5.4.1泌尿系统能形成和排出尿液课件-2025--2026学年济南版生物八年级上册

该初中生物学课件聚焦泌尿系统组成、肾脏结构与功能、尿液形成及排尿意义，通过尿液检测情景导入联系生活，以探点设计、分组实验及温故知新为支架，引导学生从肾脏形态到肾单位结构，逐步理解尿液形成的生理过程。 亮点在于融合结构与功能观（如肾单位结构与滤过重吸收功能适配）、科学思维（对比血浆原尿尿液成分归纳过程）及探究实践（解剖肾脏实验、模拟肾单位模型制作），结合病理案例（蛋白尿、血尿）强化理解，助力学生提升探究能力与健康意识，也为教师提供系统可操作的教学方案。

过程,说出肾单位与尿液形成相适应的结构特点 4.结合生活经验,说出排尿的意义,认同健康的生活方式,养成健康的生活习惯 学习目标 学习导引 关键术语 1.尿液是如何形成的? 2.医生经常告诉病人要多喝水,这其中有什么科学道理? 3.尿液的排出对维持机体内部环境的稳定有什么意义? 泌尿系统 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 肾单位 滤过作用 重吸收作用 第一课时 肾脏的结构 探点一:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 阅读教材P74,标注出下列问题: 肾脏位于腹腔背面、腰部脊柱的两侧,左右各一个。当血液流经肾脏时,肾脏能将人体内多余的水、无机盐和尿素等过滤出来 形成尿液的 主要器官 目的要求 观察肾脏的形态与结构。 材料器具 羊或猪的新鲜肾脏;放大镜,解剖盘,解剖刀, 医用橡胶手套,纱布;清水等。 观察哺乳动物肾脏的形态和结构 分组实验 探点一:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 方法步骤 1. 将一个完整的肾脏放置于解剖盘中,观察它的外部形态。 2. 将解剖刀由输尿管伸入肾盂,把肾脏纵向剖开,用清水将剖面冲洗干净。 3. 观察肾脏剖面由边缘到内部的颜色。 4. 用放大镜观察肾脏的内部结构。 观察哺乳动物肾脏的形态和结构 分组实验 探点一:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 探点一:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 观察哺乳动物肾脏的形态和结构 分组实验 根据观察实验回答以下问题: 1.描述肾脏的形态特征? 2.肾皮质和肾髓质的颜色有什么差别? 根据观察实验回答以下问题: 1.描述肾脏的形态特征? 2.肾皮质和肾髓质的颜色有什么差别? 观察哺乳动物肾脏的形态和结构 分组实验 探点一:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 形似蚕豆,前后略扁 表面光滑,呈红褐色 肾皮质内含有丰富的毛细血管,所以肾皮质部分比肾髓质部分颜色深。 肾皮质 肾髓质 输尿管 肾盂 肾动脉 肾静脉 外周,毛细血管丰富,色深 内侧,颜色浅 肾脏中央的空腔 是原尿最终形成尿液的地方。 初步形成原尿。 输送尿液 汇集尿液 动脉血 静脉血 探点一:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 观察哺乳动物肾脏的形态和结构 分组实验 1.每个肾脏有 个肾单位 2.肾单位 肾小体 肾小囊 1 2 3、肾小球是个 ,两端分别连 和 ,出球小动脉两端分别连 和 。 探点一:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 阅读教材P76并结合图5.4-3,标注出下列问题: 100多万 肾小管 肾小球 肾小囊壁 肾小囊腔 毛细血管球 入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾小管周围 的毛细血管 1.肾小体分布在 ,肾小管分布在 。 肾皮质 肾皮质和肾髓质 肾脏 肾单位 肾小体 肾小管 肾小管外的毛细血管 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小囊壁 肾小囊腔 肾小管 细 粗 图 5.4-3 肾单位的组成示意图 探点一:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 肾小囊 肾动脉 肾静脉 肾小球 肾小管周围 毛细血管 毛细血管球 既属于循环系统 又属于泌尿系统 进行物质交换 动脉血 静脉血 探点一:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 讨论:血液在肾脏里是怎样流动的? 1 2 3 4 5 6 出球小动脉 入球小动脉 肾动脉 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小管周围 的毛细血管 小静脉 肾静脉 肾单位是怎样构成的? 肾单位 肾小体 肾小管 肾小球 肾小囊 分布在皮质 :分布在皮质和髓质 探点一:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 脑力闪现 1.如图为肾的结构示意图,输尿管 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.肾是主要的排泄器官,每个肾由100多万个肾单 位组成。下列叙述不正确的是( ) A.肾单位由肾小体和肾小管组成 B.肾单位是形成尿液的基本单位 C.肾单位中有两处毛细血管网 D.肾小球中流静脉血 D 动脉血 D 脑力闪现 3.下列有关肾单位的叙述不正确的是( ) A.由肾小管、肾小囊、肾小球组成 B.实质上是个血管球 C.是肾结构和功能的基本单位 D.人体大约有200万个 4.有关肾小球的说法不正确的是( ) A.肾小球是个血管球 B.肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成 C.肾小球毛细血管汇集成出球小动脉流的是静脉血 D.肾小球及属于循环系统又属于泌尿系统 B 动脉血 C 第一课时 尿液的形成及排出 肾脏 肾单位 肾小体 肾小管 肾小管外的毛细血管 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小囊壁 肾小囊腔 肾小管 细 粗 图 5.4-3 肾单位的组成示意图 肾小囊 温故知新 指出下列各部分的结构名称 1 2 3 5 10 9 8 7 6 4 肾动脉 肾静脉 观看视频, 初步了解 尿液的形 成过程。 探点二:血液经过滤过作用和重吸收作用形成尿液 阅读教材P77,结合图 5.4-4,对比血浆、原尿、尿液的成分及含量差异,归纳尿液的形成过程。小组讨论以下问题: 1.血液流经肾小球时,血浆中的哪些成分可以滤过到肾小囊腔? 2.原尿流经肾小管时,其中的哪些成分全部或部分被肾小管重新吸收回血液? 3.研究发现,肾小管不同区段的上皮细胞在形态结构和生理活动上存在差异。肾小管有一个区段的细胞表面有微小的绒毛,细胞的呼吸作用旺盛,这些变化有什么意义? 探点二:血液经过滤过作用和重吸收作用形成尿液 尿素 尿酸 大分子蛋白质 血细胞 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 原尿 一部分水 无机盐 葡萄糖 1.血液流经肾小球时,血浆中的哪些成分可以滤过到肾小囊腔? 小分子蛋白质 探点二:血液经过滤过作用和重吸收作用形成尿液 肾小管的重吸收作用 肾小球 肾小管周围毛细血管 肾小囊 肾小管 全部的葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 尿素、尿酸 一部分无机盐 水等 尿液 大部分的水被 重吸收回血液 尿液中尿素尿酸和无机盐的浓度为什么升高? 2.原尿流经肾小管时,其中的哪些成分全部或部分被肾小管重新吸收回血液? 探点二:血液经过滤过作用和重吸收作用形成尿液 水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、尿素和血细胞 一部分 水、无机盐、葡萄糖、尿素 水、 无机盐、 尿素 血细胞、大分子蛋白质不能滤过 全部葡萄糖、 大部分的水、 部分无机盐。 探点二:血液经过滤过作用和重吸收作用形成尿液 肾小管细胞表面有微小的绒毛可增加重吸收的面积。 细胞呼吸作用旺盛可以为肾小管重吸收提供充足的能量。 3.研究发现,肾小管不同区段的上皮细胞在形态结构和生理活动上存在差异。肾小管有一个区段的细胞表面有微小的绒毛,细胞的呼吸作用旺盛,这些变化有什么意义? 探点二:血液经过滤过作用和重吸收作用形成尿液 滤过作用 肾小囊腔 原尿 肾小管 重吸收 作用 肾小管末端 尿液 血液流动以及尿液形成 肾动脉 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小管周围毛细血管 肾静脉 探点二:血液经过滤过作用和重吸收作用形成尿液 探点二:血液经过滤过作用和重吸收作用形成尿液 1、如果一个人的尿样中检查出了蛋白质和红细胞,请你推断此人的什么部位可能发生了病变? 2、如果一个人的尿样中检查出了葡萄糖,请你推断此人的什么部位可能发生了病变? 肾小球 肾小管 学以致用 探点三:尿液经尿道排出 阅读教材P78,归纳总结下列问题: 1.泌尿系统由哪些器官组成? 2.健康成人每昼夜形成的原尿约180 L,为什么排出的尿液只约1.5 L? 3.排尿的意义? 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 泌尿系统 (暂时贮存尿液) (在神经系统的支配下,排出尿液) (输送尿液) (形成尿液) 探点三:尿液经尿道排出 1.泌尿系统由哪些器官组成? 探点三:尿液经尿道排出 2.健康成人每昼夜形成的原尿约180 L,为什么排出的尿液只约1.5 L? 3.排尿的意义? 在形成尿液时,肾小管的重吸收作用将全部的葡萄糖,大部分的水,部分无机盐重吸收回血液,尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出,形成尿液。 ①排出体内产生的代谢废物和多余的水; ②调节体内水分和无机盐的平衡; ③保证体内环境的相对稳定。 人体的总血量是4—5升 每天产生的原尿约150升 我们应该如何保护肾脏? ①饮水 ②排尿 ③饮食 ④用药 每天喝适量的开水 及时排尿 不憋尿 不暴食太多蛋白质和盐分 不暴饮啤酒 在医生指导下用药 不乱用药 探点三:尿液经尿道排出 知识拓展 尿毒症:现代医学称为肾功能衰竭综合征,实际上是指人体不能通过肾脏产生尿液,将体内代谢产生的废物和过多的水分排出体外,同时失去肾脏的其他功能,从而引起机体出现的一系列中毒症状。早期最常见的是恶心、呕吐、食欲减退等消化道症状。进入晚期尿毒症阶段后,全身系统都会受累,出现心力衰竭、精神异常、昏迷等严重情况,危及生命。 每周透析2-3次, 每月费用在5000元以上 肾移植手术, 肾源少、费用较高 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 泌尿系统能形成和排出尿液 知识构建 血液经过滤过作用和重吸收作用形成尿液 肾单位 肾单位中血液流动 肾小球和肾小囊的滤过作用 肾动脉 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小管周围毛细血管 小静脉 肾静脉 肾小管的重吸收作用 尿液经尿道排出 肾小体 肾小管 肾小球 肾小囊 肾小囊壁 肾小囊腔 血浆 原尿 排出:肾脏 输尿管 膀胱 尿道 排尿的意义 ①排出体内产生的代谢废物和多余的水; ②调节体内水分和无机盐的平衡; ③保证体内环境的相对稳定。 原尿 水、微量蛋白质、 葡萄糖、尿素、 尿酸、无机盐 尿液 水、尿素、 尿酸、无机盐 1.分析某健康成人的血液、血浆、原尿和尿液样品,比较其成分的异同(含有的成分打“√”,缺少的成分打“X”)。 2.尿常规检验报告单的理化指标能够反映人体的健康状况。分析下图中某人尿常规检验报告单的数据,回答下列问题。 (1)尿液在体内是如何形成的? (2)此人的尿常规检验报告单中, 有哪些异常指标? (3)此人肾脏发生病变的部位可 能是哪里?依据是什么? 血液流经肾单位时,经过肾小球和肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液。 尿蛋白和葡萄糖 可能是肾小球和肾小管发生病变。 依据是:尿液中出现蛋白质,说明肾小球发生病变,通透性增加。 尿液中出现葡萄糖,说明肾小管发生病变,重吸收功能异常或降低。 .不利于健康。尿素等代谢废物和多余的无机盐需要溶解在水中才能排出。减少饮水会使代谢废物无法正常排出,积累在体内危害健康。 3.有的同学为减少课间排尿的次数而减少饮水,你认为这样做对身体健康有什么危害? ①饮水 ②排尿 ③饮食 ④用药 每天喝适量的开水 及时排尿 不憋尿 不暴食太多蛋白质和盐分 不暴饮啤酒 在医生指导下用药 不乱用药 我们应该如何保护肾脏? 脑力闪现 1.肾脏是形成尿液的器官,尿液的形成过程如图所示。下列叙述正确的是( )。 A.形成尿液的肾单位由①②③组成 B.结构④是输尿管,具有重吸收的作用 C.⑤与①中的血液相比,尿素减少 D.尿液中出现蛋白质一定是②发生病变 C 脑力闪现 2.学习了“泌尿系统”相关内容后,同学们在老师的指导下设计并制作了模拟肾单位部分结构及功能的模型,图一是小青组利用塑料管、漏斗、水、若干大小不同的塑料颗粒、注射器等材料制作的模型,图二是血液透析示意图。请结合所学知识回答: (1)形成尿液的器官是 ,肾单位 是其结构和功能单位。 (2)图一所示装置中,部位③模拟 , 漏斗模拟 用大塑料颗粒模拟血液中 不能进入肾小囊