内容正文:
初一年级数学学科课堂练习卷
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一、选择题(年小题3分,共24分)
1.我国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家,若向东走60米记作+60米,则向西走80米应记作
()
A.-80米B.0米C.80米D.140米
2.下列计算结果为5的是()
A.-(+5)
B.+(-5)
C.-(-5)
D.-|-5
3.下列说法正确的是()
A·一个数不是正数就是负数
B.最大的负整数是-1
C.任何数的绝对值都是正数
D.0是最小的有理数
4.某市2023年小麦总产量约为2400000吨,数据2400000用科学记数法表示为(
)
A0.24×1078.24×105C.2.4×10
D.2.4×10
5.若x"y与2xy是同类项,则(+n)20的值为(
A.1B.201
c.-1
D.-201
6.有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是()
0。
第6题
A.-c<bB.a>-c.C.la-bl=b-a D.Ic-al=a-c
7.已知=5,=2,且xy<0,则x-y的值等于()
A.7或-7
B.7
C.-7
D.-3或-7
8.已知整数a1,a2,a3,a4,,an满足下列条件:a1=0,a2=la1-1,a3=a2-2,a4=a3-3引,,an
=lan.1~(n-1),以此类推,则a2023的值为()
A.2022
B.1010
c.1011
D.1012
二、填空题(每小题3分,共24分)
9一子的绝对值为
10.写出在-22和1之间的所有负整数
11.苏州某日的最高气温为6℃,最低气温为-2℃,则该日的温差是
℃.
12.单项式4xy的次数是
13.若x满足x2+3x-5=0,则代数式2x+6x-3的值为.
14.已知列代数式:a,b,a+b,a+2b,2a+3b,3a+5b,….按照这个规律写下去,第8个代数式
为
a+6-6a<b),则(-1)※(-3)的为
15.对于任意有理数a,b,规定一种新运算:a※ba-b(a≥b),
16.如图所示,将形状、大小完全相同的“。”和线段按照一定规律摆成下列图形,第】幅图形中“●”的个数
为1,第2幅图形中“。”的个数为a2,第3幅图形中“。”的个数为3,,以此类推,则1+1+1
al a2 a3
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+…+1的值为
WP
第1帜图第2幅图
第3图
第4图
二,解答题(供82分)
17.(12分)计算:
(1)-20+(-14)-(-18)-13
回)(9x3+3x(-月
(3)-1°+(-3)×[(-4)2+2]-(-2)°÷4
④(品}叫
18.(8分)化简:(1)-3x+2y-5x-7y:
(2)(5a+3b)-(2a-5b.
19.(5分)先化简,后求值:3ab2-(ab+2ab3)+4ab,其中a-1+(b+2)2=0.
20.(6分)出租车司机王师傅上午8:00~10:00在一条南北方向的大道上营运,共连续运载8批乘客,
若规定向北为正,向南为负,王师傅营运这8批乘客里程如下(单位:千米,中途停车时间忽略不计):
-9,+2,-12,+10,+9,-6,+10,-2.
(1)将最后一批乘客送到目的地时,王师傅在第一批乘客出发地的北面还是南面?相距多少千米?
、2)上午8:00~10:00,王师傅开车的平均速度是多少?
21.(6分)已知多项式(2x2+3xy+2y)-2(x2-xy+x》
(1)先化简,再求值其中x=1,y=-1:
(2)若多项式M的值与x的取值无关,求y的值.
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-m…,,r
22.(6分)如图所示为一个数值转换器的示意图,
(1)请在图中填上适当的步骤:
(2②)当输入x的值分别为-1和时,求输出的值
书点
输出5-1
23.(7分)有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,
(1)Icl1bl,-ab(填“>”“<"或“=”):
(2)化简:l2bl+lb-cl-lc-al.
c
0
第23题
24.(8分)对于一种新运算“⊙”,请观察下列格式并解答问题:
①1⊙2=3×2-2X1=4:
②40(-2)=3×(-2)-2X4=-14:
③(-3)⊙1=3×1-2×(-3)=9:
④(-2)⊙(-3)=3×(-3)-2×(-2)=-5.
(1)求203的值:
(2)求(2⊙3)⊙(-4)的值:
(3)判断a⊙b和(-a)⊙b的大小关系.
25.(8分)有这样一道题“如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?”
爱动脑筋的吴爱国同学这样来解:原式=2+2b+8a+4b一10a+6b.我们把5a+3b看成一个整体,把式子
5a+3b=-4两边乘以2得10a+6b=-8.
整体思想是中学数学解题中的一种重要思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,仿照上面
的解题方法,完成下面问题:
【简单应用】
(1)已知a2-2a=1,则22-4+1=
(2)已知mtn=2,mn=-4,求2(mn-3m)-3(2n-mn)的值.
【拓展提高】
(3)已知a2+2ab=-5,ab-2b2=-3,求代数式3a2+4ab+462的值.
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26.(10分)大家知道5=5-0外,它在数轴上表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离.义如式子16
-3引,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.即点A、B在数轴上分别表示数、b,
则A、B两点的距离可表示为:AB=口~.根据以上信息,回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是;数轴上表示-2和-5的两点之间的距离
是
(2)点么、B在数轴上分别表示实数x和-1.
①用代数式表示A、B两点之间的距离:
②如果AB列=2,求x的值、
(3)直接写出代数式+1H-4的最小值及相应的整数x的值.
27.(6分)如图①所示为由若干个圆题雌成的一个形如三角形的图形,最上面一层有一个圆圈,以下每层约
比上一层多一个圆圈,一共堆了n层.将图①倒置后与原图①拼成如图②所示的形状,这样我们可以算出图
①中所有圆圈的个数为1+2+3++nn+)
0)我们自上往下,在每个圆圈中都技如图③所示的方式填上一串连续的正整数:1,2,3,4,…,那么最底层
最左边的圆圈中的数是
(2)我们自上往下,在每个圆圈中都按如图④所示的方式填上一串连续的整数:-23-22,-21,,求图④中
所有圆圈中各数的绝对值之和,
第1层
第1层(
OO.OOO
第2层
第2层
O
第3层
第3层
000000
o
第n层
oo
…OO
第n层
OOOOO
①
@
第1层
①
第1层
E
第2层
②⑤
第2层
a②
第3层
④⑥©
第3层
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第12层
OO…OO
第12层
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第27墨
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