内容正文:
三年级语文上
二、5.示例:绽放笑脸在风中翩翩起舞
8.世界上只有这一个,而没有其他可与其相
三、6.草黄色洁白杏黄色红色白色粉
比。好像没有事情发生一样,形容态度很镇
红浅蓝颜色灿烂、繁多7.①都柿成熟,
定。9.河鼠二话不说,弯腰解开一根绳子,
进山采都柿②采各种各样的蘑菇③采摘
拽拢来,然后轻轻地跨进一只小船里。河鼠干
各种野果8.大兴安岭的最北端(祖国北极)
练地把船划到对岸,停稳了。他伸出前爪,搀
短暂9.C
着鼹鼠小心翼翼地走进船里。河鼠开怀大
第5周测试
笑,一骨碌爬起来,若无其事地说:“待在船里,
(总也倒不了的老屋犟龟)
或者待在船外,都无所谓!”
一、1.母鸡屋子低头吃力门板
第7周测试
2.(1)tao shi (2)tu dian (3)hun
「宝葫芦的秘密(节选)在牛肚子里旅行]
3.示例:防晒西边准备难题钻研粘
一、1.答应做梦旅行大吃一惊2.yig
贴漂亮飘扬4.(1)示例:汪汪叫嗡嗡
3.B4.(1)一就(2)只有才5.(1)V
响呱呱叫示例:乒乒乓乓叮叮当当淅
(2)X
淅沥沥(2)①虽然…但是…②因
二、6.A7.可是你说这些对我没有用。
为…所以…③无论…都…5.C
三、8.一二嘴里
chi扌6①③②
四、9.地的得10.青头不顾个人安危
二、6.小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张
11.四四12.第一个胃室第二个胃室
又大又漂亮的网。7.B
牛嘴13.示例:飞来飞去游来游去14.吞
三、8.(1)C(2)老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地
进去的草细嚼慢咽15.示例:谢谢你,青
响。二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走
头!你真的好聪明啊!你的聪明和你丰富的
了出来。(3)示例:助人为乐慈爱(4)示
知识挽救了我,否则,我就要变成老牛的盘中
例:根据文章的插图进行预测根据文章主要
情节中的线索进行预测根据自己的生活经
教
餐了!你知道的东西真多,我要向你学习!
第8周测试
验和阅读经验进行预测没有倒下前文一
(一块奶酪语文园地)
出现这两句话就会有小动物需要老屋的帮助
一、1.申请介绍主旨2.B3.(1)chǔ
第6周测试
(2)yòu4.C5.(1)依顺战胜
(小狗学叫口语交际语文园地)
(2)通达平稳(3)嘴舌手脚
-、1.(1)zhong zhòng(2)mdma(3)tdn
五湖四海五颜六色叔叔是个神枪手,在射
dàn2.(1)作为少先队员的我们,必须每天
击比赛中百发百中
佩戴
我们
二、6.①7.(1)二人同心其利断金(2)人心
佩带红领巾。
(2)
看了这部电视剧,都
齐(3)顶个诸葛亮
深受感动。
3.“?”
,“
。”4.(1)C
三、8.得意征服炫耀9.因为小蚂蚁觉得地
(2)B(3)A
球上最高的山和最大的洋被他征服了。
二、5.C
10.面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自
三、6.示例:这会不会是鼹鼠的邻居河鼠?河鼠
己是否名副其实。11.(示例)小蚂蚁会想:
会有什么办法帮助鼹鼠渡河呢?鼹鼠和河
我怎么会登上珠穆朗玛峰呢?怎么会越过太
鼠乘坐的小船被撞翻了。7.扌9①
平洋呢?我自己有多大的能力,我自己知道。
447三年级语文上
第8周测试
(一块奶酪语文园地)
一、字词梳理。
1.读句子,看拼音,写词语。
我们shen qing(
)加入学校环保队。老师热情jie shào
(
)了活动内容,活动zhǔzhi(
)是爱护地球。大家团结合
作,收获满满!
2.(昭通昭阳区)选出下列加点字读音相同的一组。()
A.放假
假扮
B.几乎
窗明几净
C.处理
到处
D.猜中
中间
3.给加点字选择正确的读音,画“√/”」
(1)他在工作中总能冷静地处(chǔchù)理各种突发问题,能力十分出众。
(2)面对游戏的诱(ròuyòu)惑,他努力克制自己,专心投入学习中。
4.(昆明官渡区)我认识很多口字旁的字,如果按照“与吃的动作有关、与叫唤的
动作有关、与声音有关”这样的顺序排列,正确的一组是(
)。
①鸣吱哔
②喊吼吵
③叼吞
含
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.②③①
5.照样子,将含有数字的四字词语补充完整,并完成练习。
(1)百发百中
百(
)百(
百(
)百(
(2)四面八方
四(
)八(
)
四(
)八(
(3)七上八下
七(
)八(
七(
)八(
我积累的含有数字的四字词语还有:
我能用其中一个词语造句:
二、句子练习。
6.理解句意,将正确答案的序号填在“”上。
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
这两句话主要写
①奶酪很诱人,小蚂蚁们很想吃
②小蚂蚁们只想闻闻奶酪,不想吃
③小蚂蚁们闻闻奶酪就会淌口水
④小蚂蚁们齐心协力搬运奶酪
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真题周周测
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7.根据所学内容填空。
(1)(昆明盘龙区)我和小兰一起完成了本次的黑板报,老师夸奖我们真是
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”。
(2)(昆明官渡区)团结就是力量:在班级拔河比赛中,我们只要牢记“
,泰山移”就一定会取得好成绩。
(3)(北京通州区)正所谓“三个臭皮匠,
”。我们多商量商量,总
能想出办法的。
三、(曲请麒麟区)阅读选段,完成练习。
一只小蚂蚁的困惑
①一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一个男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!
小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
②小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋
都被我(征服打败)了,我多伟大!我得赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一
番!”于是,他掉头向大树下的巢里爬去。
③不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又
吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。幸好,又被那个男孩看见了,男孩一
边伸过一根枯枝,带他脱险,一边叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水
洼都过不去!”
地绝盗印
④蚂蚁一边喘气,一边疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?
我不是战胜过最高的山和最大的洋吗?”
⑤面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实。
8.在第②自然段中的括号里选出适合的词语,画“√”。
9.小蚂蚁为什么觉得自己伟大?
10.读完这篇短文,你明白了什么道理?(用文中的语句作答)
11.请你发挥丰富的想象,写一写小蚂蚁如果再次听见小男孩的赞颂会怎
么想。
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