期末自测卷（试题）2025-2026学年五年级下册信息科技电子工业版（三起）

**基本信息** 聚焦算法思维与生活应用，通过停车场管理、短视频推荐等真实情境考查信息意识与计算思维，兼顾知识产权教育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10空/20分|斐波那契数列、加密算法、排序算法等核心概念|以"每空2分"梯度设计，夯实算法基础术语| |判断题|10题/20分|算法应用（如排序文字适用性）、信息安全|通过"×""√"辨析强化数据安全意识| |选择题|10题/30分|枚举法操作、推荐算法依据等|选项设置贴近生活（如停车计时起点），考查计算思维| |简答题|3题/30分|排序算法生活实例、枚举法思路、知识产权意义|要求结合实例（如成绩排名），提升数字化创新与信息社会责任|

2025-2026学年电子工业版（三起）（新教材）小学信息技术五年级下册（第6册）期末学情自测卷及答案 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1.斐波那契数列从第三项开始，每一项都等于前________项之和。 2.对信息进行重新组合，使其变得难以被直接识别的方法称为________。 3.将一组数据按照从小到大或从大到小的顺序进行排列的方法叫作________。 4.一一列举出所有可能情况，再从中找到符合条件结果的方法称为________。 5.停车场车位管理算法的核心是实时判断车位是否________。 6.停车计时算法主要用于记录车辆的________时长。 7.校园星级志愿者评选时，常通过统计服务次数、服务时长等进行________排序。 8.短视频平台、购物软件根据用户习惯推送内容，使用的是________算法。 9.使用他人原创算法、程序等成果时，应当遵守________相关规定。 10.汉诺塔游戏的解决过程主要运用了________的思想。 二、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题 2 分，共 20 分） 1.斐波那契数列只能用来描述兔子繁殖问题，没有其他实际用途。（） 2.加密算法可以保护个人隐私和重要信息不被随意窃取。（） 3.排序算法在生活中只用于数字排列，不能用于文字排序。（） 4.枚举法适合情况数量有限、可以全部列举的问题。（） 5.车位管理算法可以帮助快速找到空余车位，提高停车效率。（） 6.停车计费算法只需要依据停车时间，不需要考虑其他因素。（） 7.在线排名算法常根据点赞数、播放量、销量等数据计算。（） 8.推荐算法完全由平台决定，和用户行为没有关系。（） 9.原创算法属于智力成果，受到知识产权相关法律保护。（） 10.汉诺塔问题可以通过分步拆解、逐步完成的方式解决。（） 三、单项选择题（每题 3 分，共 30 分） 1.下列数列属于斐波那契数列的是（） A. 1、2、3、4、5 B. 1、1、2、3、5 C. 2、4、6、8、10 2.下列场景适合使用加密算法的是（） A. 班级公告展示 B. 个人账号密码保护 C. 课程表张贴 3.下列不属于常见排序思路的是（） A. 对比交换 B. 逐个查找 C. 随机打乱 4.用枚举法找出 1-10 中的双数，下列做法正确的是（） A. 只看其中几个数 B. 依次列出所有数再判断 C. 随便猜几个数 5.停车场车位管理算法一般不会记录的信息是（） A. 车位位置 B. 车位是否占用 C. 车主家庭住址 6.停车计时的起点通常从车辆（）开始计算。 A. 进入停车场 B. 车主下车时 C. 离开停车场 7.在线视频排名一般不会依据（） A. 播放次数 B. 弹幕数量 C. 视频文件大小 8.推荐算法给用户推送内容的依据通常不包括（） A. 用户浏览历史 B. 用户收藏内容 C. 用户隐私信息 9.下列行为符合知识产权要求的是（） A. 直接复制他人程序当作自己的作业 B. 引用他人算法注明来源 C. 随意传播收费软件 10.汉诺塔游戏在移动圆盘时需遵守的规则是（） A. 大盘可以放在小盘上 B. 每次只能移动一个圆盘 C. 可以同时移动多个圆盘 四、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1.简单说一说生活中哪些地方会用到排序算法，至少举两个例子。 2. 简要说明枚举法的基本思路，并举例说明一个可以用枚举法解决的小问题。 3. 说说我们在使用在线应用时，为什么要尊重知识产权，保护算法成果。 参考答案 1、 填空题 题号 答案 1 两 2 加密算法 3 排序算法 4 枚举法 5 空闲/占用 6 停车 7 综合/数据 8 推荐 9 知识产权 10 递归/分步拆解 2、 判断题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 × √ × √ √ × √ × √ √ 3、 单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B C A C C B B 4、 简答题 1. 示例：①学生考试成绩排名；②超市商品价格从低到高排列；③班级身高排队等。 2. 思路：把所有可能的情况一一列举出来，逐个判断是否符合要求，最后找到结果。示例：找出 1-20 中能被 3 整除的数。 3. 示例：尊重知识产权可以保护创作者的劳动成果，鼓励更多人创新算法和程序；同时也能避免侵权行为，维护网络空间的规范秩序。 学科网（北京）股份有限公司 $