内容正文:
培优微专题
[培优微专题13]数列中的新定义问题
随着高考改革的不断推进,压轴题越来越新颖,从今年的高考题到各地的模拟题中,数列新定义出现
的越来越多,以新定义、新运算和新构造形式呈现,有时还伴随着数列与集合,难度较大,
研析考点>层级突破
考点一
数列中的新情境问题
A.若初始近似值为1,则一次近似值为3
典题例析
B.x4=x0一
f(xo)f(z1)f(z2)f(x3)
f(xo)f(x1)f(x2)f(x3)
[例1]斐波那契数列{F}因数学家莱昂纳多·
C.对任意n∈N*,xn<xn+1
斐波那契(LeonardodaFibonaci).以兔子繁殖为例
1
而引入,故又称为“兔子数列”.因n趋向于无穷
D.任意nEN*z+12千2(x.≠0)
大时,无限趋近于黄金分割数,也被称为
专点三
数列中的新定义问题
黄金分割数列.在数学上,斐波那契数列由以下
典题例析
递推方法定义:数列{Fn}满足F1=F2=1,Fm+2
[例2](2024·新课标全国I卷)设m为正整数,
=Fm+1十Fn,若从该数列前10项中随机抽取2
数列a1,a2,…,a4m十2是公差不为0的等差数列,
项,则抽取的2项至少有1项是奇数的概率为
若从中删去两项a;和a;(i<j)后剩余的4m项
可被平均分为m组,且每组的4个数都能构成等
2
14
差数列,则称数列a1,a2,…,a4m+2是(i,j)一可
A.15
C.15
D.
分数列。
[听课记录]
(1)写出所有的(i,j),1≤i<j≤6,使得数列a1,
:…规律方法》…
a2,…,a6是(i,j)一可分数列;
问题背景为教材阅读思考:斐波那契数列.学生需
(2)当m≥3时,证明:数列a1,a2,…,a4m+2是
了解斐波那契数列的定义,递推公式及其性质.在
(2,13)一可分数列;
解决问题注意运用归纳与猜想方法.考查数学抽
(3)从1,2,…,4m十2中一次任取两个数i和j(i
象、逻辑推理、数学运算和数学建模的核心素养.
<j),记数列a1,a2,…,a4m+2是(i,j)一可分数
跟踪训练
列的概率为P,证明:Pn>日
1.[多选]牛顿在《流数法》一书
y=f(x)
f(xo)
[听课记录]
中,给出了高次代数方程的
一种数值解法一牛顿法。
f(x)
具体做法如下:如图,设r是
0
f(x)=0的根,首先选取xo
作为r的初始近似值,在x=xo处作f(x)图象
的切线,切线与x轴的交点横坐标记作x1,称x
是r的一次近似值,然后用x1替代xo重复上面
的过程可得x2,称x2是r的二次近似值;一直继
续下去,可得到一系列的数x0,x1,x2,…,xn,…
在一定精确度下,用四舍五入法取值,当xn-1,
xn(n∈N*)近似值相等时,该值即作为函数
f(x)的一个零点r,若使用牛顿法求方程x2=3
的近似解,可构造函数f(x)=x2一3,则下列说
法正确的是
)
·97·
1数学
…规律方法》
跟踪训练
遇到新定义、新运算问题,应耐心读题,分析新定
2.(2025·石家庄质检三)已知数列{am}满足:a1=
义、新运算的特点,弄清新定义的性质,按新定义、
1,a2=2,an+2-am=2an+1,定义:a=b(mod4)
新运算的要求,“照章办事”,逐条分析、运算、验
表示整数a除以4的余数与整数b除以4的余
证,使得问题得以解决,有时还需要用类比的方法
数相同,例:1三9(mod4),6三22(mod4).设b.=
去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理
2,ax=0(mod4)
解,但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础
其中及∈N*,数列
k,ak=1或2或3(mod4)
数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好
{bn}的前n项和为Sn,则b4=
;满足Sm
三基,以不变应万变才是制胜法宝
≥2024的m最小值为
课时冲关>高效提能
1.(2025·泰安三模)对于m,t∈N*,s∈N,t不是
2.(2025·温州适应性考试二)数列{an},{bn}满
10的整数倍,且m=t·10,则称m为s级十全
足:{bn}是等比数列,b1=2,a2=5,且a1b1十
十美数.已知数列{an}满足:a1=8,a2=40,an+2
a2b2+…+anbn=2(an-3)bn+8(n∈N*).
=5an+1-6am.
(1)求am,bm;
(1)若{an+1一an}为等比数列,求k;
(2)求集合A={x|(x-a:)(x-b:)=0,i≤2n,i
(2)求在a1,a2,a3,…,a2024中,3级十全十美数
∈N*}中所有元素的和;
的个数,
(3)对数列{cm},若存在互不相等的正整数1,
2,…,k;j>2),使得c%十c,十…+c%,也是数
列{cn}中的项,则称数列{cn}是“和稳定数列”.
试分别判断数列{an},{bn}是否是“和稳定数
列”.若是,求出所有方的值;若不是,说明理由.
98答案精析
培优微专题13
剩余的4m个数可以分为以下三个部分,共m组,使得每组
研析考点层级突破
成等差数列:
考点
①{1,2,3,4},{5,6,7,8},…,{4k1-3,4k1-2,4k1一1,4k1},
例1[解析依题意可知,数列{F.}的前10项为:1,1,2,3,
共1组;
5,8,13,21,34,55,其中偶数有3个,所以从该数列前10项
②{4k1+2,41+3,4k1+4,4k1+5},{4k1+6,4k1+7,4k1+
C
8,4k1十9},…,{4k2一2,4k2一1,4k2,4k2十1},共k2一1组;
中随机抽取2项,则抽取的2项都是偶数的概率为P=
③{4k2+3,4k2+4,4k2+5,4k2十6},{4k2+7,4k2+8,4k2+
、1
9,4k2+10},…,{4m-1,4m,4m+1,4m+2},共m一k2组.
5所以至少有1项是奇数的概率为1一
114
15151
(如果某一部分的组数为0,则忽略之)
「答案]D
故此时数列1,2,…,4m十2是(i,j)一可分数列.
第二种情况:如果i∈B,j∈A,且j一i≠3.
跟踪训练
1.BD[根据牛顿法,即可求切线方程,进而得横坐标工+1=
此时设i=4k1十2,j=4k2十1,k1,k2∈{0,1,2,…,m}.
了号,结合选项即可求解BD.
f(x)
则由可知4十2<4:十1,即k:-1>4,故2>k1
由于j一i≠3,故(4k2十1)一(4k1十2)≠3,从而k2一k1≠1,
设f(x)=x2-3,f(x)的零点就是x2=3的解
这就意味着2一1≥2.
f(x)=2x,当xo=1时,f(xo)=一2,切线为y十2=2(x
此时,由于从数列1,2,…,4m十2中取出i=4k1十2和j=
1),令y=0,则x=2,所以切线与x轴交点横坐标为x1=2,
4k2十1后,剩余的4m个数可以分为以下四个部分,共m
A错误;
组,使得每组成等差数列:
f(x)在(xn,f(xn)处的切线为y一f(xn)=f(xn)(x-xn),
①{1,2,3,4},{5,6,7,8},…,{4k1一3,41一2,4k1一1,4k1},
f(xn)
所以切线与x轴交点横坐标为工+1=工。一子(x,)'
共k1组;
②{4k1+1,3k1+k2+1,2k1+2k2+1,k1+3k2+1},{3k1+
所以x1=x一
f(xo)
k2+2,2k1十2k2+2,k1+3k2+2,4k2十2},共2组;
f(x),z:=x1-
f(x1)
f(x1)x3=x2-
f(x2)
f(x2)’
③全体{4k1十p,3k1+k2十p,2k+2k2+p,k1+3k2十p},其
f(x3
中p=3,4,…,k2一k1,共k2一k1一2组;
x4=x3
f(x)'
④{4k2+3,4k2+4,4k2十5,4k2+6},{4k2+7,4k2+8,4k2+
f(xo)f(z1)f(z2)f(xs)
9,4k2十10},…,{4m-1,4m,4m+1,4m+2},共m-k2组,
小x4=x-()7(x)f(x2fx
,B正确;
(如果某一部分的组数为0,则忽路之)
这里对②和③进行一下解释:将③中的每一组作为一个横
若1,z=2,由B得2=22》7
(2)
4
x1,C错误;
排,排成一个包含2一1一2个行,4个列的数表以后,4个
列分别是下面这些数:
f(x)
{4k1+3,4k1+4,…,3k1十2},{3k1十k2+3,3k1+k2+4,
工n+1=一
3
f(z.)
=x,g3=1
x+2
,D正确.]
,2k1+2k2},{2k1+2k2+3,2k1+2k2+3,,k1+3k2},
考点二
{k1+3k十3,k1+3k2十4,:,4k2},
例2[解](1)直接根据(i,)一可分数列的定义即可;(2)根
可以看出每列都是连续的若干个整数,它们再取并以后,将
据(i,)一可分数列的定义即可验证结论;(3)证明使得原数
取遍{41十1,4k1十2,…,4k2十2}中除开五个集合{4k1十1,
列是(i,j)一可分数列的(i,j)至少有(m十1)2-m个,再使
4k1+2},{3k1+k2+1,3k1+k2+2},{2k1+2k2+1,2k1+
用概率的定义」
2k2,十2},{k1十3k2+1,k1+3k2+2},{4k2+1,4k2+2}中的
(1)首先,我们设数列a1,a2,…,a4m
2的公差为d,则d≠0.
十个元素以外的所有数
由于一个数列同时加上一个数或者乘以一个非零数后是等
而这10个数中,除开已经去掉的4k,十2和4k。十1以外,剩
差数列,当且仅当该数列是等差数列,
余的8个数恰好就是②中出现的8个数
这就说明我们给出的分组方式满足要求,故此时数列1,2,
故我们可以对该数列进行适当的变形44'=aa1十1(k=
…,4m十2是(i,j)一可分数列.
d
至此,我们证明了:对1i<j4m+2,如果前述命题1和
1,2,…,4m十2),
命题2同时成立,则数列1,2,…,4m十2一定是(i,j)一可分
得到新数列a’=k(k=1,2,…,4m十2),然后对a1',a2’,…,
数列」
am+2'进行相应的讨论即可.
然后我们来考虑这样的(i,)的个数.
换言之,我们可以不妨设a=k(k=1,2,…,4m十2),此后的
讨论均建立在该假设下进行.
首先,由于A∩B=,A和B各有m十1个元素,故满足命
回到原题,第1小问相当于从1,2,3,4,5,6中取出两个数i
题1的(i,j)总共有(m+1)2个;
和i(i<),使得剩下四个数是等差数列
而如果j-i=3,假设i∈A,j∈B,则可设i=4k1十1,j=4k2
+2,代入得(4k2+2)一(4k1+1)=3.
那么剩下四个数只可能是1,2,3,4,或2,3,4,5,或3,4,5,6.
所以所有可能的(i,j)就是(1,2),(1,6),(5,6).
但这导致k2一k1=2,矛盾,所以EB,jEA,
(2)由于从数列1,2,…,4m十2中取出2和13后,剩余的4m
设i=4k1十2,j=4k2十1,k1,k2∈{0,1,2,…,m},则(4k2十
个数可以分为以下两个部分,共m组,使得每组成等差
数列
1)-(4k1十2)=3,即k2-k1=1.
所以可能的{k1,k2}恰好就是(0,1),(1,2),…,(m-1,m),
①{1,4,7,10},{3,6,9,12},{5,8,11,14},共3组;
对应的(i,j)分别是(2,5),(6,9),…,(4m一2,4m十1),总共
②{15,16,17,18},{19,20,21,22},…,{4m-1,4m,4m+1,
m个
4m十2},共m一3组.
所以这(m十1)2个满足命题1的(i,j)中,不满足命题2的
(如果m一3=0,则忽略②)
恰好有m个.
故数列1,2,…,4m十2是(2,13)一可分数列。
这就得到同时满足命题1和命题2的(i,j)的个数为(m十
(3)定义集合A={4k十1|k=0,1,2,…,m}={1,5,9,13,
1)2-m.
…,4m+1},B={4k+2|k=0,1,2,…,m}={2,6,10,14,
当我们从1,2,…,4m十2中一次任取两个数i和j(i<j)时,
…,4m+2},.
下面证明,对1≤i<i≤4m十2,如果下面两个命题同时
总的选取方式的个数等于4m+2)4m+1)=(2m十1)(4m
2
成立,
+1)
则数列1,2,…,4m十2一定是(i,)一可分数列:
命题1:i∈A,j∈B或i∈B,j∈A:
而根据之前的结论,使得数列a1,a2,…,a4m+2是(i,j)一可分
数列的(i,j)至少有(m十1)2一m个
命题2:j一i≠3.
我们分两种情况证明这个结论.
所以数列a1,a2,…,am+2是(i,j)一可分数列的概率Pm一
定满足
第一种情况:如果i∈A,j∈B,且j一≠3.
(m+1)2-m
此时设i=4k,+1,j=4k2+2,k1,k2∈{0,1,2,…,m.
m2+m+1
1
,故2
P.≥(2m+1(4m+五-(2m+1)4m+D1
则由<j可知4k1十1<4k2十2,即k2一k1>一
2
1
乙k1·
m2+m+4
(m+2】
此时,由于从数列1,2,…,4m十2中取出i=4k1十1和j=
(2m+1)(4m+2)2(2m+1)(2m+1)-8
4k2十2后,
这就证明了结论
·151·
I数学
跟踪训练
故若原式能被125整除,需k为偶数且能被25整除,即k需
2.解析:由a1=1,a2=2,a+2-an=2an+1,可得当n为4的倍
是50的倍数,
数时,a,也是4的倍数,
在1,2,3,…,2024中,50的倍数有40个:50,100,150,
当n不为4的倍数时,a。也不是4的倍数,则得当k是4的
…,2000,
倍数时,b=2,当k不是4的倍数时,be=k,即可得b,取n
故在a1,a2,…,a2o24中,3级十全十美数的个数为40.
=4s(s∈N‘),计算出S后,再计算S40及Sg即可得解.
2.解:(1)根据已知及等比数列的定义求出{bn}的通项公式,由
由am+2-an=2a+1,则a3=4+1=5,a4=10十2=12,
已知和求通项可得{an}的通项公式,(2)根据等差数列及等
则a1、a2、a3都不是4的倍数,a4是4的倍数,
比数列的求和公式可得结果(3)根据“和稳定数列”的定义可
a3=2a4十a3,不是4的倍数,a=2a5十a4=5a4十2a3,不是4
判定
的倍数,
(1).a1b1=2(a1-3)b1+8,b1=2,∴.a1=2,
a,=2a6十a5=10a4+4ag+2a4+a3=12a4+5a3,不是4的
又a1b十a2b2=2(a2-3)b2,b=2,∴.a1=2,a2=5,解得:b2=4
倍数,
ag=2a2+a6=24a4+10a3+5a4+2a3=29a4+12a3,是4的
因为6.}是等比教列,所以6.)的公比9=会=26.=2
倍数,
又当n≥2时,a1b1十a2b2十…十an-1ba-1=2(a-1-3)bn-1
依次可得当n为4的倍数时,a。也是4的倍数,
+8,
当n不为4的倍数时,a也不是4的倍数,
作差得:abn=2(an-3)bn-2(a.-1一3)bn-1
由6,=/2,a,三0(mod4)
将bn=2”代入,化简:an=2(a,-3)-(an-1-3),
{k,a4=1或2或3(mod4)'
得:an一am-1=3(n≥2)
{an}是公差d=3的等差数列,an=a1十(n-1)d
则当k是4的倍数时,b=2齐,当k不是4的倍数时,b=,
=3n-1
则b4=2子=2;
(2)记集合A的全体元素的和为S,
当n=4s(s∈N),Sn=1+2+3+2+5+6+7+22+…
集合M={a1,a2,…,a2m〉的所有元素的和为A2n=
十2,
2n(6n-1+2=6m2+n,
2
=1+2+3+4+…+4s+2+22+…+2一(4+8+…+4s)
=1+4s)X4s+2(1-2)_(4+4s)s
集合N=(6,b…,b}的所有元素的和为B=2-2)
1-2
2
1-2
2
=852+2s+2+1-2-2s-2s2=6s2+2+1-2,
=22m+1-2,
当n=40,即s=10时,有S0=6X102+21-2=600+2048-2
集合M∩N的所有元素的和为T,则有S=Am十Bm-T
对于数列{bn}:
=2646>2024,
S39=S40-b0=2646-210=2646-1024=1622<2024,
当n=2k-1(k∈N”)时,b4-1=224-1=(3-1)2-1=3p-1
(p∈N)是数列{am}中的项
故满足Sm≥2024的m最小值为40.
答案:240
当n=2k(k∈N)时,b2s=2b2A-1=2(3p-1)=6p-2(p∈
课时冲关高效提能
N°)不是数列{a。}中的项
1.解:(1)设{a+1一an}的公比为q,根据题意,列出方程组,即
T=6十a十…十b-1,其中-≤aa>
可求得k的值;(2)由(1)知,得到an+1一2a.=(a2-2a1)3-
b24+1>a2m
=8·3”,和am+1-3a,=(a2一3a1)21=8·2”,两式相减得
lo8影(6n,-1)-1<k≤log,(6n,-1)+1
an=8(3”一2"),分n为奇数和n为偶数,两种情况讨论,结
2
合二项展开式的性质,即可求解
取k=
「log(6m-1)+](其中[x]表示不超过实数x的最大整
1)设{aa+一ba.}的公比为g,
2
则an+2-kaa+1=q(aa+1一kan),即a+2=(q十k)aa+1-qkan,
数)
由a+:=5a+1一6a,可得9十b=5。
1一k=一6:解得
T-2=号-10=号(
1og2(6n-1)+1
-1)
1-4
3(4
(k=8或k=3
g2(6n-1)+1
(9=31q=2'
S=6m2+n+22+1-
3·4
2。
4
3
所以=2或=3.
(3)①当j=3m,(m∈N)时,a,+a,+…十a%,是3的正整
(2)由1)知,当=时,a41-2a.=a,-2a131=8·3,
数倍,
(9=3
一定不是数列{an}中的项;
当厂k二3时,a+1一3an=(a2-3a1)2"=8·2",
当j=3m-1,(m∈N)时,as,+a,+…+at,=1(mod3),
两式相减得an=8(3-2).
不是数列{an}中的项;
当n为奇数时,3"-2”的个位数为1或9,an=8(3”一2")的
当j=3m+1,(m∈N)时,a%,十a4,+…+a,=2(mod3),
个位数不可能为0;
是数列{an}中的项;
当n为偶数时,设n=2k(k∈N“),则an=8(3-22)=8(g-4),
综上,数列{an}是“和稳定数列”,j=3m十1,(m∈N*);
要使a,末尾3个教字为0,需满足g-4被1000=5=125
②数列{bn}不是“和稳定数列”,理由如下:
8
不妨设:1区k<k,<<k,则b6十b2十…十b,>b.,且
整除,
b+b,+…+b≤b1+b2+…十b,=2+22+…+2=
当k=1,2,3时,9一4均不符合题意;
当>3时,9*-4=(-1+10)-(-1+5)*=[C8(-1)+
23+1-2<2的+=b
故b,十b,十…十b,不是数列{b}中的项.
C4(-1)-1·10+C8(-1)-2·102+…+C·10]-[C8
(-1)+C(-1)-1.5+C2(-1)-2.52+…+C,5],
数列bn》不是“和稳定数列”
培优微专题14
自103,53以后各项均可被125整除,
研析考点层级突破
故只需考虑
考点
「(-1y+(-1)1.k.10+(-1y2.21D.101
例1(1)[解]首先找到交点S,T,连
2
接ST,又因为DA∩ST=R1,RR1∩
-[(-1)+(-1)-1··5+(-1)-2.
VA=K得出答案.
kk-一D.51
(i)CB∩QP=T,QR∩CD=S,连接
2
ST(为截面与底面的交线,称为轴线);
方
=(-1)1.5k+(-1)-4·75.2D=号.(-1).5k
(i)DA∩ST=R1;
2
2
(m)RR,∩VA=K,则四边形RQPK
·[一2+15(k一1)]能否被125整除,
即是过P,Q,R三点的棱锥的截面,如
其中-2+15(k-1)不是5的倍数,
图所示.
·152·