精品解析:河南省南阳市方城县2024-2025学年统编版九年级历史上学期期中测试卷

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2025-11-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 方城县
文件格式 ZIP
文件大小 5.40 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-03
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年秋期期中九年级阶段性调研历史 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。 2.闭卷考试,考生应独立答题。 3.本试题卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 某电视台计划拍摄一部反映四大文明古;国的纪录片,摄制组从中国从发,自东向西奔赴各文明古国的发源地,最后到达的文明应该是 A. 两河流域文明 B. 古代巴比伦文明 C. 古代印度文明 D. 古代埃及文明 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,黄河流域是古中国发源地,两河流域是古巴比伦发源地,印度河是古印度发源地,尼罗河是古埃及文明发源地。亚洲文明古国自东向西分别是中国,古印度,古巴比伦,古埃及,故他们最后到达的文明应该是古埃及文明,D项正确;排除ABC项。故选D项。 2. 《汉谟拉比法典》石柱的顶端,刻着汉谟拉比王在太阳神夏马西座前接受权柄的浮雕;法典序言中,汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家;法典内容中,对于难以裁决的案件,会把当事人投入水或火中,交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》( ) A. 具有浓厚的神权色彩 B. 具有森严的等级观念 C. 有封建君主专制特征 D. 对后世有深远的影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“刻着汉谟拉比王在太阳神兼司法神沙马什座前接受权柄的浮雕……汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家;法典内容中,对于难以裁决的案件,会把当事人投入水或火中,交给神明审判”可知,材料表明汉谟拉比宣扬君权神授,《汉谟拉比法典》具有浓厚的神权色彩,A项正确;材料没有涉及“森严的等级观念”“对后世的影响深远”,排除BD项;《汉谟拉比法典》颁布时,古巴比伦王国是奴隶社会,不是封建社会,排除C项。故选A项。 3. “这个帝国的首都巴格达是座一流的大都市,是中世纪穆斯林世界的知识殿堂,它的繁华给《天方夜谭》里的故事提供了灵感。”这个帝国是( ) A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“这个帝国的首都巴格达是座一流的大都市,是中世纪穆斯林世界的知识殿堂,它的繁华给《天方夜谭》里的故事提供了灵感。”和所学知识可知,7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教,这一宗教信仰的兴起使得各氏族部落形成了统一的民族力量,为阿拉伯帝国的建立奠定了思想和宗教基础‌。622年,穆罕默德迁居麦地那,建立了政权,实行政教合一体制,逐渐实现了阿拉伯半岛的基本统一‌。穆罕默德去世后,他的继任者通过长期的征战,在公元8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨欧亚非,是当时世界上最大的帝国,在帝国繁荣时期,哈里发重视知识,曾在首都巴格达建立智慧宫,在吸收外来文化的基础上,阿拉伯人创造了独具特色的阿拉伯文化,其文学艺术上的代表就是《天方夜谭》,D项正确;题干描述的是阿拉伯帝国的繁荣,亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国都不符合题意,排除ABC项。故选D项。 4. 古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万,最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦( ) A. 古典文化繁荣 B. 突出特点是“小国寡民” C. 海外贸易发达 D. 奴隶制民主政治盛行 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万,最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口”可知希腊城邦的特点是“小国寡民”,B项正确;材料中没有体现希腊古典文化,排除A项;材料中没有体现海外贸易发达,排除C项;材料中不能反映希腊奴隶制民主政治盛行,排除D项。故选B项。 5. 印度电影《流浪者》里有句经典台词:“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度( ) A. 种姓制度 B. 民主制度 C. 封君封臣制 D. 奴隶制度 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在这一制度中,第一等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民,他们在社会上遭到歧视和凌辱。种姓制度下的各种等级世代相袭,各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。故题干材料中阶级歧视最有可能源自古代印度的种姓制度,A项正确;民主制度是建立在人民主权概念之上,由民主和民众组合而成的社会政治秩序和规则,与题干内容不符,排除B项;封君封臣制是西欧封建社会的制度,与题干“印度”不符,排除C项;题干材料主要体现印度的种姓制度,没有涉及奴隶,排除D项。故选A项。 6. 小明在朋友圈分享了下面一组建筑图片,引发了同学们对古罗马建筑艺术的热议,其中对这些建筑的共同特点表述正确的是( ) A. 圆柱拱顶为主,既坚固结实又华丽宏伟 B. 体现了伊斯兰教建筑风格- C. 吸收希腊建筑特点,实用主义缺乏创新 D. 突出宗教色彩的神庙为主 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图片建筑的外观和所学知识可知,这些古罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,有石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟,A项正确;伊斯兰建筑风格的特征是有圆形拱顶的正殿和尖措式的宣礼楼等,而且罗马信仰基督教,而非伊斯兰教,排除B项;古罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,排除C项;材料体现的罗马建筑不仅仅有神庙,因此不能得出神庙为主的特点,而且希腊建筑艺术主要体现在神庙,排除D项。故选A项。 7. 查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是 A. 《汉谟拉比法典》的颁布 B. 《十二铜表法)》的制定 C. 《罗马民法大全》的编纂 D. 《拿破仑法典》的推行 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识,527年,查士丁尼继任东罗马帝国皇帝,528年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编撰委员会,529年,委员会把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,后来,委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学会篆》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编撰为《新法典》,以上这四部法律文献统称为《罗马民法大全》,C项正确;《汉谟拉比法典》的颁布与古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比有关,排除A项;《十二铜表法)》的制定是罗马共和国时期,排除B项;《拿破仑法典》的推行与拿破仑有关,排除D项。故选C项。 8. 下图是中世纪一个庄园的图解。一个生活在这个庄园里的自由农民,以下场景最符合他日常生活的是( ) A. 须为领主提供相对固定劳役 B. 免费使用领主的磨坊磨面粉 C. 经常外出购买蔬菜、火腿等 D. 可以随时搬到附近城市居住 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“一个生活在这个庄园里的自由农民”并结合所学知识可知,庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴,佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,即要为封建庄园中的领主提供相对固定的劳役,A项正确;自由民不能免费使用领主的磨坊磨面粉,不符合史实,排除B项;封建庄园的特点是自给自足,经常外出购买不符合史实,排除C项;封建庄园中的农民都是依附于封建领主的,不能随意搬迁它处,排除D项。故选A项。 9. 有学者说,中世纪的欧洲是黑暗的,但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指( ) A. 城市的自治 B. 行会的出现 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,12世纪西欧教育与学术出现了新的气象,其中大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,它推动了欧洲科学文化的发展,C项正确;城市的兴起与发展催生了早期资产阶级,而且城市的自治不属于教育方面,排除A项;欧洲封建社会城市中的行会组织是同一行业的手工业者或商人为保障本行业的利益而建立的封建性团体,排除B项;教会的统治与题干“欧洲中世纪教育”不符,排除D项。故选C项。 10. “它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上……几个世纪上,帝国发展起一种独特的文明,一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”“它”是( ) A 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国 C. 罗马帝国 D. 查理曼帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上”“一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明”和所学知识可知,拜占庭帝国首都君士坦丁堡位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。所以“它”是拜占庭帝国,B项正确;题干涉及的国家是拜占庭帝国,不是亚历山大帝国,排除A项;题干涉及的国家是拜占庭帝国,不是罗马帝国,排除C项;题干涉及的国家是拜占庭帝国,不是查理曼帝国,排除D项。故选B项。 11. 大化改新,把广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,作为公民授予“口分田”,负担一定的租庸调,地位有所改善,百姓大悦,提高了生产的积极性。这说明,大化改新( ) A. 调整生产关系以促进生产力发展 B. 使日本走上了资本主义发展道路 C. 仿效隋唐制度进行改革 D. 实行有条件的土地分封 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“从氏族贵族的占有下解放出来,负担一定的租庸调,地位有所改善,百姓大悦,提高了生产的积极性”和所学知识可知,大化改新变革了原有的生产关系,把部民从贵族的人身依附关系中解放出来成为国家公民,给予口分田等举措,使生产者在一定程度上有了更多生产自主性和积极性,这适应并促进了当时社会生产力的发展,A项正确;大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,使日本进入封建时代,排除B项;题干主要强调的是大化改新在生产关系和生产力方面的影响,而非改革效仿的对象,排除C项;“实行有条件的土地分封”这是西欧封君封臣制度的特点,与大化改新的内容不符,大化改新是授予公民 “口分田”,排除D项。故选A项。 12. “封君在向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时,也将土地上的统治权一并下放给了封臣,它使土地所有权和政治统治权浑然一体,构成西欧社会的领主权。”材料说明封君封臣制度(     ) A. 以土地封赐为纽带 B. 封君完全控制封臣 C. 封君封臣地位平等 D. 封臣必须信仰佛教 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“封君在向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时,也将土地上的统治权一并下放给了封臣,它使土地所有权和政治统治权浑然一体,构成西欧社会的领主权”并结合所学知识可知,题干说明封君封臣制度以土地封赐为纽带。8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,A项正确;题干材料说明封君封臣制度以土地封赐为纽带,不能说明封君完全控制封臣,且“完全”表述绝对化,排除B项;封君封臣地位并不平等,与史实不符,排除C项;封臣信仰基督教,排除D项。故选A项。 13. 某作品“作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想”。该作品是( ) A. 《神曲》 B. 《罗密欧与朱丽叶》 C. 《哈姆雷特》 D. 《最后的晚餐》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知,但丁的作品《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分,描写了诗人梦游地狱、炼狱和天堂即题干中的“三界”的经过,表达了市民阶层的情感与理想, A项正确;《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作,其内容均与题干中的宗教无关,排除BC项;《最后的晚餐》为达·芬奇的绘画代表作品,取材《新约圣经》耶稣被自己门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面,排除D项。故选A项。 14. 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处是( ) A. 富商巨贾政治权力扩大 B. 庄园经济的盛行 C. 生产组织逐渐资本主义化 D. 现代工厂制度的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知,随着经济发展,14世纪中叶以后,西欧一些富裕农民通过承租、购买领主土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地农民耕种,并将产品推向市场。这一时期,手工业也不断发展,农村出现了分散的手工工场,后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的劳动者,与雇主形成雇佣关系,租地农场和手工工场的出现,说明西欧生产组织形式资本主义化,C项正确;题干反映的是西欧经济的发展,没有涉及政治,排除A项;随着租地农村的出现,庄园经济逐渐瓦解,排除B项;现代工厂制度确立于工业革命时期,排除D项。故选C项。 15. 哥伦布“发现”美洲后,欧洲的基督教文明传入美洲,同时欧洲文明也吸收了美洲文明的要素。据统计,大约有5万个印第安语词汇被西班牙语、葡萄牙语、法语、英语吸收。材料主要强调哥伦布“发现”美洲( ) A. 打破了世界各地隔绝状态 B. 使世界观念逐步确立起来 C. 为资本主义发展创造条件 D. 促进了新旧大陆文明交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“欧洲的基督教文明传入美洲,同时欧洲文明也吸收了美洲文明的要素”和所学知识可知,哥伦布“发现”美洲后,欧洲的基督教文明传入美洲,同时美洲文明的词汇被欧洲语言吸收,这充分体现了哥伦布“发现”美洲促进了新旧大陆文明交流,D项正确;题干重点强调的是欧洲文明与美洲文明的相互吸收,而不是打破世界各地隔绝状态,材料没有涉及,排除A项;世界观念,也可称为全球观念或世界观,是人们对整个世界的总体认识和看法,材料没有涉及,排除B项;材料涉及互相之间的文明交流,而不是经济上为资本主义发展创造条件,排除C项。故选D项。 16. 观察下图,该漫画反映的场景最可能发生在( ) A. 英国革命前 B. 法国大革命前 C. 美国独立战争后 D. 工业革命后 【答案】A 【解析】 【详解】根据漫画“国王、议会、他们之间开始了旷日持久的斗争”并结合所学知识可知,1640年,为镇压苏格兰人民起义,查理一世被迫召开关闭多年的议会,在会议上,围绕限制王权和保证议会权利,国王和资产阶级、新贵族展开斗争,1640年新议会的召开,是英国资产阶级革命爆发的标志。可知,该漫画反映的场景最可能发生在英国革命前,A项正确;题干漫画是英国革命前的情景,与法国大革命无关,排除B项;美国独立后建立联邦制国家,是比较民主政治制度,没有国王,排除C项;英国资产阶级革命建立君主立宪制,议会限制国王权力,工业革命巩固资产阶级政权,排除D项。故选A项。 17. 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而是和近一个半世纪以前的英国革命一样,英、法两国资产阶级革命所要解决的“一样”的问题是( ) A. 摆脱外国殖民统治 B. 建立民主共和政体 C. 为工业革命提供前提 D. 推翻封建君主专制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,英国资产阶级革命前,实行封建君主专制,国王的专制统治阻碍了资本主义发展;法国大革命前,同样处于封建君主专制统治之下,封建专制制度严重束缚了资本主义的发展。所以英、法两国资产阶级革命所要解决的“一样”的问题是推翻封建君主专制,建立资本主义制度,D项正确;“摆脱外国殖民统治”是美国独立战争的主要任务(美国曾是英国殖民地),而英、法两国并非要摆脱外国殖民统治,英国本身是殖民国家,法国也没有被外国大规模殖民的情况,排除A项;英国资产阶级革命后建立的是君主立宪制政体,并非民主共和政体;法国大革命后虽有建立共和政体的进程,但“建立民主共和政体”并非英、法资产阶级革命要解决的“一样”的核心问题,排除B项;“为工业革命提供前提”是英、法资产阶级革命的影响之一(革命后确立的资本主义制度为工业革命开展提供了制度保障),但这并非革命本身要直接解决的问题,革命的直接任务是变革社会制度,排除C项。故选D项。 18. 尽管大西洋把英、法、美三国永远分隔开来,但三国历史却有着千丝万缕的联系,17.18世纪,资产阶级革命时代来临,发生在大西洋两岸的三国革命的相同目标是( ) A. 建立资产阶级统治 B. 抨击欧洲封建势力 C. 实现民族解放独立 D. 废除君主专制制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,发生在大西洋两岸的英、美、法三国资产阶级革命都建立了资产阶级统治,促进了本国资本主义的发展,A项正确;美国独立战争打击了英国的殖民统治,英法资产阶级革命抨击欧洲封建势力,排除B项;只有美国摆脱英国殖民统治,实现民族独立,英法本是独立国家,排除C项;英法资产阶级革命废除君主专制制度,美国是推翻殖民统治,排除D项。故选A项。 19. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作图示第六单元标题的是( ) 第六单元 第17课君主立宪制的英国 第18课美国的独立 第19课法国大革命和拿破仑帝国 A. 步入近代 B. 战后初期的世界 C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义制度的初步建立 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由目录索引结合所学,可知材料反映的是英国资产阶级、法国大革命、美国独立战争。英国资产阶级、法国大革命、美国独立战争都是资产阶级性质的革命,都确立了产阶级统治,反映的是历史趋势是资本主义制度的确立。D项正确;英国资产阶级革命标志世界历史进入近代,说法不全面,排除A项;战后是指一战或者二战,此时英法美刚刚完成资产阶级革命,排除B项;资本主义制度的扩展是指俄国农奴制改革、日本明治维新等,排除C项。故选D项。 20. 能正确辨别历史史实和历史解释,是历史学习的基本要求。下列属于历史解释的是( ) A. 1883年3月14日,马克思在伦敦去世,葬于海格特公墓 B. 马克思主义的诞生,使无产阶级的斗争有了科学理论的指导 C. 1871年3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社 D. 1804年,法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国” 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知,历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法,马克思主义的诞生,使无产阶级的斗争有了科学理论的指导属于历史解释,B项正确;历史史实是指客观存在的历史人物或事件,1883年3月14日,马克思在伦敦去世,葬于海格特公墓是历史史实,排除A项;1871年3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社是客观存在的事件,属于历史史实,排除C项;1804年,法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”是客观存在的事件,属于历史史实,排除D项。故选B项。 非选择题(共5小题,30分) 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 人类进入文明时代以来,由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因,造就了各具特色的文明类型。 ——摘自林秀玉《世界古代文明史探》 材料二 ——摘自《古希腊、罗马文明成就》 材料三 人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸多文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流,使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,而不必再去重新发现,因此使人类文明前进的步伐大大加快。 ——摘自马克垚《世界文明史》 (1)根据材料一,并结合所学知识,写出两项人类进入文明时代以来出现的“文明类型”。 (2)根据材料二,并结合所学知识,概括古代希腊、罗马为世界文明发展作出的重大贡献。 (3)根据材料三,并结合所学的世界古代史知识,请举一例促进人类文明前进步伐的事例,并简要说明理由。 【答案】(1)大河文明(或农耕文明);海洋文明;游牧文明。 (2)古代雅典形成的民主政治,开西方民主政治之先河;《十二铜表法》迈出罗马法制建设的第一步,成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源;古代罗马建立的系统的法律体系,是后世法学的渊源,对近现代法治国家的建立产生了深刻的影响;古希腊、罗马(拜占庭)文化丰富多彩,给人类留下了宝贵的精神遗产。古希腊、罗马海上商业贸易兴起,有助于平等、自由、开放和冒险观念的产生;有利于海洋商业发展模式的形成;使近代西方各国热衷于海外殖民扩张。 (3)例一】亚历山大东征 理由:亚历山大东征将古代希腊文明带到东方,促进了东西方文化的大交汇。 【例二】阿拉伯人沟通东西方文化 理由:古代阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲,为世界文明的发展作出了卓越贡献。 【解析】 【小问1详解】 文明类型:据材料一“人类进入文明时代以来,由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因,造就了各具特色的文明类型”结合所学知识可知,人类进入文明时代以来出现的典型“文明类型”有大河流域文明(或农耕文明),海洋文明,游牧文明。(任举两例) 【小问2详解】 贡献:根据材料二表格结合所学知识可知,古代希腊、罗马为世界文明发展作出的重大贡献:政治上,古代雅典形成的民主政治,开西方民主政治之先河;古代罗马建立的系统的法律体系,是后世法学的渊源,对近现代法治国家的建立产生了深刻的影响。文化上,古希腊、罗马(拜占庭)文化丰富多彩,给人类留下了宝贵的精神遗产。经济上,古希腊、罗马海上商业贸易兴起,有助于平等、自由、开放和冒险观念的产生;有利于海洋商业发展模式的形成;使近代西方各国热衷于海外殖民扩张。 【小问3详解】 事例:据材料三“人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流,使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,而不必再去重新发现,因此使人类文明前进的步伐大大加快”结合所学知识可知,促进人类文明进步的事例有亚历山大东征、阿拉伯人沟通东西方文化等。 理由:结合所学可知,亚历山大东征将古代希腊文明带到东方,促进了东西方文化的大交汇;大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。古代阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲,为世界文化的发展作出了卓越贡献。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 由于造船技术提高,欧洲人已能建造适于远洋航行的大型的多桅快速帆船。中国人发明的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲,并普遍应用于航海,为欧洲人深入以往未知的海域提供了条件……新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越,世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破,人们的世界地理知识愈加丰富,对各个大陆和海洋增加了了解;横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪;互通有无的商品流通和日益频繁的人员交往促进了文化的交流和发展……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 材料二 “三角贸易”兴起于16世纪,在17~18世纪成为最重要的洲际贸易,因涉及欧洲、非洲和美洲三地,故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船,从利物浦等欧洲港口“出程”,用上述商品交换被掠来的非洲黑人,然后经大西洋西航美洲;商船到达美洲后,用这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品,此乃“归程”。一次“三角贸易”的航程,大约需时半年,获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。 ——摘编自艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》 (1)根据材料一,指出欧洲能够开辟新航路的原因。结合所学知识,归纳新航路开辟的影响。 (2)根据材料二,绘制三角贸易简图,并从多角度解读早期殖民掠夺的影响。 (3)综上所述,促进资本主义发展的因素有哪些? 【答案】(1)造船技术的提高;罗盘针的传入与应用。使孤立分散的世界开始连为一个整体;推动世界市场逐步形成;欧洲国家开始殖民扩张与掠夺。 (2) 世界:强化世界联系,推动世界市场进一步拓展,促进物种与文化交流。欧洲:加速资本原始积累,推动资本主义发展。非洲:人口大量流失,制约非洲社会经济发展。 (3)技术革新、海外扩张与殖民掠夺、市场拓展。 【解析】 【小问1详解】 原因:根据材料一“由于造船技术提高,欧洲人已能建造适于远洋航行的大型的多桅快速帆船。中国人发明的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲,并普遍应用于航海”可知造船技术的提高;罗盘针的传入与应用,都是欧洲能够开辟新航路的原因。 影响:结合所学知识可知,新航路开辟打破了世界各地、各民族、各文明彼此隔绝状态,使孤立分散的世界开始连为一个整体;世界市场初露端倪,横跨大洋的贸易往来逐渐兴起,促进了世界各地的商品流通,推动了商业的发展和资本主义萌芽的成长;欧洲国家开始殖民扩张与掠夺,为欧洲资本主义发展积累了原始资本,引发了“商业革命”和“价格革命”,加速了西欧封建制度的瓦解。 【小问2详解】 简图:根据材料二“从利物浦等欧洲港口‘出程’,用上述商品交换被掠来的非洲黑人,然后经大西洋西航美洲;商船到达美洲后,用这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品,此乃‘归程’”可知,三角贸易核心流程是欧洲商船携带工业制品前往非洲,换取黑奴后运往美洲,再用黑奴换取美洲原料返回欧洲,形成闭环贸易。所以简图中应包含欧洲、非洲、美洲三个地区,对应清楚出程、中程和归程。示例如下: 影响:对世界:结合所学知识可知,早期殖民掠夺强化世界联系,进一步巩固欧洲、非洲、美洲的贸易网络,推动世界市场进一步拓展,强化世界联系,进一步巩固欧洲、非洲、美洲的贸易网络,推动世界市场进一步拓展。 对欧洲:结合所学知识可知,早期殖民掠夺有利于欧洲积累原始资本,三角贸易的巨额利润推动欧洲资本主义快速发展,加速资本原始积累,扩大海外市场,促进资本主义发展,为欧洲工业产品提供销售渠道,刺激工业革命的爆发。 对非洲:结合所学知识可知,早期殖民掠夺使非洲人口大量流失,黑奴贸易导致非洲丧失上亿精壮劳动力,制约非洲社会经济发展,造成非洲长期贫困落后,劳动力枯竭、资源被掠夺,使非洲陷入长期贫困,成为近代非洲落后的重要根源。 【小问3详解】 因素:根据上述材料信息和所学知识可知,生产技术革新,如造船技术提高、航海设备(罗盘针)应用,为海外探索和贸易提供基础,推动资本主义向外扩张;海外殖民掠夺与奴隶贸易,三角贸易等殖民活动带来巨额利润,为资本主义发展积累原始资本;世界市场拓展,新航路开辟打破世界隔绝状态,三角贸易构建洲际贸易网络,为欧洲商品提供广阔海外市场。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系调解好了不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段(一个重要文献的通过)……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。 材料 二 ——钱乘旦陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料三 工业革命首先发生在英国,主要是由于该国……社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度……工业革命在漫不经心的观察者看来仅仅是经济和技术问题,实际上它是可怕的非常复杂的政治、社会和文化的大变动问题。 ——改编自奇波拉主《欧洲经济史》第3卷 (1)依据材料一并结合所学知识,写出“融合的手段”及“崭新制度”分别指什么? (2)材料二所示成果属于哪个历史事件?该历史事件的开始标志是什么? (3)根据材料三并结合所学知识,指出工业革命“首先发生在英国”的原因。结合所学知识,写出工业革命中解决动力“技术问题”取得的重大成果。 【答案】(1)融合的手段:《权利法案》。崭新制度:君主立宪制。 (2)事件:工业革命。开始标志:1765年,哈格里夫斯发明珍妮机。 (3)原因:英国社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。重大成果:瓦特改良蒸汽机。 【解析】 【小问1详解】 融合的手段:根据材料一“这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段(一个重要文献的通过)”和所学知识可知,1689年,议会通过了《权利法案》,规定国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。所以,“融合的手段”指的是《权利法案》。 崭新制度:根据材料一“这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段(一个重要文献的通过)……在融合中产生出崭新的制度”和所学知识可知,1689年,议会通过了《权利法案》,规定国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。所以“崭新制度”指的是君主立宪制。 【小问2详解】 事件:根据所学知识可知,图1和图2是展示瓦特改良的蒸汽机,因此属于工业革命的成果。 开始标志:根据所学知识可知,1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,将它命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线,经过改进后,能同时纺出80根纱线,大大提高了生产效率,标志着工业革命的开始。 【小问3详解】 原因:根据材料三“工业革命首先发生在英国,主要是由于该国……社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度”可知原因为英国社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。 重大成果:根据所学知识可知,1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力。后来,化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。 材料三 史实 评价 建立法兰西第一帝国 适应了资产阶级稳定统治秩序的需要,成为资产阶级的“皇帝” ① 以法律形式巩固了法国大革命的成果,成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本 ② 既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益 (1)从材料一的两幅图片中任选一幅,为其所反映的历史事件写解说词。 (2)材料二中的内容源于法国大革命颁布的哪一文献?上述法律文献体现了什么思想? (3)结合所学知识,写出材料三表格中与评价相对应的拿破仑的活动史实。 【答案】(1)选择:签署《独立宣言》时场景,解说词:1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。 (2)文献:《人权宣言》。思想:人权、自由、平等原则 (3)①:《拿破仑法典》。 ②:拿破仑对外战争 【解析】 【小问1详解】 签署《独立宣言》时的场景解说词:根据所学知识可知,从《独立宣言》的内容的影响等角度进行分析,1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。但是,宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。 【小问2详解】 文献:根据材料二“全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的”可知体现了人权、自由、平等原则,因此是源于《人权宣言》。 思想:根据材料二“全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的”可知体现了人权、自由、平等原则。 【小问3详解】 ①:根据所学知识可知,为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。故①填《拿破仑法典》。 ②:根据所学知识可知,拿破仑大军所向披靡,几乎横扫欧洲大陆,在废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。故②填拿破仑对外战争。 25. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——齐世荣主编《世界近代史编》(上卷) 材料二 直到1789年法国大革命爆发时,启蒙思想才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出:这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著;它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 ——吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》(下卷) (1)材料一中的“它”指的是什么?结合所学知识指出,“新的时代精神”指的是什么? (2)材料二中的“这场革命”指什么? (3)据材料三并结合所学知识回答,“这本书”指的是哪一部著作?“这本书”的问世有何重要意义? (4)综合以上材料,你认为思想解放运动在社会发展中起到什么作用? 【答案】(1)“它”:文艺复兴;时代精神:人文主义。 (2)革命:美国独立战争。 (3)著作:《共产党宣言》;意义:标志着马克思主义的诞生。 (4)作用:思想解放运动促进社会发展。 【解析】 【小问1详解】 “它”:根据材料一“(它)并非对于古典文化的‘亦步亦趋’的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反……”结合所学知识,材料一是对文艺复兴运动的评价。14世纪文艺复兴兴起于意大利,文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,核心思想是人文主义。 “核心精神”:文艺复兴的核心思想是人文主义,故“新的时代精神”指的是人文主义。 【小问2详解】 革命:根据材料二“在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”可知,英国的十三个殖民地是美国,美国爆发的这场革命是美国独立战争,它既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命,传播了资产阶级自由民主思想。 【小问3详解】 著作:根据材料三“这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出:这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著;它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”可知,“这本书”指的是《共产党宣言》。《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,是国际共产主义运动史上第一个纲领性文献。 意义:结合所学知识可知,《共产党宣言》的问世标志着马克思主义的诞生,从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。 【小问4详解】 作用:综合以上材料,可从思想解放的影响,如思想解放运动往往能够打破旧有的思想束缚和观念障碍,推动社会从封闭、保守的状态向开放、进步的方向发展。通过挑战权威、质疑传统,思想解放运动促进了社会的变革和进步等方面回答,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024年秋期期中九年级阶段性调研历史 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。 2.闭卷考试,考生应独立答题。 3.本试题卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 某电视台计划拍摄一部反映四大文明古;国的纪录片,摄制组从中国从发,自东向西奔赴各文明古国的发源地,最后到达的文明应该是 A. 两河流域文明 B. 古代巴比伦文明 C. 古代印度文明 D. 古代埃及文明 2. 《汉谟拉比法典》石柱的顶端,刻着汉谟拉比王在太阳神夏马西座前接受权柄的浮雕;法典序言中,汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家;法典内容中,对于难以裁决的案件,会把当事人投入水或火中,交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》( ) A. 具有浓厚神权色彩 B. 具有森严的等级观念 C. 有封建君主专制特征 D. 对后世有深远的影响 3. “这个帝国的首都巴格达是座一流的大都市,是中世纪穆斯林世界的知识殿堂,它的繁华给《天方夜谭》里的故事提供了灵感。”这个帝国是( ) A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 4. 古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万,最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦( ) A. 古典文化繁荣 B. 突出特点是“小国寡民” C. 海外贸易发达 D. 奴隶制民主政治盛行 5. 印度电影《流浪者》里有句经典台词:“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度( ) A. 种姓制度 B. 民主制度 C. 封君封臣制 D. 奴隶制度 6. 小明在朋友圈分享了下面一组建筑图片,引发了同学们对古罗马建筑艺术的热议,其中对这些建筑的共同特点表述正确的是( ) A. 圆柱拱顶为主,既坚固结实又华丽宏伟 B. 体现了伊斯兰教建筑风格- C. 吸收希腊建筑特点,实用主义缺乏创新 D. 突出宗教色彩的神庙为主 7. 查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是 A. 《汉谟拉比法典》的颁布 B. 《十二铜表法)》的制定 C. 《罗马民法大全》的编纂 D. 《拿破仑法典》的推行 8. 下图是中世纪一个庄园的图解。一个生活在这个庄园里的自由农民,以下场景最符合他日常生活的是( ) A. 须为领主提供相对固定劳役 B. 免费使用领主的磨坊磨面粉 C. 经常外出购买蔬菜、火腿等 D. 可以随时搬到附近城市居住 9. 有学者说,中世纪的欧洲是黑暗的,但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指( ) A. 城市的自治 B. 行会的出现 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 10. “它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上……几个世纪上,帝国发展起一种独特的文明,一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”“它”是( ) A. 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国 C. 罗马帝国 D. 查理曼帝国 11. 大化改新,把广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,作为公民授予“口分田”,负担一定的租庸调,地位有所改善,百姓大悦,提高了生产的积极性。这说明,大化改新( ) A. 调整生产关系以促进生产力发展 B. 使日本走上了资本主义发展道路 C. 仿效隋唐制度进行改革 D. 实行有条件的土地分封 12. “封君在向封臣赐地并赋予其一定义务的同时,也将土地上的统治权一并下放给了封臣,它使土地所有权和政治统治权浑然一体,构成西欧社会的领主权。”材料说明封君封臣制度(     ) A. 以土地封赐为纽带 B. 封君完全控制封臣 C. 封君封臣地位平等 D. 封臣必须信仰佛教 13. 某作品“作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想”。该作品是( ) A. 《神曲》 B. 《罗密欧与朱丽叶》 C. 《哈姆雷特》 D. 《最后的晚餐》 14. 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处是( ) A. 富商巨贾政治权力扩大 B. 庄园经济的盛行 C. 生产组织逐渐资本主义化 D. 现代工厂制度的兴起 15. 哥伦布“发现”美洲后,欧洲的基督教文明传入美洲,同时欧洲文明也吸收了美洲文明的要素。据统计,大约有5万个印第安语词汇被西班牙语、葡萄牙语、法语、英语吸收。材料主要强调哥伦布“发现”美洲( ) A. 打破了世界各地隔绝状态 B. 使世界观念逐步确立起来 C. 为资本主义发展创造条件 D. 促进了新旧大陆文明交流 16. 观察下图,该漫画反映的场景最可能发生在( ) A. 英国革命前 B. 法国大革命前 C. 美国独立战争后 D. 工业革命后 17. 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而是和近一个半世纪以前的英国革命一样,英、法两国资产阶级革命所要解决的“一样”的问题是( ) A. 摆脱外国殖民统治 B. 建立民主共和政体 C. 为工业革命提供前提 D. 推翻封建君主专制 18. 尽管大西洋把英、法、美三国永远分隔开来,但三国历史却有着千丝万缕的联系,17.18世纪,资产阶级革命时代来临,发生在大西洋两岸的三国革命的相同目标是( ) A. 建立资产阶级统治 B. 抨击欧洲封建势力 C. 实现民族解放独立 D. 废除君主专制制度 19. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作图示第六单元标题的是( ) 第六单元 第17课君主立宪制的英国 第18课美国的独立 第19课法国大革命和拿破仑帝国 A. 步入近代 B. 战后初期的世界 C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义制度的初步建立 20. 能正确辨别历史史实和历史解释,是历史学习的基本要求。下列属于历史解释的是( ) A. 1883年3月14日,马克思在伦敦去世,葬于海格特公墓 B. 马克思主义的诞生,使无产阶级的斗争有了科学理论的指导 C. 1871年3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社 D. 1804年,法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国” 非选择题(共5小题,30分) 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 人类进入文明时代以来,由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因,造就了各具特色的文明类型。 ——摘自林秀玉《世界古代文明史探》 材料二 ——摘自《古希腊、罗马文明成就》 材料三 人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸多文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流,使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,而不必再去重新发现,因此使人类文明前进的步伐大大加快。 ——摘自马克垚《世界文明史》 (1)根据材料一,并结合所学知识,写出两项人类进入文明时代以来出现的“文明类型”。 (2)根据材料二,并结合所学知识,概括古代希腊、罗马为世界文明发展作出的重大贡献。 (3)根据材料三,并结合所学的世界古代史知识,请举一例促进人类文明前进步伐的事例,并简要说明理由。 22. 阅读下列材料,回答问题 材料一 由于造船技术提高,欧洲人已能建造适于远洋航行的大型的多桅快速帆船。中国人发明的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲,并普遍应用于航海,为欧洲人深入以往未知的海域提供了条件……新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越,世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破,人们的世界地理知识愈加丰富,对各个大陆和海洋增加了了解;横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪;互通有无的商品流通和日益频繁的人员交往促进了文化的交流和发展……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 材料二 “三角贸易”兴起于16世纪,在17~18世纪成为最重要的洲际贸易,因涉及欧洲、非洲和美洲三地,故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船,从利物浦等欧洲港口“出程”,用上述商品交换被掠来的非洲黑人,然后经大西洋西航美洲;商船到达美洲后,用这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品,此乃“归程”。一次“三角贸易”的航程,大约需时半年,获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。 ——摘编自艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》 (1)根据材料一,指出欧洲能够开辟新航路的原因。结合所学知识,归纳新航路开辟的影响。 (2)根据材料二,绘制三角贸易简图,并从多角度解读早期殖民掠夺的影响。 (3)综上所述,促进资本主义发展因素有哪些? 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系调解好了不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段(一个重要文献的通过)……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。 材料 二 ——钱乘旦陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料三 工业革命首先发生在英国,主要是由于该国……社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度……工业革命在漫不经心的观察者看来仅仅是经济和技术问题,实际上它是可怕的非常复杂的政治、社会和文化的大变动问题。 ——改编自奇波拉主《欧洲经济史》第3卷 (1)依据材料一并结合所学知识,写出“融合的手段”及“崭新制度”分别指什么? (2)材料二所示成果属于哪个历史事件?该历史事件的开始标志是什么? (3)根据材料三并结合所学知识,指出工业革命“首先发生在英国”的原因。结合所学知识,写出工业革命中解决动力“技术问题”取得的重大成果。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。 材料三 史实 评价 建立法兰西第一帝国 适应了资产阶级稳定统治秩序的需要,成为资产阶级的“皇帝” ① 以法律形式巩固了法国大革命的成果,成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本 ② 既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益 (1)从材料一的两幅图片中任选一幅,为其所反映的历史事件写解说词。 (2)材料二中的内容源于法国大革命颁布的哪一文献?上述法律文献体现了什么思想? (3)结合所学知识,写出材料三表格中与评价相对应的拿破仑的活动史实。 25. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——齐世荣主编《世界近代史编》(上卷) 材料二 直到1789年法国大革命爆发时,启蒙思想才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出:这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著;它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 ——吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》(下卷) (1)材料一中的“它”指的是什么?结合所学知识指出,“新的时代精神”指的是什么? (2)材料二中的“这场革命”指什么? (3)据材料三并结合所学知识回答,“这本书”指的是哪一部著作?“这本书”的问世有何重要意义? (4)综合以上材料,你认思想解放运动在社会发展中起到什么作用? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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