9天上有顆“南仁东星”-【重点班提分练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步知识册（统编版2024）

◇萧红对鲁迅的感情很深厚，鲁迅是她思想上、创作上、生 活上的良师益友。鲁迅及其夫人许广平对萧红流露出的亲情 和友情，抚慰着她孤寂的、受过挫折的心灵。鲁迅逝世后， 萧红在多部作品中抒发了对他的哀悼之情。鲁迅逝世三年后， 萧红写出了她纪念鲁迅最成功的作品一《回忆鲁迅先生》 8 提 素养· 语文素养多积累 自嘲 鲁迅 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋。 天上有颗“南仁东星” 划 重点· 课文内容巧梳理 课文思维导图 少年时代一“看星星”，埋下梦想种子 攻坚克难，研制出电视发射机， 青年时代一 天上有颗 考上天体物理学研究生 “南仁东星” 为争取“大射电望远镜”建在中 国奔波劳心 暗下决心，中国要有自己的大射 中老年时代 电望远镜 历经艰辛，奉献终生，建成“中 国天眼” 重点句段赏析 1.到处都是高差巨大的山体，典型的岩溶地貌，弯弯曲曲的石阶。 河谷幽深，湍急的河水在两山之间的绳索桥下咆哮。解放鞋、 雨衣、柴刀、拐杖，是永远的装备。万山深处，只能靠走。无 第二单元)》 区名家评价 叙事和写景，胜于 人物的描写，然而北方 人民对于生的坚强，对 于死的挣扎，却往往已 经力透纸背；女性作者 的细致的观察和越轨的 笔致，又增加了不少明 丽和新鲜。 鲁迅《生死场》 序言 ©扫码听音频 Q课文主旨 本文是一篇关于南 仁东的人物传记。文章 以年龄为线索，讲述了 南仁东从小时候的“星 空梦”，到少年时立下 报国之志，青年时勇于 挑战、奋勇争先，中年 与老年阶段全力投入建 设“中国天眼”事业中 的故事。 19 重点班提分练语文 区技法点拨 环境描写的作用 自然环境：渲染气 氛，交代时间、地点、 季节特点等。 社会环境：暗示时 代背景、揭示社会矛盾； 烘托人物心理状态；暗 示身份或性格（如破败 环境对应落魄人物)； 推动情节发展；埋下伏 笔/作铺垫；深化主旨等。 ⑨中考链接 2025年河北中考《少 年仰起他的脸》：小说 第一段的环境描写有什 么作用？ 仑多音字辨析 ）为 2形近字辨析 瞠(cheng)瞠目结舌 螳(tng)螳螂 膛(tng）胸膛 20 八年级上册 路的地方，要用柴刀在丛林中劈出一条路来，没有山民的帮助 是进不去的。 【赏析】特殊的地貌，弯曲的石阶，湍急的河水，极简的装备， 在如此恶劣的环境下，南仁东还坚持工作十余年，足见其对工 作的热爱程度之深，侧面表现出其不畏艰难的精神。 2.“南老师怎么不吃鱼呀？”食堂的师傅问。 “他说吃鱼要剔刺，他没时间。”学生苦笑着说。 【赏析】引用学生和食堂师傅的对话，侧面反映了南仁东争分 夺秒投入工作的奉献精神。 核心考点归纳 ①结合上下文，分析文章第××段画 线句环境描写的作用 设问方式 ②文章第××段的环境描写营造了怎 分析文章中 样的氛围？起到了怎样的作用 环境描写的 作用 本句/段描写了…（环境特点）， 答题模板 营造…氛围，烘托人物…心理 性格，为下文…情节作铺垫，暗示 /深化了…主题 累 知识· 基础知识善归纳 重点字词 gian zhi gan ga shai xuan gou huǒ mddǔ 潜质 尴尬 筛选 篝火 目睹 yan si he feng cheng miùjie she re lei ying kuang 严丝合缝 膛目结舌 热泪盈眶 yi lan wu yu zhao gi peng bo 一览无余 朝气蓬勃 重点词语释义 [1]潜质：潜在的素质。 [2]严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿 漏洞。 [3]热泪盈眶：因激动、感动而流的眼泪充满眼眶，形容感动 至极。 [4]一览无余：一眼望去看得很清楚，毫无遗漏。 了解作者及创作背景 ◇王宏甲，福建建阳人，当代作家。中国作家协会报告文学中 委员会副主任，中国报告文学学会副会长。代表作有《中国 天眼：南仁东传》《塘约道路》等 ◇本文由作者根据自己的《中国天眼：南仁东传》的相关章 节改写 素养 语文素养多积累 获2019年度国家最高科学技术奖时的讲话 黄旭华 这个奖虽然是奖励给我，但更重要的是给我们船舶人。拿了 奖之后，我已经95岁了，马上过几天就是96岁，我不能再讲夸 海口的话了。但是对年轻人我有这么一句话：社会是不断发展的， 科技是不断创新的，是永无止境的，当今世界科技的竞争非常激 烈，我们科技工作者应该勇于创新，敢于担当，百尺竿头，更进 一步！ 10 美丽的颜色 划 重点· 课文内容巧梳理 课文思维导图 夏天燥热、冬天严寒 简陋的条件 设备简陋、没有排出有害气体的“通风罩” 没有钱、没有实验室、几乎没有人帮助 “男子的职务” 美丽的颜色、艰苦的工作 一个人就是一家工厂 工作日变成了工作月、工作年 “反自然” 伟大的成功一“蓝色荧光”、神妙世界的奇观（提取镭） 第二单元) ○扫码听音频 Q课文主旨 本文通过记叙居里 夫妇从沥青铀矿里提炼 出镭的艰苦努力的过 程，表现出居里夫妇对 镭的痴迷与热爱，赞扬 了居里夫妇不畏艰辛、 勇于实践、为科学献身 的伟大精神。 21