第12课《桥》同步练习 2025—2026学年统编版（五四学制）语文六年级上册

第12课 《桥》随堂检测2025-2026学年 六年级上册 统编版 (五四学制) 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 分数:_ (满分:100分 时间:40分钟) 一、基础积累 (共40分) 1. 根据拼音写汉字。 (每空1分,共8分) (1)山洪p o xi o( )着,像一群受惊的野马。 (2)死亡在洪水的n ng xi o( )声中逼近。 (3)人们f ng y ng( )地向那木桥拥去。 (4)老汉清瘦的脸上t ng( )着雨水。 (5)他不说话,盯着lu n h ng h ng( )的人们。 (6)一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥,水渐渐窜上来,f ng s ( )地舔着人们的腰。 (7)一个浪头也吞没了他,一片白茫茫的世界,什么都没有了,只剩下了j di n( )。 2. 解释下列词语在课文中的意思。 (每题2分,共6分) (1)势不可当:_ (2)狞笑:_ (3)祭奠:_ 3. 补充成语,并按要求完成练习。 (共12分) (1)势不( )( ) (2)你( )我( ) (3)惊( )万( ) (4)( )( )不当 选择练习:请从上面填写的成语中选择一个,描写一个混乱或危急的场面。(4分) 我选择的成语是:_ 描写:_ 4. 判断下列说法的对错(对的打“√”,错的打“ ”)。 (每题2分,共8分) (1)课文《桥》是一篇微型小说,塑造了一位不徇私情、舍己为人的老共产党员的形象。 ( ) (2)文中对暴雨和洪水的描写,只是交代了故事发生的环境,对情节发展和人物塑造作用不大。 ( ) (3)“老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。”这句话为下文揭示老汉与小伙子的父子关系埋下了伏笔。 ( ) (4)文章结尾才点明老汉和小伙子的关系,这样安排使故事结局出人意料,增强了故事的感染力。 ( ) 5. 按要求完成句子练习。 (6分) 原句: 水渐渐窜上来,放