 20. 列长100m的列车由青岛通往山西，路途中经过一隧道，若经过隧道时平均速度是144km/h，隧道长800米，问： (1)144km/h是多少m/s？ (2)火车过完隧道，总共走的路程是多少？ (3)经过这一隧道需要多长时间？ 【答案】(1)40；(2)900m；(3)22.5s 【解析】 【详解】(1)进行单位换算可知 (2)火车过完隧道，总共走的路程是 (3)经过这一隧道的时间为 答：(1)144km/h是40m/s； (2)火车过完隧道，总共走的路程是900m； (3)经过这一隧道需要22.5s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $