精品解析：甘肃省武威市凉州区2025-2026学年九年级上学期期中质量检测化学试卷

2025-2026学年第一学期期中质量检测试卷 九年级化学 总分：70分 考试时间：70分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号、座位号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 共30分) 一、选择题(本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 日常生活中见到的下列现象，其中含化学变化的是（ ） ①蜡烛燃烧 ②铁锅生锈 ③湿衣物晾干 ④灯泡发光 ⑤蔬菜腐烂 ⑥冰雪融化。 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ③④⑥ D. 全部 【答案】B 【解析】 【详解】①有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。蜡烛燃烧有新物质生成，属于化学变化；②铁锅生锈有新物质生成，属于化学变化；③湿衣物晾干无新物质生成，属于物理变化；④灯泡发光无新物质生成，属于物理变化；⑤蔬菜腐烂有新物质生成，属于化学变化；⑥冰雪融化无新物质生成，属于物理变化。故选B。 【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。 2. 下列实验操作规范的是(　　) A. 量取液体 B. 倾倒液体 C. 点燃酒精灯 D. 检查气密性 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，错误； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，错误； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，错误； D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，正确。 故选D。 3. 通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是（ ） A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 阿伏伽德罗 【答案】A 【解析】 【详解】A、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确。 B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。 C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误。 D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误。故选A。 4. 某同学用量筒量取8.0mL水时仰视读数，则所量水的体积 A. 大于8.0mL B. 小于8.0mL C. 等于8.0mL D. 不能确定 【答案】A 【解析】 【详解】用量筒量取液体时，如果仰视读数，液体的实际体积数大于读数，所以量取的水的体积大于8mL，故选A。 5. 下列实验现象的描述中，不正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟 B. 铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体 C. 镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末 D. 硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，所以实验过程中产生大量白烟，选项A正确； B、铁丝在空气中不能燃烧，只能在氧气中燃烧，选项B不正确； C、镁在空气中燃烧发出耀眼的强光，放出大量的热，生成一种白色粉末，选项C正确； D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体，选项D正确。故选B。 6. 用托盘天平称量药品时，称量过程中，发现指针向右偏移，这时则应 A. 增加砝码 B. 添加药品 C. 减少药品 D. 调节平衡螺母 【答案】B 【解析】 【详解】A、指针右偏说明右盘（砝码）重，此时应添加药品而非增加砝码，否则会导致称量结果超过目标质量，不符合题意； B、指针右偏表明左盘药品质量不足，需继续添加药品直至天平平衡，符合题意； C.、减少药品会使左盘更轻，加剧右偏现象，与需求相反，不符合题意； D、平衡螺母仅在称量前调节，称量过程中不可调整，否则会破坏初始校准，不符合题意； 故选B。 7. 下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是 A. 烧杯 B. 集气瓶 C. 锥形瓶 D. 试管 【答案】D 【解析】 【详解】A、烧杯可以作反应容器，但不能直接加热，故A错误； B、集气瓶不能加热，故B错误； C、锥形瓶不能直接加热，能作反应容器，故C错误； D、试管可以直接加热，又可以做少量药品的反应容器，故D正确； 故选D。 8. 为了全民的身体健康,我国卫生部推广使用强化加铁酱油这里的“铁”指的是(    ) A. 铁元素 B. 铁原子 C. 铁单质 D. 铁分子 【答案】A 【解析】 【详解】在强化加铁酱油中,铁是以无机盐的形式存在的,这里的铁指铁元素． 故选A． 9. 树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽甘肃，下列做法不合理的是（ ） A. 减少煤的燃烧，防治酸雨 B. 回收利用废旧金属，变废为宝 C. 禁止使用农药和化肥，保护水体 D. 积极倡导“低碳生活”，绿色出行 【答案】C 【解析】 【详解】A. 造成酸雨的原因是空气中含有大量的二氧化硫、二氧化氮气体，煤燃烧产生二氧化硫，减少煤的燃烧，可防止酸雨的产生，此选项正确； B. 回收利用废旧金属，变废为宝，可节约金属资源，此选项正确； C. 要合理使用农药和化肥，此选项错误； D. 积极倡导“低碳生活”，绿色出行，此选项正确。 故选C。 10. 保护水资源要合理利用水资源，下列方法不能体现这一理念的是 A. 工厂用水循环使用 B. 全程使用流动水刷锅洗碗 C. 厕所马桶使用节水器 D. 给庄稼浇水改漫灌为滴灌 【答案】B 【解析】 【详解】A、工厂用水重复使用可以节约用水，选项正确； B、全程使用流动水刷锅洗碗会浪费水，选项错误； C、厕所马桶使用节水器可以节约用水，选项正确； D、给庄稼浇水改漫灌为滴灌可以节约用水，选项正确。 故选B。 11. 下列关于空气的说法不正确的是 A. 空气是一种宝贵的自然资源 B. 在空气的各成分中，氮气的质量分数为78% C. 空气质量指数级别越高，空气质量越差 D. 稀有气体的化学性质很稳定 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气是宝贵的自然资源，其中氧气、氮气、稀有气体等广泛应用于工业、医疗等领域，不符合题意； B、空气中氮气的体积分数约为78%，而非质量分数，符合题意； C、空气质量指数（AQI）级别越高，污染物浓度越大，空气质量越差，不符合题意； D、稀有气体原子最外层电子结构稳定，不易发生化学反应，化学性质稳定，不符合题意。 故选B。 12. 某元素R，其相对原子质量的近似值为X，原子核内的中子数为Y，则离子的核外电子总数为 A. X-Y-2 B. X-Y+2 C. X-Y D. Y-2 【答案】A 【解析】 【详解】原子中，相对原子质量=质子数+中子数，核电荷数=质子数=核外电子数。因此质子数=X-Y，又R2+ 离子表明其失去了2个电子，因此其电子总数为：X-Y-2； 故选A。 13. 模型是学习化学的重要方法，下图中●和◯代表不同元素的原子，表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】化合物的定义：由不同种元素组成的纯净物，从微观角度看，是由同种分子构成，且分子由不同种原子构成。 【详解】A.图中有多种不同的分子（由不同原子组合或同种原子组合而成），属于混合物，不是化合物，故不符合题意； B.图中只有一种分子，且该分子由两种不同的原子（●和◯）构成，符合“不同种元素组成的纯净物”，属于化合物，故符合题意； C.图中分子由同种原子（●）构成，属于单质，不是化合物，故不符合题意； D.图中分子由同种原子（◯）构成，属于单质，不是化合物，故不符合题意，故选B。 14. 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是 A. 空气和氧气—带火星的木条 B. 氮气和二氧化碳气体—燃着的木条 C. 水与过氧化氢溶液—二氧化锰 D. 酒精和蒸馏水—闻气味 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，而空气中氧气含量较低，不能使带火星的木条复燃，利用带火星的木条，可以区别空气和氧气，A选项正确； B、氮气、二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，利用燃着的木条无法区别氮气和二氧化碳，B选项错误； C、二氧化锰与水不反应，将二氧化锰加入水中，无明显现象，二氧化锰可以加速过氧化氢分解，将二氧化锰加入过氧化氢溶液中，产生大量气泡，利用二氧化锰可以区别水和过氧化氢溶液，C选项正确； D、酒精有刺激性气味，蒸馏水没有气味，通过闻气味可以区别酒精和蒸馏水，D选项正确。 故选：B。 15. 铝的用途广泛。如图是元素周期表中铝元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 铝原子质子数为13 B. 铝元素属于金属元素 C. 铝的相对原子质量为26.98g D. 铝原子在化学反应中易失3个电子形成Al3+ 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，则铝的原子序数为13，原子中原子序数=质子数，所以铝原子的质子数为13，故选项说法正确。 B、铝元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。 C、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则铝的相对原子质量为26.98，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确。 D、由选项A可知，铝原子的质子数为13，原子中质子数＝核外电子数，则铝原子的核外电子数为13，核外电子分三层排布，各电子层上的电子数分别为2、8、3，最外层电子数小于4，在化学反应中易失3个电子形成Al3+，故选项说法正确。 故选C。 第II卷(非选择题 共40分) 二、填空与简答(共17分) 16. 用适当的数字和化学符号填空： （1）2个二氧化碳分子___________； （2）2个镁离子___________； （3）3个铁原子 ___________； （4）氩气___________； （5）SO2中的“2”表示___________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5）1个二氧化硫分子中含2个氧原子 【解析】 【小问1详解】 分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个二氧化碳分子表示为：； 【小问2详解】 离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个镁离子表示为：； 【小问3详解】 根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此3个铁原子表示为：； 【小问4详解】 氩气由氩原子构成，化学式为：； 【小问5详解】 位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数，故中的“2”表示1个二氧化硫分子中含2个氧原子。 17. 物质一般是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。例如：构成水的是___________，构成汞的是_____________，构成氯化钠的是______和_____。 【答案】 ①. 水分子 ②. 汞原子 ③. 氯离子 ④. 钠离子 【解析】 【详解】物质一般是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，构成水的是水分子，构成汞的是汞原子，构成氯化钠的是氯离子和钠离子。 18. 根据空气的成分用物质的化学式填空： （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______。 （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有______。 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______。 【答案】（1）O2 （2）CO2 （3）H2O 【解析】 【小问1详解】 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，氧气能供给呼吸，说明空气中含有氧气，化学式为：O2； 【小问2详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，所以说明空气中含有二氧化碳，化学式为：CO2； 【小问3详解】 水蒸气遇冷会凝结成水，所以夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气，化学式为：H2O。 19. 现有①空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤液态氧，⑥冰水共存物六种物质。其中属于混合物的有___________；属于纯净物的是___________；单质的有___________； 化合物的有___________；氧化物的有___________。(填序号) 【答案】 ①. ① ②. ②③④⑤⑥ ③. ③⑤ ④. ②④⑥ ⑤. ②④⑥ 【解析】 【详解】空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物； 四氧化三铁，铁粉，二氧化碳，液态氧，冰水共存物都含有一种物质，属于纯净物； 铁粉、液态氧都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质； 四氧化三铁、二氧化碳、冰水共存物等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物； 四氧化三铁、二氧化碳、冰水共存物等物质都是含有两种元素其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物； 故答案为:①；②③④⑤⑥；③⑤；②④⑥；②④⑥。 三、实验和探究题(共14分) 20. 实验室制取氧气的实验装置如图所示。 （1）写出图中仪器的名称：①______；②______。 （2）实验室用过氧化氢制取氧气需要选择的装置是______，加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______。 （3）若用 C 装置收集氧气，当______时开始收集；能用E装置收集氧气的原因是_______。 （4）实验时用C装置收集到的氧气不纯，可能的原因是______。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 酒精灯 （2） ①. BC或BE ②. （3） ①. 气泡连续均匀放出 ②. 氧气密度比空气略大 （4）有气泡产生就开始收集##集气瓶中预先没有装满水 【解析】 【小问1详解】 仪器①是试管，②是酒精灯，故填：试管；酒精灯； 【小问2详解】 过氧化氢溶液是液体，催化剂二氧化锰是固体，反应不需要加热，属于固液常温型装置，应选择B装置；氧气不易溶于水、密度比空气略大，可以用排水法或向上排空气法收集气体。故填：BC或BE； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：。故填：； 【小问3详解】 因为制取装置中的试管和导管内原来存在空气，导管口刚开始放出的气泡中含有空气，所以不宜立即收集，当气泡连续并比较均匀地放出时，此时氧气较纯，故当看到导管口有气泡连续且均匀放出时，再收集氧气。故填：气泡连续均匀放出； E装置是向上排空气法收集气体，被收集的气体密度比空气略大。故填：氧气密度比空气略大； 【小问4详解】 若用排水法收集氧气时，收集的氧气不纯的可能原因是：未等气泡连续均匀放出就收集或集气瓶中水没有装满。故填：有气泡产生就开始收集，或者集气瓶中预先没有装满水。（答案不唯一，合理即可） 21. 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从黄河中取了水样，观察到：A 水样呈黄色，有异味。B 水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理： （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于________变化（填“物理”或“化学”）； （2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）________； ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸 （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入________进行检验。硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可通过________的方法使硬水软化； （4）小明家长期饮用“××牌蒸馏水”，专家认为这是不科学的，理由是________。 【答案】 ①. 过滤 ②. 吸附 ③. 物理 ④. ①③④⑥⑦ ⑤. 肥皂水 ⑥. 煮沸 ⑦. 人喝水的目的之一是补充人体所需要的矿物质，蒸馏水中不含有矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体健康 【解析】 【详解】（1）通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离，故向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程中无新物质生成，属于物理变化； （2）过滤需要用到的仪器和用品有：带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸，故选①③④⑥⑦； （3）鉴别硬水、软水用肥皂水。生活中可通过煮沸的方法使硬水软化； （4）人喝水的目的之一是补充人体所需要的矿物质，蒸馏水中不含有矿物质，长期饮用不利于人体健康。 四、推断题(共4分) 22. 有一种暗紫色固体A，加热后生成能使带火星的木条复燃的气体B， 实验室还常用加热白色固体C和黑色固体D混合物的方法来制取B气体，请你推断出A、B、C、D各是什么物质（请写出化学式）。 A __________B_________C_________D_________ 【答案】 ①. KMnO4 ②. O2 ③. KClO3 ④. MnO2 【解析】 【详解】初中阶段学习到的暗紫色固体是高锰酸钾，并且该固体在受热后能生成能使带火星的小木条复燃的气体B，则该气体具有助燃性，可以推测出B是氧气，也能验证出A是高锰酸钾。实验室除此之外，还可以使用加热白色固体氯酸钾和黑色固体二氧化锰的混合物的方法来制取氧气。则C是氯酸钾，D是二氧化锰。 故答案为KMnO4、O2、KClO3、MnO2 五、计算题(共5分) 23. 已知碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，A原子的质量为5.144×10-26kg。求： （1）A的相对原子质量为 _______（列式计算，结果保留整数）。 （2）若A原子核内中子数比质子数多1，则A原子的核外电子数为_______。 【答案】（1）A的相对原子质量为： （2）15 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 解：设A的质子数为x，相对原子质量≈质子数+中子数=x+x+1=31，x=15，在原子中，质子数=核外电子数，故A的核外电子数为15。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中质量检测试卷 九年级化学 总分：70分 考试时间：70分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号、座位号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 共30分) 一、选择题(本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 日常生活中见到的下列现象，其中含化学变化的是（ ） ①蜡烛燃烧 ②铁锅生锈 ③湿衣物晾干 ④灯泡发光 ⑤蔬菜腐烂 ⑥冰雪融化。 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ③④⑥ D. 全部 2. 下列实验操作规范的是(　　) A. 量取液体 B. 倾倒液体 C. 点燃酒精灯 D. 检查气密性 3. 通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是（ ） A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 阿伏伽德罗 4. 某同学用量筒量取8.0mL水时仰视读数，则所量水的体积 A. 大于8.0mL B. 小于8.0mL C. 等于8.0mL D. 不能确定 5. 下列实验现象的描述中，不正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟 B. 铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体 C. 镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末 D. 硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰 6. 用托盘天平称量药品时，称量过程中，发现指针向右偏移，这时则应 A. 增加砝码 B. 添加药品 C. 减少药品 D. 调节平衡螺母 7. 下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是 A. 烧杯 B. 集气瓶 C. 锥形瓶 D. 试管 8. 为了全民的身体健康,我国卫生部推广使用强化加铁酱油这里的“铁”指的是(    ) A. 铁元素 B. 铁原子 C. 铁单质 D. 铁分子 9. 树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽甘肃，下列做法不合理的是（ ） A. 减少煤的燃烧，防治酸雨 B. 回收利用废旧金属，变废为宝 C. 禁止使用农药和化肥，保护水体 D. 积极倡导“低碳生活”，绿色出行 10. 保护水资源要合理利用水资源，下列方法不能体现这一理念的是 A. 工厂用水循环使用 B. 全程使用流动水刷锅洗碗 C. 厕所马桶使用节水器 D. 给庄稼浇水改漫灌为滴灌 11. 下列关于空气的说法不正确的是 A. 空气是一种宝贵的自然资源 B. 在空气的各成分中，氮气的质量分数为78% C. 空气质量指数级别越高，空气质量越差 D. 稀有气体的化学性质很稳定 12. 某元素R，其相对原子质量的近似值为X，原子核内的中子数为Y，则离子的核外电子总数为 A. X-Y-2 B. X-Y+2 C. X-Y D. Y-2 13. 模型是学习化学的重要方法，下图中●和◯代表不同元素的原子，表示化合物的是 A. B. C. D. 14. 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是 A. 空气和氧气—带火星的木条 B. 氮气和二氧化碳气体—燃着的木条 C. 水与过氧化氢溶液—二氧化锰 D. 酒精和蒸馏水—闻气味 15. 铝的用途广泛。如图是元素周期表中铝元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 铝原子质子数为13 B. 铝元素属于金属元素 C. 铝的相对原子质量为26.98g D. 铝原子在化学反应中易失3个电子形成Al3+ 第II卷(非选择题 共40分) 二、填空与简答(共17分) 16. 用适当的数字和化学符号填空： （1）2个二氧化碳分子___________； （2）2个镁离子___________； （3）3个铁原子 ___________； （4）氩气___________； （5）SO2中的“2”表示___________。 17. 物质一般是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。例如：构成水的是___________，构成汞的是_____________，构成氯化钠的是______和_____。 18. 根据空气的成分用物质的化学式填空： （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______。 （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有______。 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______。 19. 现有①空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤液态氧，⑥冰水共存物六种物质。其中属于混合物的有___________；属于纯净物的是___________；单质的有___________； 化合物的有___________；氧化物的有___________。(填序号) 三、实验和探究题(共14分) 20. 实验室制取氧气的实验装置如图所示。 （1）写出图中仪器的名称：①______；②______。 （2）实验室用过氧化氢制取氧气需要选择的装置是______，加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______。 （3）若用 C 装置收集氧气，当______时开始收集；能用E装置收集氧气的原因是_______。 （4）实验时用C装置收集到的氧气不纯，可能的原因是______。 21. 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从黄河中取了水样，观察到：A 水样呈黄色，有异味。B 水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理： （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于________变化（填“物理”或“化学”）； （2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）________； ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸 （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入________进行检验。硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可通过________的方法使硬水软化； （4）小明家长期饮用“××牌蒸馏水”，专家认为这是不科学的，理由是________。 四、推断题(共4分) 22. 有一种暗紫色固体A，加热后生成能使带火星的木条复燃的气体B， 实验室还常用加热白色固体C和黑色固体D混合物的方法来制取B气体，请你推断出A、B、C、D各是什么物质（请写出化学式）。 A __________B_________C_________D_________ 五、计算题(共5分) 23. 已知碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，A原子的质量为5.144×10-26kg。求： （1）A的相对原子质量为 _______（列式计算，结果保留整数）。 （2）若A原子核内中子数比质子数多1，则A原子的核外电子数为_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $