第17课《小站》同步练习 2025—2026学年统编版(五四学制)语文六年级上册

2025-11-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 17*小站/袁鹰
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54681585.html
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来源 学科网

内容正文:

第17课 《小站》随堂检测2025-2026学年 六年级上册 统编版 (五四学制) 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 分数:_ (满分:100分 时间:40分钟) 一、基础积累 (共40分) 1. 根据拼音写汉字。 (每空2分,共8分) (1)这是一个在北方山区常见的小站,月台正面有一张 h i b n( ),上面用白粉写着“小站”二字。 (2)月台两头的几株杏树,花开得正艳,引来一群蜜蜂。蜜蜂 w ng w ng( )地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。 (3)月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心 sh j ( )的。 (4)喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上栽着一棵尺把高的小树,喷泉从树下的石孔喷出来,水珠四射,把假山上的小宝塔洗得一尘不染。 2. 解释下列词语在课文中的意思。 (每题2分,共10分) (1)一尘不染:_ (2)点缀:_ (3)疾驰:_ (4)精心:_ (5)征途:_ 3. 判断下列说法的对错(对的打“√”,错的打“ ”)。 (每题2分,共8分) (1)《小站》一文通过对一个小火车站的细致描写,歌颂了车站工作人员全心全意为旅客服务的精神。 ( ) (2)课文在描写小站时,按照从整体到局部的顺序,先写月台,再写喷水池和杏花。 ( ) (3)“小站上没有钟,也没有电铃”这句话,主要目的是为了说明小站的设备非常简陋落后。 ( ) (4)文章结尾写道:“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”这里的“春意”既指自然的春天气息,也指工作人员热情服务带来的温暖。 ( ) 4. 按要求完成句子练习。 (4分) 原句: 喷泉从小树下的石孔喷出来,水珠四射,把假山上的小宝塔洗得一尘不染。 (1)这句话属于_描写,表现了小站的_。 (2)请仿写一个句子,描写

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