13.1 热量 比热容 同步练习-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

13.1热量 比热容

一、单选题

1．跨学科  下列实例中，与“水的比热容较大”这一特性无关的是（    ）

A．让热水流过散热器供暖 B．用循环水冷却汽车发动机

C．夏天在房间内洒水降温 D．城市建造人工湖来调节气温

2．用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　）

A．甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较多

B．甲和乙加热相同的时间，乙吸收热量较多

C．若加热的是油和水，则乙液体是油

D．本实验用到了控制变量法和转换法

3．下列关于比热容的说法正确的是（　　）

A．物质的温度越高，比热容越大 B．物质的质量越大，比热容越大

C．比热容的大小与物质的种类和状态有关 D．物质吸收的热量越多，比热容越大

4．在“比较不同物质吸热的能力”实验中，同学们用酒精灯同时加热沙子和水，如图所示，关于此实验的说法正确的是（　　）

A．实验中只需控制沙子和水的初温相同

B．物质吸收热量的多少是通过升高的温度来反映的

C．物质吸热的能力是由物质本身决定的

D．加热相同的时间，升高温度低的物质吸热能力弱

5．如图，两个相同规格的玻璃杯中装有相同质量的水和煤油，加热时间相同且液体均未沸腾，则（　　）

A．水的末温高 B．煤油的末温高

C．水吸收的热量多 D．煤油的温度变化量大

6．相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，已知，下列说法中合理的是（   ）

A．铜和铝吸收的热量相同，铜和铝吸热时间一定相同

B．铝上升的温度较高

C．铜上升的温度较高

D．铜的末温高

7．质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知（　　）

A．甲液体的比热容较大

B．乙液体的比热容较大

C．甲液体更适合作为冷却剂

D．若升高相同的温度，甲液体吸收的热量较多

8．在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（   ）

A．冬天，暖水袋中充热水取暖 B．夏天，地上洒水会感觉更凉爽

C．汽车发动机用水作冷却液 D．夜间遇寒潮时，在秧田里灌水以防秧苗受冻

9．经常下厨的小关发现，同时用相同的锅和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。在相同时间内（　　）

A．水吸收的热量较多 B．油吸收的热量较多

C．水和油吸收的热量一样多 D．无法比较水和油吸收热量的多少

10．探究小组用如图甲所示数字化实验设备探究水和食用油的吸热本领，装置中的两个试管分别装有100g水和100g食用油。根据实验数据绘制温度随加热时间变化的图像，如图乙。则不正确的是（　　）

A．A是水

B．比热容

C．B的比热容

D．加热3min，A吸收热量

二、填空题

11．“卡路里”简称“卡”，是热量的另一个单位。1卡等于在标准大气压下，1g水温度升高1℃吸收的热量，已知水的比热容为，则1卡等于      J；若一名参赛选手参加完这次比赛，身体消耗的能量约为，相当于      卡。

12．在一标准大气压下，质量为10kg、初温为20℃的水，吸收4.2×106J的热量后，水升高的温度是      ℃；若将20℃的冷水和80℃的热水混合，测得混合后的温度为60℃，不计热量损失，可知，冷水和热水的质量比是      。【已知水的比热容是4.2×10³J/（kg·℃）】

13．刚从冰箱拿出来的玻璃瓶上会凝结一层水珠，这是水蒸气液化形成的，液化过程水的内能      （选填“升高”或“降低”）；水经常用来作为发动机的冷却液，主要是因为水的      大，吸收相同热量，水的温度变化量      。

14．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示。则三块金属的比热容最大的是      。

  

15．如图甲所示，将热汤放在冷水中，图乙反映了两者的温度变化，其中图线     （选填“a”或“b”）反映了冷水的温度变化情况，由图乙    （选填“能”或“不能”）判断水的比热容比热汤的比热容大，理由是     。