玩玩在线交通游戏（学习任务单）2025-2026学年三年级上册信息科技电子工业版

该小学信息科技学习任务单以“交通安全小达人挑战”为主题，通过“项目启动-规划-实施-总结”脉络，引导学生在探索网络工具（浏览器、地址栏、超链接）的过程中学习交通安全知识，借助观看《认识浏览器与网址》等视频、动手操作浏览器使用，构建从工具认识到知识应用的学习支架。 资料特色在于游戏化学习与实操结合，将网络工具学习融入交通安全探索，强化“数字化学习与创新”（选用中国数字科技馆资源开展探究）和“信息社会责任”（建立健康用网承诺）。“我的收获”环节通过填空、问答即时巩固工具使用技能，提升信息意识，帮助学生在玩中学，培养网络基础能力与安全观念。

网络探索手册：交通安全小达人挑战 第5课 玩玩在线交通小游戏——在线游戏 一、项目启动：接受"交通安全小达人"挑战 1.项目背景：学校正在开展"交通安全学习周"活动，让李徽认识到安全的重要性。他想了解更多的交通安全知识。爸爸建议他玩玩交通安全知识小游戏，在玩中学。同时也提醒李徽要正确对待网络游戏，不要沉迷。 2.挑战任务：通过在线游戏学习交通安全知识 请注意：在娱乐中学习，但不要沉迷网络游戏 我的角色 我是网络探索家，将运用数字工具探索网络世界，完成交通安全学习任务！下面，开始我的探索！ 二、项目规划：获取三大”法宝” 我的探索 1.鼠标双击打开搜狗浏览器 2.在地址栏输入：中国科普网，按下回车（Enter）键 3.观察“中国科普网”的网页页面：有哪些模块组成？ 4.鼠标点击页面内容，观察鼠标变化、内容变化 5.观看视频：《认识浏览器与网址》《认识导航栏与超链接》 我的收获 (说一说) 法宝一：浏览器 - 认识网络世界的大门 我使用的浏览器是：____________________ 法宝二：地址栏 - 掌握精准访问的传送门 浏览器的地址栏位置在：________________ 法宝三：超链接- 理解网站导航的藏宝图 我发现超链接的特点是：________________ 三、项目实施：探索“中国数字科技馆” 继续探索 1.打开浏览器，在地址栏输入：中国数字科技馆 2.观察网页布局，找到导航栏位置 3.移动鼠标，观察超链接的变化 4.点击超链接，体验跳转效果 5.找到并体验"职业小行家——交警"游戏 （提示：点击游戏——虚拟生活——交警，即可找到） 我的收获 (说一说) 1.我输入的网址是：________________________ 2.我点击的超链接是：______________________ 3.导航栏包含的内容有：____________________ 知识宝藏（从游戏中学到的交通安全规则） 1. ________________________________________ 2. ________________________________________ 3. ________________________________________ 四、项目总结：探索家日志 我的日志 用一句话描述这些工具在你心中的作用： 浏览器：像一扇通往知识海洋的大门 地址栏：________________________________ 超链接：________________________________ 我承诺： 每天玩游戏不超过 ______ 分钟 玩游戏前先完成作业 不随便点击陌生链接 把学到的交通安全知识用在生活中 五、项目拓展：能力迁移与创造 继续探索 1.尝试探索网站中的其他教育资源 2.与同学分享自己的探索收获 探索家成就认证 已解锁能力 · 数字工具运用：熟练使用浏览器访问网络资源 · 信息导航能力：理解网址、超链接的作用 · 网络安全意识：建立健康使用网络的观念 · 知识迁移能力：将游戏中学到的知识用于实际生活 学科网（北京）股份有限公司 $