专题03 物态变化2025-2026学年八年级上册物理人教版2024期末复习知识点+习题

专题03 物态变化 考点清单 ▉考点01 温度 1.定义：表示物体的冷热程度。 2.摄氏温度 （1）单位：摄氏度（℃）。 （2）规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度（0℃），沸水的温度定为100摄氏度（100℃），将0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。“标准大气压”不可忽略。 （3）读法： ①比0℃高的温度值直接读，例如“40℃”读作“40摄氏度”； ②比0℃低的温度值在数字前加“-”，读作“负”或“零下”，例如“-10℃”读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”。 易错提醒 一切物体都有温度，热的物体温度高，冷的物体温度低。 ▉考点02 温度计 1.原理：测温物质热胀冷缩的性质。 2.种类：实验室用温度计、体温计、寒暑表等。 3.实验室用温度计的使用 （1）使用前，观察温度计的测量范围、分度值，待测温度不能超过温度计的测量范围。 （2）使用时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。（如右图） （3）读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，待示数稳定后再读数，视线要与温度计中的液面相平。 4.玻璃体温计 （体温计） （1）结构特点：玻璃泡与直玻璃管之间有一处狭道，离开人体后水银变冷收缩，狭道处水银断开，水银不能自动退回玻璃泡内。 （2）分度值和测量范围：分度值为0.1℃；测量范围为35~42℃。 （3）用法：使用前，要把水银甩回玻璃泡；读数时，可以离开被测人体。 易错提醒 ▉考点03 物态变化 1.物质常见的三种状态：固态、液态、气态。 2.物态变化：物质各种状态间的变化。物态变化关系图如图所示。 易错提醒 1.发生物态变化时物质的种类不变。 2.物质的状态变化是温度变化等条件引起的。发生物态变化时，总是伴随着吸热和放热，若没有吸热或放热的过程，就不会有物态变化，但物体吸热或放热时不一定发生物态变化。 ▉考点04 熔化和凝固 物态变化 熔化 凝固 定义 物质从固态变成液态的过程 物质从液态变成固态的过程 特点 吸收热量 放出热量 实例 冰雪消融、铁块变成铁水 滴水成冰、蜡油固化 联系 固态和液态可以相互转化，熔化和凝固互为逆过程 ▉考点05 研究固体熔化时温度的变化规律 1.实验装置 2.实验操作 （1）按照自下而上的顺序组装器材，确保用酒精灯火焰的外焰加热。将温度计插入试管时，使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触，避免接触容器底和容器壁。 （2）采用水浴法对海波和石蜡进行加热，点燃酒精灯，待温度计的温度升到40℃左右时开始计时，每隔1min记录一次温度，并观察海波或石蜡的状态变化；在海波或石蜡完全熔化后再记录4~5次数据。 （3）根据记录的数据绘制温度-时间图像，分析图像，得出结论。 3.实验图像 海波的熔化图像石蜡的熔化图像 4.实验结论：不同的物质熔化过程中温度的变化规律可能会不同。有的物质（如海波）在熔化过程中虽然继续吸热但温度保持不变，有的物质（如石蜡）在熔化过程中不断吸热，温度一直升高。 5.实验评估与总结 （1）陶土网的作用：使烧杯底部受热均匀。 （2）搅拌器的作用：搅拌固体小颗粒，使固体小颗粒受热均匀。 （3）水浴法加热的目的：使物体受热均匀，控制温度上升的速度，便于观察。 易错提醒 物体的温度等于熔点时，其物态无法确定。如标准大气压下，冰熔化时，低温的冰温度升高到0℃时，停止加热，此时的冰为0℃的冰；继续加热，冰开始熔化，熔化过程中，物质状态为冰水混合物，且温度保持0℃不变；当冰刚全部熔化成水时，立即停止加热，此时为0℃的水。 ▉考点06 熔点和凝固点 1.熔点和凝固点 （1）熔点：晶体熔化时的温度。 （2）凝固点：液体凝固形成晶体时固定的凝固温度。 注意同种晶体的熔点和它的凝固点相同。 2.晶体和非晶体 类型 晶体 非晶体 定义 熔化过程中有固定的熔化温度的固体 熔化过程中没有固定的熔化温度的固体 特点 ①有固定的熔化温度 ②熔化时吸收热量，温度不变 ①没有固定的熔化温度 ②熔化时吸收热量，温度持续升高 熔化（凝 固）条件 ①温度达到熔（凝固）点 ②持续吸（放）热 持续吸（放）热 常见物质 海波、冰、食盐、各种金属等 石蜡、松香、玻璃、沥青等 因为酒精的凝固点低，所以在测很冷地区的气温时要用酒精温度计而不用水银温度计。 ▉考点07 汽化和液化 物态变化 汽化 液化 定义 物质从液态变为气态的过程 物质从气态变为液态的过程 特点 吸收热量 放出热量 方式 ①沸腾； ②蒸发 ①降低温度； ②压缩体积 实例 水沸腾；酒精蒸发；大雾散去；湿衣变干等 冬天眼镜片“起雾”；冰棍冒“白气”；雨、雾、露的形成等 易错提醒 沸腾和蒸发是汽化的两种形式，不是物态变化的名称。 ▉考点08 沸腾和蒸发 液化方式 沸腾 蒸发 不 同 点 发生部位 液体内部和表面 液体表面 发生条件 达到沸点、持续吸热缺一不可 任何温度；不需要特殊条件 剧烈程度 剧烈有大量气泡出现 缓慢 温度变化 温度不变（需持续加热） 不加热时液体温度降低（不需加热） 影响因素 供热快慢、气压高低等 液体表面上的空气流动速度、液体的表面积、液体的温度、液体的种类等 相同点 都是汽化现象，都需要吸热 易错提醒 蒸发不是不需要吸热 蒸发吸收热量的来源：①从周围的环境中吸收热量，导致环境温度降低；②从自身吸收热量，导致液体自身温度降低。 ▉考点09 沸点 1.定义：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫作沸点。 2.不同液体的沸点不同。如标准大气压下，水的沸点是100℃，酒精的沸点是78℃。液体的沸点与液体的质量无关。 同种液体的沸点不是固定不变的，液体的沸点与液面上方的气压有关：气压越大，沸点越高；气压越小，沸点越低。 ▉考点10 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.实验装置（如右图甲） 2.实验操作 （1）按照自下而上的顺序安装器材，将温度计的玻璃泡全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）点燃酒精灯，加热烧杯中的水，观察温度计的示数变化；当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，同时观察现象。 （3）根据记录的数据绘制水沸腾前后温度与时间关系的图像。 3.实验现象 （1）沸腾前，烧杯底部有少量气泡产生，气泡在上升过程中逐渐变小，未到液面就消失了，如图乙所示。上升过程中温度降低，水蒸气液化，气泡体积收缩变小 乙 丙 （2）沸腾时，烧杯底部有大量气泡产生，气泡在上升过程中不断变大，到水面处破裂，如图丙所示。 4.实验图像 5.实验结论： （1）水在沸腾前，温度不断升高； （2）水在沸腾时，继续吸热，温度保持不变 6.实验评估与总结 （1）缩短加热时间的方法：提高所用水的初温、减少水的质量、烧杯上加盖。 （2）加热时，应使用酒精灯的外焰加热。 （3）烧杯中的水要适量，水太多，会使加热时间过长；水太少，温度变化过快，不易观察水在沸腾前的温度变化。 （4）盖子上留一小孔的目的：使烧杯内外气压相等。 （5）实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是受大气压影响或温度计存在问题。 ▉考点11 升华和凝华 物态变化 升华 凝华 定义 物质从固态直接变成气态的过程不经过液态 物质从气态直接变成固态的过程 特点 吸收热量 放出热量 实例 冬季结冰的衣服变干、樟脑丸变小、灯丝变细、干冰降温等 冰花、霜、雪、雾凇的形成等 知识拓展 发生凝华时，温度在物质的凝固点以下。 ▉考点12 自然界的水循环 方法清单 ▉方法01 温度计的读数方法 当温度计上没有标明零刻度时，温度计上的数字上大下小为“零上”，上小下大为“零下”；不需要估读。 ▉方法02 比例法求不准确温度计问题 由于温度计的刻度和内径是均匀的，所以实际温度的差值与温度计示数的差值成正比。如已知实际温度为、、（），所对应的温度计示数分别为、、（），则： ▉方法03 熔化、凝固的图像及判断方法 1.物质的熔化、凝固图像 物态变化 晶体 非晶体 熔化 凝固 2.判断方法 （1）判断熔化、凝固：图像中温度随时间整体呈上升趋势的是熔化，反之是凝固。 （2）判断晶体、非晶体：图像中有一段水平线段的是晶体，没有的是非晶体。 （3）判断熔点、凝固点：图像中水平线段所对应的温度值是熔点或凝固点。 ▉方法04 区分“白气”和水蒸气 1.“白气”：是水蒸气遇冷液化形成的液态的小水滴，肉眼看得见。 2.水蒸气：是无色透明的气体，肉眼看不见。 ▉方法05 识别水的沸腾图像 1.A点纵坐标表示水的初始温度。 2.上升段（AB）表示水吸热，温度升高。 3.水平段（BC）表示达到沸点，继续吸热，水沸腾，温度不变。 4.D点纵坐标对应的是水的沸点；若D点对应温度低于100℃，则表示水面上方气压小于标准大气压。 ▉方法06 物态变化类型判断 1.明确物质的初状态和末状态，根据物态变化的概念进行分析判断。 2.根据吸热、放热情况判断。 3.根据熔化与凝固、汽化和液化、升华和凝华互为逆过程判断。 考点演练 一．摄氏温度的规定及单位（共2小题） 1．12月15日一场大雪使盐山的气温达到了历史新低-20℃，城南的宣惠河面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-20℃，下列说法中正确的是（ ）。 A、整个冰层的温度都是-20℃ B、冰的上表面为0℃，下表面是-20℃ C、冰的上表面为-20℃，下表面是0℃ D、整个冰层的温度都是0℃ 2．有一支温度计刻度均匀，但刻度不准确。将它插入冰水混合物中，示数稳定时为5℃；将它插入沸水中，示数稳定时为95℃。该温度计的刻度每小格代表 ℃．将这支温度计插入温水中，结果示数是32℃，则温水的实际温度是 。如果不标准温度计中某一温度和标准温度计中一温度示数相同，该温度是 。 二．温度的估测（共2小题） 3．下列估测中，最接近实际的是（ ）。 A、上完一节课的时间大约为0.4h B、我市冬季的最低气温约为0℃ C、普通中学课桌的高度约为75cm D、中学生脉搏跳动10次所用的时间约为1min 4．秦皇岛地区夏季的最高气温约为（ ）。 A、-10℃ B、0℃ C、35℃ D、50℃ 三．温度计的使用（共3小题） 5．关于温度计的使用，正确的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 6．两支内径粗细不同的温度计，下端玻璃泡中水银量相等，将它们同时插入同一杯热水中，则水银柱上升的高度和温度计示数分别是（ ）。 A、上升高度一样，示数相等 B、内径细的升得高，示数也大 C、内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D、内径细的升得低，示数也小 7．如图所示，是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全；甲的示数为 ℃，乙的示数为 ℃，他们共同的工作原理是 。 四．物质的三种状态（共3小题） 8．小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化。下图所示中的四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 9．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（ ）。 A、江、河、湖、海以及大地表层中的水在不断蒸发变成水蒸气 B、水蒸气升入高空时，温度降低液化成小水滴或凝固成小冰晶，这就是云 C、小冰晶下落过程中液化成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨 D、冰山上的积雪升华成水，汇入大海 10．水蒸发时，水由液态变为气态，水分子（ ）。 A、分解成氢原子与氧原子 B、体积膨胀 C、没有改变 D、质量变小 五．熔化的概念及现象（共2小题） 11．如图所示自然现象是由熔化形成的是（ ）。 A、树叶上的露 B、树叶上的霜 C、河面上的冰消融 D、群山间的雾 12．《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是（ ）。 A、汽化 B、液化 C、熔化 D、凝固 六．熔化的吸热特点（共2小题） 13．下列现象中需要吸收热量的是（ ）。 A、露水 B、雾凇 C、融雪 D、结霜 14．空气中的水蒸气遇强冷才能发生 现象（填写物态变化名称）凝结成小冰晶，雪熔化时会 （填“吸收”或“放出”）空气中的热量，所以才会有俗语“霜前冷，雪后寒”。 七．凝固的概念及现象（共2小题） 15．糖画是一种传统民间手工艺，将糖用温火熬成糖汁，再在石板上画出造型，粘上竹签，待糖汁冷却后便完成制作。在糖画制作过程中发生的物态变化（ ）。 A、先熔化后凝固 B、先熔化后凝华 C、先液化后凝固 D、先液化后凝华 16．如图所示是我国的青铜器“何尊”，古人铸造青铜器时，会将铜液注入模具，待铜液冷却成型后，青铜器的初步铸造就完成了。下列情境中涉及的物态变化与“铜液冷却成型”相同的是（ ）。 A、正定古城民间艺人用糖浆制作糖画 B、秋日清晨路边草叶上出现露珠 C、寒冷的冬天，教室玻璃上形成冰花 D、歌手演出时，用干冰在舞台上制作云海效果 八．凝固的放热特点（共2小题） 17．【多选】关于熔化和凝固，下列说法中正确的是（ ）。 A、固体熔化有一定的熔点 B、固体在凝固过程中温度保持不变 C、固体在熔化的过程中都要吸热 D、液体在凝固的过程中都要放热 18．如图所示，小樱在北方冬天的室外玩肥皂泡时发现，肥皂泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，非常神奇。这一现象包含的物态变化及其吸放热情况为（ ）。 A、熔化；吸热 B、熔化；放热 C、凝固；吸热 D、凝固；放热 九．探究固体熔化时温度的变化规律（共3小题） 19．某实验小组用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律，得到如图乙所示的图象。下列说法错误的是（ ）。 A、该固体是晶体，熔点为80℃ B、该固体熔化时间持续了大约15min C、第20min时，试管中的物质处于固液共存态 D、该固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断上升 20．实验课上，同学们将碎冰放入易拉罐中，研究冰的熔化过程，每隔1min记录一次冰的温度，并根据记录的数据画出了熔化图象，如图甲所示。 （1）从图象中可以看出，冰熔化过程持续了 min。 （2）冰的熔点为 ℃，冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）冰熔化的过程中，易拉罐的底部出现白色的“霜”，如图乙所示，这是空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。 21．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 （1）如图甲所示，组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节 （选填“a”或“b”）的高度。采用水浴法给固体加热优点是 ； （2）实验中所用的温度计是根据液体 的性质制成的； （3）乙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min海波处于 （选填“固”“液”或“固液共存”）态； （4）丙图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，根据图像可知，蜂蜡属于 （选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 。 十．常见的晶体与非晶体（共3小题） 22．下列物质中，均属于晶体的一组是（ ）。 A、玻璃、食盐 B、铁、松香 C、塑料、蜂蜡 D、冰、铜 23．下列物体属于晶体的是（ ）。 A、玻璃松香 B、冰铜 C、沥青食盐 D、蜡块冰 24．下列物质中属于非晶体的是（ ）。 ①石蜡；②海波；③冰；④玻璃；⑤铝 A、①②③ B、③⑤ C、②④ D、①④ 十一．晶体熔化的特点（共1小题） 25．用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体， 的冷却效果较好，是因为：晶体在 （填物体变化名称）时会 （选填“吸收”或者“放出”）热量。 十二．熔点和凝固点的概念（共3小题） 26．中国最北的气象站---黑龙江省漠河气象站记载，最低气温记录为-52.3℃，对于这样的气温，你认为应该选用以下哪种温度计来测量（液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是：-117℃、-39℃、-30℃）（ ）。 A、水银温度计 B、酒精温度计 C、煤油温度计 D、以上都可以 27．已知固态水银的熔点是-39℃，液态水银的沸点是357℃，固态酒精的熔点是-117℃，液态酒精的沸点是78℃，下列关于温度计的说法正确的是（ ）。 A、普通温度计是利用固体热胀冷缩的性质制成的 B、南极的最低温度为-89℃可在该地区使用水银温度计 C、可以用酒精温度计测开水的温度 D、要测量冰水混合物的温度，水银和酒精温度计均可使用 28．下列各组物体中均具有熔点的是（ ）。 A、冰、铁、海波 B、萘、石英、沥青 C、铜、石蜡、水银 D、松香、食盐、玻璃 十三．晶体熔化和液体凝固的条件（共3小题） 29．将一杯0℃的水和一块0℃的冰同时放到同一房间里，结果水没有结冰，冰也没有熔化，则该房间里的温度（ ）。 A、高于0℃ B、等于0℃ C、低于0℃ D、以上情况都有可能 30．将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（ ）。 A、10℃ B、30℃ C、50℃ D、60℃ 31．冰的熔化温度为0℃，则0℃的水（ ）。 A、一定是液态 B、一定是固态 C、一定是固液共存 D、前三者都可能 十四．熔点与凝固点的影响因素（共2小题） 32．2023年12月11日，保定迎来一次大降雪天气。为保证市民出行安全，环卫工人会在冰雪覆盖的路面上撒盐，撒盐后冰雪熔点会 （选填“提高”或“降低”），利于熔化和清除。如图所示，烧杯内盛有正在熔化的盐与冰水的混合物，将装有冰水混合物的试管浸入其中，试管中的冰将 （选填“变多”“变少”或“不变”），试管中冰水混合物的温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 33．电影《中国机长》，根据四川航空3U8633航班机组成功处置险情真实事件改编。飞机机身结冰是 现象（填物态变化名称），飞机的防冰与除冰是保障飞机安全的重要功能，常用方法是将防冻液喷洒到飞机结冰表面进行防冻和除冰，防冻液是凝固点比水的凝固点 （选填“高”或“低”）的化学液体，它们使已形成的冰层熔化，冰在熔化过程中要 （选填“吸收”或“放出”）热量。 十五．熔化与凝固的温度曲线（共2小题） 34．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（ ）。 A、该物质的熔点和凝固点都是45℃ B、该物质在BC和EF段都吸热，都是固液共存状态 C、该物质熔化过程持续了6min D、在DE段，该物质为固态，是降温放热过程 35．如图所示为“探究某物质凝固和熔化规律”的实验图像，由图像可知，该物质在BC段 （选填“吸热”或“放热”）但温度不变，在t＝10min时，该物质为 （选填“固态”“液态”或“气态”）。 十六．根据图像判断熔化过程（共1小题） 36．如图是某物质的熔化图象，从图象中可以看出它是 晶体 （选填：“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃，其中熔化的过程经历了 min的时间，熔化过程中它处于 状态。 十七．晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线的区别（共3小题） 37．如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（ ）。 A、该图像是某晶体的凝固图像 B、该物质在第4min时是固态 C、该物质的凝固过程用时10min D、该物质的凝固点为80℃ 38．如图是某固态物质的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）。 A、该物质是非晶体 B、该物质的熔点是80℃ C、该物质熔化过程持续了大约25min D、该物质在15～20min内温度不变，没有吸收热量 39．下列四个图象中能表示海波熔化过程的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 十八．不同熔点和凝固点的实际应用（共2小题） 40．根据小资料中的信息，下列说法正确的是（ ）。 几种晶体的熔点/℃ 物质 熔点 物质 熔点 物质 熔点 金刚石 3550 金 1064 冰 0 钨 3410 银 962 固态水银 ﹣39 纯铁 1535 铝 660 固态酒精 ﹣117 各种钢 1300～1400 铅 327 固态氮 ﹣210 各种铸铁 1200左右 锡 232 固态氢 ﹣259 铜 1083 硫代硫酸钠 48 固态氦 ﹣272 A、在常温和标准大气压下，水银可能是固态 B、用铝锅不能熔化铜 C、把一块-10℃的冰放到0℃的房间里，冰会熔化 D、在寒冷的（-50℃）北极地区，不可以使用酒精温度计测温 41．根据表中所列的几种物质的熔点，可知通常情况下： 物质名称 固体水银 固体酒精 固体煤油 铜 钢 熔点/℃ ﹣39 ﹣117 ﹣30 1083 1515 （1）酒精在-113℃时是 态； （2）南极的最低温度可达-90℃，在那里可以用 温度计； （3）铜块掉入钢水中 熔化。（填“会”或“不会”） 十九．汽化的概念及现象（共2小题） 42．下列物态变化的实例中，属于汽化现象的是（ ）。 A、浓雾消散 B、霜满枝头 C、冰雪消融 D、滴水成冰 43．炎热的夏天，游泳上岸后身上感觉到有点冷，这是由于身上的水 所致；吃冰激凌时，嘴里感到凉，这是由于嘴里的冰 所致。（填物态变化名称） 二十．汽化的吸热特点（共2小题） 44．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（ ）。 A、图像中的DE段是冰的熔化过程 B、AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 C、水的凝固点是0℃ D、AB段的物质是固态，CD段的物质是气态 45．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为酒精（ ）。 A、熔化时吸热 B、汽化时吸热 C、液化时吸热 D、升华时吸热 二十一．沸腾的特点（共2小题） 46．中国古诗和谚语中蕴藏着许多物理原理，下列说法中正确的是（ ）。 A、“真金不怕火炼”：指的是任何情况下金都不会熔化 B、“釜底抽薪”：“抽薪”以后，液体便不能继续沸腾，这说明液体沸腾的条件之一是持续吸热 C、“雪后寒”：指的是雪熔化时要放热，使环境温度降低 D、赵孟頫《趵突泉诗》“波涛声震大明湖”中的“震”指的是声音的音调高 47．在家煮绿豆汤时，锅里的汤沸腾后，应将大火调为小火。这是因为汤沸腾后其温度 ，保持大火或将火调小保持沸腾，将绿豆煮烂所用的时间基本相同。绿豆汤煮好后，将火熄灭，不一会儿锅里的汤就停止了沸腾，说明汤沸腾时需要 。 二十二．沸腾的条件（共2小题） 48．两个完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣着放入盛水的容器中、B中装有一些水，如图所示放置。用酒精灯给各容器中的水加热，使水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，B杯中的水 （填“能”或“不能’）沸腾。 49．如图所示是“探究水沸腾的规律”实验时的现象。通过实验可以看到，水沸腾后继续加热，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）；撤去酒精灯，水很快就停止了沸腾，这说明水在沸腾过程中要不断 （选填“吸热”或“放热”）。 二十三．沸点及气压影响液体沸点（共2小题） 50．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图所示），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（ ）。 A、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低 B、瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低 C、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高 D、瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高 51．在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图。烧瓶内的水 （选填“会”或“不会”）重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷 （填物态变化名称），气压减小，水的沸点 （选填“升高”或“降低”）。 二十四．探究水沸腾时温度变化的特点（共2小题） 52．甲、乙两组同学正在进行“探究水的沸腾”实验。当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时的情景如图 （选填“A”或“B”）所示；两小组绘制了水沸腾时的温度-时间图像，得到了A、b两种不同图像，其原因是水a的质量比水b的质量 ；同学们发现所测水的沸点低于100℃，原因可能是此时大气压 1个标准大气压。 53．小明利用图甲所示的装置完成了“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水在沸腾前后温度变化的特点”两个实验。 （1）在组装实验装置过程中需要先调整的是支架 （选填“C”或“D”）。 （2）刚开始加热时，温度计A的示数如图乙，此时碎冰块的温度为 ℃。 （3）小明记录了烧杯中水在沸腾前和沸腾后气泡上升过程中的两种情况，如图丙中的A、B所示，则图 （选填“A”或“B”）是水沸腾前的情况。 （4）如表所示是温度计B在不同时刻的读出数据，从实验数据可以看出：水的沸点是 ℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 （5）小明根据温度计A在不同时刻的读出数据绘制了图丁所示的图像。通过实验数据可知：冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；~时间内，试管内的物质处于 状态。 二十五．蒸发的概念及现象（共1小题） 54．在室温为25℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。下图表示温度计示数随时间变化的图象中，正确的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 二十六．升华的概念及现象（共2小题） 55．生活中有很多现象和应用都与物态变化有关，下列说法不正确的是（ ）。 A、皮肤上擦酒精后变凉爽是由于酒精汽化从皮肤吸热所致 B、在运输食物的车里放干冰，利用干冰升华吸热给食物降温 C、出汗时吹电风扇感觉凉爽，是由于电风扇吹出的风降低了室温 D、夏天吃冰棒时看到周围冒“白气”，这是液化现象 56．西周晋侯鸟尊被誉为山西博物馆的“镇馆之宝”，是我国青铜艺术中罕见的珍品，如图所示。古代劳动人民铸造青铜器时，工匠将铜液注入模具，铜液冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列情境中涉及的物态变化与“铜液冷却成型”相同的是（ ）。 A、寒冷的冬天，在窗玻璃上形成的冰花 B、使用干冰在舞台上制作云海效果 C、夏日早晨草叶上出现的晶莹露珠 D、民间艺人用糖浆制作糖画 二十七．升华的吸热特点（共1小题） 57．“冰火花”是一种新型的液体降温材料，把它喷在人的皮肤上，会迅速形成9℃的固态凝胶，几秒钟后固态凝胶又直接消失不见了，人感到很凉爽，但皮肤上却一直没有湿黏的感觉。下列关于“冰火花”的说法正确的是（ ）。 A、形成固态凝胶的过程属于凝华现象，需要放热 B、固态凝胶消失的过程属于升华现象，需要吸热 C、凝胶消失是因为固态凝胶在皮肤上吸热熔化后又汽化了 D、人感到很凉爽是因为固态凝胶的形成和消失都需要吸热 二十八．凝华的概念及现象（共2小题） 58．“山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；……那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上留着点热气。……”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及的一些现象，用物理知识解释正确的是（ ）。 A、“雪”的形成是凝华现象，会放出热 B、“结冰”是凝固现象，会吸收热 C、“热气”的形成是升华现象，会吸收热 D、“冰”是非晶体，没有熔点 59．如图所示，小红将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，放在一铺有湿抹布的桌面上，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。过一段时间后，小红观察易拉罐的下部，发现有白霜，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小红对实验现象进行了分析，其中分析正确的是（ ）。 A、易拉罐中的冰加入盐，可以提高冰的熔点 B、易拉罐下部的霜，是空气中的水蒸气凝固形成的 C、湿抹布和易拉罐的底部粘在一起，是因为水凝固形成的 D、霜的形成过程需要吸热 二十九．三态六变化三吸热三放热（共1小题） 60．霜、雾、露、雪是自然界中常见的现象，下列关于它们的说法正确的是（ ）。 A、霜的形成是凝固现象，需要放热 B、雾的形成是液化现象，需要放热 C、露的形成是液化现象，需要吸热 D、雪的形成是凝华现象，需要吸热 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 物态变化 考点清单 ▉考点01 温度 1.定义：表示物体的冷热程度。 2.摄氏温度 （1）单位：摄氏度（℃）。 （2）规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度（0℃），沸水的温度定为100摄氏度（100℃），将0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。“标准大气压”不可忽略。 （3）读法： ①比0℃高的温度值直接读，例如“40℃”读作“40摄氏度”； ②比0℃低的温度值在数字前加“-”，读作“负”或“零下”，例如“-10℃”读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”。 易错提醒 一切物体都有温度，热的物体温度高，冷的物体温度低。 ▉考点02 温度计 1.原理：测温物质热胀冷缩的性质。 2.种类：实验室用温度计、体温计、寒暑表等。 3.实验室用温度计的使用 （1）使用前，观察温度计的测量范围、分度值，待测温度不能超过温度计的测量范围。 （2）使用时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。（如右图） （3）读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，待示数稳定后再读数，视线要与温度计中的液面相平。 4.玻璃体温计 （体温计） （1）结构特点：玻璃泡与直玻璃管之间有一处狭道，离开人体后水银变冷收缩，狭道处水银断开，水银不能自动退回玻璃泡内。 （2）分度值和测量范围：分度值为0.1℃；测量范围为35~42℃。 （3）用法：使用前，要把水银甩回玻璃泡；读数时，可以离开被测人体。 易错提醒 ▉考点03 物态变化 1.物质常见的三种状态：固态、液态、气态。 2.物态变化：物质各种状态间的变化。物态变化关系图如图所示。 易错提醒 1.发生物态变化时物质的种类不变。 2.物质的状态变化是温度变化等条件引起的。发生物态变化时，总是伴随着吸热和放热，若没有吸热或放热的过程，就不会有物态变化，但物体吸热或放热时不一定发生物态变化。 ▉考点04 熔化和凝固 物态变化 熔化 凝固 定义 物质从固态变成液态的过程 物质从液态变成固态的过程 特点 吸收热量 放出热量 实例 冰雪消融、铁块变成铁水 滴水成冰、蜡油固化 联系 固态和液态可以相互转化，熔化和凝固互为逆过程 ▉考点05 研究固体熔化时温度的变化规律 1.实验装置 2.实验操作 （1）按照自下而上的顺序组装器材，确保用酒精灯火焰的外焰加热。将温度计插入试管时，使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触，避免接触容器底和容器壁。 （2）采用水浴法对海波和石蜡进行加热，点燃酒精灯，待温度计的温度升到40℃左右时开始计时，每隔1min记录一次温度，并观察海波或石蜡的状态变化；在海波或石蜡完全熔化后再记录4~5次数据。 （3）根据记录的数据绘制温度-时间图像，分析图像，得出结论。 3.实验图像 海波的熔化图像石蜡的熔化图像 4.实验结论：不同的物质熔化过程中温度的变化规律可能会不同。有的物质（如海波）在熔化过程中虽然继续吸热但温度保持不变，有的物质（如石蜡）在熔化过程中不断吸热，温度一直升高。 5.实验评估与总结 （1）陶土网的作用：使烧杯底部受热均匀。 （2）搅拌器的作用：搅拌固体小颗粒，使固体小颗粒受热均匀。 （3）水浴法加热的目的：使物体受热均匀，控制温度上升的速度，便于观察。 易错提醒 物体的温度等于熔点时，其物态无法确定。如标准大气压下，冰熔化时，低温的冰温度升高到0℃时，停止加热，此时的冰为0℃的冰；继续加热，冰开始熔化，熔化过程中，物质状态为冰水混合物，且温度保持0℃不变；当冰刚全部熔化成水时，立即停止加热，此时为0℃的水。 ▉考点06 熔点和凝固点 1.熔点和凝固点 （1）熔点：晶体熔化时的温度。 （2）凝固点：液体凝固形成晶体时固定的凝固温度。 注意同种晶体的熔点和它的凝固点相同。 2.晶体和非晶体 类型 晶体 非晶体 定义 熔化过程中有固定的熔化温度的固体 熔化过程中没有固定的熔化温度的固体 特点 ①有固定的熔化温度 ②熔化时吸收热量，温度不变 ①没有固定的熔化温度 ②熔化时吸收热量，温度持续升高 熔化（凝 固）条件 ①温度达到熔（凝固）点 ②持续吸（放）热 持续吸（放）热 常见物质 海波、冰、食盐、各种金属等 石蜡、松香、玻璃、沥青等 因为酒精的凝固点低，所以在测很冷地区的气温时要用酒精温度计而不用水银温度计。 ▉考点07 汽化和液化 物态变化 汽化 液化 定义 物质从液态变为气态的过程 物质从气态变为液态的过程 特点 吸收热量 放出热量 方式 ①沸腾； ②蒸发 ①降低温度； ②压缩体积 实例 水沸腾；酒精蒸发；大雾散去；湿衣变干等 冬天眼镜片“起雾”；冰棍冒“白气”；雨、雾、露的形成等 易错提醒 沸腾和蒸发是汽化的两种形式，不是物态变化的名称。 ▉考点08 沸腾和蒸发 液化方式 沸腾 蒸发 不 同 点 发生部位 液体内部和表面 液体表面 发生条件 达到沸点、持续吸热缺一不可 任何温度；不需要特殊条件 剧烈程度 剧烈有大量气泡出现 缓慢 温度变化 温度不变（需持续加热） 不加热时液体温度降低（不需加热） 影响因素 供热快慢、气压高低等 液体表面上的空气流动速度、液体的表面积、液体的温度、液体的种类等 相同点 都是汽化现象，都需要吸热 易错提醒 蒸发不是不需要吸热 蒸发吸收热量的来源：①从周围的环境中吸收热量，导致环境温度降低；②从自身吸收热量，导致液体自身温度降低。 ▉考点09 沸点 1.定义：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫作沸点。 2.不同液体的沸点不同。如标准大气压下，水的沸点是100℃，酒精的沸点是78℃。液体的沸点与液体的质量无关。 同种液体的沸点不是固定不变的，液体的沸点与液面上方的气压有关：气压越大，沸点越高；气压越小，沸点越低。 ▉考点10 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.实验装置（如右图甲） 2.实验操作 （1）按照自下而上的顺序安装器材，将温度计的玻璃泡全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）点燃酒精灯，加热烧杯中的水，观察温度计的示数变化；当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，同时观察现象。 （3）根据记录的数据绘制水沸腾前后温度与时间关系的图像。 3.实验现象 （1）沸腾前，烧杯底部有少量气泡产生，气泡在上升过程中逐渐变小，未到液面就消失了，如图乙所示。上升过程中温度降低，水蒸气液化，气泡体积收缩变小 乙 丙 （2）沸腾时，烧杯底部有大量气泡产生，气泡在上升过程中不断变大，到水面处破裂，如图丙所示。 4.实验图像 5.实验结论： （1）水在沸腾前，温度不断升高； （2）水在沸腾时，继续吸热，温度保持不变 6.实验评估与总结 （1）缩短加热时间的方法：提高所用水的初温、减少水的质量、烧杯上加盖。 （2）加热时，应使用酒精灯的外焰加热。 （3）烧杯中的水要适量，水太多，会使加热时间过长；水太少，温度变化过快，不易观察水在沸腾前的温度变化。 （4）盖子上留一小孔的目的：使烧杯内外气压相等。 （5）实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是受大气压影响或温度计存在问题。 ▉考点11 升华和凝华 物态变化 升华 凝华 定义 物质从固态直接变成气态的过程不经过液态 物质从气态直接变成固态的过程 特点 吸收热量 放出热量 实例 冬季结冰的衣服变干、樟脑丸变小、灯丝变细、干冰降温等 冰花、霜、雪、雾凇的形成等 知识拓展 发生凝华时，温度在物质的凝固点以下。 ▉考点12 自然界的水循环 方法清单 ▉方法01 温度计的读数方法 当温度计上没有标明零刻度时，温度计上的数字上大下小为“零上”，上小下大为“零下”；不需要估读。 ▉方法02 比例法求不准确温度计问题 由于温度计的刻度和内径是均匀的，所以实际温度的差值与温度计示数的差值成正比。如已知实际温度为、、（），所对应的温度计示数分别为、、（），则： ▉方法03 熔化、凝固的图像及判断方法 1.物质的熔化、凝固图像 物态变化 晶体 非晶体 熔化 凝固 2.判断方法 （1）判断熔化、凝固：图像中温度随时间整体呈上升趋势的是熔化，反之是凝固。 （2）判断晶体、非晶体：图像中有一段水平线段的是晶体，没有的是非晶体。 （3）判断熔点、凝固点：图像中水平线段所对应的温度值是熔点或凝固点。 ▉方法04 区分“白气”和水蒸气 1.“白气”：是水蒸气遇冷液化形成的液态的小水滴，肉眼看得见。 2.水蒸气：是无色透明的气体，肉眼看不见。 ▉方法05 识别水的沸腾图像 1.A点纵坐标表示水的初始温度。 2.上升段（AB）表示水吸热，温度升高。 3.水平段（BC）表示达到沸点，继续吸热，水沸腾，温度不变。 4.D点纵坐标对应的是水的沸点；若D点对应温度低于100℃，则表示水面上方气压小于标准大气压。 ▉方法06 物态变化类型判断 1.明确物质的初状态和末状态，根据物态变化的概念进行分析判断。 2.根据吸热、放热情况判断。 3.根据熔化与凝固、汽化和液化、升华和凝华互为逆过程判断。 考点演练 一．摄氏温度的规定及单位（共2小题） 1．12月15日一场大雪使盐山的气温达到了历史新低-20℃，城南的宣惠河面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-20℃，下列说法中正确的是（ ）。 A、整个冰层的温度都是-20℃ B、冰的上表面为0℃，下表面是-20℃ C、冰的上表面为-20℃，下表面是0℃ D、整个冰层的温度都是0℃ 【答案】C 【解答】解：整个冰层的温度是不相同的，因为冰层的上下表面接触的物质不同，所以温度不同：上表面接触的是空气，其温度与空气的温度相同，下表面接触的是水，为冰水混合物的温度。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 2．有一支温度计刻度均匀，但刻度不准确。将它插入冰水混合物中，示数稳定时为5℃；将它插入沸水中，示数稳定时为95℃。该温度计的刻度每小格代表 1.11 ℃．将这支温度计插入温水中，结果示数是32℃，则温水的实际温度是 30℃ 。如果不标准温度计中某一温度和标准温度计中一温度示数相同，该温度是 50℃ 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：①温度计一个小格表示的温度等于； ②温度计显示温度为32℃时，教室的实际温度。 ③若这支温度计测量温水温度时，其示数与温水的实际温度相同，设此时温度计的示数为℃，则有，解之得，，所以此时温度计的示数是50℃。 故答案为：1.11；30℃；50℃。 二．温度的估测（共2小题） 3．下列估测中，最接近实际的是（ ）。 A、上完一节课的时间大约为0.4h B、我市冬季的最低气温约为0℃ C、普通中学课桌的高度约为75cm D、中学生脉搏跳动10次所用的时间约为1min 【答案】C 【解答】解：A、上完一节课的时间大约为45min＝0.75h，故A不符合实际； B、我市冬季的最低气温远低于0℃，故B不符合实际； C、普通中学课桌的高度约为75cm，故C符合实际； D、中学生脉搏跳动70次所用的时间约为1min，故D不符合实际。 故选：C。 4．秦皇岛地区夏季的最高气温约为（ ）。 A、-10℃ B、0℃ C、35℃ D、50℃ 【答案】C 【解答】解：由于秦皇岛靠近渤海，夏季的最高气温约为35℃，不是太热。 故选：C。 三．温度计的使用（共3小题） 5．关于温度计的使用，正确的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 【答案】C 【解答】解：测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）温度计玻璃泡不能触及容器底或侧壁；读数时视线与温度计内液柱的液面齐平。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 6．两支内径粗细不同的温度计，下端玻璃泡中水银量相等，将它们同时插入同一杯热水中，则水银柱上升的高度和温度计示数分别是（ ）。 A、上升高度一样，示数相等 B、内径细的升得高，示数也大 C、内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D、内径细的升得低，示数也小 【答案】C 【解答】解：同一杯热水说明最后温度计示数应该相同；玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高，故C正确。 故选：C。 7．如图所示，是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全；甲的示数为 18 ℃，乙的示数为 -16 ℃，他们共同的工作原理是 液体热胀冷缩 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：两支温度计的分度值都为1℃，由图知，甲温度计数字从左到右越来越大，所以显示的是0℃以上的温度，此时的温度为18℃； 乙温度计数字从左到右越来越小，所以显示的是0℃以下的温度，此时的温度为-16℃。 他们都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。 故答案为：18；-16；液体热胀冷缩。 四．物质的三种状态（共3小题） 8．小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化。下图所示中的四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 【答案】C 【解答】解：常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水变成冰块是凝固过程。 AB、都是熔化图象，并且A的熔点不是0℃，所以AB不符合题意。 CD、温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图象，C的凝固点是0℃，并且在凝固过程中温度保持不变，D的凝固点不是0℃，所以D不符合题意、C符合题意。 故选：C。 9．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（ ）。 A、江、河、湖、海以及大地表层中的水在不断蒸发变成水蒸气 B、水蒸气升入高空时，温度降低液化成小水滴或凝固成小冰晶，这就是云 C、小冰晶下落过程中液化成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨 D、冰山上的积雪升华成水，汇入大海 【答案】A 【解答】解：A、水变为水蒸气是汽化现象，汽化有两种方式：蒸发和沸腾，故A正确； B、水蒸气升入高空时遇冷会液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成了云，故B错误； C、小冰晶变成水滴是熔化现象，故C错误； D、积雪变成水是熔化现象，故D错误。 故选：A。 10．水蒸发时，水由液态变为气态，水分子（ ）。 A、分解成氢原子与氧原子 B、体积膨胀 C、没有改变 D、质量变小 【答案】C 【解答】解：A、水在加热的条件下不会分解，故A错误。 BC、受热后，水由液态变为气态，分子间隔增大，体积膨胀了，但水分子的体积不变，故B错误，C正确； D、水由液态变为气态，物体所含物质的多少不变，水分子的质量不变，故D错误。 故选：C。 五．熔化的概念及现象（共2小题） 11．如图所示自然现象是由熔化形成的是（ ）。 A、树叶上的露 B、树叶上的霜 C、河面上的冰消融 D、群山间的雾 【答案】C 【解答】解：A、树叶上的露是液化现象，故A错误； B、树叶上的霜是水蒸气遇冷凝华形成的，故B正确； C、河面上的冰消融是熔化现象，故C正确； D、群山间的雾是液化现象，故D错误。 故选：C。 12．《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是（ ）。 A、汽化 B、液化 C、熔化 D、凝固 【答案】C 【解答】解：A、汽化指物质由液态转变成气态，故A错误； B、液化指物质由气态转变成液态，故B错误； C、熔化指物质由固态转变成液态，故C正确； D、凝固指物质由液态转变成固态，故D错误。 故选：C。 六．熔化的吸热特点（共2小题） 13．下列现象中需要吸收热量的是（ ）。 A、露水 B、雾凇 C、融雪 D、结霜 【答案】C 【解答】解：A、露水是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化会放出热量，故A不符合题意； B、雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故B不符合题意； C、融雪是固态的水变成液态水的过程，是熔化过程，此过程吸收热量，故C符合题意； D、霜是空气中温度较高的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，故D不符合题意。 故选：C。 14．空气中的水蒸气遇强冷才能发生 凝华 现象（填写物态变化名称）凝结成小冰晶，雪熔化时会 吸收 （填“吸收”或“放出”）空气中的热量，所以才会有俗语“霜前冷，雪后寒”。 【答案】凝华；吸收。 【解答】解：霜是由于气温较低时，空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶；雪熔化时会吸收空气中的热量，导致气温下降。 故答案为：凝华；吸收。 七．凝固的概念及现象（共2小题） 15．糖画是一种传统民间手工艺，将糖用温火熬成糖汁，再在石板上画出造型，粘上竹签，待糖汁冷却后便完成制作。在糖画制作过程中发生的物态变化（ ）。 A、先熔化后凝固 B、先熔化后凝华 C、先液化后凝固 D、先液化后凝华 【答案】A 【解答】解：让白糖变成糖浆，即由固态变为液态，故是熔化；在石板上蘸上糖浆，等糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了糖画。 故选：A。 16．如图所示是我国的青铜器“何尊”，古人铸造青铜器时，会将铜液注入模具，待铜液冷却成型后，青铜器的初步铸造就完成了。下列情境中涉及的物态变化与“铜液冷却成型”相同的是（ ）。 A、正定古城民间艺人用糖浆制作糖画 B、秋日清晨路边草叶上出现露珠 C、寒冷的冬天，教室玻璃上形成冰花 D、歌手演出时，用干冰在舞台上制作云海效果 【答案】A 【解答】解：铜液冷却成型是凝固现象； A、正定古城民间艺人用糖浆制作糖画是凝固现象，故A正确； B、秋日清晨路边草叶上出现露珠，这是液化现象，故B错误； C、寒冷的冬天，教室玻璃上形成冰花，这是凝华现象，故C错误； D、歌手演出时，用干冰在舞台上制作云海效果，这是升华现象，故D错误。 故选：A。 八．凝固的放热特点（共2小题） 17．【多选】关于熔化和凝固，下列说法中正确的是（ ）。 A、固体熔化有一定的熔点 B、固体在凝固过程中温度保持不变 C、固体在熔化的过程中都要吸热 D、液体在凝固的过程中都要放热 【答案】CD 【解答】解：A、固体分为晶体和非晶体，非晶体熔化时没有熔点，故A错误； B、晶体在凝固过程中温度保持不变，故B错误； C、固体在熔化的过程中都要吸热，故C正确； D、液体在凝固的过程中都要放热，故D正确。 故选：CD。 18．如图所示，小樱在北方冬天的室外玩肥皂泡时发现，肥皂泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，非常神奇。这一现象包含的物态变化及其吸放热情况为（ ）。 A、熔化；吸热 B、熔化；放热 C、凝固；吸热 D、凝固；放热 【答案】D 【解答】解：肥皂泡由液态变为固态是凝固，凝固放出热量。 故选：D。 九．探究固体熔化时温度的变化规律（共3小题） 19．某实验小组用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律，得到如图乙所示的图象。下列说法错误的是（ ）。 A、该固体是晶体，熔点为80℃ B、该固体熔化时间持续了大约15min C、第20min时，试管中的物质处于固液共存态 D、该固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断上升 【答案】D 【解答】解：A、该物质在10~25min内一直在吸收热量，温度保持80℃不变，故该固体是晶体，熔点为80℃，故A正确； B、该固体熔化过程持续了大约25min-10min＝15min，故B正确； C、第20min时，试管中的物质处于熔化过程，晶体在熔化过程中处于固液共存态，故C正确； D、该固体在熔化过程中，不断吸热，温度不变，故D错误。 故选：D。 20．实验课上，同学们将碎冰放入易拉罐中，研究冰的熔化过程，每隔1min记录一次冰的温度，并根据记录的数据画出了熔化图象，如图甲所示。 （1）从图象中可以看出，冰熔化过程持续了 6 min。 （2）冰的熔点为 0 ℃，冰是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）冰熔化的过程中，易拉罐的底部出现白色的“霜”，如图乙所示，这是空气中的水蒸气遇冷 凝华 （填物态变化名称）形成的。 【答案】（1）6；（2）0；晶体；（3）凝华。 【解答】解：（1）由图甲可知，冰熔化从第4min开始至第10min完成，熔化过程持续了10min-4min＝6min； （2）由图甲可知，冰熔化时温度保持0℃不变，即冰的熔点温度0℃；冰有固定的熔点，因此冰是晶体； （3）易拉罐的底部出现白色的霜是固体的小冰晶，是空气中的水蒸气凝华形成的。 故答案为：（1）6；（2）0；晶体；（3）凝华。 21．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 （1）如图甲所示，组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节 b （选填“a”或“b”）的高度。采用水浴法给固体加热优点是 使固体受热均匀且温度变化缓慢 ； （2）实验中所用的温度计是根据液体 热胀冷缩 的性质制成的； （3）乙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 吸收 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 不变 （选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min海波处于 固液共存 （选填“固”“液”或“固液共存”）态； （4）丙图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，根据图像可知，蜂蜡属于 非晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 蜂蜡没有固定的熔化温度 。 【答案】（1）b；使固体受热均匀且温度变化缓慢； （2）热胀冷缩； （3）吸收；不变；固液共存； （4）非晶体；蜂蜡没有固定的熔化温度。 【解答】解：（1）先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离，所以先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节b的高度，才将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法加热时，固体受热均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度； （2）实验中使用的温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的； （3）海波是晶体，晶体在熔化过程中要不断吸热，但温度保持不变；由图丙可知，第10min时，海波正处于熔化过程，此时既有液态的海波，也有还没有熔化的固态的海波，所以此时海波处于固液共存状态； （4）由图丁可知，蜂蜡熔化过程中，继续吸热，温度不断上升，即蜂蜡没有固定的熔化温度，所以蜂蜡是非晶体。 故答案为：（1）b；使固体受热均匀且温度变化缓慢；（2）热胀冷缩；（3）吸收；不变；固液共存；（4）非晶体；蜂蜡没有固定的熔化温度。 十．常见的晶体与非晶体（共3小题） 22．下列物质中，均属于晶体的一组是（ ）。 A、玻璃、食盐 B、铁、松香 C、塑料、蜂蜡 D、冰、铜 【答案】D 【解答】解：A、食盐是晶体，但玻璃属于非晶体，故A错误； B、铁为晶体，但松香属于非晶体，故B错误； C、塑料和蜂蜡都属于非晶体，故C错误； D、冰和铜都属于晶体，故D正确。 故选：D。 23．下列物体属于晶体的是（ ）。 A、玻璃松香 B、冰铜 C、沥青食盐 D、蜡块冰 【答案】B 【解答】解：常见的晶体有金属、海波、冰等；冰、铜是金属，都是晶体； 常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香、塑料等。 故选：B。 24．下列物质中属于非晶体的是（ ）。 ①石蜡；②海波；③冰；④玻璃；⑤铝 A、①②③ B、③⑤ C、②④ D、①④ 【答案】D 【解答】解：海波、冰、铝是晶体，石蜡、玻璃是非晶体，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 十一．晶体熔化的特点（共1小题） 25．用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体， 冰 的冷却效果较好，是因为：晶体在 熔化 （填物体变化名称）时会 吸收 （选填“吸收”或者“放出”）热量。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：冰是晶体，晶体熔化时吸收热量，所以用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，冰的冷却效果较好。 故答案为：冰；熔化；吸收。 十二．熔点和凝固点的概念（共3小题） 26．中国最北的气象站---黑龙江省漠河气象站记载，最低气温记录为-52.3℃，对于这样的气温，你认为应该选用以下哪种温度计来测量（液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是：-117℃、-39℃、-30℃）（ ）。 A、水银温度计 B、酒精温度计 C、煤油温度计 D、以上都可以 【答案】B 【解答】解：黑龙江省漠河的最低气温达到-52.3℃，酒精在-117℃时才会凝固，因此，是可以使用的；而水银和煤油分别在-39℃和-30℃已经凝固，因此不能选用水银和煤油温度计，故B正确。 故选：B。 27．已知固态水银的熔点是-39℃，液态水银的沸点是357℃，固态酒精的熔点是-117℃，液态酒精的沸点是78℃，下列关于温度计的说法正确的是（ ）。 A、普通温度计是利用固体热胀冷缩的性质制成的 B、南极的最低温度为-89℃可在该地区使用水银温度计 C、可以用酒精温度计测开水的温度 D、要测量冰水混合物的温度，水银和酒精温度计均可使用 【答案】D 【解答】解：A、普通温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。故A错误。 B、南极的最低温度为-89℃可在该地区不能使用水银温度计，在该温度下，水银已经变为固态，应用酒精温度计。故B错误。 C、不可以用酒精温度计测开水的温度，因为水的沸点是100℃，而酒精的沸点是78℃，低于水的沸点。故C错误。 D、冰水混合物的温度为0℃，故要测量冰水混合物的温度，水银和酒精温度计均可。故D正确。 故选：D。 28．下列各组物体中均具有熔点的是（ ）。 A、冰、铁、海波 B、萘、石英、沥青 C、铜、石蜡、水银 D、松香、食盐、玻璃 【答案】A 【解答】解：晶体熔化时才有固定的熔点，常见的晶体由冰、海波、各种金属、萘、石英等； 非晶体没有固定的熔点，常见的非晶体由石蜡、玻璃、沥青、松香等，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 十三．晶体熔化和液体凝固的条件（共3小题） 29．将一杯0℃的水和一块0℃的冰同时放到同一房间里，结果水没有结冰，冰也没有熔化，则该房间里的温度（ ）。 A、高于0℃ B、等于0℃ C、低于0℃ D、以上情况都有可能 【答案】B 【解答】解：已知水的凝固点是0℃，冰的熔点是0℃，在同一温度内都没有发生物态变化，可得，水不放热，冰也不吸热，因此房间里的温度为0℃，故B符合题意。 故选：B。 30．将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（ ）。 A、10℃ B、30℃ C、50℃ D、60℃ 【答案】B 【解答】解：将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化，说明金属勺的熔点大于15℃；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化，说明金属勺的熔点小于45℃；所以，金属勺的熔点在15℃到45℃之间。 故选：B。 31．冰的熔化温度为0℃，则0℃的水（ ）。 A、一定是液态 B、一定是固态 C、一定是固液共存 D、前三者都可能 【答案】D 【解答】解：冰是晶体，熔点是0℃，所以0℃的水可能是固态（刚刚凝固结束），可能是液态（达到凝固点尚未凝固），也可能是固液混合态（凝固过程中）．所以A、B、C是错误的，D正确。 故选：D。 十四．熔点与凝固点的影响因素（共2小题） 32．2023年12月11日，保定迎来一次大降雪天气。为保证市民出行安全，环卫工人会在冰雪覆盖的路面上撒盐，撒盐后冰雪熔点会 降低 （选填“提高”或“降低”），利于熔化和清除。如图所示，烧杯内盛有正在熔化的盐与冰水的混合物，将装有冰水混合物的试管浸入其中，试管中的冰将 变多 （选填“变多”“变少”或“不变”），试管中冰水混合物的温度 不变 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】降低；变多；不变。 【解答】解：（1）盐水的凝固点低，即冰中加盐后的熔点降低，寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒上盐后，积雪的熔点降低，使积雪熔化，便于清扫； （2）因冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度低于0℃，将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，冰水混合物会向盐冰水混合物放热，满足凝固的条件，冰水混合物中的水会结冰，所以，冰水混合物中的冰会变多； （3）如果外界温度低于试管内温度，试管内的水将会凝固，晶体在凝固过程温度保持不变； 如果外界温度高于试管内温度，试管内的冰将会熔化，晶体在熔化温度保持不变，所以试管中冰水混合物的温度不变。 故答案为：降低；变多；不变。 33．电影《中国机长》，根据四川航空3U8633航班机组成功处置险情真实事件改编。飞机机身结冰是 凝固 现象（填物态变化名称），飞机的防冰与除冰是保障飞机安全的重要功能，常用方法是将防冻液喷洒到飞机结冰表面进行防冻和除冰，防冻液是凝固点比水的凝固点 低 （选填“高”或“低”）的化学液体，它们使已形成的冰层熔化，冰在熔化过程中要 吸收 （选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：飞机机身结冰是液态的水变成固态的冰的过程，是凝固过程； 将防冻液喷洒到飞机结冰表面可以起到防冻和除冰作用，是因为防冻液是凝固点比水的凝固点低的化学液体，防冻液喷洒到飞机结冰表面，使已形成的冰层熔化，冰在熔化过程中要吸收热量。 故答案为：凝固；低；吸收。 十五．熔化与凝固的温度曲线（共2小题） 34．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（ ）。 A、该物质的熔点和凝固点都是45℃ B、该物质在BC和EF段都吸热，都是固液共存状态 C、该物质熔化过程持续了6min D、在DE段，该物质为固态，是降温放热过程 【答案】A 【解答】解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，该物质的熔化和凝固对应的温度都是45℃，熔点和凝固点都为45℃，故A正确； B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，在EF段，该物质不断放热，但温度不变，都是固液共存状态，故B错误。 C、从3min开始熔化，到6min结束，该物质熔化过程持续了3min。故C错误。 D、在DE段，该物质为液态，是降温放热，故D错误。 故选：A。 35．如图所示为“探究某物质凝固和熔化规律”的实验图像，由图像可知，该物质在BC段 放热 （选填“吸热”或“放热”）但温度不变，在t＝10min时，该物质为 固态 （选填“固态”“液态”或“气态”）。 【答案】放热；固态。 【解答】解：由图像可知，该物质在BC段处于凝固过程中，故需要放热，但温度不变，表明该物质为晶体，在t＝10min时，温度低于该物质的熔点，故此时状态为固态。 故答案为：放热；固态。 十六．根据图像判断熔化过程（共1小题） 36．如图是某物质的熔化图象，从图象中可以看出它是 晶体 （选填：“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 80 ℃，其中熔化的过程经历了 5 min的时间，熔化过程中它处于 固液共存 状态。 【答案】晶体；80；5；固液共存。 【解答】解：（1）无论是晶体还是非晶体，熔化都是要吸热的，只是在熔化的过程中，晶体温度不变，非晶体一边吸热、一边升温、一边熔化； 由图象可知：该物质是达到一定的温度才熔化的，且要吸热，但温度不变，为晶体。 （2）图象中变化曲线呈水平方向的线段，就是晶体的熔化过程，它对应的纵坐标的值80℃，就是晶体的熔点。 （3）从图中可知，该物质从第5分钟开始熔化，到第10分钟完全熔化完，所以熔化过程经历了10min-5min＝5min，且此时物质处于固液共存的状态。 故答案为：晶体；80；5；固液共存。 十七．晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线的区别（共3小题） 37．如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（ ）。 A、该图像是某晶体的凝固图像 B、该物质在第4min时是固态 C、该物质的凝固过程用时10min D、该物质的凝固点为80℃ 【答案】B 【解答】解：AD、由图像可知，有一段时间内物质的温度保持80℃不变，即该物质有一定的凝固点，所以该物质是晶体，且熔点为80℃，故AD正确； BC、该物质在8-18min处于凝固过程，凝固过程用时10min，物质在第4min时是液态，故B错误，C正确。 故选：B。 38．如图是某固态物质的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）。 A、该物质是非晶体 B、该物质的熔点是80℃ C、该物质熔化过程持续了大约25min D、该物质在15～20min内温度不变，没有吸收热量 【答案】B 【解答】解：A、在加热一定时间后，物质的温度不变，故能判断物质是晶体，故A错误； B、由图知在第10min~第25min内物质吸收热量，温度保持在80℃不变，符合晶体熔化时的特征，所以该物质为晶体，熔点为80℃，故B正确； C、该物质熔化过程持续时间大约为25min-10min＝15min，故C错误； D、该物质在15~20min内温度不变，处于熔化过程，吸热温度不变，故D错误。 故选：B。 39．下列四个图象中能表示海波熔化过程的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 【答案】A 【解答】解：海波是晶体，其熔化过程虽然吸热，但温度不变。 A、图象显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，故A正确； B、图中图象显示随时间的增加，温度逐渐上升，但是温度在不断地升高，是非晶体的熔化图象，与题意不符，故B错误； C、图象显示随时间的增加，温度下降，但中间有一段时间内温度不变，说明是晶体的凝固图象，与题意不符，故C错误； D、图象显示随时间的增加，温度逐渐下降，是非晶体的凝固图象，与题意不符，故D错误。 故选：A。 十八．不同熔点和凝固点的实际应用（共2小题） 40．根据小资料中的信息，下列说法正确的是（ ）。 几种晶体的熔点/℃ 物质 熔点 物质 熔点 物质 熔点 金刚石 3550 金 1064 冰 0 钨 3410 银 962 固态水银 ﹣39 纯铁 1535 铝 660 固态酒精 ﹣117 各种钢 1300～1400 铅 327 固态氮 ﹣210 各种铸铁 1200左右 锡 232 固态氢 ﹣259 铜 1083 硫代硫酸钠 48 固态氦 ﹣272 A、在常温和标准大气压下，水银可能是固态 B、用铝锅不能熔化铜 C、把一块-10℃的冰放到0℃的房间里，冰会熔化 D、在寒冷的（-50℃）北极地区，不可以使用酒精温度计测温 【答案】B 【解答】解：A、水银的熔点为-39℃，在常温25℃和标准大气压下，超过水银的熔点，水银为液态，故A错误； B、铝的熔点低于铜的熔点，所以用铝锅不能熔化铜，故B正确； C、把一块-10℃的冰放到0℃的房间里，当冰的温度上升到0℃后，无法继续吸热，无法熔化，故C错误； D、固体酒精的熔点为-117℃，北极地区的温度-50℃高于酒精的凝固点，此时酒精为液态，可以使用酒精温度计测温，故D错误。 故选：B。 41．根据表中所列的几种物质的熔点，可知通常情况下： 物质名称 固体水银 固体酒精 固体煤油 铜 钢 熔点/℃ ﹣39 ﹣117 ﹣30 1083 1515 （1）酒精在-113℃时是 液 态； （2）南极的最低温度可达-90℃，在那里可以用 酒精 温度计； （3）铜块掉入钢水中 会 熔化。（填“会”或“不会”） 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）由于固态酒精的熔点为-117℃，-113℃高于酒精的熔点，所以此时为液态； （2）-90℃时，水银、煤油、铜、钢等都处于固态，酒精处于液态，所以可以用酒精温度计； （3）钢的熔点高于铜的熔点，钢为液态时温度高于或等于1515℃，远高于铜的熔点，因此铜会熔化； 故答案为：（1）液；（2）酒精；（3）会。 十九．汽化的概念及现象（共2小题） 42．下列物态变化的实例中，属于汽化现象的是（ ）。 A、浓雾消散 B、霜满枝头 C、冰雪消融 D、滴水成冰 【答案】A 【解答】解：A、雾是液态的小水滴，浓雾消散，由液态变为气态，是汽化现象，故A符合题意； B、霜是空气中的水蒸气凝华形成的，是凝华现象，故B不符合题意； C、冰雪消融，由固态变为液态，是熔化现象，故C不符合题意； D、滴水成冰，由液态变为固态，是凝固现象，故D不符合题意。 故选：A。 43．炎热的夏天，游泳上岸后身上感觉到有点冷，这是由于身上的水 汽化 所致；吃冰激凌时，嘴里感到凉，这是由于嘴里的冰 熔化 所致。（填物态变化名称） 【答案】汽化；熔化 【解答】解：炎热的夏天，游泳上岸后身上感觉到有点冷，这是由于身上的水汽化所致；吃冰激凌时，嘴里感到凉，这是由于嘴里的冰熔化所致。 故答案为：汽化；熔化。 二十．汽化的吸热特点（共2小题） 44．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（ ）。 A、图像中的DE段是冰的熔化过程 B、AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 C、水的凝固点是0℃ D、AB段的物质是固态，CD段的物质是气态 【答案】C 【解答】解：A、图象中AB段表示冰吸热升温，BC段是冰的熔化过程，DE段是水的沸腾过程；故A错误。 B、AB、CD段物质在吸热，BC是冰的熔化过程、DE段是水的沸腾过程，都要吸热，故B错误。 C、从图象上可以看出，冰熔化时温度一直保持在0℃，说明冰是晶体，其液态是水，水的凝固点是O℃；故C正确。 D、AB段冰没有熔化，此时该物质是固态，BC段是冰的熔化过程，CD段已经熔化完毕，是该物质的吸热升温过程，故此时该物质处于液态，故D错误。 故选：C。 45．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为酒精（ ）。 A、熔化时吸热 B、汽化时吸热 C、液化时吸热 D、升华时吸热 【答案】B 【解答】解：将液体酒精擦在手背上感觉凉，是因为酒精汽化吸热，使手的温度降低。 故选：B。 二十一．沸腾的特点（共2小题） 46．中国古诗和谚语中蕴藏着许多物理原理，下列说法中正确的是（ ）。 A、“真金不怕火炼”：指的是任何情况下金都不会熔化 B、“釜底抽薪”：“抽薪”以后，液体便不能继续沸腾，这说明液体沸腾的条件之一是持续吸热 C、“雪后寒”：指的是雪熔化时要放热，使环境温度降低 D、赵孟頫《趵突泉诗》“波涛声震大明湖”中的“震”指的是声音的音调高 【答案】B 【解答】解：A、“真金不怕火炼”：指的是金的熔点较高，故A错误； B、“釜底抽薪”：“抽薪”以后，液体便不能继续沸腾，这说明液体沸腾的条件之一是持续吸热，故B正确。 C、“雪后寒”：指的是雪熔化成水时要吸热，使环境温度降低，故C错误； D、赵孟頫《趵突泉诗》“波涛声震大明湖”中的“震”指的是声音的响度高，故D错误。 故选：B。 47．在家煮绿豆汤时，锅里的汤沸腾后，应将大火调为小火。这是因为汤沸腾后其温度 保持不变 ，保持大火或将火调小保持沸腾，将绿豆煮烂所用的时间基本相同。绿豆汤煮好后，将火熄灭，不一会儿锅里的汤就停止了沸腾，说明汤沸腾时需要 吸收热量 。 【答案】保持不变；吸收热量。 【解答】解：锅里的汤沸腾后，应将大火调为小火。这是因为汤沸腾后其温度保持不变，绿豆汤煮好后，将火熄灭，不一会儿锅里的汤就停止了沸腾，说明汤沸腾时需要吸收热量。 故答案为：保持不变；吸收热量。 二十二．沸腾的条件（共2小题） 48．两个完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣着放入盛水的容器中、B中装有一些水，如图所示放置。用酒精灯给各容器中的水加热，使水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水 不能 （填“能”或“不能”）沸腾，B杯中的水 不能 （填“能”或“不能’）沸腾。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：当容器中的水沸腾后，尽管不断吸热，但容器中的水温不再升高，保持水的沸点温度不变； A杯倒扣在容器内的水中，A杯中水蒸气不断增加，气压增大，水的沸点升高，但水温不能达到沸点，所以A杯中的水不能沸腾； B杯中的水从外面水中吸热，其温度达到水的沸点后，就和容器中的水温相同，但不能从外面水中继续吸热，也就是B中水温能达到沸点，但不能继续吸热，所以B杯中的水也不能沸腾； 故答案为：不能；不能。 49．如图所示是“探究水沸腾的规律”实验时的现象。通过实验可以看到，水沸腾后继续加热，温度 不变 （选填“升高”、“降低”或“不变”）；撤去酒精灯，水很快就停止了沸腾，这说明水在沸腾过程中要不断 吸热 （选填“吸热”或“放热”）。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：水沸腾后继续加热，温度保持不变，撤去酒精灯，水不能继续沸腾，说明液体在沸腾过程中要吸热。 故答案为：不变；吸热。 二十三．沸点及气压影响液体沸点（共2小题） 50．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图所示），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（ ）。 A、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低 B、瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低 C、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高 D、瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高 【答案】A 【解答】解：水停止沸腾后。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾。因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的。 故选：A。 51．在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图。烧瓶内的水 会 （选填“会”或“不会”）重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷 液化 （填物态变化名称），气压减小，水的沸点 降低 （选填“升高”或“降低”）。 【答案】会；液化；降低。 【解答】解：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水不能继续吸收热量，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，烧瓶内的水蒸气遇冷的烧瓶壁液化变成小水珠，瓶内的气压减小，水的沸点降低，烧瓶内的水再次沸腾。 故答案为：会；液化；降低。 二十四．探究水沸腾时温度变化的特点（共2小题） 52．甲、乙两组同学正在进行“探究水的沸腾”实验。当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时的情景如图 A （选填“A”或“B”）所示；两小组绘制了水沸腾时的温度-时间图像，得到了A、b两种不同图像，其原因是水a的质量比水b的质量 少 ；同学们发现所测水的沸点低于100℃，原因可能是此时大气压 小于 1个标准大气压。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时气泡上升过程中会慢慢增大，所以沸腾时的情景如图A； （2）由题可知加热时水的初温相同，但是加热至沸腾所用的时间不同，原因可能是水的质量不同；质量越小，加热时间越短。 （3）液体的沸点和大气压有关，大气压越大，沸点越高；大气压越低，沸点越小，所以当水的沸点低于100℃，原因可能是此时大气压小于1个标准大气压。 故答案为：A；少；小于。 53．小明利用图甲所示的装置完成了“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水在沸腾前后温度变化的特点”两个实验。 （1）在组装实验装置过程中需要先调整的是支架 C （选填“C”或“D”）。 （2）刚开始加热时，温度计A的示数如图乙，此时碎冰块的温度为 -3 ℃。 （3）小明记录了烧杯中水在沸腾前和沸腾后气泡上升过程中的两种情况，如图丙中的A、B所示，则图 B （选填“A”或“B”）是水沸腾前的情况。 （4）如表所示是温度计B在不同时刻的读出数据，从实验数据可以看出：水的沸点是 99 ℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 （5）小明根据温度计A在不同时刻的读出数据绘制了图丁所示的图像。通过实验数据可知：冰是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）；~时间内，试管内的物质处于 固液共存 状态。 【答案】（1）C；（2）-3；（3）B；（4）99；（5）晶体；固液共存。 【解答】解：（1）由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定支架C的高度； （2）如图甲温度计的分度值是1℃，液柱在零摄氏度下，所以温度计示数为-3℃； （3）沸腾前气泡越往上越小，故气泡变小，所以B是水沸腾前的情况。水正在沸腾时，气泡上升过程中，所以气泡体积越来越大，A是沸腾时的情况； （4）由表格中数据知道，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以水的沸点是99℃； （5）根据图丁知道，t1～t2段试管中的冰吸热处于熔化过程中，温度不变，所以冰是晶体，熔点是0℃； 在~时间内，该物质正在熔化，为固液共存状态。 故答案为：（1）C；（2）-3；（3）B；（4）99；（5）晶体；固液共存。 二十五．蒸发的概念及现象（共1小题） 54．在室温为25℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。下图表示温度计示数随时间变化的图象中，正确的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 【答案】D 【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度下降，低于25℃．随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升。即温度计的示数会从25℃下降，然后又上升到25℃．故D符合题意。 故选：D。 二十六．升华的概念及现象（共2小题） 55．生活中有很多现象和应用都与物态变化有关，下列说法不正确的是（ ）。 A、皮肤上擦酒精后变凉爽是由于酒精汽化从皮肤吸热所致 B、在运输食物的车里放干冰，利用干冰升华吸热给食物降温 C、出汗时吹电风扇感觉凉爽，是由于电风扇吹出的风降低了室温 D、夏天吃冰棒时看到周围冒“白气”，这是液化现象 【答案】C 【解答】解：A、皮肤上擦酒精后酒精会快速汽化，汽化吸热使皮肤的温度降低，所以会感到凉爽，故A正确； B、在运输食物的车里放干冰，干冰吸热升华，使食物温度降低，故B正确； C、出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，使人体的温度降低，不能降低室温，故C不正确； D、夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故D正确。 故选：C。 56．西周晋侯鸟尊被誉为山西博物馆的“镇馆之宝”，是我国青铜艺术中罕见的珍品，如图所示。古代劳动人民铸造青铜器时，工匠将铜液注入模具，铜液冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列情境中涉及的物态变化与“铜液冷却成型”相同的是（ ）。 A、寒冷的冬天，在窗玻璃上形成的冰花 B、使用干冰在舞台上制作云海效果 C、夏日早晨草叶上出现的晶莹露珠 D、民间艺人用糖浆制作糖画 【答案】D 【解答】解：铜液在模具中冷却成型，在这一过程中，液态的铜液变为固态的铜器，发生的物态变化是凝固。 A、寒冷的冬天，在窗玻璃上形成的冰花，是凝华现象，故A错误； B、使用干冰在舞台上制作云海效果，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故B错误； C、夏日早晨草叶上出现的晶莹露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故C错误； D、民间艺人用糖浆制作糖画，是凝固现象。 故选：D。 二十七．升华的吸热特点（共1小题） 57．“冰火花”是一种新型的液体降温材料，把它喷在人的皮肤上，会迅速形成9℃的固态凝胶，几秒钟后固态凝胶又直接消失不见了，人感到很凉爽，但皮肤上却一直没有湿黏的感觉。下列关于“冰火花”的说法正确的是（ ）。 A、形成固态凝胶的过程属于凝华现象，需要放热 B、固态凝胶消失的过程属于升华现象，需要吸热 C、凝胶消失是因为固态凝胶在皮肤上吸热熔化后又汽化了 D、人感到很凉爽是因为固态凝胶的形成和消失都需要吸热 【答案】B 【解答】解：A、形成固态凝胶的过程属于凝固现象，凝固放热，故A错误； BC、固态凝胶消失的过程属于升华现象，升华吸热，故B正确，C错误； D、固态凝胶的形成属于凝固现象，凝固放热；固态凝胶的消失属于升华现象，升华吸热，故D错误。 故选：B。 二十八．凝华的概念及现象（共2小题） 58．“山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；……那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上留着点热气。……”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及的一些现象，用物理知识解释正确的是（ ）。 A、“雪”的形成是凝华现象，会放出热 B、“结冰”是凝固现象，会吸收热 C、“热气”的形成是升华现象，会吸收热 D、“冰”是非晶体，没有熔点 【答案】A 【解答】解：A、雪是由水蒸气凝华而成的小冰晶，是放出热量，故A正确； B、结冰是水由液体凝固为固体的物态变化，会放出热量，故B错误； C、“热气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，会放出热量，故C错误； D、冰是晶体，有一定的熔化温度，故D错误。 故选：A。 59．如图所示，小红将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，放在一铺有湿抹布的桌面上，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。过一段时间后，小红观察易拉罐的下部，发现有白霜，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小红对实验现象进行了分析，其中分析正确的是（ ）。 A、易拉罐中的冰加入盐，可以提高冰的熔点 B、易拉罐下部的霜，是空气中的水蒸气凝固形成的 C、湿抹布和易拉罐的底部粘在一起，是因为水凝固形成的 D、霜的形成过程需要吸热 【答案】C 【解答】解：A.易拉罐中的冰加入盐，可以降低冰的熔点，故A错误； B.易拉罐下部的霜，是空气中的水蒸气凝华形成的，故B错误； C.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起，是因为水凝固形成的，故C正确； D.霜的形成过程需要放热，故D错误； 故选：C。 二十九．三态六变化三吸热三放热（共1小题） 60．霜、雾、露、雪是自然界中常见的现象，下列关于它们的说法正确的是（ ）。 A、霜的形成是凝固现象，需要放热 B、雾的形成是液化现象，需要放热 C、露的形成是液化现象，需要吸热 D、雪的形成是凝华现象，需要吸热 【答案】B 【解答】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，故A错误； B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热，故B正确； C、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热，故C错误； D、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，此过程中放热，故D错误。 故选：B。 学科网（北京）股份有限公司 $