期中（第1-4单元）检测卷（试题）-2025-2026学年数学三年级上册苏教版（2024）

期中（第1-4单元）常考易错检测卷-2025-2026学年数学三年级上册苏教版（2024） 一、选择题 1．下面的算式中，先算加法的是（    ）。 A．32÷（5＋3） B．4×9＋18 C．54＋4×8 2．若9×□＋9＝81，则□里应填（    ）。 A．8 B．9 C．10 3．把与写成一个综合算式是（    ）。 A． B． C． 4．小林用画“正”字的方法，统计自行车在街道上的辆数：20分钟统计得“正正正正一”票，结果自行车是（    ）。 A．21辆 B．20辆 C．15辆 5．红红在游泳馆里游泳，泳道长50米，她每天游3个来回，她每天游（    ）米。 A．150 B．300 C．450 6．不计算，下面结果一定是错误的是（    ）。 A．345×4＝1380 B．704×3＝2113 C．426×3＝1278 二、填空题 7．在括号里填上合适的单位。 亮亮的身高是136( )，体重是38( )。周末，他和妈妈一起来到离家2000( )的超市，买了一个重4( )的哈密瓜。 8．4千米＝( )米        3000米＝( )千米 9．在学校组织的“数学手抄报”展览中，一年级作品有38幅，二年级比一年级的3倍少25幅，二年级有( )幅。 10．请用1、4、5三个数算出“24”：( )。（每个数都用到且只用一次） 11．342×4的积末尾是数字( )；250×6的积是( )位数，积的最高位在( )位上，积的末尾有( )个0。 12．如图，如果涂色部分表示121，那么整个图形表示的数是( )。 三、判断题 13．120×8和120×4×2的积相等。( ) 14．兰兰做口算题，第一天做了17道，以后每天都比前一天多做3道。兰兰第四天做了29道。( ) 15．12＋24÷6，结果是6。( ) 16．要调查同学们最喜欢的节目，首先要收集数据。( ) 17．三年级的乐乐同学号称“飞毛腿”，她每分钟能跑16千米。( ) 四、计算题 18．口算。 60×4＝        24×3＝        12×8＝        33＋77＝        2022×0＝ 6×500＝        8×401＝        13×8＝        47×2≈        289×8≈ 19．用竖式计算。 85×3＝    726×6＝    8×250＝    5×608＝ 20．计算下面各题。 5×2＋23    （26＋19）÷5    618－72×5 五、解答题 21．一箱苹果连箱共重20千克，倒出一半后连箱共重11千克。你知道苹果和箱子各重多少千克吗？ 22．钟阿姨家的客厅宽度是5米，她想根据这个宽度购置一组沙发（如下图），这组沙发能摆下吗？ 23．在捐款活动中，三年级捐款358元，四年级捐款数比三年级多92元，五年级捐款数是四年级的2倍。五年级捐款多少元？ 24．山西是我国的古建筑大省，国庆节王叔叔一家六口准备从北京出发去大同游玩。北京到大同的某班次动车票价如下： 商务座 一等座 二等座 每张513元 每张259元 每张160元 （1）如果王叔叔买的都是商务座，3000元够吗？ （2）如果王叔叔买的都是二等座，他应付多少张100元的人民币？ 25．在学校举办的朗诵比赛中，各参赛选手的得分如下。（单位：分） 85  96  73  94  89  67  79  84  97  65  93  98  88  86  79  81  74  80 (1)如果学校准备设定一等奖3名，二等奖6名，其余为三等奖，那么下列对分数进行分组最合适的是（    ）。（填选项） A．一等奖（91~100），二等奖（81~90），三等奖（80及80以下） B．一等奖（95~100），二等奖（85~94），三等奖（84及84以下） C．一等奖（96~100），二等奖（86~95），三等奖（85及85以下） (2)如果按照一等奖（96~100），二等奖（86~95），三等奖（85及85以下）进行分组，那么请将得分整理后填入下表。 奖项 合计 一等奖 二等奖 三等奖 人数 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期中（第1-4单元）常考易错检测卷-2025-2026学年数学三年级上册苏教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A A B A B B 1．A 【分析】整数四则混合运算的顺序：如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面。据此分别分析出各个选项中算式的运算顺序，看哪个算式先算加法即可。 【详解】A．32÷（5＋3），先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法，符合题意； B．4×9＋18，先算乘法，再算加法，不符合题意； C．54＋4×8，先算乘法，再算加法，不符合题意。 故答案为：A 2．A 【分析】把9×□看作一个整体，先用和减去另一个加数得到9×□的结果，再根据乘数＝积÷另一个乘数计算出□的值。 【详解】81－9＝72 72÷9＝8 若9×□＋9＝81，则□里应填8。 故答案为：A 3．B 【分析】将分步算式合并为综合算式时，需遵循运算顺序。第一个算式的结果是第二个算式的被除数，因此需先计算减法，再计算除法，需添加括号。需要给减法加上小括号；据此列出综合算式即可。 【详解】 ＝36÷9 ＝4 即把与写成一个综合算式是。 故答案为：B 4．A 【分析】“正”字一笔表示一辆自行车，一个“正”字表示5辆自行车，“正”字一笔表示一辆自行车；据此解答即可。 【详解】有4个“正”字：4×5＝20 20＋1＝21（辆） 自行车有21辆。 故答案为：A 5．B 【分析】根据题意，泳道长50米，每天游3个来回，就是6个50米，用50乘6得到每天游多少米。 【详解】50×（3×2） ＝50×6 ＝300（米） 她每天游300米。 故答案为：B。 6．B 【分析】多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。由题意得，可以用“尾数法”来判断各个选项中的算式是否计算正确。 【详解】A．345的个位上是5，5×4＝20，即积的末尾应该是0。而1380的个位上是0，该选项的计算结果正确。 B．704的个位上是4，4×3＝12，即积的末尾应该是2。而2113的个位上是3，该选项的计算结果错误。 C．426的个位上是6，6×3＝18，即积的末尾应该是8。而1278的个位上是8，该选项的计算结果正确。 故答案为：B 7． 厘米/cm 千克/kg 米/m 千克/kg 【分析】常见的质量单位有克、千克、吨。较轻物体的质量一般用克作单位，克可以用字母g表示。一粒花生米的质量大约是1克。一般物体的质量用千克作单位，千克可以用字母kg表示，2袋食盐的质量是1千克。较重物体的质量用吨作单位，吨可以用字母t表示，2头牛的质量大约是1吨。根据生活经验，亮亮的体重选择千克作单位比较合适，哈密瓜的质量选择千克作单位比较合适。 常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米，计量路程、公路、河流的长度，通常用千米作单位。1千米＝1000米，1厘米＝10毫米。根据生活经验，亮亮的身高选择厘米作单位比较合适，亮亮家与超市距离选择米作单位比较合适。 【详解】亮亮的身高是136厘米，体重是38千克。周末，他和妈妈一起来到离家2000米的超市，买了一个重4千克的哈密瓜。 8． 4000 3 【分析】根据1千米＝1000米进行单位换算。 【详解】因为1千米＝1000米，所以4千米＝4000米；3000里有3个1000，所以3000米＝3千米。 9．89 【分析】已知一年级作品有38幅，二年级比一年级的3倍少25幅，根据一年级作品数量求出一年级作品数量的3倍是多少，再减去25，就能得到二年级的作品数量，据此解答即可。 【详解】38×3－25 ＝114－25 ＝89（幅） 所以二年级有89幅。 10．（1＋5）×4＝24 【分析】由题意得，用1、4、5三个数算出“24”，可以先算1加5等于6，接着用6乘上4得到24，列综合算式为：（1＋5）×4。 【详解】（1＋5）×4 ＝6×4 ＝24 用1、4、5三个数算出“24”的算式为：（1＋5）×4＝24。（答案不唯一） 11． 8 四 千 2/两 【分析】多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。据此解答。 【详解】342×4＝1368，250×6＝1500 342×4的积末尾是数字8；250×6的积是四位数，积的最高位在千位上，积的末尾有2个0。 12．484 【分析】整个图形平均分成4份，涂色部分占其中1份，一份表示121，整个图形有这样的4份，整个图形表示121×4＝484，据此解答。 【详解】121×4＝484 如图，如果涂色部分表示121，那么整个图形表示的数是484。 13． √ 【分析】120×8直接按照整数乘法，120×4×2同级运算从左到右依次计算，再比较得数大小。据此解答。 【详解】120×8＝960 120×4×2 ＝480×2 ＝960 960＝960 所以120×8和120×4×2的积相等。 故答案为：√ 14．× 【分析】根据题意可知，第四天比第一天多做了（4－1）个3道题，也就是3×3＝9道题，再加上第一天做题数量，即可求出第四天做题数量。 【详解】17＋（4－1）×3 ＝17＋3×3 ＝17＋9 ＝26（道） 则她第四天做了26道，原题说法错误。 故答案为：× 15． × 【分析】根据混合运算的规则，应先算除法，再算加法。原题中先计算24÷6得到4，再与12相加，结果为16，而非题目中的6。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 12＋24÷6 ＝12＋4 ＝16 原题说法错误。 故答案为：× 16．√ 【分析】统计调查的第一步是收集数据，可以分男生和女生最喜欢的电视节目，也可以分小组统计最喜欢的电视节目等。数据为后续分析提供基础。据此判断。 【详解】根据分析，要调查同学们最喜欢的节目，首先要收集数据。有数据才能进一步整理、分析和得出结论。原题表述正确。 故答案为：√ 17．× 【分析】常用的长度单位有厘米，分米，米和千米。我们知道，食指宽大约1厘米，一拃大约1分米，一庹大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。据此解答。 【详解】由分析得，1千米的距离较远，所以乐乐每分钟不可能跑16千米。原题说法错误。 故答案为：× 18．240；72；96；110；0； 3000；3208；104；100；2400； 【解析】略 19．255；4356；2000；3040 【分析】多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。据此解答。 【详解】85×3＝255       726×6＝4356           8×250＝2000        5×608＝3040                            20．33；9；258 【分析】（1）先算乘法，再算加法； （2）先算括号里的加法，再算除法； （3）先算乘法，再算减法。 【详解】（1）5×2＋23 ＝10＋23 ＝33 （2）（26＋19）÷5 ＝45÷5 ＝9 （3）618－72×5 ＝618－360 ＝258 21．18千克；2千克 【分析】一箱苹果重20千克，倒出一半后连箱子共重11千克，根据减法的意义，用20千克减去11千克，即是一半苹果的重量，一半苹果的重量乘2，即是苹果的总重量，20千克减去苹果的总重量，即是箱子的重量。 【详解】（20－11）×2 ＝9×2 ＝18（千克） 20－18＝2（千克） 答：苹果重18千克，箱子的重2千克。 22．这组沙发能摆下 【分析】（1）计算沙发的总宽度，沙发由三部分组成，宽度分别为8分米、8分米和24分米，将它们相加即可。 （2）观察题目发现客厅的宽度和沙发的宽度使用的单位不一致，所以需将沙发总宽度的单位换算成米。 【详解】8＋8＋24＝40（分米） 因为1米＝10分米，所以将沙发总宽度的单位换算成米：40分米＝4米 钟阿姨家客厅的宽度是5米，比较沙发总宽度（4米）和客厅宽度（5米），由于4米＜5米，所以这组沙发能摆下。 答：这组沙发能摆下。 23．900元 【分析】先求四年级捐款数＝三年级捐款数＋92，再乘2求出五年级捐款数。 【详解】（358＋92）×2 ＝450×2 ＝900（元） 答：五年级捐款900元。 24．（1）不够 （2）10张 【分析】（1）由题意得，每张商务座需要513元，王叔叔一家六口，用每张商务座的票价乘6，算出一共需要多少元，然后再与3000元比较大小即可。 （2）由题意得，每张二等座需要160元，用160乘6，算出一共需要多少元，然后再看得数里面有多少个100元即可。 【详解】（1）513×6＝3078（元） 3078元＞3000元 答：如果王叔叔买的都是商务座，3000元不够。 （2）160×6＝960（元） 即960元里面有9个100元还多出来60元； 9＋1＝10（张） 答：如果王叔叔买的都是二等座，他应付10张100元的人民币。 25．(1)B (2)18；3；5；10 【分析】 为了合理地对数据进行分段，一般按照以下步骤操作。首先将所有数据从小到大排列；再根据最小值和最大值来确定数据区段。通常以 5、10、20 等为区段，但没有硬性要求，数据区段的划分应根据实际情况灵活选择，据此进行解答即可。 （1）选手得分由低到高依次为65、67、73、74、79、79、80、81、84、85、86、88、89、93、94、96、97、98，然后按奖项人数设定分数档即可。 （2）从低到高排序后，可以发现一等奖（96~100）有3人，二等奖（86~95）有5人，三等奖（85及85以下），共有18人获奖，据此填表即可。 【详解】（1）由分析可得： 按照题意，一等奖3名，得分分别为96、97、98，在95~100区间内，二等奖6名，得分分别为85、86、88、89、93、94，在85~94区间内，其余为三等奖，得分在84及84以下。 故答案为：B （2）由分析可得： 奖项 合计 一等奖 二等奖 三等奖 人数 18 3 5 10 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $