4.气味告诉我们 课件-2025-2026学年科学一年级上册教科版

该小学科学课件聚焦“鼻子能区分不同物品的气味”，从“好香！这是食物发出的气味”情境导入，通过认识大蒜、洋葱等物品气味特征，开展“闻味辨物”实验，再研讨判断结果，构建“感知-实验-验证”的学习支架。 其亮点是通过“闻味辨物”实验让学生动手闻布袋物品、记录气味并推测，培养探究实践能力，研讨中用表格对比猜测与结果，引导基于证据推理的科学思维，拓展活动与家长互动激发兴趣，助力教师开展体验式教学。

教科版一年级上册 二单元《我们的身体》 提出和聚焦问题 好香！这是食物发出的气味 鼻子能够让我们 区分不同的物品吗 ？ 同学们！认一认 这都是什么物品 ？ 闻一闻物品的气味 闻一闻物品的气味 说说物体的气味特征 淡淡的香味 辛辣味 刺鼻味 浓浓的香味 大挑战—闻味辨物 大蒜 棉花 洋葱 把这些物品分别装到 布袋里，封住口打乱 顺序 花椒 猜猜布袋的物品 1 2 3 4 我们能闻出布袋里装的是什么吗？ 大挑战—闻味辨物 大挑战—闻味辨物 1 2 3 4 淡淡的香味 辛辣味 刺鼻味 浓浓的香味 通过闻气味我们都判断对了吗？ 通过鼻子闻，我发现（ ） 号袋子里的物品有（ ）气味 因此我推测袋子里的物品是（ ） 打开后，发现是（ ），我的 判断是（ ）。 通过闻气味我们都判断对了吗？ 通过闻气味我们的 判断有些对了，有些 没猜对 如果可以再选择一种感觉器官帮忙 除了眼睛，我们会 选择哪种？说一说理由。 甜甜的 酸酸的 麻麻的 辣辣的 如果可以再选择一种感觉器官帮忙 除了眼睛，我们会 选择哪种？说一说理由。 甜甜的 酸酸的 麻麻的 辣辣的 与家长一起做游戏 闭眼尝一尝几种 水果切片，判断 一下 ！ 气味告诉我们 板书设计 辛辣味 大蒜 棉花 洋葱 花椒 刺鼻味 淡淡的香味 浓浓的香味 布置作业 回家后跟家长一 起玩闭眼尝一尝 猜食物游戏！ $