第2节 推理判断题-【创新教程】2026年高考英语大二轮专题增分方案学生用书

[第一板块] 第2节推理判断题 推理判断题属于深层次的阅读理解题。解答该类题目时一定要从整体上把握 语篇内容，在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息之间架起桥梁，透过字里行间，去体会 作者的“弦外之音”和“言外之意”。在进行推断时，要据文推理、合情推理，不可脱离原文主观臆断。 题型剖析 类别 考查特点 设问方式 注意题干中常用的六个动词：infer、indicate、imply 隐含推断题要求根据语篇内容，推 suggest、conclude、assume。该类题型常见的设题形 断具体细节，如时间、地点、人物关 式有： 系、人物身份、事件等。一般可根据 隐含推 D It can be inferred/concluded from the text that 短文提供的信息或者借助生活常识 断题 进行推理判断。只有正确把握文章 2The writer/author indicates/suggests/implies that 的内在联系，理解文章的真正含义 才可能作出准确的推断。 3What can we infer about...? 学生要通过分析文中的用词、语气该类题型常见的设题形式有： 观点态 和对细节的描述来体会字里行间流 DHow does the author feel about... 度题 露的情感或态度，从而推断出作者 2What does the author think of...? 或文中人物的言外之意。 3What is the author's attitude towards/to... 般来说，作者在文章中不直接陈 该类题型常见的设题形式有： 述自己的写作意图，而是通过文章 DWhat is the main purpose of the text? 写作目中所提供的事实使读者信服某种想 2What is the author's purpose of/in writing this passage? 的题 法或观点。这种题型要求学生在理 3For what purpose did the author write the passage? 解文章大意的基础上进行归纳总结 4 The writer writes this passage in order to 和推理判断。 文章出 学生要根据文章的体裁和题材来推 该类题型常见的设题形式有： 处题/ 断文章的出处或类别。写作对象题①Where is this text most likely from? 写作对 要求根据文章内容和文中的措辞推 2Where is this text probably taken from? 象题 断文章的写作对象。 3The passage is probably intended for ·19· 1英语 题型突破 题型一 隐含推断题 据文推理法 隐含推断题要求考生根据文中的信息进 定位 根据题干提供的信息，抓住某一段 行合理的、适度的逻辑推断，推断出作者没有 信息 话的关键信息（关键词语） 直接说明的内容、可能会发生的事情，理解作 据 者的言外之意等。考生只有正确把握文章的 揣摩 分析原文信息，利用逆向思维和正 内在关系，理解关键词句的真正含义，才可能 推 理 含义 向推理，推断其深层含义 作出准确的推断。此类题目的题干主要包括 法 1.切勿拿文章中的某一个细节 六个动词：infer(推断)，indicate(象征，暗 两个 内容作为推理的结论 示)，imply(暗示)，suggest(暗示)，conclude 切勿 2.切勿脱离原文而凭个人看法主 (得出结论)和assume(假定，设想)。解此类 试题常用“据文推理法”。解题技法如： 观臆断 典例呈现 解题技法 [第一步] 锁定题干关键词：the author's (2025·全国二卷阅读D)Does your soul die a lit- early life tle every time you throw away unused food?Mine [第二步]查找定位到原文：根据文章第 does.Maybe that feeling comes from growing up in 一段中“Maybe that feeling comes from South Africa,where the phrase "there are children starving in Africa"was more of an uncomfortable re- growing up in South Africa,where the phrase 'there are children starving in Afri- minder of fact than a prayer at dinner time. ca'was more of an uncomfortable reminder 32.What can be inferred about the author's early life? A.He witnessed food shortage. of fact than a prayer at dinner time.”可推 知，作者在南非长大，那里有孩子挨饿是事 B.He enjoyed the local cuisine. 实，由此可推断作者早年目睹了食物短缺 C.He donated food to Africans. 的情况。 D.He helped to cook at home. 自主解答： 题型二 观点态度题一忠于措辞法 所谓作者的观点和态度，就是表达作者 对某个话题、行为、事件的看法、感觉或判断。 关注首段首尾句，推断文章主题，确定作 作者的观点和态度一般分为三大类：支持、赞 者或某个人物的观点 同、乐观；客观、中立；反对、批评、怀疑、悲观。 关注but后表示观点态度的语句，推断作 作者的思想倾向和感情色彩往往隐含在文章 忠 者或文中人物的观点 的字里行间。因此，在推断过程中，应特别注 意文中作者的措辞，尤其是表达感情色彩的 辞 关注作者所举的例子或所引用的话语，推 法 形容词或副词。此类试题往往让考生推断文 测作者或文中人物的态度倾向 章作者或文中人物对某事所持的态度、观点 关注文章语言的褒贬，推测作者的态度 或看法，或推断文中人物的语气、性格等。解 不要用本人的观点代替作者的态度 此类试题常用“忠于措辞法”。解题技法如： Better to do something imperfectly than to do nothing flawlessly ·20·做事不完美，总比完美地不做事要好。 [第一板块]核心素养之阅读篇 [温馨提示] 支持、 favorable赞同的，有利的；positive积极的，肯定的；approving赞成的；reasonable 肯定 合理的；enthusiastic热情的 态度 反对、 critical批评的；negative否定的；disapproving不赞成的；impractical不切实际的；radical 否定 激进的；prejudiced有成见的 心 中立、 objective客观的；neutral中立的；indifferent谟然的；unconcerned谟不关心的 客观 典例呈现 解题技法 (2025·浙江1月卷阅读B)Allowing kids to eat what[第一步] 锁定题干关键词：the they want also exposes them to the natural consequences of strategies she has been following their decisions."When your child says,My stomach [第二步] 查找定位到原文：根据 hurts,you can say,'Well you had a lot of sugary foods and 上文作者讲述的策略和下一段中 you might feel better if you made some other choices,'"says "I've been trying out these strate- Markey."Let them feel like they have some control over it." gies and I've found that when I'm I've been trying out these strategies and I've found that less restrictive,they do make better when I'm less restrictive,they do make better decisions. decisions.”可推知，我发现当我不那 27.What does the author think of the strategies she has been 么严格限制时，孩子们确实会做出 following? 更好的决策，所以作者会认为自己 A.Costly. B.Complex. 所遵循的策略是可行的。 C.Workable. D.Contradictory. 自主解答： 题型三 写作目的题一文体特点法 各种文体的阅读材料都可能考查写 般会在首段或尾段出现高度概括的总结性的语言， 作目的题。通常情况下，作者在文中不 应用文 且往往有一定的哲理性，所有的叙述都是围绕该哲理 展开 直接陈述自己的写作目的，而是通过文 文 4 记叙文 文章中有对某种物品或服务的详尽介绍，使用具有明 中所列事物使读者感受到其所传递的想 体 显支持倾向的语言 法。所以，这种题型要求考生具备对作 特 关 说明文 写作目的有赖于对文章的把握，阅读时需要找准主 者阐述的内容进行总结和分析的能力。 点 题句 点 解此类试题常用“文体特点法”。解题技 议论文 提出论点—进行论证—得出结论，作者的意图往 往隐含于最后一部分中 法如： --0 ·21· |英语 典例呈现 解题技法 (2024·新课标Ⅱ卷阅读D)Given the astonishing po tential of AI to transform our lives,we all need to take ac- [第一步] 锁定题干关键词：the tion to deal with our AI-powered future,and this is where author's purpose in writing the text [第二步]查找定位到原文：根据文 AI by Design:A Plan for Living with Artificial Intelli- 章第一段和文章最后一段可知，本文 gence comes in.This absorbing new book by Catriona 主要介绍了Catriona Campbell所著的 Campbell is a practical roadmap addressing the challenges posed by the forthcoming AI revolution(变革). AI by Design:A Plan for Living with Artificial Intelligence一书，该 AI will affect us all,and if you only read one book on 书作为应对AI革命挑战的实用指南， 以商业视角阐述A】发展现状与前景， the subject,this is it. 强调控制AI的重要性，呼吁各界协同 35.What is the author's purpose in writing the text? A.To recommend a book on AI. 确保人工智能安全发展，以防潜在危 机，所以作者写这篇文章的目的是推 B.To give a brief account of AI history. C.To clarify the definition of AI. 荐一本关于人工智能的书。 自主解答： D.To honor an outstanding AI expert. 题型四 文章出处题写作对象题 体裁内容法 ①时事性比较强，有通迅社名称→newspaper 文章出处题要求考生具备一定的常识， ②新产品/新影片/演出介绍→advertisement 能够根据文章的体裁和题材来推断文章的出 ③文章中有click here/website等网络用语website 处或类别。写作对象题要求考生根据短文内 ④旅游景点方面的介绍ravel guide 容和文中的措辞推断文章的写作对象。解此 ⑤生活的各个层面（时间，名人或娱乐等方面的介绍） 类试题常用“体裁内容法”。解题技法如： 更加贴近幕后的一些东西一magazine ⑥话动介绍→notice/announcement 典例呈现 解题技法 (2023·新课标Ⅱ卷·C篇)Reading Art:Art for Book [第一步] 锁定题干关键词：the Lovers is a celebration of an everyday object-the book,re- text most probably taken from presented here in almost three hundred artworks from muse- ums around the world... [第二步]查找定位到原文：根据 In this "book of books,artworks are selected and ar- 第一段的第一句Reading Art:Art ranged in a way that emphasizes these connections between for Book Lovers is a celebration of different eras and cultures... an everyday object-the book,re- presented here in almost three hun ..From a 21st-century point of view,the printed book dred artworks from museums around is certainly ancient,but it remains as interactive as any bat- the world.第二段的第一句In this tery-powered e-reader... “book of books,”..以及第四段的 28.Where is the text most probably taken from? the printed book is..可知，文中描 A.An introduction to a book. 述了这本书的主题和内容，很有可 B.An essay on the art of writing. C.A guidebook to a museum. 能是一本书的序言或者简介。 D.A review of modern paintings. 自主解答： C温馨提 学习至此，请完成配套课时作业3~5 .22.Everything has its time and that time must be watched. 万物皆有时，时来不可失。英语 学习讲义·答案精析 第一板块专题一 专题二探究一 随堂小测·夯基础 微课 1.L分析 charges Ribeiro charges e 35 per person 技巧 典例呈现B技巧二 典例呈现E [析成分]宾语从句定语从句meal 技巧三 典例呈现E [翻译]Ribeiro的收费是每人35欧元，通常是一顿三 微课 道菜的饭，可以持续长达三个小时。 关系一 典例呈现 关系二 典例呈现 F 2.has enabled The platform has enabled Ribeiro 关系三 典例呈现 C 关系四 典例呈现 G to realize her dream 关系五 典例呈现 B 关系六 典例呈现 C 「析成分]方式 比较a restaurant 关系七 典例呈现 D L翻译] 这个平台让Ribeiro能够非常自由地实现她的 微课三 梦想，与餐馆形成对比，在餐馆里服务是没有人情味的， 技巧一 典例呈现 技巧二 典例呈现E 菜单是提前知道的，而且人们期望用餐过程中没有 技巧三 典例呈现 惊喜。 探究三 3.分析take I take joy 技法 典例呈现F 技法二 典例呈现E L析成分]宾语宾语从句know定语从句some 技法三 典例呈现D技法四典例呈现C thing 第二板块专题三 「翻译]知道在附近的某个地方，有人在欣赏一些我们 无法带走的东西，我感到很高兴。 探究 方法一 典例呈现 C 4.relies on this process relies on the water 方法二 典例呈现C [析成分]时间定语目的 方法三 典例呈现 A 方法四 典例呈现 B [翻译]至关重要的是，这一过程依赖于含有足够碳酸 方法五 典例呈现 D 钙的水来捕获塑料。 探究二 5.[分析] called on Jane Jacobs called on her mayor 技巧 典例呈现 C 技巧二 典例呈现 D [析成分]时间宾语补足语 技巧三 典例呈现C 技巧四 典例呈现C [翻译]Jane Jacobs在描述她对用高速公路取代纽约 探究三 的提议感到的震惊时，呼吁她的市长支持“纽约是一个 思路一 典例呈现D 思路二 典例呈现 C 体面的居住地，而不仅仅是一条匆匆而过的道路” 探究四 6.Microplastics have become a common source 防微杜渐一 典例呈现 C 防微杜渐二 典例呈现D of pollution 防微杜渐三 典例呈现 B 防微杜渐四 典例呈现C 析成分]地点状语Microplastics并列谓语 防微杜渐五 典例呈现 D 翻译]微塑料已经成为遍布全球的普遍污染源 专题四 它们沉积在深海和喜马拉雅山脉，卡在火山岩内部，填 典例呈现有提示词类 满了海鸟的胃，甚至降落在南极的新雪中。 58.to present 59.guidance 60.are revealed 61.tries 7.One thing is that her smile is contagious and 63.strategic/strategical 65.digitally can be the difference 无提示词类 [析成分]定语One thing表语 56.which 57.the 62.by 64.and 翻译]urphy可能不知道的一件事是，她的微笑具 探究一第一讲 有感染力，可以决定一个学生在见到她之后是否能过上 第1节 更好的一天。 8.[分析]Tu says十that引导的宾语从句 No.1典例呈现 are achieved No.2典例呈现 析成分主语inspired artists宾语补足语 一看确定时态的4依据时间状语标志词 翻译 屠宁宁说，黑白棋子间的平衡、棋子战略性布 l.had made[考查时态。句意：当你刷牙的时候，你甚至 局的美感，以及每一步棋所蕴含的能量流动，都激发了 在不知不觉中已经做了好几个决定。根据时间状语“By 艺术家们为本次展览创作油画、雕塑、数字生成图画及 丝网版画。 the time you brushed your teeth”可知，此处表示在过去 9.[分析 某一时间，点之前已经完成的动作，时态应用过去完成 that feeling comes from growing up 时，谓语用had made。故填had made。 L析成分定语the phrase 2.1eft[考查时态。句意：然而，根据世界野生动物基金会 翻译也许那种感觉来自我在南非长大的经历，在那 的一份报告，去年游客产生了超过13亿吨的食物垃圾， 里，比起晚餐时的祈祷，“在非洲有孩子挨饿”这句话更 这约占2024年全球气体排放总量的8%。根据“last 像是对事实的一种不舒服的提醒。 year”可知，描述过去发生的事情，用一般过去时，“leave” l0.L分析」gender is one of the fundamental ways 的过去式是“left”。故填left。] 析成分]非限制性定语从句。后置定语 3.was built[考查时态和语态。句意：…两年后，一座六 [翻译]然而，正如artin在她的工作中所发现的，性 别是人们与物品建立联系的基本方式之一，尤其是那 米高的亭子在菲斯花园落成，孩花园距离莎士比亚故居仅 十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。这里为本句谓语 些被设计成具有人类特征的物品。 第1节 动词，根据时间状语“Two years later”可知，本句时态为一般 过去时；主语为“a six-meter-tall pavilion”,单数，和动词 题型突破 “build'”之间为被动关系，所以用被动语态。 题型一 典例呈现C题型二 典例呈现B 4.have started[考查现在完成时。句意：在过去的两年，一 题型三 典例呈现C 题型四 典例呈现 C 些超市开始出售包装设计为两半，分别装一份的鸡肉或沙 第2节 拉。根据“Over the last two years”可知，此处应用现在完成 题型突破 时。动词start意为“开始”。故填have started。] 题型一 典例呈现A 题型二 典例呈现C 并列关系 题型三 典例呈现 A 题型四 典例呈现 A 1.sold[空处与rented并列作谓语，故用一般过去时，故 第3节 填sold。 题型突破 2.became L分析句子结构可知，not only与but also连接 题型一 典例呈现 A 题型二 典例呈现A 的是两个并列谓语，not only后用了一般过去时(did), 题型三 典例呈现C but also后也应该使用一般过去时。故填became。] 第4节 主从时态呼应 题型突破 1.improved[分析句子结构可知，此处that引导宾语从 题型 No.1典例呈现 BNo.2典例呈现 B 句，而从句中缺少谓语动词，同时根据主句谓语动词 No.3典例呈现D found和时间状语从句中的introduced可知，此处也应用 题型二 典例呈现C题型三 典例呈现C 一般过去时，故填improved。] ·250·