第三单元 第7课 认识身体（教学课件）小学体育与健康人教版一年级全一册（新教材）

该小学体育与健康课件以“认识身体”为核心，通过视频导入观看“学习了解我们的身体”，引导学生从认识头、颈等外部部位，到面部眼、耳等器官功能，再深入身体内脑、心脏等器官，构建由外到内的知识支架。 其亮点在于融合健康行为与体育品德培养，通过互动角辨析抠鼻子等不良行为、“器官小剧场”情境活动，引导学生描述器官作用，课堂总结强调勤洗手、常锻炼，强化爱护身体的责任意识。多样活动助力学生养成健康习惯，教师教学环节清晰易操作。

体育与健康 第七课 认识身体 人教版全一册·新教材 情绪的基本类型 幼儿园中小学心理健康情绪管理主题班会 CONTENTS 目录 1 2 3 4 新知导入 新知讲授 课堂小结 课后作业 新知导入 学习目标 知识：认识身体部位（头、颈等）和器官（眼、脑等）及其功能； 能力：辨别爱护身体的行为，描述器官作用； 情感：养成爱护身体、健康生活的习惯。 视频导入 观看视频：学习了解我们的身体。 新知讲授 认识身体 爸爸，我们身体的各部分都叫什么？ 它们都能做什么？ 认识身体 身体有哪些部位：身体有哪身体有头、颈、肩、胸、腹、背、腰、臂、手、臀、腿和脚等部位。些部位 面部的器官 面部有眼、耳、口、鼻、舌等器官，帮助我们感知外部世界。 互 动 角 爱护我们的身体，图中同学的行为错在哪里？ 抠 鼻 子 音 量 过 大 揉 眼 睛 身体内的器官 身体内有脑、心脏、肺等器官，它们看不见、摸不到。你能感觉到它们吗？ 健 康 小 博 士 踢球时会大口喘气、心跳加快，这是肺和心脏在努力工作。 生 活 小 能 手 脑的功能：脑是我们生命活动的指挥官，你知道这些功能都是由脑指挥完成的吗？ 生 活 小 能 手 “器官小剧场”——说一说身体各个器官。 课堂总结 今天的 “认识身体” 课太有趣啦！我们认识了头、颈、躯干和四肢这些身体主要部分，还知道五官各有用处：眼睛看风景、耳朵听声音、鼻子闻香味。身体里的心脏在不停工作，给我们送能量。我们要爱护身体，勤洗手、常锻炼，不舒服就告诉大人，做健康小卫士！ 课堂总结 课后作业 一、课后判断题（对的打 “√”，错的打 “×”） 课堂作业 我们的身体主要分为头、颈、躯干、四肢几部分。（ ） 耳朵的作用是帮助我们看到东西。（ ） 心脏一直在我们身体里工作，给我们送能量。（ ） 不爱洗手、随便吃脏东西不会伤害身体。（ ） 身体不舒服时要及时告诉爸爸妈妈或老师。（ ） √ × √ √ × 二、拓展题。 课堂作业 和爸爸妈妈玩 “身体小侦探” 游戏吧！请爸爸妈妈说身体部位（比如 “能抓东西的部位”），你快速指出来并说出名字和用途。玩完后，画一幅 “我的身体小地图”，标出五官和四肢，下次上课和大家分享。 下课啦！！ 人教版全一册·新教材 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $跟着小小探险家，天天都能长知识。嗨大家好，欢迎来到我们的学习时间，我是小小探险家。今天我们要一起认识我们自己的身体，准备好了吗？让我们出发。看，这是我们的眼睛，眼睛可以看到美丽的世界，还有耳朵，他们能听到各种声音，大家一起眨眨眼，听听周围的声音吧。这是我们的手和脚，手可以拿东西画画，脚可以走路、跑步，大家伸出双手拍拍手，蹬蹬脚。这里是我们的心脏和肺，心脏不停的跳动，把我们把血液送到全身费，帮助我们呼吸新鲜空气进来，肺气出去，大家一起深呼吸，吸气、呼气，最后是我们的大脑，大脑是我们身体的指挥官，帮我们思考和做决定。大家摸摸自己的头，感觉到大脑在工作吗？今天我们认识了自己的身体，真是太有趣了。小朋友们，你们学到了什么呢？记得告诉我们，下次我们会探索更多有趣的知识。