内容正文:
2024—2025学年度下学期期末
争当全能小达人—数学能力测评(二年级)
一、回顾知识,准确填空。(共20分)
1. 上海东方明珠电视塔高约四百六十八米.写作:( )
【答案】468
【解析】
【详解】略
2. 长方形的对边( ),四个角都是( )角;正方形的四条边( ),四个角都是( )角。
【答案】 ①. 相等 ②. 直 ③. 相等 ④. 直
【解析】
【分析】根据长方形和正方形的共有的特征:有4条边,4个角,都是直角;其中长方形的对边平行且相等,正方形四条边相等;据此解答即可。
【详解】长方形的对边相等,四个角都是直角;正方形的四条边相等,四个角都是直角。
【点睛】熟练掌握正方形、长方形的特征是解题的关键。
3. 一个角有( )个顶点,( )条边。
【答案】 ①. 1##一 ②. 2##两
【解析】
【详解】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。如图:这一点是角的顶点,两条射线是角的边。由此解答。
一个角有1个顶点,2条边。
4. 在括号里填上合适的数。
5000米=( )千米 30厘米=( )分米 5厘米=( )毫米
30毫米=( )厘米 1分=( )秒 70分=( )时( )分
【答案】 ①.
5 ②.
3 ③.
50 ④.
3 ⑤.
60 ⑥.
1 ⑦.
10
【解析】
【分析】根据1千米=1000米;1分米=10厘米;1厘米=10毫米;1分=60秒;1时=60分,换算单位即可。
【详解】由分析得:
5000米=5千米 30厘米=3分米 5厘米=50毫米
30毫米=3厘米 1分=60秒 70分=60分+10分=1时10分
5. 在括号里填“>”“<”或“=”。
280+300( )280+30 1111( )999
6400-400( )6000+400 5091( )5092
【答案】 ①. > ②. > ③. < ④. <
【解析】
【分析】比较数大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上的数大则这个数就大,最高位相同,就比较下一位,以此类推。
先计算算式的结果,再比较数的大小;据此解答。
【详解】由分析可得:
280+300=580,280+30=310,580>310,故280+300>280+30;
1111是四位数,999是三位数,四位数>三位数,故1111>999;
6400-400=6000,6000+400=6400,6000<6400,故6400-400<6000+400;
前三位相同,比较个位:1<2,故5091<5092。
6. 从9:00到11:00,经过了( )时,从10:00到10:30,经过了( )分。
【答案】 ①. 2 ②. 30
【解析】
【分析】根据题意可知:经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。
【详解】11:00-9:00=2(时)
10:30-10:00=30(分)
则从9:00到11:00,经过了(2)时,从10:00到10:30,经过了(30)分。
二、抓住关键,仔细判断。正确的画√,错误的画×。(10分)
7. 一节课的时间是40秒。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据生活实际情况,一节课的时间是40分钟,据此解答。
【详解】一节课的时间是40分钟。
故答案为:×
【点睛】此类问题要联系生活实际,不能和实际相违背。
8. 一块橡皮长约4厘米。( )
【答案】√
【解析】
【分析】测量较矮(或较短)物体的长度时,一般选择用“厘米”作单位。
根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知:
1厘米大约是食指的宽度,所以计量一块橡皮长用“厘米”作单位比较合适;据此可判断。
【详解】由分析可得:
一块橡皮长约4厘米。
故答案为:√
9. 当你面向南时,你的后面是东。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据“上北下南,左西右东”即可解答。当面向南方时,后方应为相反方向,即北方。
【详解】当你面向南时,你的后面是北,原题说法错误。
故答案为:×
10. 计算有余数的除法,余数要比除数小。( )
【答案】√
【解析】
【详解】根据整数除法计算方法可知,除法计算中,余数一定比除数小,例如:19÷3=6……1,余数1小于除数3,原题说法正确。
故答案为:√
11. 1时等于100分。( )
【答案】×
【解析】
【分析】钟面上有60个小格,分针走一圈是60分也就是1小时,即1时等于60分。据此得出结论即可。
【详解】根据分析知:1时等于60分。原说法错误。
故答案为:×
三、反复比较,慎重选择。把序号填在括号里(10分)
12. 一辆汽车每小时行60( )。
A. 千米 B. 米 C. 分米
【答案】A
【解析】
【分析】根据生活经验以及长度单位和数据大小的认识,可知:
计量比较长的路程,通常用千米作单位,一圈跑道长度是400米,2圈半跑道长度是1千米,所以计量一辆汽车每小时行驶的路程以千米为单位比较合适。据此解答。
【详解】由分析可得:一辆汽车每小时行60千米。
故答案为:A
13. 上学期间,早上8:30你在做什么?( )
A. 起床 B. 上课 C. 睡觉
【答案】B
【解析】
【分析】根据小学生的日常作息时间,早上8:30通常是学校开始上课的时间段,据此解决即可。
【详解】根据实际情况和题意可知,上学期间,早上8:30一般是上课时间。
故答案为:B
14. 用一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸折正方形。最大的正方形的边长是多少厘米?( )
A. 4 B. 8 C. 12
【答案】B
【解析】
【分析】正方形是方方正正的,每条边长相等,则要最大的正方形,则正方形的边长应为长方形的宽,即为8厘米。
【详解】由分析可得:最大的正方形的边长是8厘米。
故答案为:B
15. 与42÷6用同一句口诀的是( )。
A. 6×7 B. 3×8 C. 24÷4
【答案】A
【解析】
【分析】根据乘法口诀逐个分析各选项即可。
【详解】42÷6用的是六七四十二。
A.6×7运用乘法口诀六七四十二,符合题意。
B.3×8运用乘法口诀三八二十四,不符合题意。
C.24÷4运用乘法口诀四六二十四,不符合题意。
故答案为:A
16. 时针走1大格,分针正好走( )。
A. 1大格 B. 5小格 C. 一圈
【答案】C
【解析】
【分析】在钟面上,共有12个大格,每个大格分成5个小格,共有60个小格,时针走1大格是1时;分针走1小格是1分,走1大格是5分,走一圈是60分;据此进行解答。
【详解】由分析可得:
时针走1大格,分针正好走1圈。
故答案为:C
四、实践操作,探索发现。(共12分)
17. 数一数,下面图形各有几个角?
( )个角 ( )个角 ( )个角
【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 5
【解析】
【分析】角是由一个点和由这个点引出两条直直的边所组成的图形;这个点叫作角的顶点,两条直直的边叫作角的边,据此数出每个图形中角的个数。
【详解】
18. 把图形画完整
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。
【详解】由分析可得:
五、认真审题,仔细计算。(共28分。)
19. 口算。
18÷2= 30÷6= 14÷7= 25÷5=
14+12= 3×5= 4×6= 3×2=
9×1= 80-20=
【答案】9;5;2;5
26;15;24;6
9;60
【解析】
【详解】略
20. 用竖式计算。
40÷8= 36÷5= 23÷7=
【答案】5;7……1;3……2
【解析】
【分析】除法用竖式计算时,先写“厂”号,被除数写在“厂”号里边,除数写在“厂”号左边,商写在横线上边,计算时,根据除数的乘法口诀开始试商,刚好能除尽时,被除数下边写商和除数的乘积,横线下边余数是零,除不尽时用被除数减去商和除数的乘积,得到的是余数,写在横线下边。
【详解】40÷8=5 36÷5=7……1 23÷7=3……2
21. 用竖式计算带※的验算。
※168+832= 318-242=
426+337= 720-564=
【答案】1000;76
763;156
【解析】
【分析】计算整数的加法时,相同数位要对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1,用哪一位相加得数的末尾和哪一位对齐;验算方法:调换加数的位置,再算一遍;或者用和减去一个加数,看得数是不是另一个加数;
计算整数的减法时,相同数位要对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十,和本位上的数合起来再减,用哪一位相减,得数就和哪一位对齐;验算方法:用差加减数,看是不是等于被减数;或者用被减数减差,看是不是等于减数。
【详解】※168+832=1000 318-242=76
验算:
426+337=763 720-564=156
六、解决生活中的问题。(共20分。)
22. 有21张卡片,平均分给4个小朋友,每人分到几张,还剩几张?
答:
【答案】5张;1张
【解析】
【分析】由题意可知:用卡片的张数除以小朋友的个数,求出的商即是每人分到的张数,余数是还剩的张数;据此解答。
【详解】由分析可得:
21÷4=5(张)……1(张)
答:每人分到5张,还剩1张。
23. 有27粒扣子,每件衣服钉5粒扣子,可以钉几件上衣?
答:
【答案】
5件
【解析】
【分析】根据题意可知:用有的扣子数除以每件衣服需要的扣子数,求出商和余数,商为可钉的上衣数量。剩余的扣子没有办法再钉上衣则舍去。
【详解】27÷5=5(件)……2(粒)
答:可以钉5件上衣
24. 购物。
(1)买1套桌椅共花多少元?
答:
(2)买1张床和1个书柜共花多少元?
答:
(3)800元可以买哪两件家具?
答:
【答案】(1)436元;买1套桌椅共花436元
(2)945元;买1张床和1个书柜共花945元
(3)桌子和椅子(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)根据题意可知:用桌子的价格加上椅子的价格即可求出买1套桌椅共花的钱。
(2)根据题意可知:用床的价格加上书柜的价格即可求出买1张床和1个书柜共花的钱。
(3)分别将两种家具价格相加求出和,然后和800比较,大于800则不能买,小于或等于800则为可能买的。
【详解】(1)368+68=436(元)
答:买1套桌椅共花436元。
(2)580+365=945(元)
答:买1张床和1个书柜共花945元
(3)桌子和椅子:368+68=436(元)
桌子和书柜:368+365=733(元)
桌子和床:368+580=948(元)
椅子和书柜:68+365=433(元)
椅子和床:68+580=648(元)
书柜和床:365+580=945(元)
433<436<648<733<800<945<948
则800元可以买桌子和椅子、或者桌子和书柜、椅子和书柜、椅子和床(任选其中一种即可)。
答:800元可以买桌子和椅子。
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2024—2025学年度下学期期末
争当全能小达人—数学能力测评(二年级)
一、回顾知识,准确填空。(共20分)
1. 上海东方明珠电视塔高约四百六十八米.写作:( )
2. 长方形的对边( ),四个角都是( )角;正方形的四条边( ),四个角都是( )角。
3. 一个角有( )个顶点,( )条边。
4. 在括号里填上合适的数。
5000米=( )千米 30厘米=( )分米 5厘米=( )毫米
30毫米=( )厘米 1分=( )秒 70分=( )时( )分
5. 在括号里填“>”“<”或“=”。
280+300( )280+30 1111( )999
6400-400( )6000+400 5091( )5092
6. 从9:00到11:00,经过了( )时,从10:00到10:30,经过了( )分。
二、抓住关键,仔细判断。正确的画√,错误的画×。(10分)
7. 一节课的时间是40秒。( )
8. 一块橡皮长约4厘米。( )
9. 当你面向南时,你的后面是东。( )
10. 计算有余数的除法,余数要比除数小。( )
11. 1时等于100分( )
三、反复比较,慎重选择。把序号填在括号里(10分)
12. 一辆汽车每小时行60( )
A. 千米 B. 米 C. 分米
13. 上学期间,早上8:30你在做什么?( )
A. 起床 B. 上课 C. 睡觉
14. 用一张长12厘米、宽8厘米长方形纸折正方形。最大的正方形的边长是多少厘米?( )
A 4 B. 8 C. 12
15. 与42÷6用同一句口诀的是( )。
A. 6×7 B. 3×8 C. 24÷4
16. 时针走1大格,分针正好走( )
A. 1大格 B. 5小格 C. 一圈
四、实践操作,探索发现。(共12分)
17. 数一数,下面图形各有几个角?
( )个角 ( )个角 ( )个角
18. 把图形画完整
五、认真审题,仔细计算。(共28分。)
19. 口算。
18÷2= 30÷6= 14÷7= 25÷5=
14+12= 3×5= 4×6= 3×2=
9×1= 80-20=
20. 用竖式计算。
40÷8= 36÷5= 23÷7=
21. 用竖式计算带※的验算。
※168+832= 318-242=
426+337= 720-564=
六、解决生活中的问题。(共20分。)
22. 有21张卡片,平均分给4个小朋友,每人分到几张,还剩几张?
答:
23. 有27粒扣子,每件衣服钉5粒扣子,可以钉几件上衣?
答:
24. 购物。
(1)买1套桌椅共花多少元?
答:
(2)买1张床和1个书柜共花多少元?
答:
(3)800元可以买哪两件家具?
答:
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