内容正文:
期中综合模拟测试(第1-4单元)
一、选择题(共12分)
1.(2分)小猴吃了2个桃子,盘子里还有3个桃子,原来有( )个桃子。
A.1 B.3 C.5
2.(2分)比一比,在下图中,最重的是( ),最轻的是( )。
A.; B.; C.;
3.(2分)下面第( )组中的两种物品不是同一类。
A.书包和文具盒 B.上衣和裤子 C.袜子和课桌椅
4.(2分)与9相邻的两个数分别是( )。
A.10和11 B.8和7 C.8和10
5.(2分)从1、2、4、5这四个数中选3个数写一道加法算式,正确的是( )。
A.2+2=4 B.1+4=5 C.5-1=4
6.(2分)下面三个盒子里原来都有果子,如果往三个盒子里再放入1个、2个、3个果子,这三个盒子的果子数就相等,原来哪个盒子里的果子数最少?( )
A. B. C.
二、填空题(共18分)
7.(2分)圈一圈,填一填。
比(多,少) 6○4
8.(2分)最短的打“√”。
9.(6分)在括号里填上“>”“<”或“=”。
5-3( )4 1+1( )3 2+2( )3+1
2+3( )5 0+2( )2 5-1( )2+1
10.(2分)水最多的画“√”,水最少的画“○”。
11.(4分)在括号里填上“上”“下”“左”或“右”。
(1) 在的( )边,在的( )面。
(2)的( )面是,的( )边是。
12.(2分)8名消防员练习正步往前走,阳阳排第2,教练发令:“立定,向后转!”,这时阳阳排第( )。
三、判断题(共8分)
13.(2分)在路上行走或上下楼梯时,我们都应该靠右边走。( )
14.(2分)因为〇+☆=□,所以☆-□=〇。( )
15.(2分)如图:,在最前面。( )
16.(2分)1前面的数是0,后面的数是2。( )
四、计算题(共16分)
17.(8分)计算。
3+3= 2+4= 7-4= 2-0=
4+1= 6-1= 7-7= 5+2=
18.(4分)看图列式并计算。
(个)
19.(4分)列算式。
五、作图题(共15分)
20.(5分)画△,△比多。
21.(5分)画一画。
(1)在●的右边画一个△。
(2)在△的上面画一个○。
(3)☆在●的下面,画出☆。
22.(5分)左边的里可以画几个○?右边呢?
六、解答题(共31分)
23.(5分)画△,△比少。
<6
24.(5分)观察下面图片:有多少人在跳绳?
25.(5分)乐乐养了4只兔子,其中白兔有3只,其余为黑兔,黑兔有多少只?
(只)
26.(5分)
从左数排在第( ),从右数排在第( )。从右数第1个是( ),第6个是( )。把从左往右数第4个图形圈起来。
27.(5分)
比(多,少),
比(多,少)
28.(6分)数一数,填一填。
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左边数,排第( )。从右边数,排第( )。
(3)从左边数,给第5只小动物涂上颜色。
(4)把右边的5只小动物圈起来。
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.C
【分析】由题意可知:用小猴吃的桃子个数,加上盘子里还有的桃子个数,即是原来有的桃子个数。据此解答。
【详解】由分析可得:
2+3=5(个)
原来有5个桃子。
故答案为:C
2.A
【分析】跷跷板上,重的一端低,轻的一端高,据此解答。
【详解】
图1:的一端低,比重;
图2:的一端低,比重;
即比重,比重,三种动物比,最重,最轻。
故答案为:A
3.C
【分析】依次分析各选项物品所属的类别,找出不是同一类的即可。
【详解】A.书包和文具盒都属于学习用品,是同一类;
B.上衣和裤子都属于衣服,是同一类;
C.袜子属于衣物类,课桌椅属于学习用品类,不是同一类。
袜子和课桌椅不是同一类。
故答案为:C
4.C
【分析】相邻的两个数相差1,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1;据此解决。
【详解】9-1=8
9+1=10
即,与9相邻的两个数分别是8和10。
故答案为:C
5.B
【分析】根据题干条件“选3个数”以及“加法算式”,一一分析各个算式是否符合题意。
【详解】A.“2+2=4”只选取了2个数,不符合题意;
B.“1+4=5”从1、2、4、5这四个数中选了3个数,并且是一道正确的加法算式,符合题意;
C.“5-1=4”是一道减法算式,不符合题意。
故答案为:B
【点睛】考查了5以内的加减法,有一定分析问题的能力是做题的关键。
6.C
7.圈一圈见详解;>
【分析】当两种物体一一对应后,一种物体有多余,有多余的那种物体就多,没有多余的那种物体就少;图中有6只小狗,4根骨头,所以小狗的数量比骨头多。
【详解】由分析得:
,6>4
8.
【知识点】简单物体高、矮、长、短的比较;简单物体轻、重的比较
【解析】从上往下数,第一条线是9条格子线组成的;第二条线是5条格子线组成的;第三条线是6条格子线组成的,据此选出哪条最短。
9. < < = = = >
【分析】根据题意,依次计算出各算式的结果再比较大小,5以内数从大到小关系为5>4>3>2>1>0,由此比较。
【详解】5-3=2,2<4,故5-3<4;
1+1=2,2<3,故1+1<3;
2+2=4,3+1=4,4=4,故2+2=3+1;
2+3=5,5=5,故2+3=5;
0+2=2,2=2,故0+2=2;
5-1=4,2+1=3,4>3,故5-1>2+1。
10.见详解
【分析】在同样大小的杯子里,水位的高度也一样,当里面放的球越大时,表示里面的水越少;当里面放的球越小时,表示里面的水越多;据此解决。
第一个杯子里面放的球最大,则里面的水最少;第三个杯子里面放的球最小,则里面的水最多。
【详解】由题意分析得:
11. 右 上 下 左
12.7
13.√
【分析】根据生活经验,平时行走的时候靠右侧通行,所以路上行走或上下楼梯靠右行,据此解答。
【详解】路上行走或上下楼梯时靠右边走,此说法正确。
故答案为:√
14.×
【分析】加数+加数=和,可转换为和-加数=另一个加数,由此解答。
【详解】题中〇和☆都是加数,□是和,所以减法算式应为□-○=☆或□-☆=○。如1+2=3,则减法算式为3-1=2,3-2=1。原题说法错误。
故答案为:×
15.√
【分析】图中所示,☆排在第一位,为最前面。由此判断。
【详解】由分析可知,,在最前面。原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】考查了学生对位置的认识。
16.√
【分析】相邻的两个数,前一个数比后一个数少1,后一个数比前一个数多1;据此解决。
【详解】1-1=0
1+1=2
即,1前面的数是0,后面的数是2。
故答案为:√
17.6;6;3;2;
5;5;0;7
18.4-4=0
【分析】原来盘子里有4个桃子,后来盘子里没有桃子了,也就是小猴子把4个桃子都吃了,则用原来的数量-吃了的数量=还剩的数量。
【详解】4-4=0(个)
还剩0个。
19.4-1=3
【分析】从图上可得:一共有4颗花生,用虚线圈起来1颗表示花生数量减少,根据减法的意义列式解答即可。
【详解】4-1=3
20.△△△△
【分析】
根据题意,先数出的数量,有3朵,△比多,比3大的数有:4、5、6、7、8、9、10,选取其中一个数量,画△即可,据此解答。
【详解】根据分析可得:
画△,△比多。
△△△△
(答案不唯一)
21.见详解
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,相对位置较高的是上,低的是下。
【详解】
22.【分析】中间有3个○,2<3<4,故,左边的框里可以画2个,右边的框里可以画4个,画法不唯一。
【详解】由题意分析得:
2<3<4
(答案不唯一)
23.△△△△△
5
【分析】7以内数的大小关系为:0<1<2<3<4<5<6<7。有6个桃,画△,△比少,可以画5个△。
【详解】
△△△△△
5<6
(答案不唯一)
24.3人
【分析】数一数即可知道一共有几个人在跳绳。
【详解】由题意分析得:
答:有3人在跳绳。
【点睛】此题主要考查的是数数,要熟练掌握。
25.4-3=1;1只
【分析】用乐乐养兔子的总只数减去白兔的只数,即可求出黑兔有多少只。
【详解】4-3=1(只)
答:黑兔有1只。
26.5;4;;;圈起来见详解
【分析】先找到最左边和最右边,然后按要求数一数,据此解答。
【详解】由题意分析得:
从左数排在第5,从右数 排在第4。从右数第1个是,第6个是 。
把从左往右数第4个图形圈起来,如下图:
。
【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分,要熟练掌握。
27.少;5<7
多;7>5
28.(1)7
(2)3;5
(3)
(4)
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