第4章 第3节 第2课时 共价键-【成才之路•学案】2025-2026学年高中化学必修第一册同步新课程学习指导(人教版)

2025-12-08
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 化学键
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.19 MB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2025-11-04
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来源 学科网

内容正文:

化合物的阴离子为C。,故化学式不能写成KCo,应该是别为Na、F,钠离子与氟离子之间形成离子键,D正确。 K,Co,C错误;1 mol K,Co中含有3molK+和1mdlC,则含2.CF的电子式应在Mg2+两边,用电子式表示MgF,的形成过 离子数目为4×6.02×10,D错误。 程为:F中Mg4f:一[:F:]Mg2*[:E:】, 学习任务二 A错误;根据原子构成,左下角为质子数,左上角为质量数,其 质量数为17+20=37,可表示为C1,B错误;Na,0为离子化 自主学习认知形成 1.“·”或“×”原子最外层电子(价电子)·Mg 合物,由钠离子和氧离子构成,电子式:Na+[:0:]2-Na, C正确;没有表示出C最外层电子,正确的应是 2.[:C:]-Na*[:C:][:Cl]Mg2+[Cl:] H Na+d:→Na*[:d:] [H:N:H+[:Cl:],D错误。 微诊断 H 1.①氖离子[:C:]氧离子[:0:]2 氮离子[:N:]3- 3.(1):C+Ba+C:-:C:]-Ba:c:]- 氟离子[:F:] 硫离子[:s: (2)Nat,F:a'[:F:] ②氯化钠Na[:d:]氧化钙Ca+[:0::]2 (3)Mgt,s·一Mg2*[:s:]2 硫化钾K*[:S:]2K (4)K、t,0+KK*[:0:]2K 2.:d个cad:一[:d:1c2*[:d:J 第2课时共价键 互动探究能力提升 问题探究 学习任务一 问题l.是Na[:F:] 自主学习认知形成 问题2.CaS xCa飞+,s·-→Ca2+[xs]2 2.共用电子对原子非金属 题点例练 题,点1 共用电子对 例:C电子式中的“·”或“×”号表示原子的最外层电子,氮原 三、 子电子式为·N·,A错误;阴离子的电子式不仅要标明最外1.共用电子对 层电子数,而且要用“[]”括起来,并在右上角标出“n-”, 2.X射线衍射法 H 0离子为[:0:]2,B错误;钠离子电子式与氧离子电子 3.0=C0 H 式,交替书写,C正确;两个氯离子的电子式要分别书写在钙 离子的两边,D错误 H 对点精练 微思考 1.DA项,应改为[:Cl:]Ca2+[:Cl:];B项,应改为 (1)C02::0:+:C:+:0:-→:0::C::0:。 (2)含有共价键的物质不一定是共价化合物。例如H2、02等 Na*[s]2-Na*;C项,应改为Mg2*[0]2。 单质,NaOH、Na2O2等化合物。 题,点2 微诊断 1.(1)×离子化合物中也可能含有共价键,如NaOH。 例:DMg+结构示意图是 错误:用电子式表示物质 (2)×共价化合物中一定不含离子键。 2.F,、CL,、Br,、L,分子间范德华力逐渐增大,熔、沸点逐渐升高。 3.C NaOH属于离子化合物,A错误;CL2属于单质,B错误; 的形成过程,中间的符号是“一→”,B错误:用电子式表示 H,S属于共价化合物,C正确:KCl属于离子化合物,D错误。 MgCL2的形成过程为::Cl·+Mg·+·Cl: 互动探究能力提升 [:Q:]Mg[:d:],C错误;M2+核外有a个电子,问题探究 则M原子核外电子数为a+2个,质子数是a+2个:质量数 问题1.不一定稀有气体元素形成的分子是单原子分子,不含 是(a+2)+b=a+b+2,故M的原子符号为+号M,D正确。 化学键。 问题2.不一定金属与非金属形成的化合物可能是共价化合 对点精练 物,如ACl 2.BA项,钡离子应直接写离子符号,A错误;C项,氟离子不 问题3.离子化合物一定存在离子键,但有的离子化合物也存在 能合并,C错误;D项,不应该用“一一”,D错误。 共价键,如NaOH、Na,O2o 课堂素养评价 !题点例练 1,D含离子键的化合物不一定含金属元素,如铵盐,A错误:题点1 MgCL2中,只有镁离子与氯离子之间的离子键,B错误;离子化 合物在固态时不导电,C错误;原子序数为11与9的元素分例:CNC的电子式为Na[:C:】,原子的最外层电子全 302 部满足8个电子的稳定结构,A错误;CO,的电子式为 价键又含有离子键,C错误:CO,和H,0都是共价化合物,都 0::C::0,原子的最外层电子全部满足8个电子的稳 只含极性共价键,D正确。 互动探究能力提升 定结构,B错误;HCl的电子式为H:C1:,H原子的最外层问题探究 为2个电子的稳定结构,C正确;N2的电子式为:N::N:,,问题1.碳酸钙、氢氧化钙中含有离子键、共价键,且其中的共价 原子的最外层电子全部满足8个电子的稳定结构,D错误。 键均为极性共价键 对点精练 问题2.离子共价 1.D①NH中H、N之间只有三个共价键,每个氢原子满足2题点例练 电子结构,N原子满足8电子结构,错误:②PCL,中P、Cl之间题点1 为单键,P原子最外层电子数是5,3+5=8,则P原子满足8例:BN2是由N元素组成的单质,A错误;NaO2由Na、O 电子结构,C1元素最外层电子数是7,1+7=8,则C1原子满足 构成,含有离子键、非极性共价键,属于离子化合物,B正确: 8电子结构,正确;③PCL中P、C1之间为单键,P原子最外层 NH3·H2O是共价化合物,只含有共价键,C错误;CaF2由 电子数是5,5+5=10,则P原子不满足8电子结构,错误: Ca2+、F-构成,只含有离子键,D错误。 ④0,中氧原子之间存在共价双键,满足8电子结构,正确;综对点精练 上,②④正确,答案选D。 1.DPH是共价化合物,只含极性共价键,A错误;H,O2是共 题点2 价化合物,含有极性键和非极性共价键,B错误;NH,C是离 例:A①在氯化镁中,镁离子和氯离子之间存在着静电吸引作 子化合物,其中铵根离子中含有极性共价键,铵根离子和氯离 用,两个氯离子之间均存在着静电排斥作用,①错误:②CO2 子之间存在离子键,C错误;Na202是离子化合物,钠离子和过 和H,0反应的产物是HC0,属于共价化合物,②错误; 氧根离子之间存在离子键,两个氧原子之间存在非极性共价 ③离子化合物中可能含共价键,如NH,Cl、NaOH,③错误; 键,D正确 ④由非金属元素组成的化合物不一定是共价化合物,如题点2 NH,C1是离子化合物,④错误;⑤氯化铝为共价化合物,则氯例:DHC1属于共价化合物,属于电解质,在溶液中可发生电 化铝只有溶于水才能够电离出离子而导电,⑤错误:综上所 离,A错误:碘晶体受热转变成碘蒸气,克服分子间作用力, 述,说法中正确的个数为0,故选A。 而碘原子间的作用力属于共价键,B错误;He为单原子分 对点精练 子,不存在共价键,C错误:NaHCO3为离子化合物,含有离子 2.CHC1属于共价化合物,每个HCl分子是由2个原子构成的 键和共价键,受热分解生成N2CO3、CO,和H2O,阴阳离子 直线型分子,A错误;水属于共价化合物,分子是V形分子,B! 间的离子键断裂,破坏共价键,D正确。 错误;C02属于共价化合物,分子是直线形分子,C正确;CH:对点精练 属于共价化合物,分子的空间构型为正四面体,D错误。 :2.A干冰升华属于物理变化,仅有分子间作用力被破坏,A正 学习任务二 确;HC溶于水电离出氢离子和氯离子,共价键被破坏,B错 误:NOH高温熔化电离出钠离子和氢氧根离子,离子键被破 自主学习 认知形成 坏,C错误;NH,C1固体受热分解生成氨气和氯化氢,离子键 和共价键均被破坏,D错误。 相邻的原子 课堂素养评价 二、 1.D NaOH是离子化合物,由Na、OH构成,含有离子键和极 1.原子重新组合 性共价键,A错误;NH4Cl是离子化合物,由NH4、C构成,含 2.断裂形成 有离子键和极性共价键,B错误;CF,是离子化合物,由 资料卡片 Ca2+,F构成,只含离子键,C错误;K202是离子化合物,由 1.分子聚集在一起 K、O构成,含有离子键和非极性共价键,D正确。 2.范德华力氢键 2.C稀有气体是由单原子分子构成,不含有化学键,A不正确; 微思考 化合物中只要含离子键,就属于离子化合物,共价化合物中一 (1)不一定化学反应不仅要有旧化学键的断裂,还要有新 定含有共价键,一定不含有离子键,B不正确;共价键既可以 化学键的形成。只有旧化学键断裂的变化不一定是化学反 出现在单质中(如H2、O2等),也可以出现在共价化合物(如 应,如NaCl受热熔化,断裂离子键,HCl溶于水断裂共价键, H,0、C02)或离子化合物(如NaOH、Na,O2)中,C正确;离子 但都不是化学变化。 化合物中一定含有离子键,可能含共价键,也可能不含有共价 (2)不一样H,O,含有极性共价键和非极性共价键,N,O, 键,D不正确。 含有离子键和非极性共价键。 3.B NaOH由Na和OH构成,Na和OH间形成离子键 微诊断 OH内部O、H原子间形成极性键,A正确;非金属元素间可 1.(1)×离子化合物一定含有离子键,可能含有共价键,如 能形成共价键,也可能形成离子键,如NHC,B不正确;氢键 NaOH、Na,O,中既含离子键又含共价键 可存在于分子间,也可存在于分子内,但相互作用不够强烈, (2)V有共价键形成的物质,可能是单质,如O,等。 则属于分子间作用力而不属于化学键,C正确;化学反应过程 (3)×氯化钠从溶液中结晶析出,存在离子键的形成,但不 中,发生旧键的断裂和新键的形成,所以一定有化学键的形 属于化学变化。 成,D正确。 2.DO,中只含有非极性共价键,MgCl,中只含有离子键,A错 4.(1)②③(2)①⑤(3)④⑥(4)共价键、离子键 误;Hd中只含极性共价键,Na,O2既有非极性共价键又含有【解析】(1)①MgCL,是由Mg2+与C1~通过离子键结合形成 离子键,B错误;CH4只含有极性共价键,NaOH既含有极性共 的离子化合物:②HC只含共价键,且由两种元素组成,因此 303 属于共价化合物:③S0,只含共价键,且由两种元素组成,因 的碱性大于KO旧的碱性。(2)可溶性铝盐与氨水(溶质为 此属于共价化合物;④KC0,是由K+与CO通过离子键结 NH3·H,O)反应制备氢氧化铝,反应方程式:3NH3·H,O+ 合形成的离子化合物:在CO中存在共价键:⑤Ca0是由 A13+=A1(OH)3↓+3NH4。 Ca+与02通过离子键结合形成的离子化合物;⑥NaHs0,是对点精练 由Na与HS0,通过离子键结合形成的离子化合物,在 (1)16H+10C1+2Mn04=2Mn2++5Cl2↑+8H20 HS0,中存在共价键。(1)上述物质中属于共价化合物是 (2)乙 HCl、S02,合理序号是②③。(2)根据上述分析可知:只含离 (3)BD 子键的化合物是MgCl2、Ca0,合理序号是①⑤。(3)根据上述 【解析】(1)高锰酸钾与浓盐酸反应生成氯气,离子方程式 16H*+10C1+2Mn04-2Mm2++5Cl2↑+8H,0。(2)甲 分析可知:含共价键的离子化合物是K,CO3、NHS04,故合理 方案无法证明非金属性:Br>Cl;乙方案向装置A中通入少量 序号是④⑥。(4)NaHS0,晶体中含有离子键、共价键,当将 氯气与NaBr反应生成溴,打开分液漏斗活塞,试管中溴与KI NHSO4溶于水,在水分子作用下发生电离产生自由移动的 反应生成碘,可比较非金属性:Cl>Br>I。(3)Cl2、Br2、l2的 Na、H+、SO,故溶解时断裂的化学键类型为离子键、共 熔,点逐渐升高,属于物理性质变化规律,不可用于非金属性递 价键。 变规律的判断依据,A错误;非金属性越强,简单气态氢化物 实验活动3同周期、同主族元素性质的递变 稳定性越强,HCl、HBr、Ⅱ的稳定性逐渐减弱,可用于非金属 性递变规律的判断依据,B正确;AgCl、AgBr、Agl的固体颜色 三、 越来越深,属于物理性质变化规律,不可用于非金属性递变规 1.无橙黄无黄褐Cl2+2 NaBr =Br2+2 NaCl Cl2+ 律的判断依据,C错误:C、Br、I的还原性逐渐增强,说明 2NalL2+2NaCl无黄褐Br,+2NalL2+2NaBr 相应元素非金属性逐渐减弱,可用于非金属性递变规律的判 Cl>Br,I>Br>CI CI>Br>I 断依据,D正确 2.(1)与水剧烈反应并放出气体溶液变红表面附着少量气 泡溶液不变红2Na+2H02NaOH+H,↑大量气泡 -m 章末整合 素能提升 红色Mg+2H,0_≌-Mg(OH)2+H,↑Na>Mg 新情境命题研究 (2)白色沉淀MgCl,+2 NaOH-Mg(OH)2↓+2NaCl白新情境类型- 色沉淀沉淀溶解A1Cl,+3NaOH一A1(OH),↓+3NaCl例:AF元素的非金属性强于C元素,所以氢化物稳定性: Al (OH)3 NaOH =Na Al (OH)]Mg (OH)2 HF>HC,A正确:氟化钙由钙离子和2个氟离子构成,相同 Al(OH)3 Mg(OH)2>Al(OH)3 Mg Al 离子不能合并,电子式为[:F:]Ca2+[:F:],B错误; 【问题与讨论】 CaSO,是离子化合物,既含离子键又含共价键,C错误; 问题1.氟、氯、溴、碘的原子结构示意图分别为(( H2SO,属于共价化合物,只含共价键,D错误 对点精练 1.C有的原子不含中子,如H,A错误;质子数决定元素的种 类,质子数与中子数决定核素的种类,B错误:质子带正电,电 子带负电,则原子核对电子的吸引作用的实质是原子核中的 质子对核外电子的吸引,C正确;随科学的发展,认识到质子 和中子还可以再分,质子和中子里面还有更小的微粒一一夸 克,D错误。 它们的最外层电子数相同,所以化学性质相似:随着原子序数 新情境类型二 的递增,原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱,失电子能 力逐渐增强,所以元素的非金属性逐渐减弱。在非金属单质 !例:B核污水中的碳-14衰变成碳-12属于核反应,不是化学 变化,A错误;核污水含有碘-129、锶-90、碳-14等放射性 间的置换反应中,非金属性强的可以置换出非金属性弱的,所 以上述反应可以发生。 元素,这些元素对人体有害,B正确:市场上购买的食盐是混 合物,其主要成分是氯化钠和碘酸钾,C错误:含碘食盐是指 问题2.钠、镁、铝的原子结构示意图分别为 食盐含有碘酸钾,D错误。 对点精练 2.DSr的质子数为38,质子数加中子数为90,则中子数为90 38=52,该核素中子数和质子数之差为52-38=14,D正确。 +12 28 新情境类型三 它们的电子层数相同,随着原子序数的递增,原子半径逐渐减例:D八,只含一种元素,属于一种新型的单质,A不正确:N 与N,互为同素异形体,物理性质不同,B不正确:N4转化为 小,得电子能力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,所以元素的 金属性逐渐减弱。 N2属于同素异形体之间的转化,属于化学变化,C不正确; 题点例练 N4与八,的结构不同,物理性质不同,二者都是由氮元素组 例:(I)K与水反应比Na与水反应剧烈,且产生气泡 成的同素异形体,D正确。 (2)> 对点精练 (3)3NH3·H,0+A13+=A1(OH)3↓+3NH :3.A氘受控核聚变成氦是一种核反应,A错误;符号H中的 【解析】(1)①根据前两组实验现象,预测第3组实验现 “2”表示质量数是2,符号e中“2”表示质子数是2,意义不 象:K与水反应比Na与水反应剧烈,且产生气泡:②已知b 同,B正确:He中子数为2,质子数为2,C正确;H和H属于 位于第五周期IA族,同族元素从上至下,元素金属性逐渐 质子数相同,中子数不同的不同核素,D正确。 增强,其最高价氧化物对应水化物碱性逐渐增强,则RbOH 304195 第2课时 共价键 1.理解共价键的含义及分类。 2.能用电子式表示共价化合物的形成过程。 课程标准要求 3.了解化学键的含义,并从化学键角度理解化学反应的实质。 4.了解分子间作用力和氢键的形成原因及对物质熔、沸,点的影响。 1.宏观辨识与微观探析:认识构成物质的微粒之间存在相互作用,结合典型实例认识共价键的 形成,建立化学键概念。 学科核心素养 2.变化观念与平衡思想:知道分子存在一定的空间结构。认识化学键的断裂和形成是化学反 应中物质变化的实质及能量变化的主要原因。 1.通过CL2、HCl形成过程的学习,能理解并描述共价键(极性键和非极性键)的形成过程与形 成条件。 2.通过电子式、结构式的学习,能用电子式表示共价分子的形成过程,能用结构式表示简单的 学习目标 共价分子结构。 3.通过化合物类型的学习,能判断简单的共价化合物及其中化学键的类型。 4.通过物质变化过程中化学键变化的分析学习,能从化学键的角度认识和描述化学反应的 本质。 学习任务一共价键与共价化合物 自主学习认知形成 日共价键 1.用电子式表示共价分子的形成过程(以HCl、CL2的形成为例)。 HCl:H×+·C-→HCl: C2::Cl·+·Cl::Cl:Cl:o 2.共价键 成键微粒: 共 成 定义:原子间通过 价 键 要 成键元素:一般是同种的或不同种的 元素 所形成的相互作用 键 成键本质:共用电子对与成键原子的静电作用 3.分类 成键特点 共用电子 不同种 极性 非极 同种 共用电子 对偏移 元素 键 共价键 性键 元素 对不偏移 类型 个 构成元素 曰共价化合物 以 形成分子的化合物。如H,0、C02、HC1等。 目以共价键形成的分子及其结构表示方法 1.结构式:化学上,常用“一”表示1对 ,如氯分子可表示为“C1一CI”,这种图示叫做结构式。 2.分子结构测定方法:通过现代实验手段(如 等)可以测定某些分子的结构。 196 3.常见的以共价键形成的分子及其结构分子中的原子在空间的排列,即分子的空间构型 分子 H20 C02 CHa 分子结构模型 A 00o o 电子式 H:O:H 0::C::0 H:C:H H 结构式 H-O-H 立体构型 V形 直线形 正四面体形 只破坏离子键不能破坏共价键,所以共价化合 物电解质在熔融状态时不发生电离 【微提醒】共价化合物导电性:熔融状态时不导电(即熔融无法破坏共价键),溶于水后可能导电(如HC、 H,S04等酸),也可能不导电(如乙醇)。 能破坏离子键和部分共价键,所以共价化合物和离子化合物电解质在术中都能发生电离 )微思考 (1)用电子式表示C02的形成过程。 (2)含有共价键的物质一定是共价化合物吗? 】微珍断 1.正误判断 (1)共价键只存在于共价化合物中。 (2)共价化合物中一定存在共价键,可能存在离子键。 () 2.教材延伸 教材提及“分子之间还存在一种把分子聚集在一起的作用力”“范德华力比化学键弱得多,对物质的熔点、沸点 等有影响。”试分析卤素单质在室温下的聚集状态气体→液体→固体的原因? 3.(2025·北京市延庆区期末)下列物质属于共价化合物的是 A.NaOH B.Cl C.H,S D.KCI 互动探究能力提升 ●情境创设 2022年3月23日下午,中国空间站“天宫课堂”第二课正式开讲,神舟十三号航 天员乘组互相配合,演示了微重力环境下液桥演示实验等多个太空实验,并讲解实验 现象背后的科学原理。航天员利用液体表面张力把两个塑料板连接起来,形成一道 “水桥”。氧原子和氢原子可通过一种作用力相互连接形成水分子,这种作用力叫做 共价键,水分子也叫做共价化合物。 197 ●问题探究 问题1.所有物质中都存在化学键吗? 问题2.共价化合物中一定不含金属元素吗? 问题3.离子化合物一定不存在共价键吗? ●要点归纳 1.共价键与化合物的关系 (1)两个“一定”:①共价化合物中一定只含有共价键。②共价化合物中一定不含离子键。 (2)两个“不一定”:①含共价键的物质不一定是共价化合物,也可能是单质,如02、N2、H2、CL2等。②含共价键 的化合物不一定是共价化合物,也可能是离子化合物,如NaOH中含有0一H共价键,Na,02中含有0一0 共价键,但它们都是离子化合物。 2.共价化合物常见的类型 酸:如H2S04.HN03等← 常见 →非金属氢化物:如NH3、H2SH20等 大多数有机化合物:如CH4.CHCH2OH等← 类型 今非金属氧化物:如C0、C02、S0等 【易错警示】共价化合物及单质电子式书写的五大错因 (I)漏写不参与成键的电子。如N2的电子式误写成N::N,应为:N::N:。 (2)共用电子对数目写错。如C02的电子式误写成:0:C:0:,应为:0::C::0:。 (3)原子结合的顺序写错。如HCI0的电子式误写成H:Cl:0:,应为H:0:Cl:。 (4)错误使用括号。如HCl的电子式误写成H[:Cl:],应为H:Cl:。 (5)混淆电子式与化学式的书写。如HS的电子式误写成H2:S:,应为H:S:H。 ●题点例练 题点12电子、8电子稳定结构的判断 例 2025·河北省邢台市五校质检联盟高一1月考试)下列物质中,原子的最外层电子不能全部满足8个电子 的稳定结构的是 () A.NaCl B.CO, C.HCI D.N2 】对点精练 1.(2025·北京师范大学附属中学高一期未)下列分子中所有原子都满足最外层8电子结构的是 ( ①NH ②PCL ③PCL ④02 A.②③④ B.① C.①③ D.②④ 题点2离子化合物和共价化合物的判断方法 例下列说法中正确的个数有 () ①在氯化镁中,镁离子和氯离子之间、两个氯离子之间存在着静电吸引作用②C02和H0反应的产物是 离子化合物③离子化合物中一定不含共价键④由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物⑤已 知氯化铝为共价化合物,那么氯化铝只有在熔融状态下才能够导电 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 198 思维建模》判断离子化合物和共价化合物的方法 !)根据构成化合物的粒子间是以离子键还是共价键结合的来判断:活泼金属原子与活泼非金属原子形 成的是离子键。同种或不同种的两非金属原子之间形成的是共价键。 2)根据物质的类别判断:绝大多数碱性氧化物、碱和盐都属于离子化合物。氢化物、非金属氧化 物、含氧酸等都属于共价化合物。注意:AlCL属于共价化合物。 B)根据化合物的性质判断:熔、沸点低的化合物一般是共价化合物(但S02、SC等熔、沸点较高)。 溶解在水中不电离的化合物是共价化合物(酸、H20虽能电离但为共价化合物)。熔融状态下能导电的化合 物是离子化合物。 )对点精练 2.(2024·湖北省襄阳市普通高中期未节选)X射线衍射法可以测定某些分子的结构,下列分子结构模型中正确 是 A B D HCI H20 C02 CH 0-0 00-0 00 直线形 直线形 直线形 平面正方形 离子化合物 共价化合物 共价化合物 共价化合物 学习任务二 化学键 自主学习认知形成 令化学键 概念: 化 离子键一阴、阳离子间静电作用 之间强刻的相互 学 类 原子间通过共用电子对厂共用电子对偏移一极性键 作用 键 共价键 所形成的相互作用 共用电子对不偏移一非极性键 【微提醒】化学键的本质是相邻原子之间产生的静电作用,包括静电吸引和排斥。 白化学反应的本质 1.表象:反应物中的 为产物分子的过程。 2.本质:旧化学键 和新化学键 的过程。 如:氢气分子与氯气分子反应生成氯化氢分子的过程(下图) 00+00一 0 H-H CI-CI H-CI )资料卡片 1.分子间作用力:把 的作用力,又称范德华力。 2.分子间作用力分类:分为 和 。其中范德华力比化学键弱得多;氢键不是化学键,比化学键弱, 比范德华力强。 3.分子间作用力应用 (1)冰浮在水面上与冰中水分子间存在的氢键有关。 (2)DNA的结构和生理活性都与氢键的作用有关。 199 )微思考 (1)有化学键断裂的过程一定是化学变化吗? (2)H,02和Na,02中含有的化学键类型一样吗? )微诊断 1.正误判断 (1)在离子化合物中,只存在离子键,没有共价键。 (2)只有共价键形成的物质,不一定是共价化合物。 ( (3)氯化钠从溶液中结晶析出,存在化学键的形成,属于化学变化 2.(2025·辽宁朝阳高一统考期末)研究化学键有助于人们理解物质的某些性质。下列各组物质中,化学键类型 完全相同的是 A.02和MgCl2 B.HCl和NaO2 C.CH4和NaOH D.C02和H20 互动探究 能力提升 ●情境创设 这两首诗分别反映了诗人廉洁正直的高尚情操和愤懑的 心情。涉及物质有碳酸钙、二氧化碳、水、氧化钙、氢氧化钙、氯 石灰吟 于谦 化钠、二氧化硅、氧气等。 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲 ●问题探究 粉身碎骨浑不怕 要留清白在 问题1.碳酸钙、氢氧化钙中含有什么化学键? 问题2.氧化钙中含有 键,二氧化碳、氧气中含有 键,但二氧化碳、氧气中化学键也有不同,二氧 化碳中为极性共价键,氧气中为非极性共价键。 要点归纳 离子键 只存在于 离子化合物 强碱、大多数盐 化 学 静电作用 不同种原子间 活泼金属氧化物 阴、阳离子 键 极性键 存在于→共价化合物 非金属氢化物 共价键 入 非极性键 存在于 非金属氧化物 共用电子对 原子 同种原子间 非金属单质 ●题点例练 题点1化学键类型的判断 例(025·湖南省长沙糖山国际突验学校高一第二次月考)下表中物质的化学键类型和物质类别完金正确 的是 不能写成NH,OH,因为它是由分子构成的共价化合物( 选项 A B C D 物质 N2 Na202 NH3·H20 CaF, 化学键类型 共价键 离子键、共价键 离子键 离子键、共价键 物质类别 共价化合物 离子化合物 离子化合物 离子化合物 200 思维建模》 氯化铝只有共价键 只有离子键→活泼非金属元素与活泼金属元素形成的化合物 05线 既有离子键 又有共价键 含有原子团的离子化合物 @a8¥ 只有共价键→同种或不同种的非金属元素形成的单质或化合物 例H20、H2、CL2等 没有化学键 稀有气体 例Ne、Ar等 )对点精练 1.(2025·广东省揭阳市惠来县第一中学高一期末)下列物质中,既含有离子键又含有非极性共价键的是() A.PH B.H202 C.NH CI D.Na2O2 题点2对化学反应实质的理解 例 (2025·山东济南高一期未)传说老子过函谷关之前,关尹喜见有紫气从东而来,知道将有圣人过关,果然 老子骑着青牛而来,后来人们用“紫气东来”比喻吉祥的征兆。碘晶体受热转变成碘蒸气也有紫气东来之 象。下列关于碘等物质的说法中正确的是 破坏的是碘分子之间的作用力 () A.HCl溶于水能电离出H+、Cl,所以HCl是离子化合物 B.碘晶体受热转变成碘蒸气,吸收的热量用于克服碘原子间的作用力 C.He、CO2和CH4都是由分子构成,它们中都存在共价键 D.NaHCO3受热分解生成Na2CO3、C02和H,0,既破坏了离子键,也破坏了共价键 思维建模》物质熔化或溶解时的化学键变化判断 ()熔化时一般只断裂离子键不断裂共价键。 2)溶解时结合物质的电离和反应状况判断。 ①判断化合物是否为电解质;②判断电解质的电离状况;③若发生反应,根据反应物与生成物中元素的组 合状况对比作出判断。 )对点精练 2.下列变化过程中,仅有分子间作用力被破坏的是 A.干冰升华 B.HC溶于水 C.NaOH高温熔化 D.NH,Cl固体受热分解 知识思维导图 成键微粒 金属阳离子非金属阴离子 离子键 离子化合物 粒子间相互作用】 形 化学键 电子式 共价键 形成→ 共价化合物 成键微粒> 非金属元素 201 课堂素养评价 1.(2025·重庆高一八中校考期未)下列物质中既含有离子键又含有非极性共价键的是 A.NaOH B.NH CI C.CaF, D.K202 2.(2024·河北邢台高一第二中学校联考阶段练习)下列说法正确的是 A.所有物质中均含有化学键 B.共价化合物中一定含有共价键,可能含有离子键 C.共价键既可以出现在单质中,也可以出现在共价化合物或离子化合物中 D.离子化合物中一定含有离子键和共价键 3.(2025·辽宁葫芦岛高一统考期末)下列关于化学键的叙述不正确的是 A.NaOH中含有离子键和极性键 B.非金属元素间只能形成共价键 C.氢键属于分子间作用力不属于化学键 D.化学反应一定有化学键的形成 4.(2024·湖南益阳高一统考期末)现有6种物质①MgCl2②HCl③S02④KzC03⑤Ca0⑥NaHS04。请 根据下列标准,对上述物质进行分类(填序号): (1)属于共价化合物是 (2)只含离子键的化合物是 (3)含共价键的离子化合物是 (4)如果将NaHSO4溶于水,破坏了NaHSO4中化学键的类型为 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[28] 实验活动3同周期、同主族元素性质的递变 ●实验目的 1.加深对同周期、同主族元素性质递变规律的认识。 2.体会元素周期表和元素周期律在学习元素化合物知识中的重要作用。 白实验器材及药品 1.器材:试管、试管夹、试管架、量筒、胶头滴管、酒精灯、白色点滴板、镊子、砂纸、火柴。 2.药品:镁条、新制的氯水、溴水、NaBr溶液、Nal溶液、MgCL,溶液、AlCL溶液、lmol·L-1NaOH溶液、酚酞溶液。 自实验过程与结论 1.同主族元素性质的递变 【实验步骤】(I)在点滴板的3个孔穴中分别滴入3滴NaBr溶液、Nal溶液和新制的氯水,然后向NaBr溶液和 Na溶液各滴入3滴新制的氯水,观察现象。 【实验现象】实验解释滴入浅黄绿色的氯水后,NaBr溶液由 色变为 色,Nal溶液由 色变为 色。 【实验解释】 (用化学方程式) 【实验步骤】(2)在点滴板的两个孔穴中分别滴入3滴NI溶液和溴水,然后向Nal溶液中滴入3滴溴水,观察 现象。 【实验现象】向Nal溶液中滴入橙色的溴水后,溶液由 色变为 色。 【实验解释】 。(用化学方程式) 【结论】由上述实验可知,CL、Br2、2三种卤素单质的氧化性由强到弱的顺序是 ,相应卤素离 子的还原性由强到弱的顺序是 ,卤素原子的非金属性由强到弱的顺序是

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第4章 第3节 第2课时 共价键-【成才之路•学案】2025-2026学年高中化学必修第一册同步新课程学习指导(人教版)
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第4章 第3节 第2课时 共价键-【成才之路•学案】2025-2026学年高中化学必修第一册同步新课程学习指导(人教版)
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