期末专项复习卷(三)阅读与理解-【小明星提优活页卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

口立山色空蒙雨亦奇湖光秋月两相和 了，露出了甜甜的笑容。4.A5.示例： 霜叶红于二月花(3)天门中断楚江开 喜欢，因为他乐于助人，总是给人们带来 碧水东流至此回朝辞白帝彩云间千里 快乐。 江陵一日还 E卷 四、（一）1.足跌没水中2.B3.其他小 孩都吓跑了，司马光拿起石头砸破了水缸， 期末综合检测卷 水涌出来，小孩得救了。4.皆弃去持 一、1.规则思考优点合拢保持 石击瓮破之遇事沉着冷静、机智勇敢 感受2.dàpúmi xing3.ABCD (二)1.BD2.鸟多鸟蛋多鸟粪多 4.B 3.示例：我喜欢小兴安岭。因为小兴安岭 二、1.D2.D3.D4.B 一年四季都很美丽，每个季节都有不同的 三、1.B2.A 风景。 四、1.②⑥④⑤①③2.巍峨高大 期末专项复习卷（三） 银光闪闪示例：那片云朵在微风的吹拂 一、1.③①④②2.C3.示例： 下变幻着形状，仿佛一群形态各异的精灵 王国庆10月1日是国庆节，“国庆”这个 在天空中嬉戏3.示例：小朋友，灰腹灰雀 名字是根据出生日期起的。 是非常可爱又珍贵的鸟类，它们是大自然 二、1.32.书店3.示例：阿姨，您好！ 的一部分，我们要保护这些可爱的小生命， 请问男土洗手间在哪里呀？那我该怎么 让它们自由自在地生活在这片美丽的森林 走呢？谢谢阿姨！ 里，好吗？4.白雪晶晶开心 三、1.(1)丑小鸭(2)B2.(1)结实 五、1.示例：兴冲冲乐呵呵放学了，我 寒冷温暖明亮(2)D(3)示例：拇指 兴冲冲地背着书包回家2.(1)合不拢嘴 姑娘看到蔚蓝的天空下，红色的屋顶排列 (2)稀奇3.BA4.这是死的种子，又 得整整齐齐，绿油油的田野一片接着一片。 臭又难看，我要它没有用。5.C 四、（一）1.CA2.青海湖蛋岛海 六、略。 西皮3.①鸟多②人美③青海湖的水 期末素养提升卷（一） 真蓝啊！④青海湖是鸟的王国。4.湖 一、1.小径水珠晶亮蒲公英球 面蓝色钻石静、蓝5.B(二)1.示 邮票菊花盛开妙互相睁2.A 例：(1)绿油油静悄悄亮晶晶(2)又短 3.C4.比喻菊花示例：红的像火，粉 又粗一心一意无忧无虑2.① 的像霞 3.示例：后来，糖果兔遇到了正在为考试不 二、B 理想而伤心落泪的明明。他给了明明一个 三、1.A2.C3.D4.D 大大的拥抱，这个拥抱甜甜的，明明不哭 四、1.示例：拍打着礁石唱着动人的歌 13已综合性学习。 B.美好不应该只停留在火光燃起的那一刻！ 期末专项复习卷（三） 新春佳节将至，明明和家人到商场采购物品，请你按 C.梦想成真的奇妙之旅，从这里开始。 阅读与理解 要求完成练习。 D.木偶的经历，儿童的故事。 建议用时：60分钟 我的心情： 商场楼层索引 2.阅读《拇指姑娘》片段，完成练习。 日口语交际。 4F电影院、美食天地 “是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐 班级正在举办“名字里的故事”系列活动，请你也来参与。 3F童鞋童装、运动天地，儿童天地、玩具 在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰 ó州 2下书店、鞋类，精品男装 苦 1.下列名人的名字可能出自哪里？（填序号） 带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子 1F精品女装、配饰，化妆品 屠呦呦( 王国维( 就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常 陶行知( 朱自清( 1.明明的小妹妹想买新年玩具，需要去 楼」 年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起 ①王国克生，维周之桢。(《大雅·文王》) 2。“小书虫”明明最喜欢去2楼，因为那里有 抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的 ②宁廉洁正直以自清乎。(《楚辞·卜居》) 3.明明到达2楼后，想咨询售货员阿姨男士洗手间的位 小脑袋仲出来，欣赏下面那些美丽的景致。 ③呦呦鹿鸣，食野之高。(《小雅·鹿鸣》) 置，他该怎么说呢？把下面的对话补充完整。 终于，他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加 ④行是知之始，知是行之成。 明明：“ 明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色 2.以下是参加本次活动的注意事项，不妥当的一项是 阿姨：“小朋友，男士洗手间在3楼呢。” 和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子」 明明：“ (1)语文要素从文段中找出有新鲜感的词语，填在括 A.把名字来历或含义讲清楚。 阿姨：“坐电梯到3楼，直走大约20米就看到了。” 号里。 B.别人讲话的时侯，要礼貌地回应。 明明：“ ( )的羽毛 )的高空 C.听别人讲话时，如果有没听清楚或不明白的地方， 目快乐读书吧 )的国度 )的阳光 要及时打断并提出自己的问题」 1.(无锡市梁溪区)轻叩童话大门，走进童话世界。 (2)下列说法不符合文段意思的一项是 ( D.交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的， 《卖火柴的小女孩》 A.燕子带着拇指姑娘飞到很远的地方去了。 也可以是关于其他人名字的。 身形再丑 只要心怀飞翔 B.拇指姑娘担心自己会从燕子的背上掉下去。 3.仔细观察下面的两则身份信息，挑选其中一个名字， 的渴望，你终 将蜕变成天鹅 C.燕子把拇指姑娘送到了一个美妙的地方。 猜一猜它的含义或来历 姓名：王国因 海报1 海报2 D.拇指姑娘感到很新奇，才钻到鸟儿的羽毛 姓名：欧阳静 性别：男 性别：女 (1)请你猜一猜，海报1宣传的是哪个童话故事？把 下面。 出生年月：2015年10月1日 出生年月：2015年1月15日 它的名字填写在海报的横线上。 (3)语文要素读画“ ”句，联系文段内容并发挥想 名字： (2)海报2宜传的是《卖火柴的小女孩》，请为它选择 象，写一写拇指姑娘看到了哪些“美丽的景致” 来历或含义： 最合适的宣传语，将序号填写在海报的括号里。 A.只有历经痛苦，才能更好地成长。 53 四课外阅读。 3.本文围绕“青藏高原的明珠”写了哪几方面的内容？ 南瓜粥熬啊熬，老奶奶尝了许多遍，始终不满意。 (一)阅读写景美文，完成练习。 请根据图示，写出相应的关键词句。 趁老奶奶去取碗的工夫，糖果免走进屋里，伸出手指 青藏高原的明珠 水蓝 ③ 在南瓜粥里搅了搅。 青海湖是镶嵌在青藏高原上的一颗明珠，那里水蓝、 老奶奶把糖果兔搅过的南瓜粥盛进碗里，细细地尝 鸟多、人美。 了一口：“哎哟，就是这个味儿。又香又甜！”地盛了好几 青海湖胖的牧民朴实、热情、好客。 青海湖的水真蓝啊！极目远眺，湖面像幽蓝的神镜， 碗香喷喷的南瓜粥分给邻居们喝。 4.第2自然段中，画“ ”句将 比作幽蓝的神 在层层白云的烘托下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。 糖果兔不想回糖果铺子，他觉得在外面快活极了。 镜和 ,写出了湖水 的特点。 走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新， 5.阅读全文，下列表述不准确的一项是 ( 蓝得温柔却又透出异样的感觉。我颜时感到心旷神怡。 A.本文是围绕第1自然段来写的。 青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以万计的候鸟 B.本文开头说“人美”，只是因为青海湖畔的人们朴实。 在此栖息而得名。其实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海 现在，糖果兔变成了一只小小的兔子，很小很小，不 C.本文想告诉我们：要让青海湖的美好永存，就要做 西山，也叫蛋岛：东边的大岛叫海西皮。海西山地形像驼 过，还是很甜，很香。 到人与自然和谐相处。 峰。()它面积很小，( )鸟儿有八九万只。海西 1.仿写词语。 D.本文中有很多值得积累的优美词语，如“极目远 皮为鸠鹉的王国，岛上的鸟窝一个连一个，鸬鵝不计其 眺”“幽蓝”“迷蒙”等。 (1)香喷喷(ABB式) 数，所以海西皮又叫鸬鹅岛。 (二)阅读童话故事，完成练习。 青海湖畔的牧民朴实、热情，好客。牧民对远道而来 (2)又香又甜(ABAC式) 糖果兔 的客人非常热情，()请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味 德果兔的身体是一颗大大的麦芽糖，很甜，很香。他 的牦牛肉，()为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难 2.“熬”在字典中的解释有：①久煮：②忍受，耐苦支撑。 不想一直待在糖果销子的玻璃柜里，于是偷偷溜了出来。 能可责的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的 文中，“熬南瓜粥”的“熬”符合第()种解释。（填 没多久，糖果兔就听到一阵哭声，他扒着窗口往里 草原和清澈的湖水，让远方的客人们能看到自然的美景， 序号) 看，一个小女孩正在抹眼泪，原来她生病了不想吃药。 感受到当地独特的风貌。 “药太苦了，我不吃，我不吃。”小女孩一脸不高兴。 3。语文要素“糖果兔不想回糖果铺子，他觉得在外面快 在这里，人与自然和谐相处。我希望，这份自然的美 糖果兔跳进小女孩的房间。“来吧，在我身上舔一 活极了。”他还会遇到谁？经历什么？发挥想象，写在 好能永存！ 口，很甜的。”他说。 文中的横线上。 1.文中第3、4自然段的括号里应该填入的关联词分别 小女孩仲出舌头舔了舔糖果兔的耳朵，呀，果然很 4.“来吧，在我身上舔一口，很甜的。”朗读这句话时的语 是()和()。 气应该是 () 甜。她就着甜滋滋的糖果味儿，把药吃了下去。 A。不仅…还 B.因为…所以… 糖果兔从小女孩的家里跳出来，闻到一股浓浓的南 A.温柔 B.恳求C.喜悦D.不情愿 C。虽然…但是… 瓜香。街角的一间屋子里，一位老奶奶正在熬南瓜粥。 5.你喜欢糖果兔吗？为什么？ 2.文中“青藏高原的明珠”指的是 ,湖上有两座鸟 老奶奶把锅里的南瓜粥盛了一勺放进嘴里，摇摇头 岛，海西山又被称为 ,鸬鹚岛也就是 说：“还是不够香。” 54