第8单元(背记手册)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年三年级上册语文(统编版·新教材)

2025-12-15
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 第八单元
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.86 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-22
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-11-05
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来源 学科网

内容正文:

23 司马光 deng die qi 司(司机) 登(登山) 跌(跌倒) 皆(尽人皆知) 弃(弃权) 基 会写字 chi 前 础 持(相持) 击(击破) 音 司(司令) 弃(放弃) 持(坚持) 形 形近字 同(相同) 充(充满) 寺(寺庙) 义 疑难 戏于庭(庭院) 瓮:口小肚大的陶器。 字义 众皆(全,都)弃去(离开) 水迸(涌出,喷出) 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破 感 古文 之,水迸,儿/得活。(一群小孩在庭院里嬉戏,一个小孩爬到瓮上,失足掉下 悟 大意 来沉没到水里。其他的小朋友都吓跑了,只有司马光拿起石块击打瓮。瓮 能 被打破了,水从破口处喷涌出来,失足掉入水里的小孩才得救了。) 力 课文 本文讲了司马光小时候砸破瓮救出小伙伴的故事,展现了一个机智勇 概括 敢、沉着冷静的孩童形象,表达了作者对司马光解救伙伴的赞颂之情。 ◇人物简介及其故事。 司马光是北宋时期著名的史学家、文学家、政治家。小时候,每当老 师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍 地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他更加勤奋。为了抓紧 时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来 实 后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间,终于编 践 拓展 成了著名的史学巨著《资治通鉴》。 拓 ◇《三字经》中的少年故事。 展 香九龄,能温席。孝于亲,所当执。 融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。 译文:东汉人黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。每个孝顺 父母的人都应该效仿和实行。汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给 哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。 23 语文三年级上册RJ 24 一定要争气 富裕(yù) 资(z)质 欧(ou)洲(zhou) 教授(shou) 会认字 项(xiàng)目 实验(yan) 构(gou)成 忍耐(nai)】 鼓励() 【多音字】差:差(chà)不多 差(cha)别 差(chai)事 参差(ci) nian cha kǎo shi jun tui 念(念头) 差(差劲) 考(考核) 试(试题) 均(平均) 退(退后) 基 会写字 nu dan lio du fen 础 努(努力) 单(单个) 留(留下) 度(角度) 奋(奋斗) 音 词语 生物 从事 成就 学期 考试 再三 同意 难得 值班 努力 留学 形 听写 国家 落后 地位 环节 难度 刻苦 兴奋 义 考(考验) 均(势均力敌) 度(温度) 形近字 孝(孝心) 1钧(千钧一发) 席(凉席) 近义词 偏僻 偏远 恳求一请求 激励一鼓励 反义词 同意一反对 耐心一厌烦 贫穷一富有 疑难 卓著:突出地好。 偏僻:离城市或中心区远,交通不便。 词义 资助:用财物帮助。 攀登:抓住东西向上爬。 ◇童第周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的 事,我经过努力也一定能办到。(这里的心理描写体现了童第周不服输、 自信自强的精神。他相信通过自己的努力可以克服困难,取得成功。) 句子 感 ◇童第周激动地想:一定要争气,中国人并不比外国人笨。外国人认为很难 赏析 悟 办到的事,我们中国人经过努力,照样能办到。(这里再次运用心理描写, 能 既表现了童第周的爱国情怀,也展示了他坚定的信念和顽强的毅力。他 力 要通过自己的努力为中国人争口气,证明中国人的能力。) 课文讲述了童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学习、刻 课文 苦钻研的故事,表现了他自尊、自强、自立的民族精神。启发人们只有不畏 概括 困难,立下志向,并进行艰苦的奋斗才能取得成功。 ◇关于励志争气的名言警句: ©天行健,君子以自强不息。 《周易》 O志不立,天下无可成之事。 王阳明 实 ⊙那些杀不死我的,只会使我更强大。 —尼采 践 拓展 ◎世界以痛吻我,我却报之以歌。 泰戈尔 拓 展 ◇人物简介 童第周是我国著名的生物学家,既是我国实验胚胎学、海洋科学研究 的奠基人,也是生物科学研究的杰出领导者,开创了中国“克隆”技术先 河,被誉为“中国克隆之父”。 24 语文三年级上册RJ 25 手术台就是阵地 硝(xiao)烟 危(wei)险(xidn) 气势(shi) 瓦(wǎ)片 帘(Iian)子 会认字 【多音字】大:大(dà)小 大(dài)夫 担:担(dan)心 重担(dan) bang shang xue qu pan 棒(木棒) 伤(伤员)陆(陆地) 血(血丝) 取(获取) 盘(盘问) 会写字 cong i xun su duo miao 匆(匆忙) 医(医生) 迅(迅速) 速(速度) 夺(争夺) 秒(秒针) 基 词语 阵地 战斗 打响 消灭 伤员 陆续 血丝 匆匆 医生 转告 赶忙 础 听写 迅速 连续 手术台 争分夺秒 音 棒(棍棒) 盘(盘旋) 迅(迅速) 形 形近字 捧(捧腹大笑)》 盆(脸盆) 讯(通讯) 义 近义词 嚣张一猖狂 激烈一猛烈 镇定一镇静 争分夺秒一分秒必争 反义词 激烈一平和 镇定一慌张 敏捷一笨拙 迅速一缓慢 气焰:比喻人的威风气势(多含贬义)。 当头一棒:比喻给人以突然打击。 嚣张:(邪恶的势力、不良的风气)高涨,放肆。 疑难 火线:文中指作战双方相持不下的前沿地带。 词义 硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。 陆续:表示前后相继,时断时续。 阵地:军队为了进行战斗而占据的地方,通常修有地堡、掩蔽部等工事。 可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开 句子 感 自己的阵地呢?(白求恩把动手术抢救伤员看得和打仗一样重要,他要像战士 赏析 悟 坚守阵地一样坚守自己的岗位,表现了白求恩不怕牺牲、忠于职守的精神。) 能 这篇课文主要写抗日战争时期,齐会战斗打响后,白求恩大夫坚持在手 课文 术台上为伤员做手术,把手术台当作自己的阵地,赞颂了白求恩不怕牺牲、 概括 坚守岗位、无私奉献的精神。 (运用环境描写)本课中有很多环境描写的语句,这些语句渲染了气氛。 写作时,可以用环境来衬托当时的氛围,丰满人物形象。 小练笔 牛刀小试:空气中弥漫着一股压抑的气息,只有墙上挂钟的秒针在嘀嗒嘀嗒 实 地走着,仿佛在数着每一秒的紧张。爸爸的脸涨得通红,他紧咬着牙,胸口 践 剧烈起伏,仿佛在努力压制着即将喷发的火气。 拓 人物简介 展 白求恩,加拿大共产党员,国际共产主义战士,中国人民的伟大朋友。 拓展 他始终坚定践行“我是来工作的,不是来休息的,你们要拿我当一挺机关枪 使用”的工作诺言,为中国抗战作出了伟大贡献。毛泽东同志形容他是一个 “高尚的、纯粹的、有道德的、脱离了低级趣味的、有益于人民的人”。 25语文三年级上册RJ 26* 一个粗瓷大碗 陶瓷(ci)赵(zhao)国 抗(kang)日 花束(shù) 大缸(gang) 基 会认字 顿(dùn) 灶(zào)台沾(zhan)水 火锅(guo) 侦(zhen)察 础 【多音字】还:还(hi)有 交还(hudn) 禁:不禁(im)禁(n)止 音 近义词 陈列一陈设 连忙一赶忙 艰苦一艰难 形 反义词 结束一开始 危险一安全 清楚一模糊 义 陈列:把物品摆出来供人看。 疑难 架不住:禁不住,受不住,抵不上。 词义 侦察:为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。 ◇通讯员一直想给她另找一个碗,好不容易在这次战斗中找到了,就连忙给 她送来。(“一直想”“好不容易”“连忙”等词语表现出通讯员给赵一曼 句子 “找碗”和“送碗”的急切心情,这从侧面表现了通讯员对赵一曼的关心。) 感 赏析 ◇赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”(赵一 悟 曼以为通讯员是从老百姓那里拿来的碗,所以坚决要求退回去,体现了赵 能 一曼以身作则、爱护老百姓的品质,也体现了人民军队的纪律性强。) 力 课文以一个粗瓷大碗为线索,记述了抗日民族女英雄赵一曼,在那样艰 课文 苦的环境中时时关心战士胜于关心自己的事迹,赞扬了赵一曼重视纪律、以 概括 身作则、体贴同志的高尚品质。 写作时,可以通过动作描写,反映人物的精神品质。 例:赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒 进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。(动作描写,展现了一个愿与战 小练笔 士同甘共苦的政委形象。) 实 牛刀小试:他佝偻着背,双手紧握扫把,一下一下地清扫着街角的落叶。扫 践 帚擦过地面,发出“沙一沙一”的细响。偶尔有风卷起几片枯叶,他便立 拓 刻追上去,脚步虽慢却稳,直到把它们拢进簸箕里。 展 滨江抒怀 赵一曼 拓展 誓志为国不为家,涉江渡海走天涯。男儿岂是全都好,女子缘何分外差? 未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇,笑看旌旗红似花。 26语文三年级上册RJ

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