期中（试题）-2025-2026学年语文三年级上册统编版

三年级上册语文期中学习质量评价（一） 满分：100分 建议时间：70分钟 班 级 ： 姓 名 ： 积累与运用 一 、根据语境，看拼音写词语。 (6分) zǎo chen huāng yě yán liào ࢠࢠ ,秋雨走过 ࢠࢠ ,给大地送来五彩缤纷的 ࢠࢠ ,将周围 piào liang chéng zi 的一切装扮得更加 ࢠࢠ 。金黄的 ࢠࢠ 挂满枝头，火红的枫叶随风跳起欢 wǔ dǎo 快的 ࢠࢠ 二、下列词语中，每组都有一个错别字，把其序号写在括号里。 (3分) 1.A.孔 雀 B.放晴 C.双臂 D.粗状 ( ) 2.A.邮票 B.院墙 C.腊烛 D.火柴 ( ) 3.A.旅 行 B.围群 C.赠送 D.赶紧 ( ) 三、选择题。 (填序号) (10分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) A. 答 应(dā) 稍 息(shāo) B. 挣 扎(zēng) 挑 战(tiǎo) C. 喷 香(pèn) 吞 咽(yàn) D. 车 轴(zhòu) 增 加(zèng) 2.根据形声字的特点，我知道“臌”(gǔ)这个字的意思可能与下列哪一项有关?( )(2分) A.大 鼓 B.声 音 C.身 体 D.食物 3.下列加点字词解释有误的一项是( )。(2分) A.白云生处有人家(产生，生出) B.荷尽已无擎雨盖(举，向上托) C.萧萧梧叶送寒声(天气寒冷) D.意欲捕鸣蝉(想要) 4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分) A.公园中五彩缤纷的郁金香，引得游客争相拍照打卡。 B.这位射击运动员本领高强，百发百中。 C.地铁让城市交通四通八达，给人们生活带来便利。 D.周末，我们一家去郊外游玩，秋风习习，我们感受着春天的美好。 5.下列关于课文内容的说法有误的一项是( )。(2分) A.通过学习，我认识了不少童话人物，有以身作则的蚂蚁队长，有乐于助人的老屋，还有长着长胡子的胡萝卜先生。 B.通过学习，我知道了秋雨的颜色，也了解了秋天的声音。 C.《在牛肚子里旅行》中，红头经过了牛的四个胃，最后在青头的帮助下脱险。 D.身处逆境却仍然心怀美好的灰姑娘是《格林童话》中的一个人物。 四、先把下列词语补充完整，再想想每组词语有什么特点，照样子各写一个。(6分) 第一组 第二组 第三组 手舞足蹈 四面八方 金桂飘香 ( ）头( )脑 七( )八( ) 秋( )( )爽 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.ࢣ不要紧ࢣ小公鸡说道ࢣ第一次能这样就很不错了ࢣ(在“ࢣ”中加上合适的标点符号) (2分) 2.《稻草人》的作者是叶圣陶写的。(用修改符号修改病句)(2分) 3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。(照样子，写句子)(2分) ,都像_ 。 4.朗读下列句子应该用怎样的语气呢?请写一写。(2分) (1)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 读这个句子时应该用( )的语气。 (2)“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!” 读这个句子时应该用( )的语气。 六、日积月累。(7分) 1.读古诗，明诗意。《山行》中的“ ,霜叶红于二月花”两句，写出了诗人傍晚停车驻足的原因；苏轼用“ ,最是橙黄橘绿时”勉励自己的好朋友刘景文要珍惜大好时光，积极向上。(2分) 2.学谚语，知道理。“有理走遍天下， ”强调了讲道理的重要性；“一个篱笆三个桩， ”告诉我们一个人的力量很单薄，需要大家的帮助才能成事的道理。(2分) 3.走过四季，浮想联翩。春天走进公园，我会想起词语“生机勃勃”;夏天走在路上，我会想起词 语“ ”;秋天走进果园，我会想起词语“ ”;冬天走进山林，我会想起 词语“ ”。(3分) 七、实践活动。(4分) 依依暑假时参加了学校的兴趣小组，快跟她一起来看看吧! 1.【我会取名】以下兴趣小组的名称不合理的是( )。(2分) A. 写作小组(笔下生花) B. 口才小组(小小演说家) C. 书法小组(天籁之音) D. 舞蹈小组(舞动天地) 2.【我会分享】依依最后参加了学校的写作小组。老师让大家写一篇日记，依依在日记中记叙 了她在暑假时经历的新鲜事。请你也介绍一下你在暑假时经历的新鲜事吧!(2分) 阅读与鉴赏 八、课内阅读。(7分) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(1分) 2.我通过“黄色、 、 、 ”等词语，理解了“五彩缤纷”的意思，我还能写出一个与它意思相近的词语 。(2分) 3.秋雨把颜料分别给了谁?仔细阅读文段，填写下面的导图。(2分) 4.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢”中的“你挤我碰”的意思是( )。(2分) A.形容橘子、柿子特别多，果实累累的样子。 B.橘子、柿子非常调皮，为了争夺人们的喜爱在争抢打斗。 C.果园里的橘子和柿子喜爱热闹，你挤我，我碰你，大家一起做游戏。 D.橘子和柿子在比赛，谁赢了就可以被人们摘走。 九、课外阅读。 (13分) 洛卡的树叶 王一梅 洛卡是一只脾气不好的小熊，散步的时候，他听到一个细小的声音：“救命呀，救命呀!” 这是一片小小的树叶发出来的，她是小树顶上新长的叶子，现在被一只穿着黑底白点盔甲的天牛盯上了。 天牛正要咬小小的叶子。 “快放下她，要不，我饶不了你。”洛卡挡住了天牛。 天牛害怕洛卡，就逃走了。 “可是，你走了，其他虫子还是会吃掉我的。”小树叶伤心地说。 “这有什么,大家都怕我。”洛卡找来一支红色水笔，在树叶上签了自己的名字，看上去很显眼。 爱吃叶子的青虫看见了，说：“哦!这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不洛卡要发脾气的。” 小花鹿看见了，说：“ 。” 后来，小树慢慢长高了，树上那片属于洛卡的树叶也长大了，并且长在高高的树顶上。 洛卡呢，长成了一只大熊，因为脾气坏，他成了一只让人有些不喜欢的熊。“不喜欢就不喜欢， 我才不要你们喜欢我呢。”洛卡这样想。 当冬天到来的时候，洛卡要去冬眠了。 这时候，他听到外面有叽叽咕咕的声音。 “谁呀，我要睡觉了。”洛卡的坏脾气又上来了，他嗓门好高。 “我给您捎来了一件礼物。”说话的是小鸟。 “哦，是什么?我从来没有收到过礼物。”洛卡惊奇地说。 “一片树叶，她是从树上飘下来的。上面有您的签名。”小鸟说。 “我的树叶?”洛卡已经忘了他在树叶上签名的事情了。 “是的，她是您的树叶，在离开大树以后，她就没有生命了，可是，她一直都记得您，她说或许能给您当书签。” “书签?”洛卡看见了一片金黄的树叶，上面有洛卡红色的签名。 “啊，好美的签名书签呀!”洛卡把树叶夹进了书里。 “哦，谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。”洛卡温柔地对小鸟说。小鸟听了，高兴地飞走了。 1.读画线句子，我猜测“显眼”的意思可能是 。(1分) 2.根据故事的发展，完成文中的四处预测任务。(1+1+2+2=6分) 3.判断下列说法的对错，对的画“ √”,错的画“×”。(2分) (1)小鸟捎来的树叶上有洛卡的签名。 ( ) (2)小鸟捎来树叶，洛卡大发脾气，吓得小鸟飞走了。( ) 4.原本坏脾气的洛卡温柔地对小鸟说话，主要原因是( )。(2分) A. 洛卡长大后发现大家都不喜欢他，他决定改掉坏脾气。 B. 小鸟批评了洛卡，让他改掉坏脾气。 C. 洛卡发现当年的善意换来树叶的温暖回报，他很感动。 D. 洛卡和小鸟是很要好的朋友。 5.你喜欢故事中的洛卡吗?联系文中内容说说你的看法。(2分) 整本书阅读 十、读封面和目录示意图，完成练习。(6分) 1.这本书是《 》,作者是 。 (2分) 2.结合封面示意图和目录示意图，我猜想与封面对应的故事是( )。(2分) A.《拇指姑娘》 B.《野天鹅》 C.《蜗牛和玫瑰树》 D.《雏菊》 3.依依看到了第25页，从目录示意图中我知道她此时读的故事是《 》。根据题目， 我预测故事内容是； (2分) 表达与交流 十一、习作。(30分) 题目：小松鼠奇遇记 秋天的早晨，小松鼠和小猴子在草地上玩跷跷板。大象也想来凑热闹，于是大象鼻子一甩，小松鼠被甩上了天……接下来会发生什么奇妙的事情呢?请你展开想象写一写。 答案 一、早晨 荒野 颜料 漂亮 橙子 舞蹈 二、1.D 2.C 3.B 三、1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 四、(示例)第一组：摇 晃 披头散发 第二组：上 下 百发百中 第三组：高 气 一 叶 知 秋 五、1.“ ,” ,“ 。” 2.示例：《稻草人》的作者是叶圣陶写的。 3.示例：每一朵盛开的牵牛花 一个紫色的小喇叭 4.示例：(1)害怕 (2)恳求 六、1.停车坐爱枫林晚 一年好景君须记 2.无理寸步难行 一个好汉三个帮 3.示例：骄阳似火 果实累累 冰天雪地 七、1.C 2.示例：暑假的时候，我在书法班里学习了很多把字写好的方法。经过一个暑假的练习，我的写字水平也有了很大的提升。今后我还要继续练习，争取成为一个小小书法家。 八、1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2.红色 金黄色 橙红色(答案不唯一， 根据选文填三个即可) 示例：绚丽多彩 3.枫树 田野 果树 菊花 4.A 九、1.示例：明显 2.(1)略(2)略 (3)(示例)预测：哦!这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不洛卡要发脾气的。依据：前面的天牛和青虫都不敢吃树叶，都害怕洛卡发脾气，因此我猜想，小花鹿也不敢吃树叶，理由是一样的。 (4)(示例)预测：洛卡抱着这本夹着树叶书签的书，点亮油灯，开始读起来。读着读着，他就睡着了。等他醒来的时候，他变成了一只让人喜欢的熊。 依据：洛卡温柔地对小鸟说，他会好好对待每一片树叶。由此可以看出，他此后可能会改掉坏脾气。 3.(1) √ (2)× 4.C 5.示例：我喜欢文中的洛卡，他虽然脾气 不好，但愿意帮助弱小者。 十、1.安徒生童话 安徒生 2. A 3.丑小鸭 示 例：一 只长得非常丑的小鸭子可能会经历很多磨难的故事。 十一、略 学科网（北京）股份有限公司 $