探究一 5大方法速判句内层次题-【创新教程】2026年高考英语大二轮专题增分方案学生用书

[第二板块]核心素养之语言运用篇 探究一5大方法速判句内层次题 句内层次题的解题信息分布在本句内，在读懂文意的前提下，利用本句的一些解题信息就可直接 作答。对于此类题目，考生可以边读边填，将原文信息尽量复原。 方法一 利用生活常识和文化背景解题 生活是一本书，世事洞明皆学问。大部分完形填空试题需要联系上下文解答，而这其中有很多是 考查生活常识和文化背景的题。学生在做题时，若能积极地调动自己掌握的生活常识和文化背景知 识，巧妙地加以运用，特别是注意中西文化的差异，将会大大简化分析与判断过程，节省宝贵的时间从 而轻松地作出正确的判断。 [典例呈现](2025·北京卷) [点拨] 作者被迫承认偷了东 In a desperate attempt to escape the mounting pressure,I 西，现在校长请来了父亲。结合 falsely confessed(承认). 常识，父亲的到来会带给处于困 境中的作者一丝宽慰，但同时，作 The headmaster asked my father to come to school,whose 者也会因自已为了引起关注而犯 shaky faith in me brought a mix of relief and 8 下的错误感到羞愧。 8.A.pride B.patience C.shame D.surprise 自主解答： 方法二 利用对应成分分析法解题 完形填空文章的上下文之间以及句子内部之间往往有着一定的逻辑关系，它使句子的各个成分 之间形成一定的对应关系。学生可以根据这种逻辑关系找出与未知填空相对应的已知成分，把它作 为线索，从而推断出未知空格的答案 典例呈现](2025·浙江1月卷) ..She signed up on the website Bookalokal,and now welcomes 点拨]to share my passion for food and to 47 new people, strangers into her Brussels flat twice a week for dinner parties. 与前面的线索她欢迎“strangers” "It's a great opportunity to share my passion for food and (陌生人)，相呼应，第47小题应 是认识新人的机会。 to 47 new people,"said Ribeiro. 47.A.hire B.help C.meet D.train 自主解答： 方法三 利用习惯用法及固定搭配解题 我们也可以通过分析习惯用法、固定搭配等句子结构关系，进行有效的推理判断，从而选出正确 选项」 [典例呈现](2025·浙江1月卷) [点拨]根据下文“to a restau The platform has enabled Ribeiro to realise her dream with rant where the service is'”可知，此 处是将在平台上做饭和开餐厅进 a great deal of freedom,as 50 to a restaurant where the 行对比，表示两者是相反的，“as service is 51.impersonal,the menu is known in advance,and the meal is expected to be no 52.surprise. opposed to”是一个固定短语，意 为“与…相反；对比于…” 50.A.opposed B.related C.subject D.vital 自主解答： 方法四 利用逻辑关系解题 此方法是通过分析设空处上下文与已知信息之间的逻辑关系来确定答案，主要应用于完形填空 的两类题型：一是考查连接词和起连接词作用的短语，二是考查上下文的逻辑关系。 [典例呈现](2025·全国二卷) [点拨] 根据上文“She'd been struggling with eating disorders and She'd been struggling with eating disorders and health is- health issues”以及下文“led her to sues,which 43 led her to getting surgery. 43.A.normally B.ultimately getting surgery”可推知，此处指健康 C.suddenly D.automatically 问题最终导致手术。 自主解答： ·49… 1英语 方法五 利用语境暗示分析法解题 上下文语境具体体现为全文的中心主线和主题、作者的态度倾向和评价、上下文语篇衔接、句际 和段际关系。在句内层次题中，我们通常可以通过上下文语境暗示，即根据已知信息，推导出正确 答案。 [典例呈现](2025·全国二卷) [点拨] 结合语境，再根据上文 The well-liked grandma regularly posts workout content, "The well-liked grandma regularly explaining there's no reason others can't look this good.She posts workout content,explaining said it was all down to some key aspects. there's no reason others can't look "Hold on.Consider failure as a 50 to success and nev- this good.”和“failure as a”以及下文 er give up.Stick to your plan,"she said. “to success'”可推知，此处指失败是 50.A.green light B.road block 成功的垫脚石。 C.passing mark D.stepping stone 自主解答： 探究二 4种技巧智取句组层次题 句组层次题是比句内层次题稍难一级的题目，其解题信息分布在空格前后的一组意群之中，解题 时需瞻前顾后，综合意群信息解答。也就是说，根据本句信息不足以解题，还要根据空格前后找信 息源。 技巧一 利用语义复现解题 语义复现是一种语义衔接手段，它通过原词、同义词/近义词、反义词、上义词、下义词或同根词等 重复出现来表达某一概念，使整篇文章上下连贯，有机地衔接在一起。因此，学生可根据文章的具体 情况，理解文章的结构和语境，利用文章中的语义复现来选出正确答案。 [点拨]前文说“My husband and I had [典例呈现](2025·全国一卷) My husband and I had just sold our house and we just sold our house'”作者一家卖掉房子，和 下文“our family had spent23 years filling were busy 41 the beloved home our family had up”,家人花了23年堆积的东西。故可知， spent 23 years filling up. 清空房子里的东西。根据语境可知此处应 41.A.painting over B.looking around C.emptying out D.pulling down 选“emptying out'"。 自主解答： 技巧二 利用作者的情感态度解题 在做完形填空题时，我们一定要在快速阅读文章的过程中，仔细找出能够反映作者情感态度的重 要词汇，它们往往是名词、形容词、副词或动词。这些词汇通常是我们做题时重要的参照线索，可以帮 助我们快速确定某些题目的正确答案。 [典例呈现](2025·全国二卷) [点拨]文中提到“After that experi- After that experience,she knew that she needed to ence,she knew that she needed to make make a change.Determined to turn her life around,Ms Do- a change.”,表明老奶奶想要改变的积 nohue began to work out and follow a 45 lifestyle,be- 极态度，暗示她认识到健康的重要性， fore discovering a passion for weightlifting. 后续选择相关词汇时就可往积极方向 45.A.risky B.traditional 考虑。 C.comfortable D.healthy 自主解答： Nothing is more beneficial than stability,and nothing is more detrimental than chaos ·50·利莫大于治，害莫大于乱。英语 学习讲义·答案精析 第一板块专题一 专题二探究一 随堂小测·夯基础 微课 1.L分析 charges Ribeiro charges e 35 per person 技巧 典例呈现B技巧二 典例呈现E [析成分]宾语从句定语从句meal 技巧三 典例呈现E [翻译]Ribeiro的收费是每人35欧元，通常是一顿三 微课 道菜的饭，可以持续长达三个小时。 关系一 典例呈现 关系二 典例呈现 F 2.has enabled The platform has enabled Ribeiro 关系三 典例呈现 C 关系四 典例呈现 G to realize her dream 关系五 典例呈现 B 关系六 典例呈现 C 「析成分]方式 比较a restaurant 关系七 典例呈现 D L翻译] 这个平台让Ribeiro能够非常自由地实现她的 微课三 梦想，与餐馆形成对比，在餐馆里服务是没有人情味的， 技巧一 典例呈现 技巧二 典例呈现E 菜单是提前知道的，而且人们期望用餐过程中没有 技巧三 典例呈现 惊喜。 探究三 3.分析take I take joy 技法 典例呈现F 技法二 典例呈现E L析成分]宾语宾语从句know定语从句some 技法三 典例呈现D技法四典例呈现C thing 第二板块专题三 「翻译]知道在附近的某个地方，有人在欣赏一些我们 无法带走的东西，我感到很高兴。 探究 方法一 典例呈现 C 4.relies on this process relies on the water 方法二 典例呈现C [析成分]时间定语目的 方法三 典例呈现 A 方法四 典例呈现 B [翻译]至关重要的是，这一过程依赖于含有足够碳酸 方法五 典例呈现 D 钙的水来捕获塑料。 探究二 5.[分析] called on Jane Jacobs called on her mayor 技巧 典例呈现 C 技巧二 典例呈现 D [析成分]时间宾语补足语 技巧三 典例呈现C 技巧四 典例呈现C [翻译]Jane Jacobs在描述她对用高速公路取代纽约 探究三 的提议感到的震惊时，呼吁她的市长支持“纽约是一个 思路一 典例呈现D 思路二 典例呈现 C 体面的居住地，而不仅仅是一条匆匆而过的道路” 探究四 6.Microplastics have become a common source 防微杜渐一 典例呈现 C 防微杜渐二 典例呈现D of pollution 防微杜渐三 典例呈现 B 防微杜渐四 典例呈现C 析成分]地点状语Microplastics并列谓语 防微杜渐五 典例呈现 D 翻译]微塑料已经成为遍布全球的普遍污染源 专题四 它们沉积在深海和喜马拉雅山脉，卡在火山岩内部，填 典例呈现有提示词类 满了海鸟的胃，甚至降落在南极的新雪中。 58.to present 59.guidance 60.are revealed 61.tries 7.One thing is that her smile is contagious and 63.strategic/strategical 65.digitally can be the difference 无提示词类 [析成分]定语One thing表语 56.which 57.the 62.by 64.and 翻译]urphy可能不知道的一件事是，她的微笑具 探究一第一讲 有感染力，可以决定一个学生在见到她之后是否能过上 第1节 更好的一天。 8.[分析]Tu says十that引导的宾语从句 No.1典例呈现 are achieved No.2典例呈现 析成分主语inspired artists宾语补足语 一看确定时态的4依据时间状语标志词 翻译 屠宁宁说，黑白棋子间的平衡、棋子战略性布 l.had made[考查时态。句意：当你刷牙的时候，你甚至 局的美感，以及每一步棋所蕴含的能量流动，都激发了 在不知不觉中已经做了好几个决定。根据时间状语“By 艺术家们为本次展览创作油画、雕塑、数字生成图画及 丝网版画。 the time you brushed your teeth”可知，此处表示在过去 9.[分析 某一时间，点之前已经完成的动作，时态应用过去完成 that feeling comes from growing up 时，谓语用had made。故填had made。 L析成分定语the phrase 2.1eft[考查时态。句意：然而，根据世界野生动物基金会 翻译也许那种感觉来自我在南非长大的经历，在那 的一份报告，去年游客产生了超过13亿吨的食物垃圾， 里，比起晚餐时的祈祷，“在非洲有孩子挨饿”这句话更 这约占2024年全球气体排放总量的8%。根据“last 像是对事实的一种不舒服的提醒。 year”可知，描述过去发生的事情，用一般过去时，“leave” l0.L分析」gender is one of the fundamental ways 的过去式是“left”。故填left。] 析成分]非限制性定语从句。后置定语 3.was built[考查时态和语态。句意：…两年后，一座六 [翻译]然而，正如artin在她的工作中所发现的，性 别是人们与物品建立联系的基本方式之一，尤其是那 米高的亭子在菲斯花园落成，孩花园距离莎士比亚故居仅 十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。这里为本句谓语 些被设计成具有人类特征的物品。 第1节 动词，根据时间状语“Two years later”可知，本句时态为一般 过去时；主语为“a six-meter-tall pavilion”,单数，和动词 题型突破 “build'”之间为被动关系，所以用被动语态。 题型一 典例呈现C题型二 典例呈现B 4.have started[考查现在完成时。句意：在过去的两年，一 题型三 典例呈现C 题型四 典例呈现 C 些超市开始出售包装设计为两半，分别装一份的鸡肉或沙 第2节 拉。根据“Over the last two years”可知，此处应用现在完成 题型突破 时。动词start意为“开始”。故填have started。] 题型一 典例呈现A 题型二 典例呈现C 并列关系 题型三 典例呈现 A 题型四 典例呈现 A 1.sold[空处与rented并列作谓语，故用一般过去时，故 第3节 填sold。 题型突破 2.became L分析句子结构可知，not only与but also连接 题型一 典例呈现 A 题型二 典例呈现A 的是两个并列谓语，not only后用了一般过去时(did), 题型三 典例呈现C but also后也应该使用一般过去时。故填became。] 第4节 主从时态呼应 题型突破 1.improved[分析句子结构可知，此处that引导宾语从 题型 No.1典例呈现 BNo.2典例呈现 B 句，而从句中缺少谓语动词，同时根据主句谓语动词 No.3典例呈现D found和时间状语从句中的introduced可知，此处也应用 题型二 典例呈现C题型三 典例呈现C 一般过去时，故填improved。] ·250·