教科版七年级下册政治第一课大家之家导学案(无答案)

2016-07-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第一单元 共同的责任
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 14 KB
发布时间 2016-07-25
更新时间 2016-07-25
作者 Wheatsun
品牌系列 -
审核时间 2016-07-25
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来源 学科网

内容正文:

第一课《大家之“家”——我爱我“家”》 【学习目标】 情感、态度、价值观目标:培养学生对班级、学校的归属感,增强热爱学校生活的情感。 能力目标:学会在集体中获得知识、锻炼才能、发展特长、陶冶情操,使自己自觉地归属团体。 知识目标:了解归属感的含义及表现,正确认识“我”与他人的关系和“我”与集体、国家的关系。 【学习重点】使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上,依恋班级、喜爱学校。 【学习难点】对归属感的真正理解。 【学法指导】(阅读并熟悉教材1—4页,完成填空题,并将知识重点勾画出来。) 一、自主学习: 1、人都希望________某个团体,成为其中的一员,并得到________的 ________、________、________和 ________ 。这种对团体的________和 ________的感觉就叫________ 。 2、我们已经在班级和学校这个大家庭中共同生活了一个学期。在这里,有________、 有________、有________、也有________。我们一起学习,共同进步,分享________;我们共同生活,相互鼓励,共享________ 。我们热爱我们共同的“家” 二、合作探究: 1、新的学期开始了,回到校后你有怎样的心情?为什么会有这样的心情? 2、开学了对学校、班级的感情与以前相比有什么不同? 三、展示交流,精讲点评 四、收获展示 教师归纳 五、当堂检测 选择题 1、春节过后,你披着七彩春光,满怀新的憧憬进入了学校。面对校园、班级、同学,你认为,正确的做法应是 ( ) ①珍惜新的起点 ②充分体验对学校班级的归属感 ③珍惜新友谊 ④与朋友结伴成长 A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④ 2、下列现象能使人产生集体归属感的是 ( ) ①小明在学校运动会的长跑比赛中,同学们为他呐喊助威 ②小刚犯错误时,几个同学嘲笑他 ③小华在县数学竞赛中获一等奖,受到学校集体表扬 ④小涛生病期间,同学们去探望他并

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