第二单元整本书阅读《红星照耀中国》课件 2025—2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《红星照耀中国》展开，涵盖作者斯诺、创作背景、书题解读、人物形象及长征事件等核心知识。课堂导入以悬念问题引发兴趣，通过作者简介、阅读方法指导、人物分析、长征路线梳理等支架，构建从感知到深入理解的知识脉络。 其亮点在于立足文化自信与思维能力培养，通过分析毛泽东、周恩来等英雄形象及湘江战役、飞夺泸定桥等事件，结合历史知识与长征路线图还原情境。具体阅读方法指导助学生掌握纪实作品读法，既让学生传承红色基因，又为教师提供系统教学资源，提升教学效率。

有这样一个外国人,他冲破国民党严密的封锁线,经过4个月的实地考察,写了14本密密麻麻的笔记,拍了30卷胶卷,第一个向世界报道了红军长征的消息;有这样一本书,不仅使中国万千青年备受鼓舞,走上革命之路,还吸引加拿大的白求恩医生毅然奔赴抗日前线。 新课导入 《红星闪耀中国》 怎样读红色经典作品 埃德加 斯诺(1905—1972),美国记者、作家。他于1928年来到中国,1936年访问陕北根据地,写了大量通讯报道,成为第一个采访苏区的西方新闻记者。1937年7月底,他完成《红星照耀中国》的写作。主要作品有《红星照耀中国》(《西行漫记》)、《远东前线》、《大河彼岸》等。 作者简介 1927年4月12日,以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变,大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。此后,与中国共产党、红军有关的消息被严密封锁。苏区和红军的存在成了一个难解的谜。为了解开这个谜,给萦绕在心头的问题找到答案,1936年,埃德加 斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入保安(今陕西省志丹县),深入根据地,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 创作背景 1927年8月1日南昌起义,中国工农革命军成立(翌年改名中国工农红军),其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤