北京市三帆中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

北京市三帆中学2025-2026学年度第一学期期中试卷 初二年级道德与法治学科 班级 姓名 学号」 成绩 注意：（1)时间50分钟，满分100分；(2)请将答案填涂、填写在答题卡上。 (3)考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 第一部分（共70分） 一、判断题。本部分共10小题，每小题2分，共20分。在答题卡相应位置，正确的将 “T”涂黑，错误的将“℉”涂黑。 1.社会生活具有公共性。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护， 社会发展由大家共同推动。 2.个人是社会的有机组成部分，不同的身份决定了人不同的社会关系。 3.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。 5.借助网络，我们实现了“天地连线对话”，体现网络促进了人际交往。 6.遵守社会规则需要他律和自律，他律更重要。 7.规则不是一成不变的，我们要关心和参与规则的改进和完善，积极建言献策，使之更加符合社会发 展的需求。 8.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 9.“己所不欲，勿施于人。”这启示我们要换位思考，将心比心，设身处地为他人着想。 10.生活中遇到矛盾冲突，我们可以寻求国家的法律救济，如向律师事务所、公证处等机构寻求法律 帮助。 二、选择题。本部分共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题 意，请将正确答案的字母填涂在答题卡上。 11.当前，全国各地掀起了创建文明城市的热潮。众多青年学生成为志愿者，他们走入社区打扫卫生， 走上街头维护交通秩序，展现了当代青年学生的风采和力量。这说明 ①社会生活丰富多彩，青年学生应该事事参与 ②社会生活在不断变化发展，我们必须积极主动适应 ③青年学生要树立积极的生活态度，积极融入社会 ④社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动 A.①② B.①④ c.②⑧ D.③④ 2.一支由中学生组成的防申信诈骗宜传小队走进社区，向居民宜传防诈骗安全知识，提醒居民在生 活中要防患于未然。志愿者们通过参与反诈宜传活动，他们防范电信诈骗的意识、知识和技能都有了 显著提升。这表明中学生 A.积极融入社会能促进自我成长 2025-2026学年度第一学期期中试卷初二年级道德与法治学科第1页（共8页） 1/8 B.积极与居民共同营造互敬互谅的社会氛围 C.只能在实践中丰富对社会的感受 D.在社会关爱中成为合格的社会成员 13.梁启超曾说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存， 一个个“我”构成了“我们”，“我”与“我们”息息相类。以上说法体现了 ①社会的发展离不开个人的努力 ②社会发展受到一定条件的制约 ③个人的生存和发展离不开社会 ④个人是社会的有机组成部分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.出生时，我们像一张“白纸”父母、若师和社会不停地在“自纸”上添加“颜料”，逐步帮助 我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到·公民”的蜕变说明 A.人的身份是在社会关系中确定的 B.社会的发展离不开每个人的参与 C.我们的成长是不断社会化的过程 D.人会自然成长为合格的社会成员 15.诗以言志，文以载道。下列诗文能体现亲社会行为的是 ①风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心 ②青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国太曲，用眼晴发现中国精神，用耳朵倾听人民呼 声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在 事业追求中。”这启示我们要 ①树立积极生活态度，主动融入社会生活 ②积极参与公益活动，以获得回报为目的 ③积极投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，减少学科知识学习 A.①② B.①8 C.①② D.③④ 17.网络推动了生产方式的深刻变革。下列行为能体现该观点的是 A.某同学利用彑联网，查找课外知识，丰富自己的知识储备· B.某博主在旅游途中，利用直播功能向大家展示美丽的风景 C.某公司利用大数据和人工智能优化生产流程，实现企业转型升级 D.某居民针对环境污染等现象，在网站上留言反映相关问题 近年来，“民呼我为”平台作为各地区推进基层社会治理的重要抓手，通过数字化改革畅通了民 诂诉求的渠道，解决了大量民生问题。这体现了网络 2025-2026学年度第一学期期中试卷初二年级道德与法治学科第2页（共8页） 2/8 ①推动信息互联互通，有助于提高社会治理水平 ②畅通人们参与社会治理的渠道，促进经济发展 ③保障人们的知情权与监督权，解决了所打社会矛盾 ④有助于人们表达诉求，促进民主政治的进步· A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.右图提示我们 A.网络影响学习和生活 B.互联网上有无限信息 浮时间军作业 C.要学会“信息节食”，合理利用网络 忘记打球 D.要自觉抵制网络不良信息 20.派出所民警用“案例+讲解”的形式，制作并发布安全防范系列短视频，让网友在轻松氛围中提高 安全意迟，.了解防范要点，对此认识正确的是 A.网络充斥虚假信息，要提高警惕 B.网络不是法外之地，违法必究 C.网络信息难以分辨，要远离网络 D.合理使用网络，传播网络正能量 21.青少年时刻处于媒介信息的包围之中，而媒体“快餐文化”与虚拟空间的不良信息可能会使其迷 失正确的方向。因此，青少年应当 ①享受各种网络资源，沉迷于“信息茧房” ②自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者 ③格守道德，遵守法律，严厉打击网络乱象 ④传播网络正能量，文明、合理地使用网络 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.网络正能量的传递不是一阵风、一场雨，而是需要持久发力。传播网络正能量，需要从自身做起， 从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的有 ①通过网络平台积极参与社会公共事务 ②看到自己感兴趣的网络信息第一时间转发到朋友圈 ③加入线上志愿服务等网络公益活动 ④及时举报危害社会稳定的网络信息 A.①②③ B.①②④ C.①0④ D.②③④ 23.为满足部分乘客喜好安静的需要，部分高铁开设了静音车厢，并做出如下规定。 乘客享受的服务 乘客遵守的规定 1,保持安静： 1.降低广播音量： 2.手机静音： 2.为乘客提供耳机、眼罩： 3.车厢内不打电话、不交谈： 3.乘客可用手机扫码购买商品： 4,关闭手机外放或佩戴耳机： 4. 乘务员牢记乘客到站信息，“一对一”提醒： 5.管好孩子，避免喧哗： +4g,0 2025-2026学年度第一学期期中试卷初二年级道德与法治学科第3页（共8页） 3/8 有乘客不能自觉遵守以上规定，经多次劝说无果，工作人员会采取“强制措施”，引导乘客前往非静 音车厢，也有可能限制这些乘客后续购买同类车票。这说明 ①享受服务和遵守规定是相互统一的 ②遵守社会规则既要他律，又要自律 ③建立新规则的目的是为了限刷自由 ④采取“强制措施”有效地惩罚了犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.北京市对公交古用道进行调整，包括优化公交专用道肩用时段、公休日和法定节假日放开使用、 允许校车和单位通勤班车使用等措施。这些措施的实施，既提升了相关时段社会车辆通行的效率，也 没有影响公交线路的运行。公交专用道的调整说明 A.规则不是一成不变的，要积极改进规则 B.需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C只要人们达成共识，规则可以随便调整 D.违反规则、扰乱秩序的行为应受到愆罚 25.以下古语与解读对应正确的是 序号 古语 解读 ① 心有所畏，方能言有所戒、行有所止 对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩 ② 赠人玫瑰，手有余香 友普待人，要学会换位思考 ③ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 与人相处，要以礼相待，说话和气 ④ 人而无信，不知其可也 人没有自信心就成不了事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 26.小华同学在学校组织的演讲比赛中分享了两则故事。 ！故事一：汉朝的季布十分熏视承诺，凡是答应别人的事情一定做到，他因」 此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄 金百斤，不如得季布一诺。-” 故事二：1936年，杜正云的外公、爷爷和大伯受红军部队嘱托照顾一位病！ 重的小红军，虽经积极救治，小红军还是病故了，但杜正云一直牢 记长辈隔托，把红军墓看好、守好。 此次演讲比赛的主题最有可能是 A.孝老爱亲，律己宽人 B,笃守诚信，薪火相传 C.明礼遵规，友爱互助 D.脚踏实地，任劳任怨 27、舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活 水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为，实现文明 观演需要 2025-2026学年度第-学期期中试卷初二年级道德与法治学科第4页（共8页） 5/8 ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宜传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④刷院诚信经营，树立良好形象 A①② B.①④ c.②③ D③④ 28.的读下图，下列解读正确的是 项 85068万 o(K 十年来首次下谄 28712万 300 同比埋任35.42% 24570万 同比万牌23.39% 2019年 2024年 合失值执行人名单迟人数鲁新钠入失值位执行人名单人次◆信用修复人次 (来源于2024年人民法院执行案件情况)】 ①公民要格守诚信要求，尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强 ④社会信用体系受到重视，全杜会信用水平不断提高 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 29.滑费者在消费前会去搜索商品的相关信息，如果发现某品牌存在不诚信经苞的行为，多数情况下 不会购买，这在一定程度上打压了失信品牌的生存空间。消费者的选秤表明 ①品牌是企业的形象，是企业长盛不衰的保障 ②遵守社会规则更需要监督、奖惩等外在约束 ③诚信是企业的无形资产，守信者受益，失信者受限 ④消费者增强维权意识，有助于促进企业的诚信建设 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 30.苔花绽放，温暖同行。2025年初，名为（苔花公约》的倡议得到了社会各界的支持。 苔花公约 我们自愿加入苔花公约并使用苔花标志，以告知所有残障人士：我们支持无障 得事业的发展，会太己所能为你的工作，学习或生活，提供帮助。 这启示我们要 ①遵守法律法规，保障公共秩序 ②运用诚信智煮，内诚于心外信于人 ③与人为善，共筑“无碍”天地 ④接力爱与关怀，营造良好社会风气 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 2025-2026学年度第-学期期中试卷初二年级道德与法治学科第5贞（共8页） 4/8 31.2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客 铤身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻 声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有 ①自立自强 ②文明有礼 ③诚实守信 ④友善待人 A①③ B.①④ c.②③ D.②④ 32.我国是社会主义法治国家，要推动全社会树立法冶观念。对此，下列认识正确的是 ①国无法不治，民无法不立 ②法律是唯·的社会规则和行为规范 ③人们树立法治观念就能杜绝一切违法犯罪行为的发生 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 33我们要积极弘扬社会主义法治精神，树立守法光荣违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、 解决问题靠法。L卜符合这一要求的做法是 ①小辉在商场购买到质量有问题的商品后，及时与商家沟通协商解决一 ②小萱的爸爸在工地辛勤劳作，老板却拖欠工资，他将老板诉至法庭 ③小晨在放学途中看到有人打架，迅速拨打“110”报警 ④小宇在网上看到一条未经证实的信息，随乎转发给了自己的朋友 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 34.面对下图漫画《先涨价再打折》中网络店家虚假促销打折的行为， 尚神者南该 A拒绝网络购物，崇尚节俭 B.完善法律法规，加强监管 C.增强法治观念，诚信经营 D.提高维权意识，理性消费 35.“全国消协智慧315平台”于2025年3月15日正式上线运行。平台打通了消费者在线樅诉、在 线和解6在线调解流程，开发了阳光公开、个案公示等功能。该平台的运行 ①畅通消费维权渠道，方便消费者开展维权 ②能解决消费者日常生活中所有的消费问题 ③引导公民学习相关知识，按照法定程序办事 ④鼓励我们要使用诉讼手段，通过打官司维权 A.①② B.①③ c.②③ D.③④ 2025-2026学年度第一学期期中试卷初二年级道德与法治学科第6页（共8页） 6/8 第二部分（共30分） 36.学校开展“发现美·传递美”德育活动。同学们积极参加，将所听、所见、所感分享给大家。 (14分) 小武向同学们分享了一件亲身经历的事情： 前几天我上学、出家门乘坐电梯时，发现里面贴着一张字条，上面写着“各位邻居，因本月 12日家中装修需要喷滚，请关好门窗，如有不便，敬请凉解。”落款是702住尸。我和妈妈看到 字条时被这位住户的举动暖到了。电梯出现字条的第二天，我们又坐电梯时，居然发现在这张“温 馨提示”旁多了一张字条，上面写着“702住户此举虽微不足道，但文明有道，值得我们效仿 值得提侣。”落款是503住户。看着“字条对话”，妈妈拍下照片，把整件事情分享到阳友园， 引来一片点赞。 (1)结合小武同学的分享，运用所学知识，说明为什么妈妈的这条朋友圈信息会引来点赞。 (10分) (2)《北京市志愿服务促进条例》规定，中小学校应当结合实际制定学生志愿服务计抓 组织学生开展志愿服务。寒假即将到来，请参照活动1，再推荐一项具体活动。(4分) 习惯 目的 活动1 校内垃圾分类桶前值守 提高垃圾分类意识，养成良好生活习惯 活动2 ① ② 2025-2026学年度第一学期期中试卷初二年级道德与法治学科第7页（共8页） 8/8 37.阅读材料，回答问题。(10分) 孟子曰，不规矩不能成方图。在今天的生活中，人们对“规则”有着更为丰富的注解和 阅释。 中学生说：“对长鉴草敬，对朋友守信，对陌生人友善，可以让我们的生活更加和谐。· 爸爸说：“做人做事要抵得住诱惑，守得住底线，有所为有所不为、” 邻居说：“布望邻居们能够遵守小区的文明公约，让私人物品和噪音留在自己冢的范围之内。” 法律人士说：“法律是一种特殊的规范既规范我们的行为又保护我们的生活。” 文明引导员说：“一米线的间距，不仅靠‘线'的约束，更需要通过自觉遵守来实现。” 请结合这些注解和阐释，谈谈你对规则的理解。(10分) 38.阅读材料，回答问题。(6分) 初中生小宇在学校附近的文具店购买了一支标价25元的钢竿，使用3天后钢笔笔尖严重漏 墨，年法正常书写。他拿者钢笔和购物小票找店主退换，店主却以“商品已使用，概不退换”为 由拒绝。小事没有争吵，而是回家后通过“中国法律服务网”查询了《中华人民共和国消费者权 益保护法》中关于“商品盾量问题退搀货”的规定，随后带着法律条文再次找到店主，时心说明 法律依据：，当店主仍不配合时，小宇又拨打了当地市场监管局的举报电话，最终在监管部门的协 调下，小宇将钢笔成功退货。 结合小宇的做法，谈谈青少年在生活中应如何提升自身法治素养？(6分) 2025-2026学年度第一学期期中试卷初二年级道德与法泊学科第8页（共8页) 7/8