13.1 第1课时比热容-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（人教版2024 江西专版）

思雏拓展 第2节热机 参考答案 14.(1)斥力引力(2)缩小 新知梳理 第3节内能 1.内能内机械2.气缸汽油机柴油机3.压缩做功21 第十三章内能 新知梳理 机械内4.火花塞空气点燃式 第1节热量比热容 1.动能势能内能焦耳)2减少增加3.热传递做功转化 基础过关 第1课时比热容 等效4.增加减少 1,D2.小风车转动化学机械3.A4.压缩比热容5.C6.C 新知梳理 能力提升 基础过关 L.热量焦耳2.不同3.热量质量和升高的温度乘积￠J/(kg·℃) 7.BD8C9.A10.做功丙11.降低减小排气 1.C2.C3.丙甲4.A5.C6.扩散热传递7.A 4.种类状态 思维拓展 能力提升 12.(1)6×10°(2)0.52×10 基础过关 8.AD9.AC10.热传递做功11.做功增大12.大气压强热传 1.(1)秒表(2)加热时间(3)质量升高的温度(4)B66(5)水 第3节热机的效率 递13.(1)右(2)下降活塞减小 2.C3.质量为1kg的水每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为4.2× 新知梳理 思维拓展 1.完全之比焦每千克(J/kg)焦每立方米(J/m)2.mgVq3.有 103J4.C5.B6.C 14.C 能力提升 第十三章整合与提升 用功然料完全城能)一器4减少 7.D8.大于甲9.(1)自下而上(2)质量热传递(3)加热时间的 基础过关 长短(4)33(5)B 本章知识构建 1.A2.D3.5.0×101.26×1024.C5.D6.D 思维拓展 ①质量②升高的温度③J/(kg·℃)④Q=cm(1一6）⑤DQ做= 能力提升 10.C cm(t。一t)⑥原子⑦不停地做无规则的运动⑧引⑨斥@互相接 7.B8.天然气9×109.(1)BA(2)质量初温(3)煤油 第2课时热量的计算 触①温度②间隙⑧无规则动能⑤分子势能⑩热传递 (4)偏小燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失（合理即 新知梳理 ⑦做功 可)10.解：(1)由p=晋可知，水的质量m水=pV水=1.0×10kg/m× 1.cm△l=cm(t一to)m△=cm(6-t)2.等于 教材素材延伸 基础过关 1.不停地做无规则的运动重力2.分子之间存在引力3.做功内能 2×10-3m°=2kg。(2)水吸收的热量Q厦=c水m水(t一t6)=4.2× 1.B2.B3.1×104.0.46×103钢、铁5.少铜6.解：(1)牛奶 10J/(kg·℃)×2kg×(100℃-25℃)=6.3×10J。(3)丁烷气体完全 机械内4.较小 升高的温度△=42℃一22℃=20℃。(2)牛奶吸收的热量Q-c年m年△= 燃烧放出的热量Qm=mq=2.5×102kg×4.8×10J/kg=1.2×10J:卡 重点实险突破 2.5×102J/(kg·℃)×250×10-1kg×20℃=1.25×10°J.7.100 Q_6.3×105J (1)质量(2)受热均匀吸收相同的热量(3)快水(4)在液体内部 式炉的加热效率厂。-：2x10子52.5%。 64.6 加热，热量损失少（或能更好地保证水和煤油在相同时间内吸收的热量相 思维拓展 能力提升 等)（合理即可） 11.(1)6.5220%(2)该纯电动汽车的效率高无废气排放 8.D9.BC10.b煤油2.52×1011.解：(1)由图乙可知，水的温度 中考考点强化 小专题一热量、热值和热效率的综合计算 从20℃上升到70℃，加热满2min时水吸收的热量Q*段= 1.D2.BCD3.空气扩散4.A5.C6.(1)冬天(2)小瓶7.D 1.6.72×1051.6×10-2.1.1592×105303.2.268×1057.56 c*m*(t*-t)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(70℃-20℃)-4.2X 8.A9.比热容油10.甲4.2×10°11.B12.B13.增大热传 4.小于5.25×105.解：(1)水由=20℃升温到1=40℃，水吸收的 10J.(2)相同时间内完全相同的酒精灯燃烧放出相同的热量，在2mi 递10014.解：(1)大于内热传递(2)1kg的高温熔盐温度由560℃ 热量Q=cm(-6)=4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg×(40℃-20℃)= 时间内Q集=Q黑=4.2×10J.沙子的比热容c=m) Q陵 降到290℃时，放出的热量Qm=en△t=1.53×103J/(kg·℃)×1kg× 8.4×103」。(2)1.26g酒精完全燃烧释放的热量Q=m精9m=1,26× 103kg×3.0×10J/g=3.78×10J。(3)在不考虑热量损失的情况下 0.2kgX(250℃-20C)≈0.913×102J/(kg·℃). 4.2×10°J (560℃一290℃)=4.131×10J.(3)安装熔盐撼可以起到蓄热、缓冲的 时，水吸收的热量Q=Q微=3.78×10J,由Q=cm△t可得，水升高的温度 作用，当阴天或者光照不强时，可以利用罐内的高温熔盐继续维持发电站 At-Q' m4.2x10j7kg·CX0.1kg90℃，最终水的温度1=6十 3.78×10J 思维拓展 的运行。(4)清洁、可持续、减少碳排放。 12.B 第十四章内能的利用 △1=20℃+90℃=110℃，标准大气压下水的沸点是100℃，所以水的末 第2节分子动理论的初步知识 第1节能量的转化与守恒 温是100℃。6.9×1038.28×1006×1037.解：(1)航空燃油完全 新知梳理 燃烧放出的热量Q=mwm9-900kg×4×10J/kg=3.6×10”J,(2)根据 1.分子原子10”2.不同彼此进人对方3.(1)不停地做无规则的 新知梳理 运动(2)间隙4.分子的热运动剧烈温度5.引力斥力 1.相互转化2.消失产生转化转移保持不变 P-W得，灭火机发动机做的功W=P1=1.5×10W×20×60s=1.8× 基础过关 基础过关 W1.8×1010J 10“J,发动机的效率厂Q-.6X10同一50%。8解：1)水吸收的热 1.不属于2.C3.扩散分子在不停地做无规则运动4.扩散温度 1.A2.A3.内4.BCD5.不可行“永动机”违背了能量守恒定律 5.A6.斥力分子间存在引力7.固小大8.AB 6.BC 量Q级=cm*(1-ta)=4.2×102J/(kg·℃)×1kg×(100℃-31℃) 能力提升 能力提升 2.898×10J。(2)该液态燃料燃烧放出的热量Q=9-2898X10」 0.42 9.B10,D11,快夏12.(1)B扩散(2)间隙(3)变大引力 7.D8.B9.A10内不守恒守恒1L,遵循杠杆12.化学做 13.引力减小 功诚小增大 Q-6.9X101-2.3×102J/kg 6.9×10J9m-m袋#0.03kg 49 —50 51第十三章 内能 第1节热量 比热容 第1课时 比热容 》新知梳理品 知识建模 的强弱。 (4)如图乙所示，小姜正确使用温度计测量液 1.在热传递过程中，传递的热的多少叫作 体的温度，按照图中 (选填“A”“B”或 ,单位是 2.大量实验表明：不同物质，在质量相等、升高 “C)方法读数是正确的；实验中某时刻 温度计示数如图丙所示，为 ℃。 的温度相同时，吸收的热量一般 3.一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 (5)部分实验数据如下表所示，分析数据可 与它的 之比， 得出结论： (选填“水”或“煤油”) 叫作这种物质的比热容。比热容用符号 的吸热能力更强。 表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是 加热时间/min 0 2 4 10 水的温度/℃ 3034 384246 70 4.比热容反映的是物质吸、放热的能力，是物质 煤油温度/℃1018263442 90 本身的一种特性，其大小与物质的 和 知识点2 比热容及其特性 有关。 2.下列哪种情况，物质的比热容会发生变化 )基础过关⊙ 逐点击破 ( 知识点1比较不同物质吸收热量的情况 A.一杯水倒掉一部分B.水被加热后 1.(2024·齐齐哈尔中考)小姜利用如图甲所 C.水凝固成冰块 D.将冰块砸碎 示的装置比较不同物质吸热的情况。 3.一杯水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，它表 E 1Z0 达的物理意义是 A 9℃ 头B 60 C 知识点3水的比热容大的应用 煤油 甲 乙 丙 4.(2024·南昌期中)地处江西省的鄱阳湖是 (1)器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度 中国第一大淡水湖，既是中外游客的观光胜 计各两个，以及 (填测量工具名 地，又是市民盛夏时节休闲纳凉的好去处。 称)、托盘天平（含砝码）、水和煤油。 在炎热的夏季，鄱阳湖周边明显比其他地方 (2)选取两个相同规格的电加热器进行实 凉爽，主要是因为 ( 验，目的是通过比较 来比较 A.水的密度小 B.水的密度大 物质吸收热量的多少。 C.水的比热容大 D.水的沸点高 (3)实验中选取初温不同、 相同的水 5.[跨学科实践·日常生活](2024·武汉中 和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加 考)下列事例中，与“水的比热容较大”这个 热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 特性无关的是 来比较不同物质吸热能力 A.汽车发动机用水作冷却剂 第十三章内能1 B.人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷9.小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了 C.海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入 D.生物体内水的比例很高，有助于调节生物 烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒 体自身的温度 精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实 易错点不知道如何比较物体吸收热量 验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的 的多少 温度。 6.[能量观念]小强周末在家同时用相同的燃 4温度/℃ 气灶加热质量相等、初温相同的水和食用 35 油，食用油的温度总是升高得快些。在相同时 30 2 间内 ( 20 0123456时间/min A.水吸收的热量较多 甲 丙 B.食用油吸收的热量较多 (1)组装器材时应按照 (选填“自 C.水和食用油吸收的热量一样多 下而上”或“自上而下”)的顺序依次 D.无法比较水和食用油吸收热量的多少 安装。 》能力提升匆 整合运用 (2)实验时，选取 相同、初温相同的 A、B两种不同液体，加热时液体温度升 7.下表是一些物质的比热容[单位：J/(kg·℃)门， 高，这是通过 方式来增大液体 根据表中数据和生活现象，下列判断正确的 内能的。 是 (3)此实验通过 (选填“液 水 4.2×103 铝 0.88×103 体升高温度的多少”或“加热时间的长 煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103 短”)来反映液体吸收热量的多少。 沙石 约0.92×103 铜 0.39×103 (4)加热一段时间后，液体B的温度如图乙 A.不同种类的物质，比热容一定不同 所示，为 ℃。 B.比热容与物质的状态无关 (5)根据实验数据小明绘制出的温度一时间 C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相 图像如图丙所示，则液体 (选填“A” 同的热量，铜块的末温更低 或“B”)更适合作为家中“暖气”中输运能 D.沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容 量的介质。 较大 (((《《思维拓展))))) 8.[新考法·学科综合]由于海水的比热容 10.一冰块先后经历了以下三个过程：①-10℃ 陆地上沙石的比热容，故根据这一 的冰到0℃的冰，吸收热量Q;②0℃的冰 物质的属性等相关知识，我们可以判断海滨 变为10℃的水，吸收热量Q2;③10℃的水 城市白天和夜晚的风向。如图所示的是陆 到20℃的水，吸收热量Q3。已知c冰<c水， 地和海面之间空气流动情况的示意图，则其 在整个过程中质量保持不变，不考虑热量 中图 能描述夜晚的风向。 散失，则 ( 高空 高空 A.Qi<Q2-Q B.Q<Q2<Q3 C.Q1<Q3<Q2 D.Q1=Q2=Q3 近海面 二近海面 陆地 海水 陆地 海水 甲 2 物理九年级.上册：配RJ版