专题强化练12 文言文阅读(C组)-【创新教程】2026年高考语文大二轮专题增分方案课时作业

[第二部分]专题一 文言文阅读 ⑧错题序号： 专题强化练十二 文言文阅读(C组) @错因分析： 一、阅读下面的文言文，完成1一5题。 1.材料一 画波浪线的部分有三处需要断句，请 材料一： 用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝 于定陶，叔孙通就其仪号。高帝悉去秦苛仪 夫高祖A起B微细@定海内D谋计国用 法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击 兵回可谓G尽之矣。 柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰： “夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生， 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解 与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔 说，不正确的一项是 ( 孙通曰：“礼者，因时世人情为之节文者也。臣 A.“厌”，厌烦，与“夫晋，何厌之有”(《烛之 愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之， 武退秦师》)中的“厌”意义相同。 令易知，度吾所能行为之。” B.“若”，你、你们，与“以若所为，求若所欲” 于是叔孙通使征鲁诸生三十余人。鲁有 (《齐桓晋文之事》)中的“若”意义不同。 两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以 得亲贵。今天下初定，死者未葬，伤者未起，又 C.“信”，确实，与“低眉信手续续弹”(《琵琶 欲起礼乐。礼乐所由起，积德百年而后可兴 行》)一句中的“信”意义和用法不同。 也。吾不忍为公所为。”叔孙通笑曰：“若真鄙 D.“恶”，怎么，与“恶施不慈？”(《兼爱》)一句 儒也，不知时变。” 中的“恶”意义与用法相同。 遂与所征三十人西，与其弟子百余人为绵 3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一 蕞[注]野外。习之月余，叔孙通曰：“上可试 项是 () 观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群 A.汉王刘邦称帝后，将秦朝烦琐礼仪变得 臣习肄，会十月。汉七年，长乐宫成，诸侯群臣 皆朝十月。竞朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是 简易，结果群臣行止失度，高帝以之 高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔 为患。 孙通为太常，赐金五百斤。 B.叔孙通召集儒生制定礼仪，有两位儒生认 太史公曰：语曰“千金之裘，非一狐之腋 为这样做违背儒家传统，因而拒绝参与。 也台榭之榱，非一木之枝也；三代之际，非一 C.叔孙通主张顺应时世人情，参照古时礼仪 士之智也”。信哉！夫高祖起微细定海内谋计 用兵可谓尽之矣。叔孙通希世度务，制礼进 和秦朝礼仪来制定礼法，汉王表示同意。 退，与时变化，卒为汉家儒宗。“大直若诎，道 D.因为叔孙通制定的礼法简省易学，群臣月 固委蛇”，盖谓是乎？ 余习之而成，高祖见之而深感礼仪之用。 (节选自《史记·刘敬叔孙通列传》) 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 材料二： (1)公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。 臣光曰：礼之为物大矣！岂直几席之上、 户庭之间得之而不乱哉！夫以高祖之明达，闻 陆贾之言而称善，睹叔孙通之仪而叹息；然所 以不能比肩于三代之王者，病于不学而已。当 (2)然所以不能比肩于三代之王者，病于不学 是之时，得大儒而佐之，与之以礼为天下，其功 而已。 烈岂若是而止哉！惜夫，叔孙生之为器小也！ 徒窃礼之糠批，以依世、谐俗、取宠而已，遂使 先王之礼沦没而不振，以迄于今，岂不痛甚矣 5.请结合材料，简要概括司马迁和司马光对叔 哉！夫大儒者，恶肯毁其规矩、准绳以趋一时 之功哉！ 孙通的态度为什么不同。 (节选自《资治通鉴·汉纪·汉纪三》) [注] 绵蕞：制订整顿朝仪典章。 199· 班级： 姓名： 学号： 二、阅读下面的文言文，完成6一10题。 6.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句， 材料一： 请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 壬子，尹子奇复征兵数万，攻睢阳。先是， 将士A人廪米B日一合C杂以茶纸D树皮 许远于城中积粮至六万石，虢王李巨以其半给 濮阳、济阴二郡，远固争之，不能得；既而济阴 为食E而贼粮运国通G兵败日复征。 得粮，遂以城叛，而睢阳城至是食尽。将士人 7.下列对材料中加点词语及相关内容的解说， 廪米日一合[注]杂以茶纸树皮为食而贼粮运通 不正确的一项是 ) 兵败复征。睢阳将士死不加益，诸军馈救不 A.应，意为应该，与《促织》中“每闻琴瑟之 至，士卒消耗至一千六百人，皆饥病不堪斗，遂 声，则应节而舞”的“应”意义不同。 为贼所围，张巡乃修守具以拒之。贼为云梯， B.穿，意为开凿，与《孔雀东南飞》中“赍钱三 势如半虹，置精卒二百于其上，推之临城，欲令 百万，皆用青丝穿”的“穿”意义不同。 腾入。巡预于城潜凿三穴，候梯将至，于一穴 C.犄角，即掎角，指分兵牵制或夹击敌人。 中出大木，末置铁钩，钩之使不得退；一穴中出 文中表示为救睢阳而采取的用兵阵法。 一木，拄之使不得进；一穴中出一木，木末置铁 D.济，意为帮助，援助，与“穷则独善其身，达 笼，盛火焚之，其梯中折，梯上卒尽烧死。贼又 则兼济天下”中的“济”意义相同。 造木驴攻城，巡熔金汁灌之，应投销铄。贼又 8.下列对材料中相关内容的概述，不正确的一 于城西北隅以土囊积柴为磴道，欲登城。巡不 项是 ( 与争利，每夜，潜以松明、千蒿投之于中，积十 A.睢阳守城的将士得不到援兵，诸军粮食 余日，贼不之觉，因出军大战，使人顺风持火焚 救应不至，仅剩的一千六百士卒被贼兵 之，贼不能救，经二十余日，火方灭。巡之所 围困，张巡便准备守城战具抵御敌人。 为，皆应机立办，贼伏其智，不敢复攻，遂于城 B.面对敌军制作的各种进攻武器，张巡随机 外穿三重壕，立木栅以守巡，巡亦于其内作壕 应变，巧妙设置各种机关予以破解，保护 以拒之… 城的同时也得到叛军的佩服。 (《资治通鉴》，有删改) C.张巡经历大小数百次战斗，力量用尽后死 [注]合：十分之一。 去。张巡死后广平王用十天收复洛阳， 材料二： 有人认为天下不亡有张巡的功劳。 始，肃宗诏书待郎张镐代贺兰进明节度河 D.面对内无粮草外无援军的不利因素，有人 南，率浙东李希言、浙西司空袭礼、淮南高适、 曾提议向东转移保存实力，但张巡、许远 青州邓景山四节度犄角救睢阳，巡亡三日而镐 至，十日而广平王收东京。时议者或谓：巡守 等死守睢阳城，挫败敌军气焰。 睢阳，众六万，既粮尽，不持满按队出再生之 9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语 路，与夫食人，宁若全人？于是张浚、李纾、董 (1)虢王李巨以其半给濮阳、济阴二郡，远固 南史、张建封、樊晃、朱巨川、李翰成谓巡蔽遮 争之，不能得。 江、淮，沮贼势，天下不亡，其功也。 (节选自《新唐书》) 材料三： (2)巡、远议以睢阳江、淮保障也，若弃之，贼 《新唐书》记载：“众议东奔，巡、远议以睢 乘胜鼓而南，江、淮必亡。 阳江、淮保障也，若弃之，贼乘胜鼓而南，江、淮 必亡。”赞曰：“张巡大小数百战，虽力尽乃死， 而唐全得江、淮财用，以济中兴，引利偿害，以 10.请结合三则材料，简要概括张巡的形象。 百易万可矣。” (节选自《新唐书》) ·200I语文 称正义的军队不能使用诈谋诡计，说道：“我听兵法讲 于是叔孙通派人到鲁地去征集儒生三十多人。鲁 ‘兵力超过敌人十倍便可以包围他们，超过一倍便可以 地却有两位儒生不肯跟他走，说：“你所侍奉的人主已经 交战。’如今韩信的军队号称几万，事实上不过数千人， 达十位了，这都是你当面曲意奉承人家，才能够得到的 又千里跋涉来袭击我们，也已经精疲力竭了。 现在面 亲贵。现在天下刚刚平定，死的还没有埋葬，伤的还没 对这样的敌人还退避不出击，以后假如遇到更强大的 有复元，又要来制订礼乐。要知道礼乐所以发生，必须 敌人，我们依靠什么来抵抗呢？诸侯会认为我们胆小 累积百年的德行后，才可以兴盛起来啊！我们不忍心做 而轻易地前来攻打我们。”因而他没有采纳广武君的计 你所要做的事。”叔孙通笑着说：“你真是一位鄙陋不达 策。韩信派人暗中探查，知道广武君的计策没被采纳， 世务的书生啊！不懂得时势的变迁。” 回报情况后，韩信大喜。于是就率兵攻击，大破赵军， 便和所征得的三十多人一同向西而来，加上皇上左 在泜水上斩杀了成安君，擒获了赵王歇 右的学者，以及他自己的学生一百多人，在野外拉起长 材料二 绳，扎结茅草，表示方位，叫他们在那里排练仪程。 练习 如果违背了作战规律，没有不失败的。如果遵守 了一个多月，叔孙通便来对汉高祖说：“皇上可以前来试 了作战规律，就没有不取胜的。胜利之后，势如破竹的 看一下 ”皇上既来观礼，就叫他们排练行礼的仪式， 态势就可形成，迎刃而解的时机也会随之而来。之后， 后就说：“这些我能做得到。”于是命令群臣都来学习，这 就可以进一步招揽豪杰志士，设置各级官吏，安抚体恤 时正巧是十月。汉高祖七年，长乐宫已经建成，各诸侯 百姓，接收和查验地图和户籍，颁布教令与法律。这些 王及朝廷群臣都来朝拜皇帝参加岁首大典。 从朝见到 所谓的攻取土地，首先需要考虑什么策略呢？回答是： 宴会的全部过程，没有一个敢大声说话和行动失当的 这是需要时机的，只要遵循作战规律去做就可以了，并 于是汉高祖说道：“我今天才知道当皇帝的尊贵 非都要动用武力。 啊。”于是授给叔孙通太常的官职，赏赐黄金五百斤。 李左车对淮阴侯说：“将军俘虏魏王、擒获夏说，不 太史公说：有道是“价值千金的皮裘衣，不是 一只孤 到一个早晨就打败了赵国二十多万大军，威震天下，这 狸的腋皮：楼台亭榭的橡子，不是一棵树上的枝条；夏 是将军的长处。但士兵们疲惫不堪，实际上难以再战。 商、周三代的当时业绩，也不是一个贤士的才智 确实 现在让疲惫不堪的士兵驻扎在燕国坚固的城池之下， 如此呀！高祖从低微的平民起事，平定了天下，谋划大 燕国如果不投降，齐国又在边境上加强防御以自保，这 计，用兵作战，可以说极尽能事了 叔孙通善于看风使 就是将军的短处。为将军计议，不如按兵不动，派能言 舵，度量事务，制定礼仪法规或取或舍，能够随着时世来 善辩的人带着书信到燕国去，宣扬将军的优点，燕国 变化，最终成了汉代儒家的宗师。“最正直的好似弯曲， 定不敢不听从。燕国一旦服从，然后往东进攻齐国，即 事理本来就是曲折向前的”，大概说的就是这类事情吧？ 材料二 使有智者也不知道该为齐国出什么计策。” 臣司马光说：礼的功能太大了！难道仅仅只是把它 专题强化练十二 用在宴会仪式之上、门户庭院之间雏持秩序的吗！就高 1.CDF[“起微细”“定海内”句式一致，且主语都是“高 祖刘邦的明智通达说来，他可以聆听陆贾关于以文治巩 祖”，因此应在C和D处断开：“谋计用兵”是并列短语， 固政权的进言而称赞极好，目睹叔孙通所定尊崇君主的 “可谓”意思是可以称为、可以说是，放在句首，因此在F 礼仪而发声慨叹，但是他所以终究不能与夏、商、周三代 处断开。 圣明君王并列，就错在他不肯学习啊。在那个时候，如 2.A [A错误。不相同。厌烦/满足。B.正确。“若” 果能得到大儒来辅佐他，与大儒一道用礼制来治理天 你、你们/这、这样。C.正确。“信”，确实/随意。 下，他的功勋业绩又怎么会在这一步便止住了呢！可惜 D.正确。 啊，叔孙通的器度太小了！他只不过是窃取礼制中糠般 3.D[D.“群臣月余习之而成，高祖见之而深感礼仪之用” 微末无用的东西，借以依附时世、迎合风俗、求取宠幸罢 错误，依据“汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月。 了，这样便使先代君王所建立的礼制沦没而不振兴，以 朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝日：‘吾乃今日知为 至于到了今天这个地步，难道不令人沉痛之极吗！大 皇帝之贵也。’”可知汉高祖通过礼仪深感皇帝的尊贵， 儒，怎么肯破坏自己原有的规矩、准绳去追求一时的 并不是因为礼法简省易学。 功利的！ 4.(1)你所侍奉的人主已经达十位了，这都是你当面曲意 6.CEG [“将士人廪米日一合”，是主谓句，不可断开，在 奉承人家，才能够得到的亲贵。(“事”，侍奉；“且”，将 C处停顿。“杂以茶纸树皮为食”，“以…为”固定结构， 近，几乎；“谀”，曲意奉承。) 不可断开，在E处停顿。“而贼粮运通”，“运通”作“贼 (2)但是他所以终究不能与夏、商、周三代圣明君王并 粮”的谓语，本句为主谓结构，在G处停顿。] 列，就错在他不肯学习啊。(“然”，但是：“比肩”，并列； 7.A A.“应，意为应该”错误。立刻，随即；随着。B.正 “病”，缺点，错误。) 确。开凿；把东西串联起来。C.正确。D.正确。 「C.“张巡死后广平王用十天收复洛阳”错误。原文 5.解析：①依据“叔孙通希世度务，制礼进退，与时变化，卒 8.C 说的是“巡亡三日而镐至，十日而广平王收东京”，即张 为汉家儒宗”可知司马迁肯定叔孙通能够看清形势，顺 巡死后三天张镐兵到，十天后广平王收复东京洛阳。 时而变，对汉王朝的稳固有贡献。②依据“惜夫，叔孙生 之为器小也！徒窃礼之糠批，以依世、谐俗、取宠而已， 9.(1)虢王李巨拿其中的一半给濮阳、济阴二郡，许远坚决 争辩，但没有成功。(“固”，坚决：“得”，成功。) 遂使先王之礼沦没而不振”可知司马光认为叔孙通制定 (2)张巡、许远认为睢阳是江、准屏障，如放弃，贼兵就会 的朝仪是窃取儒家礼仪的糟粕，只是为了迎合世俗，取 乘胜鼓噪南窜，江、淮必亡。(“保障”，屏障：“鼓”，名词 悦君王而已，对儒家礼仪的传承没有实质性的贡献。 用作动词，鼓噪；“南”，名词用作动词，南下。) 答案：①司马迁肯定叔孙通能够看清形势，顺时而变，对 10.解析：由“巡预于城潜凿三穴，候梯将至，…立木栅以 汉王朝的稳固有贡献。②司马光认为叔孙通制定的朝 守巡，巡亦于其内作壕以拒之…”可知，张巡随机应 仪是窃取儒家礼仪的糟粕，只是为了迎合世俗，取悦君 变，机智有谋。 王而已，对儒家礼仪的传承没有实质性的贡献。 由“睢阳将士死不加益…张巡乃修守具以拒之”“张 「参考译文] 巡大小数百战，虽力尽乃死”可知，张巡不畏牺牲，宁死 材料一 不屈，忠贞爱国。 汉高帝五年（前202），天下已经统一，诸侯们在定陶 由“众议东奔…贼乘胜鼓而南，江、淮必亡”可知，张 共同尊推汉王为皇帝，叔孙通负责拟定仪式礼节。当时 巡具有远见卓识。 汉高帝把秦朝的那些严苛的仪礼法规全部取消，只是拟 答案：①随机应变，机智有谋。②不畏栖牲，宁死不屈。 定了一些简单易行的规矩。可是群臣在朝廷饮酒作乐 ③忠贞爱国。④远见卓识。 争论功劳，醉了有的狂呼乱叫，甚至拔出剑来坎削庭 中 [参考译文] 立柱，高帝为这事感到头疼。叔孙通知道皇帝愈来愈讨 材料一 厌这类事，就劝说道：“那些儒生很难为您进攻夺取，可 壬子（初六），叛军大将尹子奇又征兵数万名，来围 是能够帮您保守成果。我希望征召鲁地的一些儒生，跟 攻睢阳。先前，许远在雎阳城中积蓄资粮达六万石，虢 我的子弟们一起制定朝廷上的仪礼。”高帝说：“只怕会 王李巨拿其中的一半给濮阳、济阴二郡，许远坚决争 像过去那样的烦琐难行吧？”叔孙通说：“礼，就是按照当 辩，但没有成功。济阴得到粮食以后，随即连城投降了 时的世事人情给人们制定出节制或修饰的法则。 我 叛军，而睢阳城中的积粮此时已被吃尽， 将士每人每 意略用古代礼节与秦朝的礼仪糅合起来制定新礼 日给米一合，并夹杂茶纸、树皮而食，而叛军却粮道畅 皇帝说：“可以试着办一下，但要让它容易通晓，考虑我 通，兵员充足，伤亡能够及时得到补充。睢阳守城的将 能够做得到的。 士死伤得不到援兵，诸军粮食救应不至，士卒损耗得仅 ·274· 答案精析 剩下一千六百人，都因为饥饿疾病没有多少战斗力， 答案：①张诗写水中汀洲“仙鹤”的一声鸣叫打破了夜的 是睢阳城被叛军紧紧地包围，张巡便准备守城的战 寂静，让诗人心惊不已，倍感孤寂，加深了诗人的思乡之 抵御敌人。叛军制作了云梯，高大如半个彩虹，上面安 情。②韦诗写野鹤生性孤高，远离尘世，表现友人闲逸 置了二百精兵，推临城下，想令士兵跳入城中。张巡事 淡泊的高洁形象，象征超尘脱俗的隐逸情怀。③刘诗写 先在城墙上暗中凿了三个洞穴，等待云梯快临近时，从 振翅高举的“仙鹤”在秋日晴空冲霄直上，寄寓了诗人奋 一穴中伸出一根大木，头上设置了铁钩，钩住云梯使不 发有为、昂扬向上之志，体现了诗人的乐观精神。 得退去：又一穴中出一根木头，顶住云梯使不得前进； 5.B[B.“所蕴含的情感相同”错误。苏词“麻叶层层苘叶 其余一穴中出一大木，头上安置了一个铁笼，笼中装 光”，麻叶一层一层地密密麻麻地铺着，麻叶、苘叶互文 火焚烧云梯，云梯从中间被烧断，梯上的士卒全部被 见义，层层二字可见麻叶的繁茂，光字写出了叶的光滑 死。叛军又制作木驴来攻城，张巡就熔化铁水浇灌 滋润，此处虽未写明曾降下甘霖，但由层层聚集且泛出 驴，木驴立刻被销毁。叛军最后在城西北角用土袋 和 光亮的麻叶，就可知道这是由于求雨之后甘霖如约而至 柴木积成阶道，想借此登城。张巡不与叛军交战，只 的功效，暗含了题目中“谢雨”之意，可理解为“乐景 每天夜晚，暗中把松明与干草投进正在堆积的阶道中， 而辛词中“自从一雨花零乱”，则是写晚春风雨落花 为 共十多天，叛军没有察觉，张巡乘机出军大战，派人顺 景，春光将逝，可理解为“哀景”，才有下句的转折“却 风纵火焚烧阶道，叛军无法救火，经过二十多天大火 才 微风草动摇”，作者关注到夏草初长的季节变化，另赏一 处美景 熄灭。张巡的所作所为都是随机应变， 立刻办理 叛 6.解析：苏词下片“垂白杖藜抬醉眼，捋青捣抄软饥肠”，词 军佩服他智谋高强，不敢再来进攻。 于是在城外挖了 人看见一位老翁须发垂白，手扶藜杖，抬着那迷离朦胧 三道壕沟，并置立木栅而围城，张巡也在城内挖了壕沟 的双眼，从未全熟的麦穗上捋下麦粒，希望能够捣碎之 以对抗敌人…… 后做成干粮充饥。垂白、杖藜、醉眼三个词从不同的方 材料二 原先，肃宗下诏命中书待郎张镐接替贺兰进明为 面刻画出老翁的年迈老态，而如此年老可怜的老人还得 河南节度使，率浙东李希言、浙西司空袭礼、淮南高适 捋青捣耖，可见这一场过去了的春早曾给百姓造成的灾 难之重 “问言豆叶几时黄？”词人见后，忍不住地上前 青州邓景山四位节度使互为椅角之势，以散唯阳。张 关切地问道：叶黄豆熟之时还要多久呢？便也就是说： 巡死后三天张镐兵到，十天后广平王收复东京洛阳。 甘霖之后的新一轮的丰收还要多长时间呢？这是在替 当时议政者中有人认为：张巡开始守睢阳时，有兵六 老翁表达一份期待，也是对老翁的一种安慰。关切之 万，粮尽之后，不保存实力率队出城求再生之路，与其 心、爱民之意跃然纸上 吃人，何如保全人？但是张浚、李纾、董南史、张建封、 辛词下片写野老邀请他小酌的事。“玉友”“溪毛”都是 樊晃、朱巨川、李翰等都认为张巡护卫江、淮，挫贼气 山里风味酒莱，充满乡野气息。主人准备的酒莱微薄， 焰，天下不亡，是他的功劳。 却毫无愧色 呼， 荐，可见主人的热情，客人来这里 材料三 小酌就是喜欢乡野本色酒莱 “般勤野老苦相邀”说明 《新唐书》记载：“大家议论向东转移，张巡、许远认 主人的淳朴好客，也表明自己是应邀而来的 最后写野 为睢阳是江、淮屏障，如放弃，贼兵就会乘胜鼓噪南窜 老 能是在家里等得不耐烦了，他拄着拐杖，到门前溪 江、准必亡。”称赞说：“张巡经历了大小数百次战斗，虽 上的小桥旁，站在桥头盼望客人的到来。也许他等了 然力量用尽后死去，但使唐朝完全拥有江、准的财物， 许久不见客人来，过往的行人让他有几分失望，打算下 得以用来援助中兴大业，用带来的利益去补偿弊害，就 桥回家，这时，稼轩来了，眼花的野老还以为是行人，匆 像用一百来换一万一样是可以的。 忙避让，转身想走，正转身间，忽然认出是他请的客人来 专题强化练十三 了，于是马上迎接客人 这里“忽避”和“却过”两个词用 得极妙，形成戏剧性转换，把野老眼花、失望、热情的心 1.D[D.“甚至不能带走海棠一缕芳香，诗人很遗憾”错 理活动和迎客动作都表现出来了。凸显出了自己和普 误，“多谢烟香更入衣”意思是诗人还希望带走海棠的芳 通农人的淳朴的友谊 香，表达的是诗人对海棠的喜爱和留恋之情。 答案：(1)①苏词塑造了年迈拄杖、摘取食物果腹的乡野 2.解析：①首联“上国休夸红杏艳，深溪自照绿苔矶”，将身 老人形象。 老人白发苍苍，拄着藜杖，捋下新麦捣成干 处上国京城繁华热闹之地的红杏与身处偏僻溪边无人 粮充饥。②表达了苏轼爱护百姓、褐望丰收之情 欣赏的海棠进行对比，以京城的红杏来衬托海棠，突出 (2)①辛词塑造了热情待客的村居老人形象。老人几次 海棠的艳丽与美艳，在这里“红杏”起衬托作用。②尾联 三番邀请，拄着藜杖出门迎接“我”，在雨中躲避着行人 抒情达意，“手中已有新春桂”，“春桂”代表科举及第，诗 辨认“我” 。②体现了词人对淳朴邻里的赞美，对邻里和 人表面上说自己的手中已经有了新春的桂枝，委婉地表 谐相处的田园生活的喜爱。 达了自己今春科举高中的意思；“多谢烟香更入衣”中的 专题强化练十四 “更”字，表明了诗人在科举高中之后又逢到海棠香气 泌 1.C「C.“尾联以景结情”错误，尾联意思是“早就听说大 入自己的衣服，让诗人更为欣喜高兴，于是作者就产生 了把海棠的芳香带走的希望，借此来表达他对海棠的喜 禹乘着四种交通工具治理水患，开凿石壁，疏通水道，使 长江之水顺河流入大海”，属于叙事，没有运用以景结情 爱和留恋之情 答案：①“红杏”起衬托作用，以京城的红杏来衬托海棠， 的手法，而是通过写事表达诗人对大禹“乘四载”“控三 巴”伟大功绩的由衷赞美。 突出海棠的艳丽与美艳。②“春桂”代表科举及第，手中 2.解析：本题先找出颈联“云气嘘青壁，江声走白沙”中最 已有新春桂意味着科举及第，诗人及第之后，还希望把 生动的两个字，一般要注意动词、形容词，此处应能找到 海棠的芳香带走，表达了他对海棠的喜爱和留恋之情。 “嘘”和“走”两个动词，然后再结合诗句理解两个词语的 3.C「C.“诗人舟行于湍急的江流”错误。 “中流澹自清” 意思 的意思是“只有清澈的河水在缓缓流动”，所以应为“水 此联写禹庙的环境和氛围：夕阳的余辉映着天空的浮 波清澈荡漾” 云，不断地变幻着各种形态，峰峦中的雾气烟云飘荡蒸 4.解析：张诗写离家已是林叶换了多个春秋了，拥着乡愁 腾，好像源出禹庙，从青壁上缓缓“嘘”出的样子。 长江 坐在寂静的夜里，任凭寒露渐生，打湿了衣袖。 而在此 流水，在厚积的白沙和卵石的河床内，穿谷越峡、奔突咆 时，还有那江中沙洲上的白鹤，在这暗夜与黎明的分际， 哮，传出轰鸣震耳的“江声” 句中“嘘”“走”是拟人修辞 乍然长鸣。水中汀洲“仙鹤”的一声鸣叫打破了夜的寂 手法的运用，“嘘”字写云雾，在长满青苔的山崖峭壁间 静，让人暗暗心惊，倍感孤寂，加深了诗人的思乡之情。 缓缓卷动：“走 ”字写江涛澎湃，白浪淘沙，滚滚奔流。 韦诗写你的品德如同山野中的仙鹤一样，高洁超逸，不 在不仅赋予自然景物以生命活力，形象逼真、气势宏伟 与世俗同流；您的诗作好像盛冰的玉壶一般，清新莹晶， 并且收到增强艺术感染力的良好效果。这大自然的气 明澈见底。韦诗写野鹤生性孤高，表现友人闲逸淡泊的 势磅礴景象衬托出大禹治理山河的伟大气魄。从而抒 高洁形象，象征超尘脱俗的隐逸情怀。 发了作者对治水英雄不畏艰险、为民造福的常敬之情 刘诗抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展 答案：“嘘”和“走”两字最生动传神。①“嘘”是“慢慢呼 现的是秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。 那 ”之意。运用拟人手法，描绘出蒸腾的云雾在空旷的 凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同邀游到了云霄，这鹤 山崖峭壁缭绕的景致。②“走”是“跑”的意思，将江水拟 所呈现出来的气势，却是非凡的。诗人是以“鹤”自喻， 人化，描写出波涛轰鸣，白浪淘沙，滚滚奔流的画面。 也许是诗人视“鹤”为不屈的化身，是秋天的生机和素 ③“嘘”和“走”生动传神地将大自然的磅礴气势和大禹 色，更多的是一种高杨的气概和高尚的情操，体现了诗 治理山河的伟大气魄叠合到一起，抒发了作者对治水英 人的乐观精神 雄不畏艰险、为民造福的崇敬之情。 ·275