第11讲 物质变化的特征&第12讲 质量守恒定律-【指南针·中考1对1】2026年中考化学初中学业水平考试指导

2025-11-05
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 物质的化学变化
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-11-05
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·中考1对1
审核时间 2025-11-05
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来源 学科网

内容正文:

一对一初中学业水平考试指导·化学(TY)参考答案 突破点3 模块三物质的化学变化与化学反应 突破点2 +H2↑燃烧热值高、燃烧产物是水,无污染:可由 7.B 3.A4.C 水分解得到,来源广泛制取成本高、贮存、运输困 8.(1)20.18(2)56(3P05C1(4A0, 第11讲 物质变化的特征 突破点3 难②酒精C,H,0HCH,OH+30,点“2C0 9.D 5.解:设参加反应的LiN的质量为x。 +3HO 知识梳理 GaCla+Li,N-GaN+3LiCl 易错辨析 第10讲化学式与化合价 没有其他物质生成有其他物质生成其他物质 35 84 1./2.×3.×4.×5./6.×7.× 知识梳理 重难点突破 x 42g 实验冲关 1.C2.A3.B 知识点1 35 x=17.5g 1.(1)传热、作载体(利用其导热性) 1.元素符号数字 第12讲 质量守恒定律 (2)提供热量(或作热源)隔绝空气(或氧气) 答:参加反应的IiN的质量为17.5g。 2.(3)千冰CO2氢氧化钙Ca(OH):氧化钙 2.可燃物与氧气(或空气)接触温度达到可燃物的着 知识梳理 6.(1)8.8 CaO氢氧化钠NaOH碳酸氢钠NaHCO 火点 知识点1 (2)解:设该水垢样品中CaC0的质量为x。 C2HOH碳酸钠Na:CO,Hg(4)氧化铁 4.(2)减少对空气的污染 1.质量总和质量总和2.(1)化学物理(4)质量 CaCO +2HCI-CaCl,+CO,+H;O FezO,氯化钠NaC1FeO,碳酸钙CaCO (3)温度达到可燃物的着火点节约试剂,通过对比 4.总质量种类种类数目种类化合价数目 100 44 CH,COOH Ca(OHD2甲烧CH HO KCO 实验现象更明显(合理即可) 重难点突破 3,(1)①二氧化碳这种物质②碳③氧④1个二 8.8g 重难点突破 突破点1 100 氧化碳分子⑤1个碳原子⑥2个氧原子 4488gx20g 突破点1 1.C 知识点2 该水垢样品中CaCO,的质量分数为 1.C2.B3.C4.D5.B 突破点2 1.正负 突破点2 重难点突破 2.B3.C 2器×10%-60% 6.D7.D8.B 突破点1 4.11.22C,H4+70,点4C0,+6H0 答:该水垢样品中CCO的质量分数为80%。 突破点3 1.C2.D3.B4.C 突破点3 (3)大于 9.A 5.(1)Na (2)Fe2O (3)CH (4)Cu(OH) 5.B6.C 模块四 化学与社会 第15讲化学与社会 突破点2 第13讲 化学方程式及反应类型 6.C7.A 第14讲能源的合理利用与开发 知识梳理 8.氮气(或N2)+2 知识梳理 知识点1 知识点2 知识梳理 突破点3 2.枸偻病骨质疏松肌肉无力心律失常降低 9,D10.B11.A 1,两种两种以上单质化合物沉淀气体水知识点1 高血压贫血甲状腺肿大龋齿 12.(1)H*(2)3A1(3)2H0(4)CI(5)K 置换反应复分解反应 1.发光放热 知识点2 (6)MgO 知识点3 易错辨析 2.蛋白质糖类 13.(1)140.1(2)+4 1.质量守恒 1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.× 重难点突破 14.(1)2H2(2)S0 重难点突破 知识点3 突破点1 (3)CO(或H2或CH,等,合理即可) 突破点1 4.(1)热(2)化学电CaO+HOCa(OH) 1.A (4)P2O:(5)Li 1.C 知识点4 2.(1)燃烧产物是水,无污染(或无毒、来源广等,合理 15.1)Ca0(2)四(3)NaC0 2.(4)C+0,点整c0,(2)2Ga+2NH,商d2GaN+ 1.甲烧CH+20,点蓝c0,+2H,02.酸雨 即可) 3H,(3)2NaOH+SO,-Na:SO+H2O 3.(2)①2H,+0,点2H,0Za+H,S0,-ZnS0, (2)2H,0通电2H,↑+0,+ ·153对一初中学业水平考试指导·化学(TY) 模块三 物质的化学变化与化学反应 第11讲 物质变化的特征 识 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 类型 物理变化 化学变化 概念 的变化 的变化 般是物质的状态(固、液、气)、形状、大 常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等,还伴 伴随现象 小等发生改变 随着能量的变化,如吸热、放热、发光等 刻划、破碎、折断、蒸馏、过滤、分离、晾 燃烧、杀菌、消毒、生锈、冶炼、发酵、变质、呼吸作 关键词 干、融化、结晶、蒸发、冷凝、吸附、挥发等 用、光合作用等 判断依据 是否有 生成 【特别提醒】.爆炸不一定都是化学变化,如锅炉爆炸、车胎爆炸均是物理变化; b.有发光、放热现象的不一定都是化学变化,如灯泡通电发光、放热是物理变化; c.产生沉淀不一定都是化学变化,如C(OH)2饱和溶液受热后有沉淀产生是物理变化。 重 难点 突 破 1.(2025·乐山)乐山境内开采岩盐的历史悠 次出舱活动。以下过程包含化学变化的是 久,在《汉代古火井碑序》中记载:“…,改进 技法,刳斑竹以导气(气指天然气),引井火以 A.火箭点火发射 煮盐。”文中所述的制盐过程中涉及化学变化 B.航天员乘组移交钥匙 的是 ( ) C.航天员打开舱门出舱 A.砍伐斑竹 B.竹管导气 D.航天员安装空间站碎片防护装置 C.引气点火 D.盐水沸腾 3.(2024·自贡)诗词凝聚中华传统文化的精髓。 2.(2025·德阳)探索浩瀚宇宙,建设航天强国。 下列诗句描写场景中主要含化学变化的是 2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船 () 的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫 A.北国风光,千里冰封,万里雪飘 星发射中心点火发射。4月27日,神舟十九 B.野火烧不尽,春风吹又生 号、神舟二十号航天员乘组移交了空间站的 C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 钥匙。5月22日,航天员乘组圆满完成第一 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 ·68· 模块三物质的化学变化与化学反应 第12讲 质量守恒定律 知识点①质量守恒定律 1.概念:参加化学反应的各物质的 ,等于反应后生成的各物质的 2.适用范围 (1)“化学反应”是前提。质量守恒定律只能解释 变化,不能解释 变化。 (2)“参加反应”是基础。不参加反应的物质质量不能计算在内,如催化剂、杂质不算在内。 (3)“质量总和”是核心。计算时不能漏掉任何一项,气体、沉淀也应该考虑在内。 (4)“质量守恒”是目的。该定律只适用于 守恒,不包括分子数守恒、体积守恒等。 3.微观实质 (1)化学反应的实质 化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子重新组合生成新物质(生成物)的过 程。由分子构成的物质在化学反应中的变化过程可表示为: 分子分裂原子重新组合,新分子聚集新物质 (2)质量守恒的原因 ①宏观上:化学反应前后元素种类没有改变,元素质量也不变,所以反应前后物质的质量总和 必然相等。 ②微观上:化学反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子本身的质量也没有改变。 所以化学反应前后物质的质量总和必然相等。 4.化学反应前后各种量的变化 反应物和生成物的 不变 宏观 六个“不变” 元素 不变、元素质量不变 微观:原子 、质量不变 宏观:物质的种类一定改变 两个“一定改变” 微观:分子的 定改变 元素的 可能改变 两个“可能改变” 分子的 可能改变 知识点2质量守恒定律的应用(重点) 1.推断物质的元素组成(依据:化学反应前后元素种类不变)。 2.确定物质的化学式(依据:化学反应前后原子种类、数目不变)。 3.推断反应中的化学计量数及比值(依据:化学反应前后原子的数目不变)。 4.解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某一物质的质量(依据:化学反应前后,反应 物和生成物的总质量不变)。 ·69· 对一初中学亚水平考试指导·化学(TY) 难 点突破 突破点)质量守恒定律理解 突破点3)质量守恒定律的验证 1.(2025·甘肃)化学观念是认识物质及其变化 5.(2025·云南)下列实验不能达到实验目的的 的基础。下列认识不正确的是 是 A.元素观:物质是由元素组成的 选项 A B B.分类观:水和三氧化二铁都是氧化物 弹簧夹 单 C.守恒观:1g碳与1g氧气充分反应,生成2g 棉花及 足量干 二氧化碳 实验 燥剂 铁钉 D.转化观:在一定条件下通过化学反应可以 蒸馏水 水 实现物质转化 实验 探究空气中氧气的 探究铁生锈与氧气 突破点2)质量守恒定律的应用 目的 含量 和水有关 2.(2025·扬州)汽车尾气净化装置中发生反 选项 C D 应:2CO+2X—N2十2CO2。X的化学式为 铜粉 ( 澄 实验 A.N2O B.NO C.N2Oa D.NO 稀盐酸 大理石 3.(2025·昆明二模)一定条件下,物质甲、O2、 水 CO2、H2O四种物质在一密闭容器中充分反 验证大理石与稀盐 实验 应,测得反应前后各物质的质量如下表。下 验证质量守恒定律 酸反应能生成二氧 目的 化碳 列说法正确的是 物质 甲 O2 H2O 6.(2025·云南)捕集CO2合成尿素[CONH)2], C02 反应前质量/g 50 100 2 可实现CO2资源化利用,转化流程如图所示。 4 反应后质量/g 下列说法不正确的是 ( X 20 90 22 反应 H0 CO(NH2)2 A.X=26 ¥① B.物质甲中一定有碳元素、氢元素,可能有氧 H2 反应③ 反应\② 元素 N2 NH C02 C.反应过程中CO2、H2O的质量比为44:9 A.理论上,反应②中合成3.4tNH需要0.6t D.该反应是复分解反应 H2 4.(2025·商丘模拟)已知某有机物的相对分子质 B.理论上,反应③中参加反应的NH3和CO2 量为30,现将3.0g该有机物在足量的氧气中 的质量比为17:22 充分燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g的水, C.该转化流程中,H2O可循环利用,无需额外 消耗氧气的质量为 g,写出该反应的 补充 化学方程式: D.该转化流程中,分子总数减少 ·70·

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