精品解析：河南省商丘市柘城县实验中学教育集团2025-2026学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

河南省商丘市柘城县实验中学教育集团2025-2026学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 第I卷 一、选择题：（本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的,把答案填在答题栏内）。 1. 国庆期间,歌曲《我和我的祖国》唱遍神洲大地。歌词中写道：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看歌词“海是那浪的依托”表明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 社会的发展和进步离不开个人 2. 在暑假期间，八年级学生小渝积极通过新闻、学习资料等多种渠道关注中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议。小渝关注二十届三中全会可以（ ） ①对社会生活的感受越来越丰富、越来越深刻 ②增强自身政治参与意识，积极融入国家发展大局 ③拓宽视野，增长见识，形成正确的价值观 ④在同学面前炫耀自己知识渊博，赢得他人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小雨在自己的作文中引用了诗句“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。诗句中所反映的社会关系是（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 法律关系 4. 一个人从出生开始,从-一个什么都不懂的生物个体，经过不断地学习知识、技能和社会规范,慢慢地培养和提高自己的社会适应能力,发展自己的个性和社会性,最终把自己融入群体中,持续一生。上述材料说明（ ） ①社会为我们的成长提供条件 ②人的成长是不断社会化的过程 ⑧社会化伴随我们一生 ④社会化过程中需要依赖他人帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 暑假期间，很多学校都会布置社会实践作业，一些家长和学生认为“假期是学习充电的最佳时期，学校留这些社会实践作业对提高学习成绩没有帮助，浪费时间和精力”。对此，你的看法是（ ） A. 不赞成，因为参加社会实践有利于培养亲社会行为 B. 赞成，因为学生的主要任务是学习 C. 不赞成，因为必须树立终身学习的理念 D. 赞成，因为参加社会实践加重了学生学业负担 6. 中华文化源远流长，中国诗词内涵丰富。下列诗句能让我们感受到个人与社会之间关系的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②天下兴亡，匹夫有责 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 有些人在熟人面前注重形象和素质,但独自一人时却随地吐痰、不讲卫生;在过马路时,看到有人值守就遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这启示我们（ ） ①在小事上不必自律 ②遵守规则既需要他律,又需要自律 ③要通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为 ④遵守规则最有效的方式是他律 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年开学初,某校举办了中小学生劳动技能大赛。整理床铺、收玉米识五谷、制作小木屋、包饺子......比赛项目涵盖了日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十大任务群的劳动教育内容。同学们纷纷对举办此次活动的意义发表看法，其中不恰当的是（ ） A. 同学甲：“有助于培养学生亲社会行为。 B. 同学乙：“为将来服务社会打下基础。 C. 同学丙：“有助于增强学生的生活技能。” D. 同学丁：“能直接提高学生的学习成绩。” 9. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。60多年来，学雷锋活动在全国持续深入开展,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着--代代中华儿女的心灵。开展学雷锋活动（ ） ①能够为他人带来温暖,为社会增添正能量 ②是为了获得他人和社会的赞誉 ③有利于形成正确的价值观 ④是为了贏得他人的尊重和认可 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 在戏曲界，越来越多的京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得数以百万计粉丝为之喝彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明（ ） ①网络为文化传播搭建新平台 ②互联网拓展文化交流的场合 ③网络彻底改变人们交往方式 ④网络进一步扩大了公民权利 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 11. “成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们( ) ①个人的生存和发展离不开社会　 ②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员　 ③社会为个人的成长提供支持　 ④社会是由个人组成的，社会离不开个人 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 12. 信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（ ） A. 参与网络生活，不加辨析转发网络信息 B. 加强网络治理，营造清朗网络环境 C. 大力宣传网络文明，减少使用网络 D. 提高媒介素养，自觉遵守网络规则 13. 2024年全国两会期间，全国人大代表李君表示，随着互联网的快速发展，各种低俗、暴力、色情、赌博、以恶为美、为了流量没有底线和下限的行为充斥网络空间，已经严重污染了正常的网络环境。这表明（ ） ①网络只能给社会带来负面影响 ②网络中存在着不良信息和言论 ③我国网民的个人素质普遍不高 ④我们亟须一个清朗的网络环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年高考前夕，由出租车公司、网约车平台和社会车辆组成的石家庄“爱心送考”车队整装待发。他们为高考考生提供免费接送服务。今年，这项爱心服务已经持续20年，爱心车队用行动护航梦想，回报社会。这告诉我们（ ） A. 要注重社会实践，专注个人发展 B. 要主动关心社会，培养亲社会行为 C. 要放弃个人利益，实现人生价值 D. 要遵守社会规则，热心帮助他人 15. 2025年春运启动以来，一抹抹“志愿红”在火车站、客运站、机场、地铁站等交通运输重要站点开展春运“暖冬行动”志愿服务。这表明志愿者们（ ） ①参加志愿服务目的在于获得社会接纳 ②具有亲社会的意愿和实际行动 ③积极承担社会责任，服务社会 ④在服务社会中寻求成功的机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国渔业法（修订草案）》。此次修改认真总结，现行渔业法实施情况和存在的问题,准确把握新时代渔业高质量发展的制度诉求，旨在增强修法的针对性、实效性。上述材料告诉我们（ ） A. 遵守规则需要自律 B. 遵守规则需要坚定地维护规则 C. 社会规则是一成不变的 D. 规则应该符合社会发展需求 17. 社会，犹如一本浩瀚无垠大书，每一页都写满了智慧和故事。国庆假期是感受社会生活的绝佳时机，以下是同学们打开十一假期的N种方式，其中属于感受社会生活途径的是（ ） ①和父母一起到北京旅游 ②收看乒乓球比赛节目并与爸爸交流看法 ③在家写作业，力争取得优异成绩 ④睡了好几个懒觉，适当放松一下 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷 二、非选择题：本大题共4小题，共36分。 18. 八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。 在“众说纷纭”活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点： 小敏：社会之于个人很重要，个人无法脱离社会。 小秦：社会很复杂，为了避免受伤害，应当远离社会。 面对截然不同的观点,你选择支持谁?请说明理由。 19. 材料一 小娜的烦恼：网络上的信息太多了,根本看不过来;雾里看花,不知是真是假;由于个人信息泄露而造成人身和财产受到损害的事例，想起来就会忧心忡忡……今天，又有人在朋友圈中宣泄负面情绪，把我的心情搞得糟透了!我该怎么办呢? （1）结合材料一,运用所学知识为小娜支招,帮助她排忧解困。 材料二 近年来,许多自媒体借助网络平台传播正能量：传播善举，播撒真情;线上教学，传播知识;直播带货，助农兴农……为社会和谐与发展作出积极的贡献。 （2）结合材料二和生活实际，说说我们应该怎样传播网络正能量。 20. 阅读材料，回答问题。 良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是一些社会公共生活中的部分规则。 规则一 在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父母，积极地为父母做力所能及的事情，不向父母提过分要求 规则二 按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架 规则三 《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外”；国家发布《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，预防未成年人沉迷网络 （1）上述三个规则分别属于哪一类规则？ （2）如果生活中没有上述规则将会出现哪些问题？ （3）在实现良好社会秩序过程中，社会规则发挥着怎样的作用？ 21. 阅读材料，解决下列问题。 材料一 小阳是一个时政达人，平时非常关注国家政策、方针。结合时政热点，小阳经常与同学们分享自己的想法。他希望同学们也能够多多关注时政，而同学小磊对此却不屑一顾。 （1）假如你是小阳,你会告诉小磊关注时政属于____行为，这种行为主要表现为谦让、____、____、____、____等。 材料二 小阳与同学们分享了一则社会新闻：中学生小江发现一位老人摔倒在路上,他不顾围观路人的提醒，立即上前询问老人情况，并拨打120急救电话。当老人获救后，其家人对小江表示感谢，社会各界也对小江的行为大加称赞。 （2）从亲社会行为的角度,谈谈社会各界对小江的行为大加称赞的原因。 （3）请你为养成上述行为提出合理化的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省商丘市柘城县实验中学教育集团2025-2026学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 第I卷 一、选择题：（本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的,把答案填在答题栏内）。 1. 国庆期间,歌曲《我和我的祖国》唱遍神洲大地。歌词中写道：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看歌词“海是那浪的依托”表明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 社会的发展和进步离不开个人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：“海是那浪的依托”中，“海”比喻社会，“浪”比喻个人。此句强调社会为个人提供生存和发展的基础，体现出人的生存和发展离不开社会，故C符合题意； A：个人是社会的组成部分，但未体现社会对个人的支撑作用，故A不符合题意； B：强调社会化过程，与题干中“依托”的直接关系无关，故B不符合题意； D：强调个人对社会的作用，与题干方向相反，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 在暑假期间，八年级学生小渝积极通过新闻、学习资料等多种渠道关注中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议。小渝关注二十届三中全会可以（ ） ①对社会生活的感受越来越丰富、越来越深刻 ②增强自身政治参与意识，积极融入国家发展大局 ③拓宽视野，增长见识，形成正确的价值观 ④在同学面前炫耀自己知识渊博，赢得他人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①：关注二十届三中全会能加深对社会生活的理解和感受，故①符合题意； ②：主动关注国家大事有助于增强政治参与意识，融入国家发展，故②符合题意； ③：通过了解会议内容可拓宽视野、增长知识，促进正确价值观的形成，故③符合题意； ④：关注时政的动机应是关心国家而非炫耀，故④说法错误； 故本题选A。 3. 小雨在自己的作文中引用了诗句“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。诗句中所反映的社会关系是（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 法律关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 B：诗句中“学其成时念吾师”强调师生关系，而师生关系是基于学业或职业形成的，属于业缘关系，故B符合题意； A：血缘关系由亲属或生育形成，与师生无关，故A不符合题意； C：地缘关系基于地理位置，诗句未体现，故C不符合题意； D：法律关系由法律权利和义务确立，师生关系不直接涉及法律约束，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 一个人从出生开始,从-一个什么都不懂的生物个体，经过不断地学习知识、技能和社会规范,慢慢地培养和提高自己的社会适应能力,发展自己的个性和社会性,最终把自己融入群体中,持续一生。上述材料说明（ ） ①社会为我们的成长提供条件 ②人的成长是不断社会化的过程 ⑧社会化伴随我们一生 ④社会化过程中需要依赖他人的帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 ①：题干未直接提及社会为成长提供条件，而是强调个人通过学习融入社会的过程，故①不符合题意； ②：材料描述人通过学习知识、技能等逐步适应社会，体现成长是不断社会化的过程，故②符合题意； ③：材料提到社会化“持续一生”，说明社会化伴随一生，故③符合题意； ④：我们需要他人的帮助，但是不能依赖他人的帮助，故④说法错误； 故本题选C。 5. 暑假期间，很多学校都会布置社会实践作业，一些家长和学生认为“假期是学习充电的最佳时期，学校留这些社会实践作业对提高学习成绩没有帮助，浪费时间和精力”。对此，你的看法是（ ） A. 不赞成，因为参加社会实践有利于培养亲社会行为 B. 赞成，因为学生的主要任务是学习 C. 不赞成，因为必须树立终身学习的理念 D. 赞成，因为参加社会实践加重了学生的学业负担 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：参加社会实践活动有利于我们养成亲社会行为，有利于我们塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，还能让我们在实践中锻炼自己的各种能力，拓宽视野等，并不是浪费时间和精力，故A符合题意； B：学生的主要任务是学习，但学习不仅仅局限于课本知识的学习，社会实践也是一种学习，能让学生学到很多书本上学不到的知识和技能，对学生的成长有着重要意义，不能单纯地认为社会实践作业没有用，故B说法错误； C：题文在探讨社会实践作业对学生的作用，不是强调终身学习理念，故C不符合题意； D：参加社会实践并不会必然加重学生的学业负担，合理安排的社会实践活动可以与学习相互促进，而且能够丰富学生的假期生活，提升学生的综合素质，故D说法错误； 故本题选A。 6. 中华文化源远流长，中国诗词内涵丰富。下列诗句能让我们感受到个人与社会之间关系的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②天下兴亡，匹夫有责 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：意思是先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐，表达了强烈的爱国主义精神，体现了个人与社会的关系，故①符合题意； ②：意思是每一个普通人都有责任去维护国家和民族的繁荣昌盛，体现了个人与社会的关系，故②符合题意； ③：意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，表达了强烈的爱国主义精神，体现了个人与社会的关系，故③符合题意； ④：意思是看不清庐山的真面目，是因为自己身处庐山之中，寓意要全面的看待事物，和个人与社会关系无关，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 有些人在熟人面前注重形象和素质,但独自一人时却随地吐痰、不讲卫生;在过马路时,看到有人值守就遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这启示我们（ ） ①在小事上不必自律 ②遵守规则既需要他律,又需要自律 ③要通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为 ④遵守规则最有效的方式是他律 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①：无论事情大小，自律都应贯穿始终，故①说法错误； ②：题干中“有人值守时遵守规则”体现他律，“无人值守时闯红灯”说明缺乏自律，因此需要两者结合，故②符合题意； ③：题干中“独自一人时行为失范”说明缺乏慎独，需通过自我约束改进，故③符合题意； ④：他律是外在约束，自律才是内在动力，题干强调无人监督时仍需自律，“最有效”说法绝对，故④说法错误； 故本题选C。 8. 2025年开学初,某校举办了中小学生劳动技能大赛。整理床铺、收玉米识五谷、制作小木屋、包饺子......比赛项目涵盖了日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十大任务群的劳动教育内容。同学们纷纷对举办此次活动的意义发表看法，其中不恰当的是（ ） A. 同学甲：“有助于培养学生亲社会行为。 B. 同学乙：“将来服务社会打下基础。 C. 同学丙：“有助于增强学生的生活技能。” D. 同学丁：“能直接提高学生的学习成绩。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：劳动技能大赛通过实践活动促进学生参与社会，培养合作意识，属于亲社会行为，故A说法正确； B：劳动教育能提升实践能力，为未来服务社会积累经验，故B说法正确； C：整理床铺、包饺子等活动直接提升生活技能，故C说法正确； D：劳动教育侧重实践能力，与学习成绩无直接关联，“直接提高”表述错误，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 9. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。60多年来，学雷锋活动在全国持续深入开展,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着--代代中华儿女的心灵。开展学雷锋活动（ ） ①能够为他人带来温暖,为社会增添正能量 ②是为了获得他人和社会的赞誉 ③有利于形成正确的价值观 ④是为了贏得他人的尊重和认可 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：学雷锋活动能够为他人带来温暖，体现助人为乐的精神，符合社会公益目的，故①符合题意； ②：学雷锋活动的本质是奉献社会，而非追求个人赞誉，故②说法错误； ③：参与学雷锋活动有助于培养正确的价值观，如责任感和集体意识，故③符合题意； ④：学雷锋活动强调无私付出，而非为个人赢得尊重，故④说法错误； 故本题选B。 10. 在戏曲界，越来越多的京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得数以百万计粉丝为之喝彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明（ ） ①网络为文化传播搭建新平台 ②互联网拓展文化交流的场合 ③网络彻底改变人们交往方式 ④网络进一步扩大了公民权利 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①：题干中提到京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播获得了大量粉丝，这确实表明网络为这些传统文化的传播搭建了一个全新的、更广泛的平台。故①符合题意； ②：互联网作为一种全新的传播媒介，不仅改变了人们获取信息的方式，也极大地拓展了文化交流的场合。故②符合题意； ③：虽然网络确实改变了人们交往方式，但“彻底改变”这一表述过于绝对。故③说法错误； ④：公民的权利是由宪法和法律规定的，网络只是改变了人们行使权利的方式，但并没有增加或减少公民的权利。故④说法错误； 故本题选B。 11. “成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们( ) ①个人的生存和发展离不开社会　 ②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员　 ③社会为个人的成长提供支持　 ④社会是由个人组成的，社会离不开个人 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会对于个人成长的重要性。 ①③：题干表述的这句话说明了人的生存和发展离不开社会，社会也为个人的成长提供支持，①③是正确的。 ②：是错误的，这种说法过于绝对了，个人在社会中生活，如果不遵纪守法，不提高道德品质，也不会成为合格成员。排除。 ④：材料强调的是社会对个人的作用，故排除。 故本题选B。 12. 信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（ ） A. 参与网络生活，不加辨析转发网络信息 B. 加强网络治理，营造清朗网络环境 C. 大力宣传网络文明，减少使用网络 D. 提高媒介素养，自觉遵守网络规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。 A：不加辨析转发网络信息会助长谣言传播，破坏网络环境，故A说法错误； B：“加强网络治理”的责任主体是政府或平台，而非普通网民，故B不符合题意； C：“减少使用网络”属于极端做法，应合理使用而非减少，故C说法错误； D：提高媒介素养能增强信息辨别能力，遵守规则是网民的基本责任，直接对应题干问题，故D符合题意； 故本题选D。 13. 2024年全国两会期间，全国人大代表李君表示，随着互联网的快速发展，各种低俗、暴力、色情、赌博、以恶为美、为了流量没有底线和下限的行为充斥网络空间，已经严重污染了正常的网络环境。这表明（ ） ①网络只能给社会带来负面影响 ②网络中存在着不良信息和言论 ③我国网民个人素质普遍不高 ④我们亟须一个清朗的网络环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响、营造清朗的网络空间。 ②④：题干中全国人大代表李君的发言指出，网络空间中存在低俗、暴力、色情、赌博等不良行为，严重污染了网络环境。这直接表明网络中存在着不良信息和言论，我们亟需一个清朗的网络环境，故②④符合题意； ①：“只能带来负面影响”表述绝对，网络具有两面性，既有积极影响也有消极影响，故①说法错误； ③：题干仅批评部分不良行为，并未涉及全体网民素质的普遍性，故③说法错误； 故本题选C。 14. 2024年高考前夕，由出租车公司、网约车平台和社会车辆组成的石家庄“爱心送考”车队整装待发。他们为高考考生提供免费接送服务。今年，这项爱心服务已经持续20年，爱心车队用行动护航梦想，回报社会。这告诉我们（ ） A. 要注重社会实践，专注个人发展 B. 要主动关心社会，培养亲社会行为 C. 要放弃个人利益，实现人生价值 D. 要遵守社会规则，热心帮助他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：题干中爱心车队的行为体现的是服务社会，而不是专注个人，故A不符合题意； B：爱心车队通过免费接送考生主动回馈社会，告诉我们要主动关心社会，培养亲社会行为，故B符合题意； C：实现人生价值，不一定要放弃个人利益，故C说法错误； D：说法正确但题干没有体现，故D不符合题意； 故本题选B 15. 2025年春运启动以来，一抹抹“志愿红”在火车站、客运站、机场、地铁站等交通运输重要站点开展春运“暖冬行动”志愿服务。这表明志愿者们（ ） ①参加志愿服务的目的在于获得社会接纳 ②具有亲社会的意愿和实际行动 ③积极承担社会责任，服务社会 ④在服务社会中寻求成功的机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为和社会责任的相关知识。 ①：参加志愿服务的目的在于奉献社会，而非获得社会接纳，故①说法错误； ②：志愿者主动参与服务，体现了亲社会的意愿和行动，故②符合题意； ③：志愿服务是承担社会责任、服务社会的表现，故③符合题意； ④：志愿服务的核心是奉献，而非寻求个人成功机会，故④说法错误； 故本题选C。 16. 十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国渔业法（修订草案）》。此次修改认真总结，现行渔业法实施情况和存在的问题,准确把握新时代渔业高质量发展的制度诉求，旨在增强修法的针对性、实效性。上述材料告诉我们（ ） A. 遵守规则需要自律 B. 遵守规则需要坚定地维护规则 C. 社会规则是一成不变的 D. 规则应该符合社会发展的需求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查完善社会规则。 D：材料指出渔业法的修订是为了解决现行问题并适应新时代高质量发展的需求，说明规则需要根据社会发展进行调整，故D符合题意； A：遵守规则需要自律强调个人行为，与题干中法律修订无关，故A不符合题意； B：维护规则指坚守现有规则，而题干强调修改规则，故B不符合题意； C：社会规则并非一成不变，修订法律正体现其变化，故C说法错误； 故本题选D。 17. 社会，犹如一本浩瀚无垠的大书，每一页都写满了智慧和故事。国庆假期是感受社会生活的绝佳时机，以下是同学们打开十一假期的N种方式，其中属于感受社会生活途径的是（ ） ①和父母一起到北京旅游 ②收看乒乓球比赛节目并与爸爸交流看法 ③在家写作业，力争取得优异成绩 ④睡了好几个懒觉，适当放松一下 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①②：结合所学知识，我们应亲近社会，融入社会，属于感受社会生活途径的是和父母一起到北京旅游，收看乒乓球比赛节目并与爸爸交流看法，①②符合题意； ③：体现的是自己的学习，③不符合题意； ④：是不珍惜时间的表现，④不符合题意； 故本题选A。 第II卷 二、非选择题：本大题共4小题，共36分。 18. 八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。 在“众说纷纭”活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点： 小敏：社会之于个人很重要，个人无法脱离社会。 小秦：社会很复杂，为了避免受伤害，应当远离社会。 面对截然不同的观点,你选择支持谁?请说明理由。 【答案】我选择支持小敏。①人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的,没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。 【解析】 【分析】考点考查：个人和社会的关系。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：社会之于个人很重要，个人无法脱离社会。 观点②：社会很复杂，为了避免受伤害，应当远离社会。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①正确；观点②错误。 论据：个人与社会的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 材料一 小娜的烦恼：网络上的信息太多了,根本看不过来;雾里看花,不知是真是假;由于个人信息泄露而造成人身和财产受到损害的事例，想起来就会忧心忡忡……今天，又有人在朋友圈中宣泄负面情绪，把我的心情搞得糟透了!我该怎么办呢? （1）结合材料一,运用所学知识为小娜支招,帮助她排忧解困。 材料二 近年来,许多自媒体借助网络平台传播正能量：传播善举，播撒真情;线上教学，传播知识;直播带货，助农兴农……为社会和谐与发展作出积极的贡献。 （2）结合材料二和生活实际，说说我们应该怎样传播网络正能量。 【答案】（1）①要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。要提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。 （2）①要努力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络,高扬主旋律,培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间,建设网上精神家园。②要践行社会主义核心价值观,通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动,让网络成为汇聚民智促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 【解析】 【分析】考点考查：营造清朗的网络空间、传播网络正能量 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用营造清朗网络空间的有关知识， 从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络上的信息太多了,根本看不过来→提高媒介素养，学会信息节食。 关键词②：雾里看花,不知是真是假→学会选择网络信息，自觉抵制不良信息。 关键词③：由于个人信息泄露而造成人身和财产受到损害的事例，想起来就会忧心忡忡……今天，又有人在朋友圈中宣泄负面情绪→遵守道德和法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用传播网络正能量的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：近年来,许多自媒体借助网络平台传播正能量：传播善举，播撒真情;线上教学，传播知识;直播带货，助农兴农……为社会和谐与发展作出积极的贡献→传播网络正能量的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是一些社会公共生活中的部分规则。 规则一 在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父母，积极地为父母做力所能及的事情，不向父母提过分要求 规则二 按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架 规则三 《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外”；国家发布《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，预防未成年人沉迷网络 （1）上述三个规则分别属于哪一类规则？ （2）如果生活中没有上述规则将会出现哪些问题？ （3）在实现良好社会秩序过程中，社会规则发挥着怎样的作用？ 【答案】（1）规则一属于道德；规则二属于纪律；规则三属于法律。 （2）造成社会混乱不堪，障碍重重，矛盾不断，社会运行效率低，社会管理成本高等问题。 （3）社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的分类、社会规则的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父母→可链接道德。 关键词②：按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业→可链接纪律。 关键词③：《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定→可链接法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：没有道德、纪律、法律等规则→可链接社会混乱、运行效率低下、管理成本高等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查社会规则的作用，可结合教材知识作答。 21. 阅读材料，解决下列问题。 材料一 小阳是一个时政达人，平时非常关注国家政策、方针。结合时政热点，小阳经常与同学们分享自己的想法。他希望同学们也能够多多关注时政，而同学小磊对此却不屑一顾。 （1）假如你是小阳,你会告诉小磊关注时政属于____行为，这种行为主要表现为谦让、____、____、____、____等。 材料二 小阳与同学们分享了一则社会新闻：中学生小江发现一位老人摔倒在路上,他不顾围观路人的提醒，立即上前询问老人情况，并拨打120急救电话。当老人获救后，其家人对小江表示感谢，社会各界也对小江的行为大加称赞。 （2）从亲社会行为的角度,谈谈社会各界对小江的行为大加称赞的原因。 （3）请你为养成上述行为提出合理化的建议。 【答案】（1） ①. 亲社会 ②. 分享 ③. 合作 ④. 帮助他人 ⑤. 关心社会发展 （2）①小江的行为是亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用养成亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小阳是一个时政达人，平时非常关注国家政策、方针→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查亲社会行为的表现，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用养成亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当老人获救后，其家人对小江表示感谢，社会各界也对小江的行为大加称赞→可链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $