专题强化练11 文言文阅读(B组)-【创新教程】2026年高考语文大二轮专题增分方案课时作业

答案精析 “天下的事物繁多，杂乱，每天都有变化，有让人高 又向天下诸侯显示赵王是有作为的。大王把（齐、赵两 兴的，有让人气愤的，有让人羡慕的，有让人惊奇的，使 国结盟)这件事声扬出去，我们的军队不必到边境侦察， 人耳目震荡精神震动的事物哪里数的清呢？而 我凭 借 我就会看到秦国的贵重财礼送到赵国来而反过来向大 渺小的力量面对世界，知道外部世界有诱惑，如果有 王求和了。 韩、魏两国听到消息，必定尽力敬重大王。 误的地方，往往是被外物影响。人类是统治万物的，却 这样大王的一个举动可以与韩、魏、齐三国结交亲善，从 反被外物役使，怎么能这样呢？因此学习很重要 而与秦国改换了所处的位置。”赵王就派虞卿向东去拜 下的事物变化也不一样。哪怕很微小的形状，细微的 见齐王，与齐王商议攻打秦国的问题。虞卿还没返回赵 节奏，细微的呼吸之间，得失利害也会有天壤之别， 我 国，秦国的使臣已经在赵国了。楼缓得知这个消息，立 朝夕和它们接触，一有所停滞堵塞，就会不明征兆失 即逃跑了。虞卿因为魏齐的缘故，不以万户侯的爵位和 准则。那样观察就会不仔细，反应也一定荒谬 卿相大印为重，与魏齐一起秘密逃走，最后离开赵国，在 事毁掉的原因是这样，一万件事毁掉的原因也是这样， 魏国大梁遭到困厄。魏齐死后，虞卿更加不得意，就著 这不是很可怕吗？因此学习很重要。 只有学习研究才 书立说，世人称之为《虞氏春秋》。 能明白道理，这样掌握天下的事物就会不固执，应对天 材料二 下的变化就会不拘泥。我对天下的事物没有什么厌恶 战国时的权谋之士，进行游说，合纵连横，都追求一 的，所以天下的事物没有什么会拖累到我，都能被我 时的利益，根本不考虑正义道理是非曲直在哪一方面。 役使 张仪欺蒙楚怀王，让楚国和齐国断交并把秦国的商於之 “然而所说的学习，难道还有其他的追求吗？使自 地献给楚王。陈轸劝谏说：“张仪一定会背弃大王，商於 己获得知识罢了。知识本来就是我追求的，以六经为 也不能得到，齐国、秦国却会联合，这样做就是在北边断 本阐发它们的意蕴，纵观千年来探讨它们的变化，对事 绝和齐国的交往，在西面又滋生秦国的边患 ”这些话可 对物，要亲自探究，高超出众汇聚到事物的本源，这样 以说是正确的了 但是他说： “不知暗地里和齐国保持 品德就会提升学业有所广进，有这样的好处。 联合，而表面上跟它断交，派人跟着张仪，如果给我们土 专题强化练十一 地，再跟齐国断交不迟。”这就是陈轸不去认真考虑齐国 1.CFG[“于齐”是后置状语，其后C处断开；“苟”有假设 的邦交是否可以断绝，仅仅把得到土地放在心 上而已 之意，用在句首，其前F处断开：“苟与吾地”与“绝齐 等到秦国背弃盟约，楚王想攻打秦国，陈轸 劝阻说 晚”构成假设关系复句，是说如果给我们土地，再跟齐国 “不如因此而送给秦国一个大城市，和它合兵攻打齐 断交不迟。表意完整，二者之间G处断开。综上应在 这样我们丧失土地给了秦国，却从齐国得到补偿 这条 C、F、G三处断开。 计策尤其荒谬背理不合于道义」 而且秦国把无道的行 2.D[A.正确。喜悦；说法。B.正确。C.正确。给予；表 为强加于楚国，却要送给它土地；齐国本来是盟国，楚国 达。D.错误。粗疏、不周密；疏远。 却无缘无故和它断交！本应割让土地送去财物，用恭敬 3.D[D.“向秦国恭敬卑微地谢罪再乞求援助”有误，从原 谦虚的话向齐国谢罪，再次恳求齐国的支援，却反倒要 文“齐本与国，楚无故而绝之！宜割地致币，卑词谢罪， 攻打齐国，陈轸的劝说在这里就是疏漏谬误了 这才知 复求其援”来看，文中洪迈认为，应该谦恭地向齐国谢 道虞卿是豪杰之士，不是陈轸之流所能赶得上的 罪，寻求齐国的支援。 6.DFH[“数万”作“号”的宾语，宾语后断句，所以D处断 4.(1)天下诸侯将借着秦国的怨怒，趁着赵国疲做，瓜分赵 句：“号数万”与“过数千”句式一致，“数千”后断句，所以 赵国将要灭亡，还图谋什么秦国呢？(“乘”，趁着； F处断句；“我”作“袭”的宾语，宾语后断句，所以H处 弊”，疲敝、困乏、困顿、衰弱：“何秦之图”，宾语前置句， 断句。 应是“图何秦” 7.B[A.正确。灶；分灶做饭，意思是分家。B.“麾下，文 (2)这就是陈轸不去认真考虑齐国的邦交是否可以断 中指部下”错误，“麾下”在文中指的是军旗下。 “麾之即 绝，仅仅把得到土地放在心上而已。(“计”，考虑、谋划； 去”中的“麾”的意思是“同‘挥’，指挥”。C.正确。D.正 “但”，仅，只是：“以……为”，把…放在。) 确。收拾、放下：按照。 5.解析：虞卿：文中说到“秦索六城于王，而王以六城赂齐。 8.B「B.“进而轻视并讨伐赵国”错误。由原文“今如此避 齐，秦之深雠也，得王之六城，并力西击秦，齐之听王，不 而不击，后有大者，何以加之？则诸侯谓吾怯而轻来伐 待辞之毕也。则是王失之于齐而取偿于秦也，而示天下 我”可知，文中的意思是“诸侯会轻易地讨伐赵国”。】 有能为也”。他主张对敌国决不屈服，通过抗击从敌国 9.(1)希望你暂借我三万奇兵，从小路去拦截他们的粮草。 获取土地；对盟国给予土地，与之强化同盟关系，共同 (“假”，借；“间”，从小路；“绝”，拦截；“辎重”，粮草。) 抗敌 (2)现在让疲惫不堪的士兵驻扎在燕国坚固的城池之 陈轸：文中他说到“不如因赂之以一名都，与之并兵而攻 下，燕国如果不投降，齐国又在边境上加强防御以自保， 齐，是我亡地于秦，取偿于齐也 他主张对敌国屈服， 这就是将军的短处。(“罢弊”，疲惫不堪；“屯”，驻扎：“此 割让土地；对盟国背信弃义，掠夺其土地以弥补自己的 将军之所短也”，判断句，“此…也”表判断。) 损失 10.解析：①给成安君的策略：由原文“闻汉将韩信涉西 答案：虞卿：对敌国决不屈服，通过抗击从敌国获取土 河……不至十日，而两将之头可致于麾下”可知，避敌 地；对盟国给予土地，与之强化同盟关系，共同抗敌。 锋芒，攻敌弱，点。 陈轸：对敌国屈服，割让土地；对盟国背信弃义，掠夺其 ②给韩信策略：由原文“然众劳卒疲，其实难用·虽 土地以弥补自己的损失。 有智者，亦不知为齐计矣”可知，避己之弱，示敌以强 「参考译文] 答案：①给成安君的策略：避敌锋芒，攻敌弱点。②给 材料 韩信策略：避己之弱，示敌以强。 虞卿，是个善于游说的有才之士。 他穿着草鞋， 参考译文 着斗笠，游说赵孝成王。第一次拜见赵王，赵王便赐给 材料一 他百镒黄金，一对白璧：第二次拜见赵王，就当上了赵国 汉王派遣张耳和韩信一起领兵向东北攻击赵国 的上卿，所以称他为虞卿 长平之战，赵国大败，赵王 派 代国，攻破了代国的军队，擒获了夏说。韩信和张耳带 赵郝去泰国订约结交，割让六县之地求和。楼缓说： 领数万军队，想要向东攻下井陉，攻打赵国 赵王和成 “秦、赵两国结下怨仇引起兵祸而天下诸侯都很高兴， 安君听说汉军将要来袭击他们，就集结重兵扼守井陉 什么呢？ (天下诸侯)说‘我们将借强国来欺弱国 所 口，号称二十万军队。广武君李左车给成安君献上计 以不如赶快割让土地讲和，来使天下诸侯怀疑（秦 赵 策说：“我听说汉将韩信已经渡过西河，俘虏了魏王， 擒 经交好)而又能抚慰秦国 不这样的话，天下诸侯将 获了夏说，决计要攻下赵国，这是乘胜而远离国土的战 着秦国的怨怒，趁着赵国疲散，瓜分赵国。赵国将 要灭 争，进攻的锋芒锐不可当。 我听说从千里之外运送粮 亡，还图谋什么秦国呢？”虞卿听到这 番议论后， 去 拜 见 食，士兵就面有饥色：临时打柴割草来做饭，军队就经 赵王说：“危险 ,楼缓就是为秦国帮忙的，这只 是越发 常吃不饱。如今井陉的道路狭窄，无法通过并行的两 让天下诸侯怀疑我们了 又怎么能抚慰秦国呢？ 他为什 辆战车，骑兵不能排成行列前进，行军前后绵延数百 么偏偏不说这么做就是向天下诸侯昭示赵国软 可 欺 里，那种形势下军粮一定是排在部队的后面。希望你 呢？再说我所主张不给秦国土地，并不是坚决不给土 暂借我三万奇兵，从小路去拦截他们的粮草；您要深挖 就算了」 秦国向大王索取六个城邑，而大王 则把这六 城邑送给齐国。齐国，是秦国的死对头，得到大王的 六 战壕，高筑营垒，拒不出战。他们向前进无法交战，向 后退无法回去，我率领奇袭部队截断他们的后路，使他 个城邑，就可以与我们合力向西攻打秦国，齐王倾听大 们在野外劫掠不到任何粮食，不出十天，两位将领的首 王的计谋，不用等话说完（就会同意） 这就是大王虽然 级就能送至您的帐前。希望您认真考虑我的计谋 在齐国方面失去六个城邑却在秦国方面得到补偿，而且 则，一定会被这两个人俘虏。”成安君是个儒者，经常宣 ·273 I语文 称正义的军队不能使用诈谋诡计，说道：“我听兵法讲 于是叔孙通派人到鲁地去征集儒生三十多人。鲁 ‘兵力超过敌人十倍便可以包围他们，超过一倍便可以 地却有两位儒生不肯跟他走，说：“你所侍奉的人主已经 交战。’如今韩信的军队号称几万，事实上不过数千人， 达十位了，这都是你当面曲意奉承人家，才能够得到的 又千里跋涉来袭击我们，也已经精疲力竭了。 现在面 亲贵。现在天下刚刚平定，死的还没有埋葬，伤的还没 对这样的敌人还退避不出击，以后假如遇到更强大的 有复元，又要来制订礼乐。要知道礼乐所以发生，必须 敌人，我们依靠什么来抵抗呢？诸侯会认为我们胆小 累积百年的德行后，才可以兴盛起来啊！我们不忍心做 而轻易地前来攻打我们。”因而他没有采纳广武君的计 你所要做的事。”叔孙通笑着说：“你真是一位鄙陋不达 策。韩信派人暗中探查，知道广武君的计策没被采纳， 世务的书生啊！不懂得时势的变迁。” 回报情况后，韩信大喜。于是就率兵攻击，大破赵军， 便和所征得的三十多人一同向西而来，加上皇上左 在泜水上斩杀了成安君，擒获了赵王歇 右的学者，以及他自己的学生一百多人，在野外拉起长 材料二 绳，扎结茅草，表示方位，叫他们在那里排练仪程。 练习 如果违背了作战规律，没有不失败的。如果遵守 了一个多月，叔孙通便来对汉高祖说：“皇上可以前来试 了作战规律，就没有不取胜的。胜利之后，势如破竹的 看一下 ”皇上既来观礼，就叫他们排练行礼的仪式， 态势就可形成，迎刃而解的时机也会随之而来。之后， 后就说：“这些我能做得到。”于是命令群臣都来学习，这 就可以进一步招揽豪杰志士，设置各级官吏，安抚体恤 时正巧是十月。汉高祖七年，长乐宫已经建成，各诸侯 百姓，接收和查验地图和户籍，颁布教令与法律。这些 王及朝廷群臣都来朝拜皇帝参加岁首大典。 从朝见到 所谓的攻取土地，首先需要考虑什么策略呢？回答是： 宴会的全部过程，没有一个敢大声说话和行动失当的 这是需要时机的，只要遵循作战规律去做就可以了，并 于是汉高祖说道：“我今天才知道当皇帝的尊贵 非都要动用武力。 啊。”于是授给叔孙通太常的官职，赏赐黄金五百斤。 李左车对淮阴侯说：“将军俘虏魏王、擒获夏说，不 太史公说：有道是“价值千金的皮裘衣，不是 一只孤 到一个早晨就打败了赵国二十多万大军，威震天下，这 狸的腋皮：楼台亭榭的橡子，不是一棵树上的枝条；夏 是将军的长处。但士兵们疲惫不堪，实际上难以再战。 商、周三代的当时业绩，也不是一个贤士的才智 确实 现在让疲惫不堪的士兵驻扎在燕国坚固的城池之下， 如此呀！高祖从低微的平民起事，平定了天下，谋划大 燕国如果不投降，齐国又在边境上加强防御以自保，这 计，用兵作战，可以说极尽能事了 叔孙通善于看风使 就是将军的短处。为将军计议，不如按兵不动，派能言 舵，度量事务，制定礼仪法规或取或舍，能够随着时世来 善辩的人带着书信到燕国去，宣扬将军的优点，燕国 变化，最终成了汉代儒家的宗师。“最正直的好似弯曲， 定不敢不听从。燕国一旦服从，然后往东进攻齐国，即 事理本来就是曲折向前的”，大概说的就是这类事情吧？ 材料二 使有智者也不知道该为齐国出什么计策。” 臣司马光说：礼的功能太大了！难道仅仅只是把它 专题强化练十二 用在宴会仪式之上、门户庭院之间雏持秩序的吗！就高 1.CDF[“起微细”“定海内”句式一致，且主语都是“高 祖刘邦的明智通达说来，他可以聆听陆贾关于以文治巩 祖”，因此应在C和D处断开：“谋计用兵”是并列短语， 固政权的进言而称赞极好，目睹叔孙通所定尊崇君主的 “可谓”意思是可以称为、可以说是，放在句首，因此在F 礼仪而发声慨叹，但是他所以终究不能与夏、商、周三代 处断开。 圣明君王并列，就错在他不肯学习啊。在那个时候，如 2.A [A错误。不相同。厌烦/满足。B.正确。“若” 果能得到大儒来辅佐他，与大儒一道用礼制来治理天 你、你们/这、这样。C.正确。“信”，确实/随意。 下，他的功勋业绩又怎么会在这一步便止住了呢！可惜 D.正确。 啊，叔孙通的器度太小了！他只不过是窃取礼制中糠般 3.D[D.“群臣月余习之而成，高祖见之而深感礼仪之用” 微末无用的东西，借以依附时世、迎合风俗、求取宠幸罢 错误，依据“汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月。 了，这样便使先代君王所建立的礼制沦没而不振兴，以 朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝日：‘吾乃今日知为 至于到了今天这个地步，难道不令人沉痛之极吗！大 皇帝之贵也。’”可知汉高祖通过礼仪深感皇帝的尊贵， 儒，怎么肯破坏自己原有的规矩、准绳去追求一时的 并不是因为礼法简省易学。 功利的！ 4.(1)你所侍奉的人主已经达十位了，这都是你当面曲意 6.CEG [“将士人廪米日一合”，是主谓句，不可断开，在 奉承人家，才能够得到的亲贵。(“事”，侍奉；“且”，将 C处停顿。“杂以茶纸树皮为食”，“以…为”固定结构， 近，几乎；“谀”，曲意奉承。) 不可断开，在E处停顿。“而贼粮运通”，“运通”作“贼 (2)但是他所以终究不能与夏、商、周三代圣明君王并 粮”的谓语，本句为主谓结构，在G处停顿。] 列，就错在他不肯学习啊。(“然”，但是：“比肩”，并列； 7.A A.“应，意为应该”错误。立刻，随即；随着。B.正 “病”，缺点，错误。) 确。开凿；把东西串联起来。C.正确。D.正确。 「C.“张巡死后广平王用十天收复洛阳”错误。原文 5.解析：①依据“叔孙通希世度务，制礼进退，与时变化，卒 8.C 说的是“巡亡三日而镐至，十日而广平王收东京”，即张 为汉家儒宗”可知司马迁肯定叔孙通能够看清形势，顺 巡死后三天张镐兵到，十天后广平王收复东京洛阳。 时而变，对汉王朝的稳固有贡献。②依据“惜夫，叔孙生 之为器小也！徒窃礼之糠批，以依世、谐俗、取宠而已， 9.(1)虢王李巨拿其中的一半给濮阳、济阴二郡，许远坚决 争辩，但没有成功。(“固”，坚决：“得”，成功。) 遂使先王之礼沦没而不振”可知司马光认为叔孙通制定 (2)张巡、许远认为睢阳是江、准屏障，如放弃，贼兵就会 的朝仪是窃取儒家礼仪的糟粕，只是为了迎合世俗，取 乘胜鼓噪南窜，江、淮必亡。(“保障”，屏障：“鼓”，名词 悦君王而已，对儒家礼仪的传承没有实质性的贡献。 用作动词，鼓噪；“南”，名词用作动词，南下。) 答案：①司马迁肯定叔孙通能够看清形势，顺时而变，对 10.解析：由“巡预于城潜凿三穴，候梯将至，…立木栅以 汉王朝的稳固有贡献。②司马光认为叔孙通制定的朝 守巡，巡亦于其内作壕以拒之…”可知，张巡随机应 仪是窃取儒家礼仪的糟粕，只是为了迎合世俗，取悦君 变，机智有谋。 王而已，对儒家礼仪的传承没有实质性的贡献。 由“睢阳将士死不加益…张巡乃修守具以拒之”“张 「参考译文] 巡大小数百战，虽力尽乃死”可知，张巡不畏牺牲，宁死 材料一 不屈，忠贞爱国。 汉高帝五年（前202），天下已经统一，诸侯们在定陶 由“众议东奔…贼乘胜鼓而南，江、淮必亡”可知，张 共同尊推汉王为皇帝，叔孙通负责拟定仪式礼节。当时 巡具有远见卓识。 汉高帝把秦朝的那些严苛的仪礼法规全部取消，只是拟 答案：①随机应变，机智有谋。②不畏栖牲，宁死不屈。 定了一些简单易行的规矩。可是群臣在朝廷饮酒作乐 ③忠贞爱国。④远见卓识。 争论功劳，醉了有的狂呼乱叫，甚至拔出剑来坎削庭 中 [参考译文] 立柱，高帝为这事感到头疼。叔孙通知道皇帝愈来愈讨 材料一 厌这类事，就劝说道：“那些儒生很难为您进攻夺取，可 壬子（初六），叛军大将尹子奇又征兵数万名，来围 是能够帮您保守成果。我希望征召鲁地的一些儒生，跟 攻睢阳。先前，许远在雎阳城中积蓄资粮达六万石，虢 我的子弟们一起制定朝廷上的仪礼。”高帝说：“只怕会 王李巨拿其中的一半给濮阳、济阴二郡，许远坚决争 像过去那样的烦琐难行吧？”叔孙通说：“礼，就是按照当 辩，但没有成功。济阴得到粮食以后，随即连城投降了 时的世事人情给人们制定出节制或修饰的法则。 我 叛军，而睢阳城中的积粮此时已被吃尽， 将士每人每 意略用古代礼节与秦朝的礼仪糅合起来制定新礼 日给米一合，并夹杂茶纸、树皮而食，而叛军却粮道畅 皇帝说：“可以试着办一下，但要让它容易通晓，考虑我 通，兵员充足，伤亡能够及时得到补充。睢阳守城的将 能够做得到的。 士死伤得不到援兵，诸军粮食救应不至，士卒损耗得仅 ·274·[第二部分]专题一 文言文阅读| ⑧错题序号： 专题强化练十一 文言文阅读(B组) @错因分析： 一、阅读下面的文言文，完成1一5题。 1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句， 材料一： 请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 虞卿者，游说之士也。蹑蹻檐簦①说赵孝 不若阴合A而阳绝B于齐回使可人随回 成王。一见，赐黄金百镒，白璧一双；再见，为 赵上卿，故号为虞卿。长平大败，赵王使赵郝 张仪F苟与吾地G绝齐回未晚。 约事于秦，割六县而媾。楼缓日：“夫秦赵构难 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解 而天下皆说，何也？曰‘吾且因强而乘弱矣’。 说，不正确的一项是 ( ) 故不如亟割地为和，以疑天下而慰秦之心。不 A.说，文中指喜悦，与《石钟山记》中“然是 然，天下将因秦之怒，乘赵之弊，瓜分之。赵且 说也，余尤疑之”的“说”意思不同。 亡，何秦之图乎？”虞卿闻之，往见王曰：“危哉， B.故，文中指缘故，与《答司马谏议书》中“所 楼子之所以为秦者，是愈疑天下，而何慰秦之 操之术多异故也”的“故”意思相同。 心哉？独不言其示天下弱乎？且臣言勿予者， C.致，文中指给予，与《屈原列传》中“一篇之 非固勿予而已也。秦索六城于王，而王以六城 中三致志焉”的“致”意思不同。 赂齐。齐，秦之深雠也，得王之六城，并力西击 D.疏，文中指粗疏、不周密，与《谏逐客书》中 秦，齐之听王，不待辞之毕也。则是王失之于 “疏士而不用”的“疏”意思相同。 齐而取偿于秦也，而示天下有能为也。王以此 3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一 发声，兵未窥于境，臣见秦之重赂至赵而反媾 项是 于王也。韩、魏闻之，必尽重王。是王一举而 A.虞卿善于游说，他风尘仆仆地拜见赵孝 结三国之亲，而与秦易道也。”赵王使虞卿东见 成王，两次被接见，都受到特别礼遇，分 齐王，与之谋秦。虞卿未返，秦使者已在赵矣。 别得到了重金赏赐和上卿的官职，富有 楼缓闻之，亡去。虞卿既以魏齐②之故，不重 传奇色彩。 万户侯卿相之印，与魏齐间行，卒去赵，困于 B.楼缓劝说赵王割地与秦国议和，虞卿针锋 梁。魏齐已死，不得意，乃著书，世传之曰《虞 相对予以驳斥，认为应联齐抗秦，迫使秦 氏春秋》。 国主动求和，从而使赵国获得韩、魏的尊 (节选自司马迁《史记》) 重和亲善。 材料二： C.虞卿甘愿抛弃万户侯的爵位和卿相大印， 战国权谋之士，游说从横，皆趋一时之利， 和魏齐秘密逃离赵国，却在大梁陷人困 殊不顾义理曲直所在。张仪欺楚怀王，使之绝 齐而献商於之地。陈轸谏曰：“张仪必负王，商 顿。魏齐死后，他著书立说，世传《虞氏 於不可得而齐、秦合，是北绝齐交，西生秦患。” 春秋》。 其言可谓善矣。然云：“不若阴合而阳绝于齐 D.洪迈认为陈轸一开始对楚怀王的劝谏是 使人随张仪苟与吾地绝齐未晚。”是轸不深计 正确的，但之后的谋划却很荒谬，向秦国 齐之可绝与否，但以得地为意耳。及秦负约， 恭敬卑微地谢罪再乞求援助的做法更是 楚王欲攻之，轸又劝曰：“不如因赂之以一名 远不及虞卿。 都，与之并兵而攻齐，是我亡地于秦，取偿于齐 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 也。”此策尤乖谬不义。且秦加亡道于我，乃欲 (1)天下将因秦之怒，乘赵之弊，瓜分之。赵 赂以地；齐本与国，楚无故而绝之！宜割地致 且亡，何秦之图乎？ 币，卑词谢罪，复求其援，而反欲攻之，轸之说 于是疏矣。乃知虞卿为豪杰之士，非轸辈所能 企及也。 (2)是轸不深计齐之可绝与否，但以得地为 (节选自洪迈《容斋随笔》) 意耳。 [注]①蹑蹻檐簦：穿着草鞋，背着斗笠。指 远行、跋涉。②魏齐：魏国相国。 197 班级： 姓名： 学号： 5.虞卿主张赵国“失之于齐而取偿于秦”，陈轸 广武君。赵亡后，韩信对他以礼相待，虚心求 主张楚国“亡地于秦，取偿于齐”，二人的策 教。李左车提出“百战奇胜”的良策，使韩信收 略中对敌国与盟国各是什么态度？ 复燕、齐之地。②淮阴：指淮阴侯韩信。 6.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请 用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 二、阅读下面的文言文，完成6一10题。 今A韩信兵B号回数万D其实不过回数 材料一： 千F能千里而袭G我H亦已罢极 汉王遣张耳与韩信俱引兵东北击赵、代， 7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解 破代兵，禽夏说。信与张耳以兵数万，欲东下 说，不正确的一项是 ) 井陉击赵。赵王、成安君闻汉且袭之也，聚兵 A.爨，指灶，《项脊轩志》中的“迨诸父异爨” 井陉口，号称二十万。广武君李左车①说成安 指分灶做饭，意思是分家。 君曰：“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，议 B.麾下，文中指部下，其中的“麾”与“麾之即 欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。臣 去”中的“麾”意思不同。 闻千里馈粮，士有饥色，樵苏后爨，师不宿饱。 C.儒者，指尊崇儒学、通习儒家经书的人。 今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百 汉以后泛指一般的读书人。 里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万 D.按，文中指收拾、放下，与成语“按图索骥” 人，从间路绝其辎重。足下深沟高垒，坚营勿 中的“按”意思不同 与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其后， 8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一 使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于麾 项是 ( 下。愿君留意臣之计。否，必为二子所禽矣。” A.李左车认为韩信进攻的锋芒锐不可当， 成安君，儒者也，常称义兵不用诈谋奇计，曰： 他请求成安君一定不要出来应战，而是 “吾闻兵法‘十则围之，倍则战之。’今韩信兵号 由他率领三万奇兵对敌。 数万其实不过数千能千里而袭我亦已罢极今 B.李左车的建议未被成安君采纳，成安君认 如此避而不击，后有大者，何以加之？则诸侯 为韩信军队势弱，如不出战，诸侯会认为 谓吾怯而轻来伐我。”不听广武君策。韩信使 赵国胆怯，进而轻视并讨伐赵国。 人间视，知其不用，还报，则大喜。乃敢引兵遂 C.李左车认为韩信很快就打败了赵国二十 下，大破虏赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。 多万大军，威震天下，但是士兵们已经疲 (节选自《十七史百将传》) 惫不堪，实际上难以再战。 材料二： D.李左车建议韩信按兵不动，派能言善辩的 战失其道，未有不败者；战得其道，未有不 人带着书信到燕国去，展示自己的长处， 胜者。胜则破竹之势成，迎刃之机顺矣。自此 燕国一定不敢不听从。 招揽豪杰，部署长吏，抚辑人民，收按图籍，颁 9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 布教章。所谓略地也，顾其策何先？曰：是有 (1)愿足下假臣奇兵三万人，从间路绝其 机焉！蹈之而动耳，不烦兵也。 辎重。 李左车之对淮阴@也，日：“将军虏魏王、 禽夏说，不终朝而破赵二十余万众，威震天下， 此将军之所长也。然众劳卒疲，其实难用。今 (2)今以罢弊之卒，屯之燕坚城之下，燕若不 以罢弊之卒，屯之燕坚城之下，燕若不服，齐拒 服，齐拒境以自强，此将军之所短也。 境以自强，此将军之所短也。为将军计，莫若 按甲休兵，遣辩士奉咫尺之书于燕，暴将军所 长，燕必不敢不听从。燕已从而东临齐，虽有 10.李左车分别为成安君和韩信献策，这两种 智者，亦不知为齐计矣。” 策略有什么不同？请结合材料简要概括。 (节选自《乾坤大略》) [注]①李左车：赵国名将李牧之孙。李左车 辅佐赵王歇，为赵国立下了赫赫战功，被封为 ·198·