第7课 变形游戏 课件-2025-2026学年科学二年级上册冀人版

该小学科学课件以“力可以改变物体的形状”为核心，通过拉弓射箭、跳蹦床等生活情境导入，引导学生观察形状变化及受力，再以彩泥变形、铁丝吸管等动手任务，搭建从具体实例到抽象概念的学习支架。 其亮点在于注重探究实践与科学思维培养，通过搓揉拉压彩泥、改变铁丝吸管形状等活动，让学生直观感受力的作用，结合视频演示乒乓球鼓起来、折叠手机等生活实例，增强应用意识。学生在动手与观察中提升能力，教师可借助结构化活动设计高效教学。

第7节 变形游戏 第二单元 力与变化 科学冀人版二年级上册 情境与问题 拉弓射箭 弓箭的形状发生了怎样的变化？ 是什么样的力使它们发生这样的变化？ 手施加的拉力使原本较直的弓被拉成了弯曲的形状。 情境与问题 跳蹦床 跳蹦床的形状发生了怎样的变化？ 是什么样的力使它们发生这样的变化？ 人的重力使原本比较平整的蹦床表面向下凹陷。 情境与问题 制作陶器 通过双手对陶泥进行按压、揉搓使陶泥从最初的泥团逐渐变成了碗状。 陶泥的形状发生了怎样的变化？ 是什么样的力使它们发生这样的变化？ 情境与问题 拉面 面团的形状发生了怎样的变化？ 是什么样的力使它们发生这样的变化？ 手施加的拉力和揉搓力使面团形状从块状变成了细长的面条形状。 双鞋是如何通过其独特的设计（如外形、材料、鞋底科技等），来“完美解决”这项运动中的特定挑战，从 问题 力可以改变物体的形状吗？ 探究与发现 1.百变彩泥 任务1：让彩泥变成各种不同的形状。 搓一搓 我们是怎么做到的？可以演示给大家看一看。 分享交流 ？ 压一压 我们是怎么做到的？可以演示给大家看一看。 分享交流 ？ 揉一揉 我们是怎么做到的？可以演示给大家看一看。 分享交流 ？ 拉一拉 我们是怎么做到的？可以演示给大家看一看。 分享交流 ？ 探究与发现 我们是怎样让彩泥变成各种形状的呢？ 不同的方法用到不同的力。 搓、揉、拉、压等都是力。 任务2：想办法改变下列物体的形状。并思考用了什么力， 物体的形状发什么怎样的变化。 纸 铁丝 吸管 探究与发现 探究与发现 铁丝是怎么变成S型弯钩的呢？ 例 铁丝经过 ，由 变成 形状。 笔直 弯曲 弯一弯 探究与发现 吸管是怎么变成小桥形状的呢？ 例 吸管经过 ，由 变成 形状。 笔直 小桥 折一折、压一压 探究与发现 纸张是怎么变成扇形的呢？ 例 纸经过 ，由 变成 形状。 平坦 扇子 折一折 动手 想办法改变下列物体的形状吧！ 使用铁丝时，注意安全！ 探究与发现 物体经过 后，形状由 变成了 。 可以使物体的形状发生改变。 力 交流 结论 受力变形 原来的形状 新的形状 探究与发现 2.巧用变形 任务3：寻找生活中巧用变形的实例，写下来吧！ 把易拉罐压扁便于回收 游泳圈充满气可以漂在水面上 发现地点 厨房 巧用变形 揉面团把面团变成想要的形状来制作面食 用到的力 手的压力 与同学分享、交流自己找到的实例。 分享交流 这是我找到的，你呢？ 还有哪些方法可以改变物体的形状?每种方法用到了什么力？ 思考讨论 扭一扭 吸一吸 吹一吹 应用与拓展 怎样让瘪了的兵乓球鼓起来？想个办法试一试吧！ 我的方法 把瘪了的兵乓球放进热水里 结果 兵乓球鼓起来了 应用与拓展 视频 让瘪的乒乓球鼓起来 折叠手机 通过对折手机，方便携带。 可伸缩式体育馆 可以针对于天气的好坏选择是否将馆顶打开。 总结与评价 下节课我们一起了解多样的笔! Lavf57.67.100 $