1.1 一次函数的图象与直线的方程 1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系 基础题型训练-2025-2026学年高二上学期数学北师大版选择性必修第一册

2025-11-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.1 一次函数的图象与直线的方程,1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 259 KB
发布时间 2025-11-01
更新时间 2025-11-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-01
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内容正文:

高二上学期北师大版数学选择性必修第一册 第一章 直线与圆 §1 直线与直线的方程 1.1 一次函数的图象与直线的方程 1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系 基础题型训练 题型一 一次函数的图象与直线的方程 1.(2025福建厦门杏南中学月考)在同一平面直角坐标系中表示直线与 ,正确的是( ) 2.(多选)在同一平面直角坐标系中表示直线与 ,可能正确的是( ) 题型二 求直线的斜率 3.若直线的倾斜角为,则直线 的斜率为( ) A. B. C. D. 4.(2025江西赣州检测)已知点,,若直线的斜率为2,则 ( ) A.2 B. C. D. 5.(2025重庆八中期中)若直线的一个方向向量为,则直线 的倾斜角是 ( ) A. B. C. D. 题型三 三点共线问题 6.下列各选项中的三点不在同一条直线上的是( ) A.,, B.,, C.,, D.,, 7.(2025山西临汾期末)若三点,,在同一直线上,则实数 ( ) A. B. C.6 D.12 8.已知,,不能构成三角形,则 ( ) A. B.2 C. D.4 题型四 直线的斜率与倾斜角的关系 9.(2025江西赣州检测)如图,若直线,,,的斜率分别为,,, ,则( ) A. B. C. D. 10.(2025湖北黄梅县第一中学月考)若过点,的直线的倾斜角 的取值范围是,,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D.或 11.设直线的斜率为,且,,则直线的倾斜角 的取值范围是( ) A., B., C. D. 题型五 直线和线段相交问题 12.(2025北京顺义区第一中学月考)已知两点,,过点的直线 与线段有公共点,则直线的斜率 的取值范围是( ) A. B. C. D. 13.(2025山西太原联考)经过点作直线,若直线与连接点, 的线段没有公共点,则直线的倾斜角 的取值范围是_______. 题型六 斜率模型的代数问题几何化 14.(2025江西鹰潭第一中学检测)已知函数,若 ,则 ,, 的大小关系为( ) A. B. C. D. 15.(多选|2024福建龙岩连城一中开学考试)已知点在函数 的图象上,当时, 可能等于( ) A. B. C. D.0 参考答案 1.D【解析】 因为直线过坐标原点,且对应一次函数是递增函数,所以 , 易知直线 对应的一次函数是递增函数; 因为直线过坐标原点,且对应一次函数是递减函数,所以 ,易知直线 对应的一次函数是递增函数; 因为直线过坐标原点,且对应一次函数是递增函数,所以 ,所以直线 与轴交点的纵坐标 应该大于零; 因为直线过坐标原点,且对应一次函数是递减函数,所以 ,所以直线 与轴交点的纵坐标 应该小于零. 2.AC【解析】 由图象可知直线经过第一、三、四象限,所以,,则直线 应经过第二、三、四象限; 由图象可知直线经过第一、二、三象限,所以,,则直线 应经过第 一、三、四象限; 由图象可知直线经过第一、二、四象限,所以,,则直线 应经过第 一、二、三象限; 由图象可知直线经过第二、三、四象限,所以,,则直线 应经过第 一、二、四象限. 3.B【解析】 根据倾斜角为选用 求斜率.直线的斜率为 .故选B. 4.C【解析】 根据直线经过两点,,选用 ,再由已知斜率 为2建立方程即可得解. 若直线的斜率为2,则 , 所以 ,故选C. 5.A【解析】 已知直线的一个方向向量为,则斜率 . 设倾斜角为 ,因为直线的一个方向向量是,则直线的斜率 , 故倾斜角 的正切值为 ,且,所以的倾斜角为 . 6.A【解析】 判断三点共线的方法: ; ,公共点 ; 三点的横坐标都相等,三点所在直线的斜率不存在,任意一点可作公共点; 三点的纵坐标都相等,三点所在直线的斜率为0,任意一点可作公共点. 7.C【解析】 因为,且, ,所以 (三点共线且横坐标不相等,则),解得 .故选C. 8.A【解析】 三点不能构成三角形的情况即三点共线,因为斜率存在,所以 ,即 ,即.因为,所以,即 . 9.A【解析】 倾斜角为锐角时,斜率为正,倾斜角越大,倾斜程度越大,斜率越大; 倾斜角为钝角时,斜率为负,倾斜角越大,倾斜程度越小,斜率越大, 所以 . 10.B【解析】 当时,直线的斜率存在,由 和正切函数图象可知 或 ,则或,解得或 . 当时,直线的斜率不存在,则(当, 两点横坐标相等时斜率不存在). 综上所述,实数的取值范围是 . 11.D【解析】 显然, .如图,由正切函数的图象与性质知, 当时,,且 在 上单调递增,因为,,所以 . 当 时,,且 在 上单调递增, 因为,,所以 . 综上,直线的倾斜角 的取值范围是 . 12.D【解析】 画出图形如图所示,直线与线段有公共点,即直线可以从直线 逆时针扫 射到直线的位置,注意包含直线垂直于 轴时斜率不存在的情况. ①求得临界状态:, . ②确定范围:直线的倾斜角从增大到 .根据正切函数的单调性,当时,,当 时, ,所以直线的斜率或,即或.(观察,, 三点的横坐标,显然在 内,因此斜率范围满足“内分”取两边) 13. 【解析】 画出图形如图所示,直线与线段没有公共点,即直线可以从直线 逆时针 扫射到直线的位置,注意包含直线倾斜角为 的情况. ①求得临界状态:, . ②确定范围:直线的区域包含倾斜角为 (斜率取两边,注意不能取等号)的情况,则斜率或 ,从而或,又,结合正切曲线可得 . 14.A【解析】 如图,设,,,则,,分别表示,, 三点与 原点所确定直线的斜率,它们的大小关系正是斜率的大小关系, 结合直线倾斜角的变化可知(倾斜角在 内时,直线越陡,斜率越大), 即 . 15.BC【解析】 即,表示点与点 所在直线的斜率,设为,又是在 图象上的动点,如图所示,,则(【大招2】显然在 外,因此斜率范围满足“外合”取中间),只有选项B,C满足. 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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