2.2构成物质的微观粒子（第四课时）学习任务单--2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

课程基本信息

学科

化学

年级

九年级

学期

秋季

课题

2.2 构成物质的微观粒子 第四课时

学习目标

1.知道离子可以构成物质，离子的分类。

2.知道分子、原子和离子的区别和联系。

课前学习任务

1.复习原子内部结构及其各微观粒子间的关系。
2.查阅课本知识视窗了解核外电子的运动规律。

课上学习任务

问题1：这种图示表示原子结构与上一种比较有哪些优点？

问题2：请阅读课本知识视窗解释为什么稀有气体具有“化学惰性”。

【学习任务一】
查阅课本知识视窗，根据稀有气体的稳定结构回答问题。

问题3：根据核外电子的排布规律，钠原子、氧原子在化学反应中怎样达到稳定结构？

【学习任务二】

根据分析过程完成下列内容整理。

1. 原子得失电子后，形成                是离子。

2.带正电荷的离子叫            ；带负电荷的离子叫           ；

问题4：形成离子后符号表示上有什么不同？

3.离子符号的书写：

【学习任务三】
结合以上例子，将原子转化为离子后变与不变的量整理在学习任务单中。