知识清单二 七至九年级重点词语梳理及练习（复习本）-【追击中考】2025年中考语文（江西专用）

知识清单二 七至九年级重点词语梳理及练习 注：有标注的词语均为近十年江西中考考查过的词语。 七年级上册· 10.混为一谈（出自《再塑生命的人》） 1.朗润（出自《春》） 解释：把不同的事物混在一起，说成是同样的 解释：明亮滋润。 事物。 2.酝酿（出自《春》） 11.恍然大悟（出自《再塑生命的人》） 解释：本义是造酒的发酵过程，文中指各种气 解释：忽然间明白过来。 息在空气里，像发酵似的，越来越求。 12.油然而生（出自《再塑生命的人》） 3.应和四（出自《春》） 解释：某种思想感情自然而然地产生。 解释：（声音、语言、行动等）相呼应。 13.花团锦簇0☑（出自《再塑生命的人》） 4.花枝招展120四（出自《春》） 解释：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 解释：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻 14.美不胜收（出自《再塑生命的人》） 姿态优美。 解释：美好的东西太多，一时接受不完。 5.咄咄逼人（出自《雨的四季》） 15.截然不同（出自《再塑生命的人》） 解释：形容气势汹汹、盛气凌人。 解释：事物之间界限分明，完全不一样。 6.喜出望外（出自《秋天的怀念》） 16.漠不关心（出自《纪念白求恩》） 解释：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 解释：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。 7.翻来覆去（出自《秋天的怀念》） 17.精益求精（出自《纪念白求恩》） 解释：来回翻身：一次又一次，多次重复。 解释：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。 )随堂练习四 18.见异思迁（出自《纪念白求恩》） (1)秋光 (朗润 明朗)了天空， 解释：看到别的事物就改变原来的主意。文 身心都觉得快乐起来了！ 中指不安心工作，事业心不强。 (2)围观者大多是女人，穿得跟要参加比赛似 19.刨根问底（出自《植树的牧羊人》） 的 (花枝招展 花红柳 解释：比喻盘问、追究事物的根由、底细。 绿)，听着、说着、笑着、叫好着。 20.沉默寡言（出自《植树的牧羊人》） (3)辩论会上，正方 (咄咄 解释：形容人性格沉静，很少说话。 逼人仗势欺人不可一世)的气势压得反 21.惊慌失措（出自《走一步，再走一步》） 方连连失误。 解释：因害怕慌张而举止失常，不知所措。 (4)今天妈妈给我买了一个足球，真让我 22.参差不齐（出自《走一步，再走一步》） (喜出望外喜怒无常)。 解释：形容不一致，有差别。 (5)我躺在床上 (翻来覆去 分随堂踪习四 翻天覆地)，怎么也睡不着。 (1)神农架是一片 (人迹罕 不毛之地)的原始森林。 8.人迹罕至亚（出自《从百草园到三味书屋》） 至 (2)大家了解到他见义勇为的英雄事迹后，敬 解释：少有人来。 佩之情 (油然而生情不自 9.人声鼎沸（出自《从百草园到三味书屋》） 禁 生机勃勃)。 解释：形容人声喧阁，像水在鼎中沸腾一样。 复习本 (3)作为一名技术人员，你应该 七年级下册· (精益求精励精图治)，这样才不会被淘汰。 1.奠基（出自《邓稼先》） (4)他遇事喜欢 (刨根问底 解释：奠定建筑物的基础。 归根到底)，不问个明白不罢休。 2.当之无愧丽（出自《邓稼先》） (5)学生的水平 (参差不齐 解释：承受得起某种评价、称号或荣誉，毫无 杂乱无章)，老师在教学时需要 愧色。 犬牙交错 因材施教。 3.可歌可泣（出自《邓稼先》） 解释：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事 23.畏罪潜逃（出自《猫》） 迹使人非常感动。 解释：害怕定罪判刑而偷偷递走。 4.锋芒毕露（出自《邓稼先》） 24.怪诞不经（出自《动物笑谈》） 解释：锐气和才干全都表现出来。多形容人气 解释：离奇古怪，不合常理。 盛逞强。 25.大相径庭四（出自《动物笑谈》） 5.妇孺皆知（出自《邓稼先》） 解释：形容彼此相差很远。 解释：妇女、小孩都知道。指人人都知道。 26.神采奕奕（出自《动物笑谈》） 6.马革裹尸（出自《邓稼先》） 解释：形容精神饱满，容光焕发。 解释：用马皮把尸体包襄起来，指军人战死于 27.骇人听闻（出自《皇帝的新装》） 战场。 解释：使人听了非常吃惊（多指社会上发生 7.兀兀穷年（出自《说和做一记闻一多先生言 的坏事)。 行片段》) 28.随声附和@（出自《皇帝的新装》） 解释：用心劳苦地一年到头这样做。 解释：别人说什么，自己跟着说什么，形容没 8.慷慨淋漓（出自《说和做—记闻一多先生言 有主见。 行片段》) )随堂陈习3 解释：形容情绪十分激动，说话、写文章意气昂 (1)遇见通情达理的人，我们当然感到趣味无 扬，言辞畅快。 穷：遇见 (怪诞不经小心 9.气冲斗牛（出自《说和做一记闻一多先生言 翼翼)的人，我只当散心取乐。 行片段》) (2)时隔多年，他依然清晰地记得第一次到农科 解释：形容气势之盛可以直冲云霄。 院的情景：坐着马车好不容易到大门口，周围尘 10.不以为然C出自《回忆鲁迅先生》（节选）) 土飞扬，办公楼陈旧破败。“跟想象中在窗明几 解释：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 净的实验室里搞科研 (大相径 11.无时无刻（出自《土地的誓言》） 庭大同小异如出一辙)。”他说道。 解释：没有哪一时刻，用在“不”前，合起来表 (3)开学典礼上，老校长 示“时时刻刻都…” (神采夹奕神出鬼没)地步入会场。 )随堂翻习网 (4)中世纪的宗教法庭发明了许多 (1)雷锋是我们心中 (当之 (骇人听闻危言耸听)的酷刑。 无愧见异思迁至死不渝)的学习榜样。 (5)习惯于 (随声附和 牙 (2)志愿军战士英勇作战，即使 牙学语)，会成为缺乏主见的人。 (马革襄尸沥尽心血)，也在所不惜。 24 2026江西语文 (3)闻一多先生在演讲会上怒斥国民党的黑暗 (4)战乱年代的人们过着 统治，其讲话 (慷慨淋漓 (颠沛流离不知死活苛捐杂税)的生活。 汗流浃背)，振奋人心。 (5)听到医生说父亲已无大碍，我们都 (4)他对我的观点 (不以为 (如释重负如狼似虎)。 然 五体投地)，还是坚持己见。 (5)远在海外的赤子 (无时 18.忍俊不禁（出自《紫藤萝瀑布》） 无刻无边无际兀兀穷年)不在怀念祖国， 解释：忍不住笑。 怀念故乡。 19.风餐露宿（出自《伟大的悲剧》） 12.低眉顺眼（出自《台阶》） 解释：形容旅途或野外生活的艰苦。 解释：低着头，垂着眼。形容谦卑恭顺的样子。 20.毛骨悚然（出自《伟大的悲剧》） 13.大庭广众（出自《台阶》） 解释：形容十分恐惧的样子。 解释：人很多的公开场合。 21.姗姗来迟（出自《伟大的悲剧》） 14.南腔北调（出自《叶圣陶先生二三事》） 解释：形容慢腾腾地来晚了。 解释：形容人口音不纯，掺杂方音，也指说各 22.念念有词（出自《伟大的悲剧》） 地方言的人都有。 解释：旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的 15.颠沛流离（出自《叶圣陶先生二三事》） 话，现在指人不停地自言自语。 解释：生活艰难，四处流浪。 23.海市蜃楼（出自《伟大的悲剧》） 16.如释重负（出自《最苦与最乐》） 解释：比喻虚幻的事物。 解释：像放下重担子一样，形容解除精神压 24.不期而至（出自《带上她的眼睛》） 力后心情轻松愉快。 解释：事先没有约定而意外到来，没有预料地 17.悲天悯人四（出自《最苦与最乐》） 到来。 解释：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤 )随堂陈习6 和不平。 (1)他搞怪时的面部表情令我们 )随堂际习5 (忍俊不禁情不自禁情有可原)。 (1)大多数人都不喜欢那种 (2)深夜森林里野兽的号叫声令人 (低眉顺眼毕恭毕敬)、唯唯诺诺的人。 (毛骨悚然触目惊心)。 (2)他很不注意自己的行为，经常在 (3)老章 (姗姗来迟气定 (大庭广众不可捉摸)之下高声 神闲)，害得大家在火车站多等了半个钟头。 喧哗。 (4)如果运气好的话，你能从蓬莱阁上看到 (3)黄石作为一个移民城市，其方言与湖北大 (海市唇楼虚无鏢缈黄粱 部分地区流行的西南官话迥然不同，来自 矿的工人们还自称说的是“钢普”，将 美梦)。 (南腔北调阴阳怪调 南轅北 (5)一场 (不期而至如期 辙)融合在一起。 而至)的暴风雪结束了他们短暂的夏季放牧。 复习本 25 八年级上册· (3)党的十八大以来，党和政府更加重视向人 1.溃退（出自《消息二则》） 民群众 (深恶痛疾疾恶 解释：（军队）被打垮而后退。 2.锐不可当（出自《消息二则》） 如仇 义不容辞)的“顽疾”开刀。 解释：形容来势凶猛，不可阻挡。 (4)虽然他衣者朴素，但高大的身材让他在人群中 3.眼花缭乱（出自《“飞天”凌空—跳水姑娘吕 显得 (鹩立鸡群相形见绌)。 伟夺魁记》) (5)有学者发表文章称，中国的“一带一路”倡 解释：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 议令所有地区的竞争对手 4.抑扬顿挫（出自《藤野先生》） (黯然失色正襟危坐大相径庭)。 解释：（声音）高低起伏和停顿转折。 13.触目伤怀（出自《背影》） 5.深恶痛疾（出自《藤野先生》） 解释：看到某种情况而内心伤悲。 解释：厌恶、痛恨到极，点。 6.任劳任怨（出自《回忆我的母亲》） 14.妙手偶得（出自《白杨礼赞》） 解释：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 解释：文学素养深的人出于灵感，即可偶然间 7.藏污纳垢（出自《列夫·托尔斯泰》） 得到妙语佳句。 解释：比喻包容坏人坏事。 15.坦荡如砥（出自《白杨礼赞》） 8.鹤立鸡群（出自《列夫·托尔斯泰》） 解释：宽广平坦得像磨刀石。 解释：比喻一个人的才能或仪表在一群人里 16.恹恹欲睡（出自《白杨礼赞》） 显得很突出。 解释：形容精神不振的样子。 9.正襟危坐（出自《列夫·托尔斯泰》） 17.连绵不断（出自《昆明的雨》） 解释：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或 解释：接连不断。 拘谨的样子。 10.额首低眉（出自《列夫·托尔斯泰》） )随堂甄习08 解释：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。 (1)走进物是人非的故宅，他 11.无可置疑（出自《列夫·托尔斯泰》） (触目伤怀触目惊心怀古伤今)，情不能 解释：事实明显或理由充足，没有什么可以 自已。 怀疑的（不可用在不确定的事情上）。 (2)许多优秀的摄影作品不是 12.黯然失色（出自《列夫·托尔斯泰》） (妙手偶得妙手回春)，而是经历等待、执 解释：事物失去了原有的色泽、光彩。也指 着、煎熬才得到的。 心情沮丧，显出无精打采的样子。 (3)初秋的清晨，花瓣多是闭合着，耷拉着脑 )随堂练习7 袋，一副 (恹恹欲睡漫不 (1)人民解放军势如破竹、 经心)的样子。 (锐不可当铩羽而归)，敌人丢盔弃甲、落荒 (4)黄河在 (坦荡如砥坦 而逃。 坦荡荡)的平原上勾勒出粗犷的线条。 (2)桃树开花了，蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，让我 (5) (连绵不断源源不断 (眼花缭乱天花乱坠 藕断丝连)的秋雨真让人心烦！ 老眼昏花)。 26 2026江西语文 18.巧妙绝伦（出自《中国石拱桥》） 解释：彻底觉悟或醒悟。 解释：灵巧高明，无与伦比（多指方法或技术 4,叹为观止四（出自《安塞腰鼓》） 方面)。 解释：赞关看到的事物好到了极，点。 19.因地制宜（出自《苏州园林》） 5.夏然而止（出自《安塞腰鼓》） 解释：根据不同地区的具体情况规定适宜的 解释：声音突然中止。 办法。 6.销声匿迹（出自《大自然的语言》） 20.别具匠心（出自《苏州园林》） 解释：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐 解释：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术 藏起来或不公开出现。文中指昆虫无声无息、 方面创造性的构思)。 无影无踪。 21.无动于衷（出自《蝉》） 7.风雪载途（出自《大自然的语言》） 解释：心里一点儿不受感动，一点儿也不心 解释：一路上都是风雨交加，形容旅途艰难。 动。指对令人感动或应该关注的事情毫无 8.周而复始（出自《大自然的语言》） 反应或漠不关心。 解释：一次又一次地循环。 22.络绎不绝（出自《梦回繁华》） 9.草长莺飞00四（出自《大自然的语言》） 解释：（人、车等）往来不断，前后相接。 解释：形容江南幕春的景色。 )随堂练习四 10.天衣无缝（出自《阿西莫夫短文两篇》） (1)桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更 解释：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没 是 (巧妙绝伦 精彩绝伦 有一点儿破绽。 荒谬绝伦)。 11.目空一切0四（出自《大雁归来》） (2)我国的地形差异较大，农作物种植应 解释：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什 (因地制宜循规蹈矩)。 么都看不起。 (3)这部小说的布局 (别具 )随堂踪习四 匠心心灵手巧)，十分耐人寻味。 (1)这部电影里的高科技影像画面令人 (4)对于你犯下的错误，作为哥哥的我是不会 (叹为观止易如反掌大彻大悟)。 听之任之、 (无动于衷不 (2)到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草原的昆虫 动声色无济于事)的。 都 (销声匿迹偃旗息鼓)了。 (5)清明时节的西柏坡纪念馆，游客 (3)春天的江南到处是一片 (络绎不绝连绵不绝)。 (草长莺飞歌舞升平)的景象。 八年级下册 (4)小矿坑回填复绿，与草原融合得 1.怠慢（出自《社戏》） (天衣无缝不分伯仲)。 解释：冷淡；客套话，表示招待不周。 (5)做人要谦虚。你如果 2.皎洁（出自《社戏》） (目空一切麻木不仁)，必然令人反感。 解释：（月亮等）明亮而洁白。 12.袖手旁观（出自《应有格物致知精神》） 3.大彻大悟（出自《安塞腰鼓》） 解释：比喻置身事外或不协助别人。 复习本 21 13.阳奉阴违（出自《我一生中的重要抉择》） 荡不定，复杂多变。 解释：表面上遵从，暗地里违抗。 20.接踵而至（出自《在长江源头各拉丹冬》） 14.不修边幅（出自《我一生中的重要抉择》） 解释：形容人或事物一个又一个接连不断地 解释：不注意衣着、容貌的整洁。 到来。 15.分崩离析（出自《庆祝奥林匹克运动复兴25 21.漫不经心（出自《在长江源头各拉丹冬》） 周年》)》 解释：随随便便，不放在心上。 解释：形容集团、国家等分梨瓦解。 22.物有所值（出自《登勃朗峰》） 16.行将就木（出自《庆祝奥林匹克运动复兴25 解释：物品用处和它的价值很相符。 周年》) 23.纷至沓来（出自《登勃朗峰》） 解释：快要进棺材了。指人临近死亡。 解释：纷纷到来，接连不断地到来。 17.针锋相对（出自《庆祝奥林匹克运动复兴25 24.五彩斑斓（出自《一滴水经过丽江》） 周年》) 解释：形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。 解释：针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖 )随堂陈习应 锐地对立。 (1)得知汪精卫无耻的卖国行径，中国人民 )随堂练习山 (怒不可逼叹为观止)，拍案 (1)当有人落水时，外卖小哥没有 而起。 (袖手旁观见义勇为 幸灾乐祸)， (2)中国同中亚国家人民的深情厚谊，正如帕米 而是义无反顾地跳入水中救人。 尔高原上巍峨的群山，不因 (2)坚决清除对党 (阳奉阴 (风云变幻风起云涌)而动摇，不随时代变迁 违一本正经 阴阳怪气)的两面人，确保党 而改变。 的纯洁性。 (3)一排排巨浪 (接踵而至 (3)爸爸总是 (不修边幅 摩肩接踵)，它们翻滚着、拥挤着、咆哮着、撕 信口开河)，经常扣错衣服的扣子。 咬着。 (4)由于内部动乱和外敌入侵，这个曾经辉煌 (4)网购平台让消费者可以快速地将商品价格 的帝国最终还是 (分崩离 进行对比，更容易找到物美价廉 析劳燕分飞分道扬镳)了。 (物有所值耐人寻味)的商品。 (5)面对外部遏制打压和无理干涉，我们开展 (5)童年生活像一个 (五彩 (针锋相对穿针引线 斑斓历历在目)的梦，使人回味不已。 天衣无缝)、坚定有力的斗争。 九年级上册· 18.怒不可遏（出自《壶口瀑布》） 1.妖娆（出自《沁园春·雪》） 解释：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。 解释：娇艳美好。 文中形容水势不可阻挡的样子。 2.折腰（出自《沁园春·雪》） 19.风云变幻（出自《在长江源头各拉丹冬》） 解释：弯腰行礼，文中是倾倒的意思。 解释：像风和云那样变幻不定。比喻局势动3.风流人物（出自《沁园春·雪》） 28 2026江西语文 解释：文中指能建功立业的英雄人物。 16.俯拾即是（出自《精神的三间小屋》） 4.断章取义（出自《敬业与乐业》） 解释：只要弯下身子来检取，到处都是。形容 解释：不顾全篇文章的内容，而只根据需要， 地上某一类东西、要找的某一类例证、文章中 孤立地截取其中一段或一句的意思。 的错别字等很多。 5.不二法门（出自《敬业与乐业》） 17.鸠占鹊巢（出自《精神的三间小屋》） 解释：佛教用语，指直接入道、不可言传的门 解释：比喻强占他人的居所。 径。常用来指最好的或独一无二的方法。 18.李代桃僵（出自《精神的三间小屋》） 6.强聒不舍（出自《敬业与乐业》） 解释：李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮 解释：唠唠叨叨说个没完。 助，后借指以此代彼或代人受过。 19.相得益彰四（出自《精神的三间小屋》） 7.不可名状（出自《就英法联军远征中国致巴特 解释：互相帮助，互相补充，更能显出各自的 勒上尉的信》) 长处。 解释：不能够用语言来形容。 )随堂练习3 8.富丽堂皇四（出自《就英法联军远征中国致巴 (1)你这样 (断章取义圆 特勒上尉的信》) 图吞束)地去理解他的意思是不对的。 解释：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气 (2)他有些惊讶，又有许多 势盛大。也形容诗文辞藻华丽。 (不可名状不可理喻 不可救药)的感动。 9.一意孤行（出自《论教养》） (3)这些 (附席风雅装腔 解释：不听劝告，固执地照自己的意思行事。 作势)的士大夫们的制帽的材料是上等的 10.附庸风雅（出自《论教养》） 布料。 解释：为了装点门面而结交文人，参加有关 (4)跟培养了几十名博士生的教授相比，他真是 文化活动（多含贬义）。 (自惭形秽自暴自弃)。 11.随机应变（出自《论教养》） (5)人要懂得负责，你这样 解释：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。 (李代桃僵投桃报李)，替他承担责任，不是 12.矫揉造作（出自《论教养》） 帮他，而是害他。 解释：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器 20.与日俱增（出自《我的叔叔于勒》） 物。形容过分做作，极不自然。 解释：随着时间的推移而不断增长。 13.抽丝剥茧（出自《精神的三间小屋》） 21.十拿九稳（出自《我的叔叔于勒》） 解释：形容分析事物极为细致且层次分明。 解释：形容很有把握。 14.自惭形秽（出自《精神的三间小屋》） 22.郑重其事（出自《我的叔叔于勒》） 解释：原指因自己的容貌举止不如别人而感 解释：形容对待事情非常严肃认真。 到惭愧，后来泛指自愧不如别人。 23.置之不理（出自《孤独之旅》） 15.间不容发（出自《精神的三间小屋》） 解释：放在一边儿不理不睬。 解释：两物中间容不下一根头发，形容事物 24.歇斯底里（出自《孤独之旅》） 之间距离极小。 解释：形容情绪异常激动，举止失常。 复习本 29 )随堂练习4 (1)读一本你喜爱的书，就像徜徉在向往已久的 (3)锻炼身体要 (持之以恒 精神家园，让你在追寻理想的道路上 随机应变)，不能间断。 (4)小明虽然身体残疾，但从末 (鞠躬尽瘁心无旁鹜与日俱增)。 (自暴自弃暴饮暴食)。 (2)比赛取胜是 (十全十美 (5)面对老师苦口婆心的教诲，他意识到自己 十拿九稳)的了，因为我们领先十分，而且他 的错误，于是 (喏喏连声 们技术最好的球员因犯规而下场。 点头哈腰)。 (3)孩子们的每封信都被父亲 (郑重其事一丝不苟)地锁入柜子里。 九年级下册 (4)老板对她的要求充耳不闻， 1.蜗行（出自《祖国啊，我亲爱的祖国》） (心知肚明置之不理)。 解释：像蜗牛那样慢行，比喻行动迟缓。 (5)刚刚与父母吵架时的 2.捷报（出自《梅岭三章》） (狂风暴雨歇斯底里)至今仍在他的脑海里 解释：胜利的消息。 回荡，一遍又一遍。 3.不屑置辩（出自《孔乙己》） 25.根深蒂固0丽（出自《谈创造性思维》） 解释：认为不值得分辩。 解释：比喻基础稳固，不容易动摇。 4.无缘无故（出自《变色龙》） 26.孜孜不倦（出自《谈创造性思维》） 解释：没有什么原因，平白无故。 解释：勤奋努力，不知疲倦。 5.妙手回春〔出自《蒲柳人家》（节选）门 解释：称赞医生医道高明，能把垂危的病人 27.不言而喻（出自《谈创造性思维》） 治好。 解释：不用说就可以明白。 6.不耻下问〔出自《蒲柳人家》（节选）] 28.持之以恒（出自《谈创造性思维》） 解释：不以向地位比自己低、知识比自己少的 解释：长久地坚持下去。 人请教为可耻。 29.自暴自弃（出自《创造宣言》） 7.断壁残垣〔出自《蒲柳人家》（节选）门 解释：自己甘心落后，不求上进。 解释：残缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后 30.喏喏连声（出自《智取生辰纲》） 的凄凉景象。 解释：恭敬地连连答应。 8.如坐针毡〔出自《蒲柳人家》（节选）门 )随堂霸习西 解释：像坐在有针的毡子上一样，形容心神 (1)诸如此类的小事都能做到，那他有没有教 不宁。 养就 (不言而喻 不可名 )随堂陈习6 状)了。 (1)小龙看着问他的人，显出 (2)为社会主义建设 (孜孜 (不屑置辩不言而喻言不及义)的神气。 不倦根深蒂固 诲人不倦)地工作的人的 (2)世上没有 (无缘无故 灵魂是最美的。 无亲无故无怨无悔)的爱和恨。 30 2026江西语文 (3)华佗 (妙手回春手到擒 (4)读书既不能 (求全责备 来信手拈来)，为人们治好了许多疑难杂症。 吹毛求疵)，也不能轻信尽信，更不能为了猎取谈 (4)19世纪后，庄园主无力维修，整个城堡只 话资料而断章取义，而应为了省察和思考。 留下半截子塔楼和几段 (断 (5)好书可以常读，每读一次都会觉得 壁残垣残花败柳)。 (开卷有益精益求粉)。 (5)正当她为筹措资金 (如 15.哗众取宠〔出自《屈原》（节选）门 坐针毡如饥似渴)时，农牧业信贷担保政策 解释：用言论行动迎合众人，以博得好感或 解了她的燃眉之急。 拥护。 9.味同嚼蜡（出自《短文两篇》》 16.雕梁画栋〔出自《天下第一楼》（节选）) 解释：形容写文章或说话枯燥无味。 解释：房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建 10.吹毛求疵（出自《短文两篇》）》 筑物富丽堂皇。 解释：刻意挑剔毛病，寻找差错。 17.蹑手蹑脚（出自《枣儿》） 11.咬文嚼字（出自《短文两篇》） 解释：形容走路时脚步放得很轻。 解释：过分地斟的字句，多用来指死抠字眼 18.门庭若市（出自《邹忌讽齐王纳谏》） 儿，也用来指对文字的使用反复推敲，十分 解释：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容 讲究。 交际来往的人很多。 12.开卷有益720丽（出自《短文两篇》) 19.妄自菲薄（出自《出师表》） 解释：只要打开书本读书就会有所收益。 解释：随意地看轻自己。 13.浮光掠影2四（出自《山水画的意境》） )随堂甄习⑧ 解释：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠 (1)圆明园是“万园之园”，建筑 过的影子一样，一晃就消逝。 (一砖一瓦雕梁画栋)，美轮美奂，堪称 14.栩栩如生（出自《无言之美》） 人间仙境。 解释：形容艺术形象非常生动适真，像活的 (2)每天下夜班后，他总是 一样。 (大步流星蹑手蹑脚)地走进家门，生怕吵醒 )随堂练习7 了妻子和女儿。 (1)他说话总是 (咬文嚼字 (3)靠小技巧 (哗众取宠 味同嚼蜡)，让人听着别扭。 实事求是行之有效)，要小聪明，是不会取得 (2)读书有时候是 (浮光掠 真正的成绩的。 影入木三分)、走马观花，但写书评要静下 (4)大会举行期间，主展馆旁的进口商品展区 心来、沉浸进去，让自己与所阅读的书产生最 始终 (门庭若市门可罗 亲近的关联。 雀)，销售额屡创新高。 (3)老舍笔下的人物，一个个被刻画得血肉丰 (5)我们要正确评价自己，不能 满 (相栩如生画龙点 (妄自菲薄神采奕奕察言观色)。 睛)，令人印象深刻。 复习本 31