精品解析：河南省新乡市原阳县路寨乡贾村实验学校2024-2025学年八年级上学期12月月考生物试题

生物（3） 满分：50分 一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 俗话说“靠海吃海”，海洋为我们提供了丰富的食材。以下属于海中腔肠动物的是（　　） A. 水螅 B. 海豹 C. 海马 D. 海葵 2. 很多中药材来自动物及其制品，下列对应错误的一项是（ ） A. 蛭——蛭素 B. 蜗牛——海螵蛸 C. 知了——蝉蜕 D. 河蚌——珍珠粉 3. 雷公马体表覆盖角质的鳞片，在陆地上产卵，卵有卵壳保护。据此可判断，它属于（ ） A. 节肢动物 B. 鱼类 C. 爬行动物 D. 两栖动物 4. 大黄鱼是我国特有的重要海洋经济鱼类，其肉质细嫩、营养丰富，深受消费者欢迎。下列有关大黄鱼特征的叙述，不正确的是（ ） A. 身体分为头部、躯干部和尾部三部分 B. 流线型的身体可以减少其在水中运动时遇到的阻力 C. 在水中靠体表黏滑的鳞片进行呼吸 D. 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 5. 某生物兴趣小组探究家鸽的骨骼标本，你认为下列哪种情况是他们不能看到的（ ） A. 头骨薄而轻 B. 胸骨发达，有龙骨突 C. 有长而分节的尾骨 D. 长骨中空，充满空气 6. 不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（ ） A. 体表都被毛 B. 都有牙齿的分化 C. 卵外都有坚韧的卵壳 D. 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 7. 一头狮子在奔跑中追捕一只羚羊，狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成。下列不属于运动系统的是（ ） A. 骨 B. 肌肉 C. 关节 D. 神经 8. 人体骨骼由206块骨连接而成，约占体重的20%，人体骨骼肌有600多块。下列有关骨和骨骼肌的说法中，错误的是（ ） A. 骨本身是不能运动的 B. 骨骼肌的中间部分为肌腹，两端为肌腱 C. 一组骨骼肌只能收缩牵拉骨，不能将骨复位 D. 肌腱将一块骨骼肌固定在同一块骨上 9. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列与蛙鸣作用最相似的是（　　） A. 孔雀开屏 B. 老马识途 C. 大雁南飞 D. 螳螂捕蝉 10. 某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。 动物 甲 乙 丙 成功取食前的尝试次数 130 50 12 分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是（ ） A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→乙→甲 D. 丙→甲→乙 11. 下列各项中属于动物的社会行为的是（ ） A. 草原上生活着大批食草动物 B. 母鸡带领一群小鸡在觅食 C. 山洞中居住着一大群蝙蝠 D. 蚂蚁合作搬运食物 12. 松鼠储存松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传播种子 D. 危害植物生长 13. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，蔡旭哲等航天员身着的“抗荷服”的发明创意来自（ ） A. 萤火虫的发光器 B. 乌龟的背甲 C. 长颈鹿身体结构 D. 蝙蝠的回声定位系统 14. 在夏天，受潮的粮食和衣物容易长霉，而干燥的粮食和衣物却不容易长霉，这说明真菌的生活需要 A. 光照 B. 水分 C. 氧气 D. 二氧化碳 15. 细菌是生物圈中的“清道夫”。如图为细菌结构示意图，下列关于细菌的说法正确的是（　　） A. 结构F 是细菌的运动器官 B. 细菌虽没有成形的细胞核，但内部含有E C. 细菌通过结构 A 芽孢进行繁殖 D. 所有细菌必须寄生在活细胞内才能进行生命活动 16. 小华网购了某种可食用蘑菇的菌包进行培养，长出的蘑菇菌株如图所示，下列分析错误的是（ ） A. 蘑菇靠④吸收外界的水分和有机物 B. 蘑菇靠⑥孢子进行繁殖 C. 蘑菇的可食用部分是⑤子实体 D. 蘑菇都具有很高的食用、药用价值 17. 以下能使人患扁桃体炎的微生物是（ ） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 根瘤菌 D. 链球菌 18. 自然界中细菌和真菌无处不在，下列与之相关的说法错误的是（ ） A. 根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮并为植物制造含氮的营养物质 B. 一些细菌能分解食草动物中的纤维素 C. 将水果放入冰箱延长水果的保存期，是因为低温能杀死水果中的微生物 D 细菌对人类有利也有害 19. 在新型农业生产模式中，沼气池中的微生物能将秸秆中的有机物分解并产生沼气供人们使用。利用秸秆生产沼气主要利用下列哪种微生物（ ） A. 甲烷菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌 20. 生活中人们往往“谈菌色变”，其实细菌和真菌有其重要的价值。以下叙述不正确的是（ ） A. 腐生菌是自然界的分解者，参与了物质循环 B. 致病菌危害人类健康，应该将它们彻底消灭 C. 人们能利用细菌和真菌制作出独特风味的食品 D. 从青霉中提取的青霉素对治疗肺炎等疾病有显著疗效 二、非选择题。（共30分） 21. 如图是八年级某同学搜集到的几种动物的图片资料，请分析并完成有关问题。 （1）A和B动物的体温__________；与A动物相比，B动物在生殖发育方面的特点是__________。 （2）C动物的幼体生活在水中，用__________呼吸，而其成体主要用肺呼吸，__________辅助呼吸。 （3）D动物属于__________动物；E动物终生生活在水中，身体表面大多覆盖着__________；用鳃呼吸。 （4）D、F两种动物明显与其他五种动物有区别，分类依据是体内是否有__________。 22. 某中学每天的大课间运动项目包括跑步、广播体操、俯卧撑、仰卧起坐和原地蹲跳，形式多样，有利于锻炼学生的体魄，促进学生身心健康。请据图回答下列问题。 （1）做仰卧起坐前，同学们如图甲所示双手放于耳后，此时肱二头肌处于__________状态，肱三头肌处于__________状态。 （2）在原地蹲跳过程中，图乙中的[③]__________能够减少骨与骨之间的摩擦并缓冲落地时产生的震动，②内的滑液能起润滑作用，让动作更灵活。 （3）运动前一定要做好充分的准备活动，否则可能会引起图乙中的__________（填序号）从__________（填序号）里滑脱出来，出现脱臼现象。坚持锻炼能让[①]__________增厚，使关节更加牢固。 23. 芥菜丝是河南地区非常受欢迎的酸菜之一。它具有浓郁的芥味，口感清脆爽口，备受人们喜爱。某校生物兴趣小组的同学研学酸菜制作工艺后，想尝试自己腌制酸菜，他们按以下步骤进行了操作： ①准备：将芥菜洗净后晾干，切成丝；将腌制芥菜用的水缸等器具清洗干净，并用酒精擦拭消毒。②进缸：将芥菜丝放入缸内，均匀地摆好；加入凉开水，水要没过芥菜丝；加入食盐，盐与芥菜丝的质量比约为3:50。③封缸：用塑料袋密封缸口。④发酵：将缸放到适当的位置，在适宜的温度下放置若干天。⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图1所示。 （1）制作酸菜所利用的细菌是__________，制作的主要原理是该菌能通过发酵作用分解有机物产生乳酸。 （2）酸菜制作过程中，芥菜为细菌的生存提供了有机物，由此可知细菌的营养方式是__________（填“自养”或“异养”）。 （3）酸菜制作过程中，抑制杂菌生长以防腐烂是至关重要的。在上面的操作中，能够起到抑制杂菌作用的步骤是________（填序号）。依据“该菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤是________（填序号）。 （4）中华人民共和国卫计委《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜在________时间段不能食用，否则会中毒。 （5）酸菜放置两个月后，兴趣小组同学打开缸盖发现缸口有绿毛状的物体，取样置于显微镜下观察（如图2），发现它由大量丝状体构成，该生物是________，①是________。 24. 阅读以下资料，回答问题。 资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。 资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…… （1）结合资料一，从行为的获得途径来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于________行为。 （2）资料二中白鹭、蜜蜂、蛙等动物，它们在生态系统中的成分都属于________，可以促进自然界的________和维持________。 （3）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”中蜜蜂的运动方式是________，蜜蜂采蜜是________（填“先天性行为”或“学习行为”）。 25. 每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验： 步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①②③号。 步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。 步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答。 （1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行________处理。 （2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的________。 （3）上述实验中①号作为________。 （4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 生物（3） 满分：50分 一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 俗话说“靠海吃海”，海洋为我们提供了丰富的食材。以下属于海中腔肠动物的是（　　） A. 水螅 B. 海豹 C. 海马 D. 海葵 【答案】D 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．水螅属于腔肠动物，生活在淡水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故A不符合题意。 B．海豹属于哺乳动物，有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，故B不符合题意。 C．海马属于鱼类，生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，故C不符合题意。 D．海葵属于腔肠动物，生活在海洋中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故D符合题意。 故选D。 2. 很多中药材来自动物及其制品，下列对应错误的一项是（ ） A. 蛭——蛭素 B. 蜗牛——海螵蛸 C. 知了——蝉蜕 D. 河蚌——珍珠粉 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物与人类的关系：（1）有益方面：①可供食用。多种软体动物食用价值高，如蚶、蛏、牡蛎、鲍、贻贝、江珧、扇贝、乌贼、章鱼和柔鱼等，其中乌贼是我国主要海产捕捞对象之一。②可作鱼和家禽饵料或饲料。③蚌可用于人工珍珠的培育，鲍的贝壳中医可入药。（2） 有害方面：有些软体动物是寄生虫的中间寄主。例如：淡水腹足类的椎实螺、钉螺、豆螺、扁卷螺、纹沼螺，是人体、鱼及禽、畜寄生虫发育时期的中间寄主，能传播寄生虫病。 【详解】A．蛭，俗称蚂蟥，其唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素。蛭素在医学上具有重要的应用价值，可用于生产抗血栓药物等，所以蛭与蛭素的对应关系是正确的，A不符合题意。 B．海螵蛸是乌贼退化的内壳，具有收敛止血等功效，可用于治疗胃痛吞酸、外伤出血、湿疹疮疡等病症。而蜗牛是一种软体动物，与海螵蛸没有关联，B符合题意。 C．知了即蝉，蝉蜕是蝉的若虫羽化时脱落的皮壳。蝉蜕具有疏散风热等功效，常用于治疗风热感冒、咽痛音哑、麻疹不透、目赤翳障、小儿惊风抽搐等病症，所以知了与蝉蜕的对应关系是正确的，C不符合题意。 D．河蚌等贝类软体动物在外界刺激下，外套膜的上皮组织会分泌珍珠质，将刺激物包裹起来，逐渐形成珍珠。珍珠经过加工后可制成珍珠粉，珍珠粉具有安神定惊等功效，所以河蚌与珍珠粉的对应关系是正确的，D不符合题意。 故选B。 3. 雷公马体表覆盖角质的鳞片，在陆地上产卵，卵有卵壳保护。据此可判断，它属于（ ） A. 节肢动物 B. 鱼类 C. 爬行动物 D. 两栖动物 【答案】C 【解析】 【分析】不同动物类群具有不同的特征。节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼；鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表常有鳞片；爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵有卵壳保护；两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼，雷公马的特征不符合节肢动物的特征，A错误。 B．雷公马不是生活在水中，也不是用鳃呼吸等，不符合鱼类特征，B错误。 C．雷公马体表覆盖角质的鳞片，在陆地上产卵，卵有卵壳保护，符合爬行动物的特征，C正确。 D．雷公马没有两栖动物幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸且皮肤辅助呼吸等特征，D错误。 故选C。 4. 大黄鱼是我国特有的重要海洋经济鱼类，其肉质细嫩、营养丰富，深受消费者欢迎。下列有关大黄鱼特征的叙述，不正确的是（ ） A. 身体分为头部、躯干部和尾部三部分 B. 流线型的身体可以减少其在水中运动时遇到的阻力 C. 在水中靠体表黏滑的鳞片进行呼吸 D. 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．大黄鱼属于鱼类，鱼类的身体通常分为头部、躯干部和尾部三部分，A不符合题意。 B．鱼类具有流线型的身体，这种体型可以减少其在水中运动时遇到的阻力，使鱼在水中能够更高效地游动，B不符合题意。 C．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的氧气就通过鳃丝中的毛细血管进入血液中，同时血液中的二氧化碳通过鳃排出体外。而体表黏滑的鳞片主要起到保护身体的作用，不能进行呼吸，C符合题意。 D．鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动产生前进的动力，同时各种鳍起协调作用，如胸鳍和腹鳍可以保持鱼体的平衡，尾鳍可以控制鱼体前进的方向等，D不符合题意。 故选C。 5. 某生物兴趣小组探究家鸽的骨骼标本，你认为下列哪种情况是他们不能看到的（ ） A. 头骨薄而轻 B. 胸骨发达，有龙骨突 C. 有长而分节的尾骨 D. 长骨中空，充满空气 【答案】C 【解析】 【分析】家鸽的骨骼适应飞行的特点包括：头骨薄而轻、胸骨发达形成龙骨突、长骨中空以减轻重量。 【详解】A．头骨薄而轻，可减轻体重，符合家鸽特征，故A不符合题意。 B．胸骨发达且有龙骨突，利于附着发达的胸肌，符合家鸽特征，故B不符合题意。 C．家鸽的尾椎骨愈合为尾综骨，支撑尾羽，而非分节的长尾骨，故C符合题意。 D．长骨中空且充满空气，可减轻体重，符合家鸽特征，故D不符合题意。 故选C。 6. 不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（ ） A. 体表都被毛 B. 都有牙齿的分化 C. 卵外都有坚韧的卵壳 D. 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 【答案】D 【解析】 【分析】陆生脊椎动物包括爬行类、鸟类和哺乳类，其共同特征为生殖和发育摆脱对水环境的依赖，成为真正适应陆地的类群。 【详解】A．体表被毛是哺乳动物的特征，爬行类体表覆盖角质鳞片，鸟类被羽毛，并非所有陆生脊椎动物体表都被毛，A不符合题意。 B．牙齿分化是哺乳动物的特征，鸟类无牙齿，爬行类牙齿多为同型，B不符合题意。 C．卵外有坚韧卵壳是爬行类和鸟类的特征，哺乳类（除单孔类）为胎生，无卵壳，C不符合题意。 D．陆生脊椎动物一般是体内受精、产羊膜卵或胎生，生殖发育完全脱离水环境，故D符合题意。 故选D。 7. 一头狮子在奔跑中追捕一只羚羊，狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成。下列不属于运动系统的是（ ） A. 骨 B. 肌肉 C. 关节 D. 神经 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成，骨与骨通过骨连接形成骨骼。 【详解】哺乳动物的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成，神经不属于运动系统，D符合题意。 故选D。 8. 人体骨骼由206块骨连接而成，约占体重的20%，人体骨骼肌有600多块。下列有关骨和骨骼肌的说法中，错误的是（ ） A. 骨本身是不能运动的 B. 骨骼肌的中间部分为肌腹，两端为肌腱 C. 一组骨骼肌只能收缩牵拉骨，不能将骨复位 D. 肌腱将一块骨骼肌固定在同一块骨上 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】A．骨的运动需依靠骨骼肌的牵拉，骨本身无自主运动能力，故A正确。 B．骨骼肌由中间肌腹（可收缩）和两端肌腱（结缔组织）构成，故B正确 C．骨骼肌只能通过收缩牵拉骨，复位需依赖其他肌肉或关节结构，故C正确。 D．骨骼肌的肌腱附着于不同骨上，若固定在同一骨则无法产生运动，故D错误。 故选D。 9. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列与蛙鸣作用最相似的是（　　） A. 孔雀开屏 B. 老马识途 C. 大雁南飞 D. 螳螂捕蝉 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 【详解】雄蛙具有鸣囊，鸣叫是为了求偶，吸引雌蛙。“孔雀开屏”是雄孔雀向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀，进行求偶，这两者之间最相似。 故选A。 10. 某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。 动物 甲 乙 丙 成功取食前的尝试次数 130 50 12 分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是（ ） A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→乙→甲 D. 丙→甲→乙 【答案】C 【解析】 【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，利用经验解决问题能力就越强。 【详解】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。由表格信息可知：丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少（12次），所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多（130次），所以甲最低等。因此，三种动物从高等到低等的顺序最可能是：丙→乙→甲。 故选C。 11. 下列各项中属于动物的社会行为的是（ ） A. 草原上生活着大批食草动物 B. 母鸡带领一群小鸡在觅食 C. 山洞中居住着一大群蝙蝠 D. 蚂蚁合作搬运食物 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】A．草原上生活着大批食草动物，这些食草动物只是简单地聚集在一起，它们之间没有形成一定的组织，成员之间也没有明确的分工，更不存在等级关系，所以不属于社会行为，A不符合题意。 B．母鸡带领一群小鸡在觅食，这是一种亲子关系和简单的照顾行为，小鸡和母鸡之间没有形成特定的组织，也没有明确的分工，不具备社会行为的特征，所以不属于社会行为，B不符合题意。 C．山洞中居住着一大群蝙蝠，这些蝙蝠只是聚集在同一个山洞中栖息，它们之间没有形成组织，成员之间没有明确的分工，不存在等级关系，因此不属于社会行为，C不符合题意。 D．蚂蚁群体内有明确的分工，如工蚁负责筑巢、觅食、饲育幼虫等；兵蚁负责保卫蚁巢；蚁后负责产卵等。在合作搬运食物时，不同分工的蚂蚁相互协作，共同完成搬运任务，体现了群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，属于社会行为，D符合题意。 故选D。 12. 松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传播种子 D. 危害植物生长 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环， B不符合题意。 CD．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子，不能体现危害植物生长，C符合题意，故D不符合题意。 故选C。 13. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，蔡旭哲等航天员身着的“抗荷服”的发明创意来自（ ） A. 萤火虫的发光器 B. 乌龟的背甲 C. 长颈鹿的身体结构 D. 蝙蝠的回声定位系统 【答案】C 【解析】 【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。 【详解】A．萤火虫的发光器对应冷光源技术（如LED），与抗荷服无关，故A不符合题意。 B．乌龟的背甲多用于防护结构仿生，与抗荷服的抗过载功能无关，故B不符合题意。 C．长颈鹿通过紧绷的皮肤和血管调节血压，防止血液在下肢淤积，抗荷服模仿此机制加压维持血液循环，故C符合题意。 D．蝙蝠回声定位启发雷达技术，与抗荷服无关，故D不符合题意。 故选C。 14. 在夏天，受潮粮食和衣物容易长霉，而干燥的粮食和衣物却不容易长霉，这说明真菌的生活需要 A. 光照 B. 水分 C. 氧气 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物。 【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如适量的水分、适宜的温度、有机物。所以，在夏天，受潮的粮食和衣物容易长霉，而干燥的粮食和衣物却不容易长霉，区别是水分，这说明真菌的生活需要水分。 故选B。 15. 细菌是生物圈中的“清道夫”。如图为细菌结构示意图，下列关于细菌的说法正确的是（　　） A. 结构F 是细菌的运动器官 B. 细菌虽没有成形的细胞核，但内部含有E C. 细菌通过结构 A 芽孢进行繁殖 D. 所有细菌必须寄生在活细胞内才能进行生命活动 【答案】B 【解析】 【分析】图中，A是荚膜、B是细胞壁、C是细胞膜、D是细胞质、E是DNA集中的区域、F是鞭毛。 【详解】A．F是鞭毛，具有鞭毛的细菌能够依靠鞭毛在水中运动；但细菌是单细胞生物，没有器官，A错误。 B．细菌是原核生物，没有成形的细胞核，但其遗传物质是DNA，存在于结构E（拟核）中，B正确。 C．细菌进行分裂生殖，A是荚膜，对细菌起保护作用；芽孢是休眠体，不是细菌的繁殖方式，C错误。 D．不是所有细菌都需要寄生，许多细菌可以独立生存，D错误。 故选B。 16. 小华网购了某种可食用蘑菇的菌包进行培养，长出的蘑菇菌株如图所示，下列分析错误的是（ ） A. 蘑菇靠④吸收外界的水分和有机物 B. 蘑菇靠⑥孢子进行繁殖 C. 蘑菇的可食用部分是⑤子实体 D. 蘑菇都具有很高的食用、药用价值 【答案】D 【解析】 【分析】蘑菇属于真菌，图中：①是菌盖、②是菌褶、③是菌柄、④是菌丝、⑤是子实体、⑥是孢子。 【详解】A．菌包上的白色丝状物④是营养菌丝，可以吸收外界的水分和有机物，故A正确。 B．⑥是蘑菇产生的孢子，蘑菇属于真菌，靠⑥孢子进行繁殖，故B正确。 C．蘑菇的食用部分包括菌盖、菌褶和菌柄，三部分合起来叫⑤子实体，故C正确。 D．有些蘑菇都具有很高的食用、药用价值，有些蘑菇有毒，故D错误。 故选D。 17. 以下能使人患扁桃体炎的微生物是（ ） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 根瘤菌 D. 链球菌 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌可作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。 【详解】A．乳酸菌常用于发酵，对人体无害，故A不符合题意。 B．酵母菌属于真菌，一般不引发扁桃体炎，故B不符合题意。 C．根瘤菌与植物共生，不感染人类，故C不符合题意。 D．链球菌中的化脓性链球菌是扁桃体炎的常见病原体，故D符合题意。 故选D。 18. 自然界中细菌和真菌无处不在，下列与之相关的说法错误的是（ ） A. 根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮并为植物制造含氮的营养物质 B. 一些细菌能分解食草动物中的纤维素 C. 将水果放入冰箱延长水果的保存期，是因为低温能杀死水果中的微生物 D. 细菌对人类有利也有害 【答案】C 【解析】 【分析】细菌、真菌与人类关系既有有利一面，如用于食品制作、生产药物、污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。 【详解】A．根瘤菌能将空气中氮气转化为植物可吸收的含氮无机物（如铵盐），但植物需自行利用这些无机物合成含氮有机物（如蛋白质），故A正确。 B．食草动物（如牛）的肠道中存在分解纤维素的细菌，帮助消化植物细胞壁中的纤维素，故B正确。 C． 低温保存水果的原理是抑制微生物的繁殖，而非直接杀死微生物，故C错误。 D． 细菌既有益（如生产酸奶的乳酸菌）又有害（如致病菌），故D正确。 故选C。 19. 在新型农业生产模式中，沼气池中的微生物能将秸秆中的有机物分解并产生沼气供人们使用。利用秸秆生产沼气主要利用下列哪种微生物（ ） A. 甲烷菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．甲烷菌是一类能够产生甲烷的细菌，在无氧的条件下，甲烷菌能将秸秆等有机物分解，产生沼气，沼气的主要成分就是甲烷。所以在新型农业生产模式中，利用秸秆生产沼气主要利用的就是甲烷菌，A符合题意。 B．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧的条件下，酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。酵母菌主要用于酿酒、制作面包等，不能将秸秆中的有机物分解产生沼气，B不符合题意。 C．乳酸菌是一类细菌，在无氧条件下，乳酸菌能将葡萄糖等糖类分解成乳酸。乳酸菌常用于制作酸奶、泡菜等发酵食品，不能产生沼气，C不符合题意。 D．醋酸菌是一种好氧细菌，在有氧的条件下，醋酸菌能将酒精氧化为醋酸。醋酸菌常用于酿醋等，不能将秸秆中的有机物分解产生沼气，D不符合题意。 故选A。 20. 生活中人们往往“谈菌色变”，其实细菌和真菌有其重要的价值。以下叙述不正确的是（ ） A. 腐生菌是自然界的分解者，参与了物质循环 B. 致病菌危害人类健康，应该将它们彻底消灭 C. 人们能利用细菌和真菌制作出独特风味的食品 D. 从青霉中提取的青霉素对治疗肺炎等疾病有显著疗效 【答案】B 【解析】 【分析】细菌在自然界中有重要的作用，多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类是有害的。 【详解】A．腐生菌是指从已死的或腐烂的动植物组织或其他有机物获得营养，以维持自身正常生活的一种生活方式。它们能将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物又能被植物重新吸收利用，制造有机物，从而促进了自然界的物质循环。所以腐生菌是自然界的分解者，参与了物质循环，A不符合题意。 B．虽然致病菌能够引起人类和动植物患病，对人类健康造成危害，但是彻底消灭致病菌是不现实的，也是不必要的。一方面，在生态系统中，各种生物之间存在着相互依存、相互制约的关系，致病菌也是生态系统的一部分，彻底消灭它们可能会破坏生态平衡；另一方面，有些致病菌在正常情况下并不会导致疾病，只有在人体免疫力下降或环境条件改变等情况下才会引发疾病。而且，在与致病菌的长期斗争过程中，人类也发展出了免疫系统来抵御它们的侵害。所以不应该将致病菌彻底消灭，B符合题意。 C．细菌和真菌在食品制作中有着广泛的应用。例如，利用乳酸菌发酵可以制作酸奶、泡菜等；利用酵母菌发酵可以制作面包、馒头、酿酒等。这些细菌和真菌在发酵过程中会产生一些特殊的物质，赋予食品独特的风味和口感。所以人们能利用细菌和真菌制作出独特风味的食品，C不符合题意。 D．青霉素是一种抗生素，它是由青霉产生的。青霉素能够抑制或杀死某些致病细菌，对治疗由细菌引起的肺炎等疾病有显著的疗效。在医学上，青霉素被广泛应用于治疗各种细菌感染性疾病，拯救了无数人的生命。所以从青霉中提取的青霉素对治疗肺炎等疾病有显著疗效，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题。（共30分） 21. 如图是八年级某同学搜集到的几种动物的图片资料，请分析并完成有关问题。 （1）A和B动物的体温__________；与A动物相比，B动物在生殖发育方面的特点是__________。 （2）C动物的幼体生活在水中，用__________呼吸，而其成体主要用肺呼吸，__________辅助呼吸。 （3）D动物属于__________动物；E动物终生生活在水中，身体表面大多覆盖着__________；用鳃呼吸。 （4）D、F两种动物明显与其他五种动物有区别，分类依据是体内是否有__________。 【答案】（1） ①. 恒定 ②. 胎生哺乳 （2） ①. 鳃 ②. 皮肤 （3） ①. 节肢 ②. 鳞片 （4）脊柱 【解析】 【分析】图中A是企鹅，属于鸟类；B是猫，属于哺乳动物；C是青蛙，属于两栖动物；D是蜘蛛，属于节肢动物；E属于鱼类；F是蚯蚓，属于环节动物。 【小问1详解】 A属于鸟类，B属于哺乳类，它们的体温能保持恒定，属于恒温动物，与A鸟类的卵生方式相比，B哺乳类生殖发育的特点是胎生哺乳。 【小问2详解】 C青蛙属于两栖动物，它的幼体生活在水中，用鳃呼吸，而其成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【小问3详解】 D蜘蛛的身体和跗肢都分节，属于节肢动物；E鱼类终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，起保护作用；用鳃呼吸。 【小问4详解】 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。D、F两种动物明显与其他五种动物有区别，因为它们体内没有脊柱。 22. 某中学每天的大课间运动项目包括跑步、广播体操、俯卧撑、仰卧起坐和原地蹲跳，形式多样，有利于锻炼学生的体魄，促进学生身心健康。请据图回答下列问题。 （1）做仰卧起坐前，同学们如图甲所示双手放于耳后，此时肱二头肌处于__________状态，肱三头肌处于__________状态。 （2）在原地蹲跳的过程中，图乙中的[③]__________能够减少骨与骨之间的摩擦并缓冲落地时产生的震动，②内的滑液能起润滑作用，让动作更灵活。 （3）运动前一定要做好充分的准备活动，否则可能会引起图乙中的__________（填序号）从__________（填序号）里滑脱出来，出现脱臼现象。坚持锻炼能让[①]__________增厚，使关节更加牢固。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 舒张 （2）关节软骨 （3） ①. ④ ②. ⑤ ③. 关节囊 【解析】 【分析】图中①关节囊、②关节腔、③关节软骨、④关节头、⑤关节窝。 【小问1详解】 肌肉只能收缩牵拉骨骼运动，而不能推开骨骼，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。当做仰卧起坐前，同学们如图甲所示双手放于耳后，此时胳膊弯曲，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。 【小问2详解】 关节既牢固又灵活，这与结构关节软骨以及关节腔中的滑液有关，它们可减少骨与骨之间的摩擦。因此在原地蹲跳的过程中，图乙中的③关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦并缓冲落地时产生的震动，②内的滑液能起润滑作用，让动作更灵活。 【小问3详解】 体育锻炼不当有时会导致脱臼，即④关节头从⑤关节窝里滑脱出来。坚持锻炼能让①关节囊增厚，使关节更加牢固。 23. 芥菜丝是河南地区非常受欢迎的酸菜之一。它具有浓郁的芥味，口感清脆爽口，备受人们喜爱。某校生物兴趣小组的同学研学酸菜制作工艺后，想尝试自己腌制酸菜，他们按以下步骤进行了操作： ①准备：将芥菜洗净后晾干，切成丝；将腌制芥菜用的水缸等器具清洗干净，并用酒精擦拭消毒。②进缸：将芥菜丝放入缸内，均匀地摆好；加入凉开水，水要没过芥菜丝；加入食盐，盐与芥菜丝的质量比约为3:50。③封缸：用塑料袋密封缸口。④发酵：将缸放到适当的位置，在适宜的温度下放置若干天。⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图1所示。 （1）制作酸菜所利用的细菌是__________，制作的主要原理是该菌能通过发酵作用分解有机物产生乳酸。 （2）酸菜制作过程中，芥菜为细菌的生存提供了有机物，由此可知细菌的营养方式是__________（填“自养”或“异养”）。 （3）酸菜制作过程中，抑制杂菌生长以防腐烂是至关重要的。在上面的操作中，能够起到抑制杂菌作用的步骤是________（填序号）。依据“该菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤是________（填序号）。 （4）中华人民共和国卫计委《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜在________时间段不能食用，否则会中毒。 （5）酸菜放置两个月后，兴趣小组同学打开缸盖发现缸口有绿毛状的物体，取样置于显微镜下观察（如图2），发现它由大量丝状体构成，该生物是________，①是________。 【答案】（1）乳酸菌 （2）异养 （3） ①. ① ②. ③ （4）第8到14天 （5） ①. 青霉菌 ②. 孢子 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。图中①孢子，②直立菌丝，③营养菌丝。 【小问1详解】 酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。乳酸菌属于细菌，在无氧和温度适宜的情况下进行发酵，发酵过程中，存在于芥菜叶上的少量乳酸菌会通过分裂的方式大量繁殖。 【小问2详解】 培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中，乳酸菌不含叶绿体，不能自己制造有机物，为乳酸菌提供有机物的是芥菜，由此可知乳酸菌的营养方式是异养。 【小问3详解】 酸菜制作过程中，既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖，又要抑制杂菌以防腐烂。步骤①中，将芥菜、水缸、各种器具洗净或用酒精消毒都是为了灭菌，能够起到抑制杂菌作用的步骤有①。乳酸菌需要在无氧的环境中生活，因此在步骤③中，用塑料袋密封缸口，是为了制造无氧环境，有利于乳酸菌生活。 【小问4详解】 中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。分析图表可知，该小组腌制的酸菜从第8天到第14天里亚硝酸盐的含量超标不能食用。 【小问5详解】 酸菜放置两个月后，兴趣小组同学打开缸盖发现缸口有绿毛状的物体，发现它是由大量丝状体构成，该生物是青霉菌，其中①是孢子。 24. 阅读以下资料，回答问题。 资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。 资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…… （1）结合资料一，从行为的获得途径来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于________行为。 （2）资料二中白鹭、蜜蜂、蛙等动物，它们在生态系统中的成分都属于________，可以促进自然界的________和维持________。 （3）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”中蜜蜂的运动方式是________，蜜蜂采蜜是________（填“先天性行为”或“学习行为”）。 【答案】（1）先天性 （2） ①. 消费者 ②. 物质循环 ③. 生态平衡 （3） ①. 飞行 ②. 先天性行为 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 （2）动物在生物圈中的作用：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉 、传播种子。 【小问1详解】 “从行为的发生（获得途径）来说”，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于先天性行为，这是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为。              【小问2详解】 动物细胞内不含叶绿体，要靠现成的有机物生活，属于消费者。因此资料二中白鹭、蜜蜂、蛙等动物，它们在生态系统中的成分都属于消费者，可以促进自然界的物质循环和维持生态平衡。 【小问3详解】 在无脊椎动物中，蜜蜂等昆虫在胸部一般有两对翅，因此是唯一能飞的无脊椎动物。因此“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”中蜜蜂的运动方式是飞行。蜜蜂采蜜是先天性行为，是生来就有的，由遗传物质决定的行为。 25. 每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验： 步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①②③号。 步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。 步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答。 （1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行________处理。 （2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的________。 （3）上述实验中①号作为________。 （4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为________。 【答案】（1）高温灭菌 （2）接种 （3）对照组 （4）洗手能减少手上的细菌数量 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 （2）培养细菌、真菌的一般方法 ：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。 【小问1详解】 为遵循单一变量原则，在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行高温灭菌处理，避免杂菌干扰实验结果。 【小问2详解】 在培养基上按手印是将手上的微生物细菌等，接触到培养基上，相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。 【小问3详解】 根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，①号不做处理，所以①号为对照组。 【小问4详解】 一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，说明洗手后细菌数量有所减少，即洗手能减少手上的细菌数量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $