第七课 中学生地球会議 课件-2025-2026学年初中日语人教版第三册

该高中日语课件围绕九年级第七课核心词汇（会议、リサイクル等）及语法（～ば假定形、NからNへ等），通过预习检测、关联词语表格导入，以单词用法对比（変わる/変える）、语法变形规则表为支架，衔接旧知与新知。 其亮点在于结合环保主题设计会话任务（中学生地球会议讨论），通过高考真题链接强化语法运用，体现语言能力和思维品质。采用任务型教学与对比辨析，学生提升综合运用能力，教师可高效落实考点与主题教学。

九年级 第七课 1 目次 会話と本文 単語の解説 文法の解説 練習 2 壹 新出単語 3 检测单词预习情况 　 　　名詞：会議　　　問題　　　靴下　　千里　　一歩　　　報告　　　 　　　　　値段　　　種　　　全体　　　国　　　宣言　 　外来語：リサイクル　　ペットボトル　　コンテスト 名词后缀：～中 　　副詞：それぞれ 　 　 　　　 学过，补充过，背过的有哪些？ 检测单词预习情况 動詞： 動1　　変わる　　　売る　　　広がる 動2　　決める 動3　　報告する　　宣言する 　　　 学过，补充过，背过的有哪些？ 跟读单词，确认正确的发音 7 単語の解説 8 1.会議 ～を開く／行う ひら　　おこな ～が始まる ～が終わる ～に参加する／～に出る／～に出席する 社長はたった今会議室を出て、今はどこにいるか　私も分からない。 会議中 2.問題 ごみ／環境 ごみ／環境問題について、どう思っていますか。 　　　　　　　　　　　　どう考えていますか。 「～を発見する」「～を出す」「～を考える」「～を解決する」 靴下 履く 脱ぐ コンテスト に 変わる （动1自） ～が変わる 「見方」を変わる ～中 ～中 人々には　それぞれの人生がある 報告 発表する 調査の結果 に を 本文：「中学生たちはそれぞれの学校の運動を報告しました。」 値段 「この絵はもう少し安くなったら、買おうと思います。」 売る 要らない物 この古い靴を3000円で売りたいんですが。買いたい人がいますか。 すいか／ かぼちゃ 広がる 　面積／道 うわさ／伝染病 に 中国の食事文化は　全日本に　広がっています。 　領土／視野 国 　　アジア：中国　　日本　　韓国　　朝鮮　　インド　　モンゴル ヨーロッパ：イギリス　ドイツ　フランス　イタリア　ロシア 　アフリカ：エジプト 北アメリカ：カナダ　　アメリカ 南アメリカ：ブラジル　　　メキシコ オセアニア：オーストラリア 決める 会議の時間 商品の値段 を に 夏休みに　どこへ遊びに行く（　　　）もう決めましたか。 高校を卒業したら、日本に留学しよう（　　　）決めました。 か と 結婚の日 に 宣言 関連単語 関連単語 贰 文法与表达 29 目次 ～ば、～ Ⅴた＋後で、～ 敬体句VS簡体句 Ｎから　Ｎへ Ⅴ（ます）＋始める √ √ ★Vば/Aば 表示假定条件，即如果前一事项发生，后一事项就会成立。 ～ば ば形 「ば形」、どう変形しますか？？？ 用法： 如果……，就…… 假定形 接续： ★Vば/Aば 動詞:「ば形」　Ｖ１ 使う 使えば 売る 売れば 書く 書けば 話す 話せば V１ 「う」段假名→「え」段假名+ば 提醒：帰る／走る／切る／滑る／ 入る／知る／要る　是动1 動詞:「ば形」　Ｖ２ 決める 決めれば 起きる 起きれば 見る 見れば 集める 集めれば V２ る+れば 動詞:「ば形」　Ｖ３ する すれば 報告する 報告すれば 勉強する 勉強すれば 来る 来「く」れば V３ する→すれば 来る→来れば く く 動詞:「ば形」否定 聞く 聞かなければ 起きる 起きなければ 勉強する 勉強しなければ 来る 来「こ」なければ V否定 ない形→なければ 否定： 动词的ない形⇒なければ ★Vば/Aば 形容詞:「ば形」形１/形２ 安い 安ければ 大きい 大きければ 静か 静かなら（ば） きれい きれいなら（ば） きれいではなければ 形容詞 形１: 肯定：い→ければ 否定：い→くなければ 形２: 肯定：词干+なら（ば） 　　　词干+であれば 否定：词干+ではなければ いい： 肯定：よければ 否定：よくなければ 安くなければ 静かではなければ 大きくなければ 名词:「ば形」　　 学生 学生なら（ば） 春 春であれば 晴れ 晴れではなければ 名詞 名なら（ば）/であれば 否定 名ではなければ =A2 教材上，未提及 ✿練習しましょう 飲む　　　　　　　　　　　　　　　　　　 寝る　　　　　　　　　　　　　　　 上手　　　　　　　　　 　　　　　　　　 高い　　 　　　　　　　　　　　　　　　 雨　　　　　　　　　　　　　　　　　　 反対する　　　　　　　　　　　　　　 飲めば 寝れば 上手ならば 高ければ 雨であれば 反対すれば 飲まなければ 寝なければ 上手ではなければ 高くなければ 雨ではなければ 反対しなければ 肯定 否定 ✿練習しましょう 出す　　　 いい 飛ぶ　　　 休み　　　 きらい　　 来る　 出せば よければ 飛べば 休みならば きらいであれば 来（く）れば 出さなければ よくなければ 飛ばなければ 休みではなければ きらいではなければ 来（こ）なければ ～ば形変形のまとめ V１ う段→え段+ば V２ る+れば V３ する→すれば 来る→来（く）れば 形容詞 形１:肯定：い→ければ 否定：い→くなければ 形２/名詞 形2/名なら（ば）/であれば V否定 ない形→なければ 形2/名ではなければ ★Vば/Aば 主要用法： ①叙述反复的、恒常真理，客观规律等。 前项动作状态一出现，后项动作就必会出现， 因此后句一般不为依頼，请求，愿望，命令・希望・勧誘。 〜ましょう 〜ませんか 〜てください 〜したい… 例文：①ここを押せば、水が出る。 　　　②春になれば、桜が咲く。 　　　③人間が水を飲まなければ、死ぬんだ。 ②假定条件。假设前句发生，后句就会发生。 例文：①明日雨が降れば、出かけません。 　　　②もし今度の土曜日が雨ならば、ハイキングをやめます。 常和「もし」搭配 ～ば　VS　～たら ★Vば/Aば 例文 ✿練習しましょう 春になれば、花が咲きます。 やすくないです。買いません。 安くなければ、買いません。 例： 春になる。花が咲きます。 一生懸命やります。成功する。 遠いです。行きたくないです。 聞かない。分かりません。 一生懸命やれば、成功する。 もし遠ければ、行きたくないです。 聞かなれば、わかりません。 ば形 練習 たくさん食べる→太くなる 　 たくさん食べない→体が細くなる。 たくさん食べれば、太くなります。 たくさん食べなければ、体が細くなる。 10101258 (1) - ば形 練習 　 よく勉強する→いい成績になる 　　　 勉強しない→いい大学に合格できない よく勉強すれば、いい成績になる。 勉強しなければ、大学に合格できない。 10101258 (1) - ば形 練習 春になる→桜が咲く 　 はち 花が咲く→蜂が集まる 春になれば、桜が咲く。 花が咲けば、蜂が集まる。 10101258 (1) - ★～たら/～ばの区別 假定 AたらB AばB 如果A，就B 如果前一事项发生，后一事项就会成立 ①表示假定，后项不能为过去式 ②一般条件，道理，客观规律，习惯等 ③表示个人行为或某个事物的反复出现 例 ①表示假定 ②～たら～た（前项做完后，后句是偶然发现/意外结果） （口语） （书面语） 風邪を引けば、この薬を飲んでください。 風邪を引いたら、この薬を飲んでください。 （×） （〇） 用途广泛 有限制 （只要...就...） 高考链接 1.話しながらコップを( )一つ壊してしまった。 A洗えば B洗っても C洗ったら D洗ったり 2．会議室に( )、だれもいなかった。 Aいれば B入って C入るから D入ったら 3.先生に聞いて( )どうですか。いいアドバイス(建议)がもらえますよ。 Aみたら Bみるなら Cみても Dみると 4.お金を(　　)、すぐ警察に届けてください。 A拾ったら　　B拾えば　　　　C拾うなら　　　D拾うと C A D A 句型:～たら どうですか 仮定：～たら　VS　～ば【kokoko高考语法】 目次 ～ば、～ Ⅴた＋後で、～ 敬体句VS簡体句 Ｎから　Ｎへ Ⅴ（ます）＋始める √ √ ★敬体句与简体句 敬体句： ①敬体或「です・ます」体 ②表示对交际对方的礼貌，除了口语外，多用于书信。 简体句： ①简体或普通体 ②多用于日程表、日记、新闻报道等； 家庭成员及关系密切的朋友之间交谈 目次 ～ば、～ Ⅴた＋後で、～ 敬体句VS簡体句 Ｎから　Ｎへ Ⅴ（ます）＋始める √ √ 表示动作、状态变化的起点及趋势，或动作主体移动的起点及方向。 から:表示起点 へ:表示移动或发展的方向。 学校から町へ植林運動を大きくしたいです。 この紙は左から右へ色が少しずつ薄くなっています。 健太君は教室から運動場へ走っていきました。 ★NからNへ 含义： ★町から国へ、国から世界へ運動を大きくしたい。 その鳥は巣箱から空へ飛んでいきました。 ✿練習しましょう 1.从春天向夏天天气逐渐变热。 2.从城市向郊区树木渐渐变多。 3.田中从教室向图书馆走去了。 春から夏へ天気が暑くなっています。 都市から郊外へ木が多くなっています。 田中さんは教室から図書館へ歩いていきました。 目次 ～ば、～ Ⅴた＋後で、～ 敬体句VS簡体句 Ｎから　Ｎへ Ⅴ（ます）＋始める √ √ 干完..后干...(表示动作的先后) Vた形/名+の+後(あと)で Ｖ基/名+の前に “在...之前 ★Ｎの/Vた後で 含义： 接续： 例文 ≈Vてから、～。≈Vた時、～ Ｖ基/名+の前に 在...之前 必修一：第4课 ✿話しましょう 薬は　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ご飯を食べた/食事の後で、飲みます 薬は　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 飲む前に、ご飯を食べます。 药是饭后吃。 吃药之前，先吃饭。 ✿話しましょう 私はよく　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 宿題をした後で、テレビを見ます 私はよく　　　　　　　　　　　　　 　　　。 テレビを見る前に、宿題をします 我经常写完作业后看电视。 我经常看电视之前，先写作业。 目次 ～ば、～ Ⅴた＋後で、～ 敬体句VS簡体句 Ｎから　Ｎへ Ⅴ（ます）＋始める √ √ 表示动作的开始，开始干某事 Vます+始める ★V始める 含义： 接续： 例文 前他则他 前自则自 表示动作的开始，开始干某事 Vます+始める 報告を書き始めました。 報告を書き続けました。 報告を書き終わりました。 Vます+始める:开始干... Vます+続ける:继续/连续干... Vます+終わる:干完... ★V始める 報告を書き出しました。 Vます+出す:开始干.../...起来 ★複合動詞 ✿練習しましょう 1.天空变暗，开始刮风了。 2.我从高二开始参加志愿者活动 空が暗くなって、風邪が吹き始めました。 高校二年生からボランティア活動に参加し始めました。 1．～ば、～。 　　a.动词/形容词/名词的变形规则； b.基本用法：①描述 客观规律，真理，反复习惯；“只要……就会……” ②假定条件。“如果……，就……” 2．ＮからＮへ 　　 （から提示起点；へ提示移动方向/发展方向） 3. Vた+後で、～　　【类似「Vてから、～」】 Vる+前に、～ 4．V（ます）＋はじめる【构成复合动词】 补充：高考日语涉及的其它复合动词。 コミュニケーション 目次 communication 主持流程 宣布开始 では、～を始めます。 主持人自我介绍 司会の～です。どうぞよろしくお願いします。 说明主题 控制会议进程 点名发言 询问意见 今日は、～について考えたいと思います。 まず、～。次に、～。最後、～。 ～さん、どうぞ。 ～さん、お願いします。 意見がある人はいますか。 请参与者提问 宣布结束 質問がある人は手を上げてください。 皆さん、そろそろ時間になりました。今日の～はこれで終わります。ありがとうございました。 P11 68 征求意见 1 提出建议、方案 2 赞成别人 3 反对别人 4 どうすればいいでしょうか。 いい方法（が）ありますか。 Ｖたらどうですか。 賛成。いいですね。 賛成、そうしましょう。 反対。 でも、～ それはちょっと。 协商、商量 5 提出不同意见 Ｖたほうがもっといいでしょう。 ～もいいですが、Ｖたらどうですか。 要怎么做才好呢？ ...如何？ 風車を作ったらどうですか。 ...更好吧。 ...也好，但...如何呢？ 69 叁 会話と本文 70 会 話 中学生地球会議 会 話 中学生地球会議 会话[中译日练习] 登場人物：王文 　　　　　ヤン 　　　　　ジョン 　　　　　佐藤 　　　　　何平　　　　　 本文 课文 [中译日练习] END どうも　 ありがとうございました 完成同步练习册+课后习题 复习巩固 75 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $