过关练二十八 我们共同的世界&过关练二十九 世界舞台上的中国(过关本)-【追击中考】2026年中考道德与法治(江西专用)

2026-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 我们共同的世界,世界舞台上的中国
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2026-02-14
更新时间 2026-02-14
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 追击中考·中考复习备考
审核时间 2025-11-04
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级下册 过关练 二十八 我们共同的世界 单项选择题 作则合作存,以妥协求合作则合作亡”,并指 1.(2025眉山,有改动)德国柏林的超市中,四川 出“弱国的声音就有人倾听,霸权的欺凌就 郫县豆瓣、山西老陈醋等“中国味道”摆上货架; 有人阻挡,世界的公理就有人守护”。这表 法国巴黎街头的咖啡馆,飘出阵阵云南咖啡的 明中国 馥郁醇香;一列列中欧班列跨越山海,将茶叶、 ①主张妥协退让,以求避免国际争端发生 水果、大米等中国高品质农产品送上欧洲多国 ②反对单边霸凌,主张通过斗争维护合作 民众的餐桌。由此可见 ③采取武力对抗作为反制霸权的核心手段 ①文化多样性,各国全盘吸收②经济全球 ④坚持多边合作,推动构建人类命运共同体 化,各国紧密相连③同住地球村,各国共 A.①②B.①③C.②④D.③④ 谋发展④世界多极化,各国相互牵制 5.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯 A.①②B.①④C.③④D.②③ 战争胜利80周年。80年前,世界人民用鲜血 2.(2025连云港,有改动)构建人类命运共同 和生命捍卫国家主权和民族尊严,捍卫世界 体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开 和平与正义。80年的历史启示我们,面对变 放创新、包容互惠的发展前景。下列事件有 乱交织的国际形势,各国解决全球性问题的 助于推动这一前景实现的是 必然选择是 ( ) ①中国对非洲国家招商引资带动其制造业 A.凝聚力量,继承和弘扬以改革创新为核心 发展,让非洲品牌走向世界②美国试图通 的民族精神 过大幅度削减在欧军事投入,迫使欧洲承担 B.采取共同行动,承担共同责任,构建人类 更多安全义务③韩国宣布“国家进入人口 命运共同体 紧急状态”,强调以举国之力应对低生育率 C.自我封闭,集中力量办好自己的事情,维 问题④“一带一路”共建国家加强文化遗 护自身利益 产保护与产业合作,构建新型文化合作网络 D.通过自身努力在新一轮国际关系的调整 A.①③B.①④C.②③D.②④ 中获得发展机遇 3.2025年4月15日至5月5日,第137届广交会 6.(2025济宁)大道之行,天下为公。2025年4 在广州分三期举办。截至2025年5月4日,本 月14日至18日,国家主席习近平应邀对越 届广交会共吸引来自219个国家和地区的超过 南、马来西亚、束埔寨三国进行国事访问。 28万名境外采购商到会。这体现了( 此访聚焦睦邻友好,推动达成上百项合作成 ①国家间封锁、孤立、以邻为壑的现象已经消 果,树立了中国同东南亚国家关系史上新的 失②我国已跻身世界发达国家行列③当 里程碑。此次外交之行 今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界 ①丰富了构建人类命运共同体新实践 ④我国顺应历史潮流,推动经济全球化 ②为解决人类所有挑战提供了具体方案 A.①②B.①③C.②④D.③④ ③致力于提升中国在国际社会的主导权 4.政治认同2025年4月29日,中国外交部发 ④顺应了和平与发展的时代潮流 布视频《不跪!》,回应美国关税霸凌,强调 A.①②B.①④ C.②③D.③④ “向霸权低头就如同饮鸩止渴”“以斗争求合 3622026江西道德与法治 过关练 二十九 世界舞台上的中国 一、单项选择题 4.(2025新疆,有改动)2025年央视春晚舞台 1.下面是九(7)班道德与法治课“课前三分钟 上,陕北民歌《兰花花》与秘鲁民歌《山鹰之 新闻播报”的内容。该新闻反映了( 歌》让我们共同见证了跨越山海的文化交 2025年春天,国家主席习近平开展东南亚 流,感受到音乐无国界的魅力。文明交流互 之行:与越南实现了铁路合作的扩容升级:与马 鉴中,我们应该 ) 来西亚商定共同打造地区新质生产力合作高 A.实现革命文化的创造性转化、创新性发展 地;与束埔寨打造更高水平的政治互信。这一 系列做法为新征程上的中国特色大国外交书写 B.以开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外 下新的精彩一笔。 来文化 A.政治多极化是当今时代主题 C.促进不同文化的相互交融,最终走向统一 B.中国坚持共建共享、合作共赢 D.从不同文明中寻求智慧、汲取营养,实现 C.国家之间既有合作,又有竞争 全盘吸收 D.中国主导国际事务,承担责任 二、简要回答 2.(2025兰州,有改动)近年来,中国以全球视 5.(2025南充,有改动)以下是某小组在研究性 野、宽广胸襟和天下情怀,先后提出了“构建 学习中搜集的“汽车强国建设十年调查”相 人类命运共同体”“共建‘一带一路”等,为 关资料。 世界的和平稳定和经济发展作出重大贡献。 ◎2015年至2024年,我国新能源汽车产销 这体现了中国 ( 量连续十年世界第一,标志着我国正从汽车 A.坚持扩大对外开放,已建设成为世界第一 大国迈向汽车强国,新能源汽车产业迎来高 强国 质量发展新阶段。 B.走近世界舞台的中心,成为国际秩序的主 ⊙国内新能源汽车企业抓住电动化、智能化 导者 转型的历史机遇,率先改换新赛道,在“三 C.深化改革,进一步扩大内需,实现国内经 电”(电池、电机、电控)技术方面逐步建立起 济的循环 竞争优势,我国汽车产业向新能源转型的先 D.坚持全球治理观,推动世界健康有序安全 发优势正在转换为引领全球汽车产业变革 发展 的新动能。 3.(2025贵州)传统上,人们谈到国际公共产 ◎我国新能源汽车年产销量从万辆级跨越 品,主要指的是涉及全球安全、经济稳定、环 到千万辆级,新能源汽车的快速发展不仅带 境保护等需要国际社会协调与合作的机制和 动了国内市场的增长,还在全球市场中占据 行动,旨在惠及多个国家甚至全球。近年来, 重要地位,产品出口到70多个国家和地区。 一些中国理念和倡议被广泛传播和共享,具 结合材料,运用所学知识,谈谈我国是如何 备了国际公共产品的属性。这说明( 积极谋求发展的。 A.世界各国可以照搬中国方案 B.中国已能决定世界发展方向 C.世界各国必须以中国为榜样 D.中国为世界发展贡献了智慧 过关本 363 三、探究与实践 【交流互鉴】2024年,中法达成《中国秦始皇 6.《2025年全球软实力指数》报告显示,中国的 帝陵博物院与法国文化遗产科学基金会关 软实力排名位列全球第二。软实力是指在 于木质遗存与土遗址保护科学研究之合作 国际关系中,一个国家所具有的除经济及军 协议书》。双方围绕木质遗存保护研究和土 事实力外的第三方面实力,主要存在于文 遗址保护研究两大方面开展深度合作,以下 化、政治价值观、外交政策中。该报告指出, 是中法两国在文物保护领域的优势。 中国软实力的增长得益于中国推动“一带一 中国优势 法国优势 路”倡议、加强可持续发展、国内品牌影响力 在长期的保护工作中积在材料分析、检测技 持续增强等。 累了丰富的实践经验, 术、保护修复工艺等方 【中国影响】 形成了面向考古、保护、 面处于世界领先水平。 研究、展示、利用全链条 在跨文化、跨国界的合 走过10多年的“一带一路”建设,给共建国 需求的可持续保护利用 作、项目管理、人才培 家现代化建设注入强劲动力。2024年,中欧班列 科学体系。“天人合一” 养等方面积累了丰富 累计开行突破10万列,秘鲁钱凯港至上海港航 的理念突出保护的整体的经验,能够更好地协 线双向贯通,中吉乌铁路项目启动,等等。155个 性和系统性,注重历史 调各方资源,推动合作 国家加入共建“一带一路”合作大家庭,惠及世界 文化内涵的传承 项目的顺利进行 的“幸福路”越走越宽广。 2025年1月,中国在生态治理领域取得多项 (2)依据材料,谈谈你对中法两国在文化遗 成就:搭克拉玛千沙漠边缘3046公里生态屏障 产保护领域合作的认识。 全面锁边,中国新增6个世界地质公园,中国科 学家卢琦获“地球卫士奖”。中国还通过“一带一 路”倡议推动绿色能源项目,如南非红石光热电 站为20余万户家庭供电,中泰红树林共同保护 示范区落地。 过去17年,中国品牌全球500强数量从13 个增至68个,品牌总价值翻了23倍。《黑神话: 悟空》获全球游戏大奖,《哪吒之魔童闹海》闾入 【讲好故事】讲好中国故事,就是要讲好现代 全球影史票房榜前五。中国品牌靠实力和创意 中国故事、讲好文明古国故事、讲好世界大国 征服全球。 故事,面向世界展现一个具有独特现代气质、 (1)结合材料和所学知识,以“世界舞台上的 深厚历史底蕴和宽广胸怀的负责任大国的形 中国”为主题写一则短评。要求:①围绕主 象,增进国际社会对中华文明的了解和认识, 题,观点明确:②论证充分,逻辑清晰:③学科 推动世界文明在交流互鉴中同绽光彩。 术语使用规范;④总字数在150字左右。 (3)在与外国友人的互动交流中,讲好中国 故事是青少年的责任。请你任意选择一个 “中国故事”,说出故事梗概并说明其反映的 文化价值。 3642026江西道德与法治民族自信心,②③符合题意:①说法太绝对,排除:“中 6.B【解析】材料中的外交之行推动达成上百项合作成 国青年主导世界发展”说法错误,④排除。故选C。 果,丰富了构建人类命运共同体新实践,①符合题意; 5.C【解析】每一个进程、每一步跨越,都依靠亿万人民 “解决人类所有挑战”表述绝对化,②错误;中国坚持走 凝聚起的磅礴力量。这启示我们实现中国梦,必须凝 和平发展道路,不谋求国际社会的主导权,③说法错 聚中国力量,C符合题意;A、BD说法本身正确,但不 误;睦邻友好合作顺应了和平与发展的时代潮流,④ 符合题意。故选C。 符合题意。故选B。 6.C【解析】依据教材知识可知,中国式现代化不是制 过关练二十九世界舞台上的中国 度保障,①错误。在中国共产党的领导下,我国在教 育、科技、国防、医疗等方面取得了历史性成就,综合 1.B【解析】国家主席习近平开展东南亚之行,与越南、 国力显著提升,正稳步走在实现中华民族伟大复兴的 马来西亚、柬埔寨等国家深化交流合作,表明中国坚持 康庄大道上。这说明中国共产党的领导是实现中华 共建共享、合作共赢,B符合题意;当今时代的主题是 民族伟大复兴的根本保证,②正确。毛泽东、邓小平、 和平与发展,A错误;题文中未体现竞争,C不符合题 习近平总书记等领导人对社会主义现代化做了设想, 意:中国并没有主导国际事务,D错误。故选B。 体现了中国式现代化是几代领导人孜孜追求的国家 2.D【解析】材料体现了中国始终是世界和平的建设 奋斗目标,③正确。中国式现代化符合我国国情,没 者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,表明中国 有超越国情,④错误。故选C。 坚持全球治理观,推动世界健康有序安全发展,D符合 九年级下册 题意:我国还不是世界第一强国,A错误;我国不是国 际秩序的主导者,B错误:C材料未体现,排除。故 过关练二十八我们共同的世界 选D。 1.D【解析】“全盘吸收”的说法太绝对,①错误;中欧班 3.D【解析】近年来,一些中国理念和倡议被广泛传播 列运输中国产品到欧洲,体现各国经济联系紧密,符 和共享,具备了国际公共产品的属性。这说明中国为 合经济全球化的特征,②正确;中国与欧洲通过贸易 世界发展贡献了智慧,D符合题意;A错误,说法不符 合作实现互利共赢,符合“共谋发展”的理念,③正确: 合实际;B错误,夸大了中国在世界发展中的作用,中 题干未涉及国际政治格局(世界多极化)或国家间的 国为世界发展贡献了智慧,但不代表中国能决定世界 相互牵制,④排除。故选D。 发展方向:C错误,说法太绝对。故选D。 2.B【解析】构建人类命运共同体,各国要努力扩大利 4.B【解析】根据教材知识可知,文明交流互鉴中,我们 益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 应该以开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文 有助于推动这一前景实现的事件是:中国对非洲国家 化,B符合题意;材料未体现“实现革命文化的创造性 招商引资带动其制造业发展,让非洲品牌走向世界; 转化、创新性发展”,A排除:不同文化要共同发展,而 “一带一路”共建国家加强文化遗产保护与产业合作, 不是走向统一,C错误;“全盘吸收”说法太绝对,D排 构建新型文化合作网络。①④符合题意;②③不符合 除。故选B。 题意,不属于构建人类命运共同体的做法。故选B。 3.D【解析】截至2025年5月4日,第137届广交会共 5.示例:①把提升发展质量放在首位,加快建设汽车强 吸引来自219个国家和地区的超过28万名境外采购 国步伐。②积极寻求新的经济增长点,抢占新能源汽 商到会,体现了当今世界是开放的、发展的、紧密联系 车产业发展制高点。③加快构建以国内大循环为主 的世界:我国顺应历史潮流,推动经济全球化。③④ 体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,促进新能 符合题意;国家间封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存 源汽车产业发展。 在,①错误;我国是发展中国家,②错误。故选D。 三、 4.C【解析】中国外交部发布视频,回应美国关税霸凌, 6.(1)示例:中国在世界舞台上的形象日益多元且立体 强调“以斗争求合作则合作存”,体现了中国反对单边 展现出负责任大国的担当与文明古国的智慧。通过 霸凌,主张通过斗争维护合作,②正确:中国反对霸权 “一带一路”倡议,中国以共商共建共享原则推动全球 欺凌,守护世界公理,表明中国坚持多边合作,推动构 发展,155个国家的参与印证了其影响力。中国在生 建人类命运共同体,④正确:“向霸权低头就如同饮鸩 态治理领域的成就和绿色能源项目,彰显了其坚持可 止渴”“以妥协求合作则合作亡”,说明中国不主张妥 持续发展理念。《黑神话:悟空N哪吒之魔童闹海》文 协退让,①错误;中国一直坚持走和平发展道路,不会 化P的全球传播,体现了中国文化软实力的提升。中 将武力对抗作为反制霸权的核心手段,③错误。故 国坚持合作共赢的理念,为世界提供发展机遇,同时 选C。 坚定文化自信,促进文明交流互鉴,塑造了和平、开放、 5.B【解析】全球性问题具有跨国性和复杂性,单靠一 创新的大国形象。(2)示例:中国注重整体性和系统性 国之力无法解决。面对变乱交织的国际形势,各国解 保护,法国在材料分析、检测技术、跨国界合作、项目管 决全球性问题的必然选择是采取共同行动,承担共同 理等方面领先,双方可形成“经验十技术”的合力。木 责任,构建人类命运共同体,B符合题意;民族精神的 质遗存与土遗址保护研究,既是技术交流,更是东西 核心是爱国主义,A错误:自我封闭无法解决全球性 方保护文化遗产的对话。中法合作有利于推动文化 问题,C错误;D与题意不符。故选B。 遗产保护的国际标准制定,为人类文明传承提供新模 38 2026江西道德与法治 式,体现“和而不同”的智慧。(3)示例:故事梗概:三代 有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希 塞罕坝人用60年将荒漠变林海,创造世界生态治理典 望;青年朝气蓬勃,充满活力,正处于人生发展的关键 范。文化价值:①天人合一:体现中华文化中人与自 阶段,肩负着实现中华民族伟大复兴的重要使命:青 然和谐共生的生态观。②艰苦奋斗:彰显中华民族持 年一代的思想、行动和创新能力将直接影响国家的未 之以恒、坚持不解的精神品质。③国际贡献:为全球 来发展方向和民族复兴的进程。(2)示例:中国青年心 荒漠化治理提供中国方案,展现负责任大国担当。 怀爱国之情,勇于担当、敢于拼搏、甘于奉献。他们用 过关练三十走向未来的少年 实际行动践行着对祖国的忠诚和对人民的热爱,展现 出坚定的理想信念和强烈的责任感。无论是在守卫 1.A【解析】材料表明梦想的实现需要付出不懈努力, 边疆、国际维和、科技创新还是体育竞技中,中国青年 激励青少年勇担时代重任,贡献青春力量,A符合题 都以实际行动诠释了新时代青年的精神风貌。(3)示 意:“信心高于一切”的说法太绝对,B错误;青少年要 例:①在祖国和人民需要的时候,挺身而出,勇敢面对 珍惜青春,不能一味享乐,C错误;平凡中也能孕育伟 挑战,肩负起时代赋予的责任②在学习和工作中不 大,D错误。故选A。 怕困难,不断提升自己的能力,为祖国的建设贡献力 2.D【解析】题干中,“学好书本知识的同时,多动手实 量③在实现个人理想和国家梦想的道路上,坚持不 践”体现了勤于实践:“不仅让我学到了知识,更让我 懈,努力奋斗,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的 感受到伟大的载人航天精神……长大后像航天员一 青春和智慧 样矢志报国”体现了弘扬民族精神。D符合题意:A、 题 型练 B、C说法正确,但与题意不符,排除。故选D。 3.A【解析】举办职业技能大赛,启示我们要提升素养, 题型训练一 简要回答、探究与实践 以满足职业需求:要营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟 1.甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。示例:理由: 大的良好氛围,弘扬工匠精神。A符合题意;B、C、D ①适度夸张赞美、幽默调侃自身等玩笑能活跃气氛、 说法太绝对,排除。故选A。 增进感情,但触及隐私伤疤、贬低侮辱人格等不恰当 4.D【解析】题干中“职业新鲜人”将兴趣、特长与职业 的玩笑可能会伤害他人、侵犯他人的人格尊严,引发 结合,启示我们要理性分析主客观条件,确定人生目 同伴间的矛盾和冲突,不利于人际交往和校园和谐。 标,用奋斗开辟美好前程,③符合题意:社会分工逐渐 ②每位同学的性格、经历和心理承受能力不同,对玩 细化带来多样化职业选择,为个人发展提供更多可 笑的接受程度也存在差异。因此,开玩笑时要换位思 能,④符合题意;频繁跳槽与“爱岗敬业”相矛盾,爱岗 考,把握好玩笑的尺度,懂得尊重他人,遵守道德和法 敬业强调专注和责任感,①错误;“完全放弃个人利 律规范。 益”的说法过于绝对,②错误。故选D。 2.示例:亲爱的爸爸妈妈,我知道你们很辛苦,平时要处 5.A【解析】国家菌草工程技术研究中心副主任林冬梅 理工作、家务、我的教育等事务,会有一些焦虑的情绪。 的事迹启示我们进行职业生涯规划要把个人需求和 我理解你们的不容易和对我的爱。但是,爸爸妈妈,作 祖国发展相结合,考虑兴趣爱好和能力特长,①④符 为孩子的我有时候也很不容易,你们能不能多给我一 合题意;中学生的主要任务是学习,②错误:要根据自 些自由?其实,很多时候我们可以运用一些方法来避 己的实际和国家的需要选择职业,③错误。故选A。 免相互不理解的情况,比如加强沟通,共同协商制定 6.A【解析】新时代的中国青年向世人证明,青年是推 家庭规则,共建美好家庭。面对自身存在的问题,我们 动中华民族伟大复兴的磅礴力量,这表明青年兴则国 可以花时间来正确认识自己和接纳自己,主动改正缺 家兴,青年强则国家强;青年一代有理想,国家有希 点,成为更好的孩子和父母! 望。①③符合题意;材料未体现“角色不同,承担的责 3.(1)B。示例:理由:B紧邻操场,远离图书馆,能集中 任则不同”,②排除;④观点太绝对,错误。故选A。 体育功能,避免干扰在图书馆学习的学生:距离校门 近,出入更方便,能减少安全隐患。(2)示例:任务一: 7.示例:针对来信一:在学习中有一定的压力,感到焦 小赣珍惜粮食、尊重劳动,弘扬了中华传统美德任 虑、紧张是正常的心理现象。该同学应及时调整自 务二:同学间要既竞争又合作,相互学习、共同进步;要 己,积极复习,坦然面对学习压力,学会运用转移注 正确对待友谊与竞争的关系(3)要相信自身的价值, 意、改变认知评价、合理宣泄、放松训练等方法调节自 坚定理想信念,不畏挫折,努力提升综合素质,做自信 己的情绪。他还可以向家长、老师寻求帮助。针对 自强的新时代青少年。 来信二:我们要积极承担责任,在集体中尽责,在担当 4.(1)示例:探究S市梯田在文化传承及乡村发展中的成 中成长。承担责任需要付出代价,但往往伴随着获得 效与不足,了解村民参与保护梯田的情况和传统农耕 回报的权利。面对不是自愿选择的责任,改变自己的 技艺传承状况,为后续梯田的保护与发展提出可行建 态度,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,我们同样可以 议(2)示例:S市梯田在政府扶持与社会关注下,既 把事情做好。该同学要勇于承担责任,当好学习委 提升了影响力,又通过文旅融合带动乡村经济发展, 员,为班级服务。 成效显著。但村民保护梯田的参与度低、传统农耕技 艺后继乏人、旅游基础设施不足、客流超载加剧生态 8.(1)示例:青年兴则国家兴,青年强则国家强;青年一代 环境压力等问题不容忽视,当地需走文化传承、生态 参考答案 39

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