精品解析：甘肃省定西市临洮县2025-2026学年九年级上学期10月期中物理•化学试题-初中化学

2025-2026学年九年级第一学期期中监测卷 物理、化学综合试卷 注意事项： 1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 化学部分 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 一、选择题(本大题包括10小题，1~5小题，每题1分，6~10小题，每题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列是有关化学研究的内容或方向，其中不属于化学研究范畴的是 A. 研制新型航空材料 B. 开发较清洁的燃料供设备运转 C. 测定小行星的运行轨道 D. 研制高强度混凝土 2. 下列关于铁丝在氧气中燃烧的说法正确的是 A. 产生黄白色火焰 B. 要在集气瓶底放一些水或细沙 C. 铁在氧气中燃烧生成三氧化二铁 D. 铁丝应快速伸入盛有氧气的集气瓶 3. 干冰升华吸热，在生活生产中有广泛用途。干冰升华过程中，其分子发生的变化为 A. 间隔增大 B. 种类改变 C. 数目改变 D. 体积变大 4. 下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 食醋的酿造 B. 农家肥的腐熟 C. 硫在空气中燃烧 D. 动物的呼吸作用 5. 玻璃是日常生活中常见的一种材料，其主要成分之一为硅酸钠（化学式为），硅酸钠中硅元素的化合价为 A. B. C. D. 6. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验基本操作不正确的是 A. 闻气体气味 B. 读取液体体积 C. 取用固体试剂 D. 滴加液体 7. 下列化学用语中数字“2”表示的意义正确的是 A. ——2个氢元素 B. ——2个氧原子 C. ——1个二氧化硫分子含有1个氧分子 D. ——1个镁离子带2个单位正电荷 8. 我国石油化工专家闵恩泽院士，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。下列有关催化剂的说法正确的是 A. 催化剂能增加生成物的质量 B. 在化学反应中催化剂只能加快反应速率 C. 催化剂在反应前后化学性质不变 D. 过氧化氢溶液必须加入二氧化锰才能分解出氧气 9. 如图是装有浓氨水和蘸有酚酞溶液的棉花团的装置，下列有关说法正确的是 A. 一段时间后蘸有酚酞溶液的棉花团变红，说明酚酞溶液具有挥发性 B. 若用浸泡过冰水的毛巾捂住装有浓氨水的部分装置，棉花不会变红 C. 氨气密度比空气密度小，则③比①更快变红 D. 此装置为密闭装置，不会污染空气，较为环保 10. 拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞(HgO)收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是 A. 反应前后原子种类没有变化 B. 该反应的基本反应类型为化合反应 C. 该反应中，分子种类发生了变化 D. 汞单质是由汞原子构成的 二、填空与简答题(本大题包括4小题，共15分) 11. 空气是一种宝贵自然资源。 （1）工业制备氧气的原理是利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开来。 （2）氮气可以作食品保护气，其原因是___________。 （3）检验集气瓶中装有无色透明的气体是否为氧气的操作是___________，则证明瓶中装有无色透明的气体是氧气。 （4）2025年9月某日定西空气质量情况如下图所示，请你回答： ①图中的“X”代表二氧化氮，其化学式为___________。 ②空气质量报告中所列的空气质量指数(AQI)越___________(填“大”或“小”)，空气质量越好。 ③称可吸入颗粒物，是造成雾霾重要原因。下列能改善雾霾且合理的措施是___________(填字母)。 A．露天焚烧秸秆 B．治理工地扬尘 C．禁止燃煤火力发电 D．使用清洁能源 12. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下图是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图： （1）核电荷数为13的元素名称是___________，在化学反应中，该元素的原子容易___________(填“得”或“失”)电子。 （2）核电荷数为9的元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素，与该元素化学性质相似的另一元素是___________(填表中元素名称)。 （3）地壳中含量最多的元素的原子核内质子数是___________。 （4）表中具有相对稳定结构的元素是___________。 13. 如图是实验室电解水的装置。请回答下列问题： （1）接通直流电前放入硫酸钠作用是___________。 （2）接通直流电后，a管产生气体是___________。 （3）如果管内产生的气体体积为，则管内产生气体的体积约为___________。 （4）写出电解水反应的化学符号表达式：___________。 14. 家用桶装纯净水的生产流程如图所示。据图回答下列问题： （1）石英砂的作用是过滤，实验室常用下列装置进行过滤。 ①某同学准备按图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是___________，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的___________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 ②小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是___________(写出一点即可)。然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。 （2）活性炭过滤器除去水中的异味和色素，利用活性炭的___________。 （3）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，它们以离子的形式存在于水中，钙离子的符号是___________。 （4）反渗透膜上有众多的孔，这些孔的大小与水分子的大小相当，细菌、病毒、大部分有机污染物和水合离子均比水分子大得多。反渗透膜对溶解性盐类去除率可以高达99.7%。原水箱中水的密度___________(填“>”“=”或“<”)纯水箱中水的密度。RO反渗透除了除去杂质，实质上还具有___________作用。 三、实验与探究题(本大题包括2小题，共15分) 15. 化学是一门以实验为基础的科学。 （1）仪器B的名称是___________。 （2）给试管内的液体加热时，试管夹应夹在距离试管口___________处；加热时要用酒精灯火焰的___________部分加热，实验完毕，酒精灯火焰应用酒精灯灯帽盖灭。 （3）实验室采用加热高锰酸钾固体的方法制取并用排水法收集一瓶较纯净的氧气，所选用的仪器是___________(填字母)，可以采用排水法收集氧气的原因是___________，写出高锰酸钾分解制氧气的化学符号表达式：___________。 （4）加热高锰酸钾固体时，试管口略微向下倾斜的目的是___________。 （5）兴趣小组同学在实验中多次使用注射器(如图所示)。 ①检查装置的气密性：甲图中，向右拉动注射器活塞，若观察到___________，说明该装置的气密性良好。 ②乙装置也可制氧气，其优点是___________。 16. 某化学兴趣小组同学们学习了“空气中氧气含量的测定”实验后，对实验进行了改进和拓展探究： 【实验回顾】图1是测定空气中氧气含量的常规装置，请回答有关问题： （1）红磷燃烧的化学符号表达式为___________。 （2）该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压___________(填“增大”或“减小”)，烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。 （3）由图1实验可推知反应后剩余气体的物理性质：___________；化学性质___________。 【实验改进】为了更好地测量实验数据，兴趣小组的同学用图2改进的装置进行实验。 （4）小明在实验过程中把铜粉平铺在试管底部的作用是___________；小气球在实验过程中的变化是___________(填“膨胀”“变瘪”或“先膨胀后变瘪”)。 （5）反应前测得具支试管中空气的体积为，注射器中空气体积为。实验结束后停止加热，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内，待注射器活塞稳定后，注射器内剩下气体的体积为。本实验计算测得空气中氧气的体积分数为___________%。 （6）图2实验结果与实际空气中氧气的含量相比偏小，可能的原因是___________(写一个即可)。 四、计算题(本大题包括1小题，共5分) 17. 甘肃定西是全国有名的马铃薯之乡，每年有大量的马铃薯输送到全国各地，马铃薯中含有大量的淀粉——人类膳食中最为丰富的碳水化合物，有很高的营养价值。但据报道，油炸含有淀粉的食品会产生一种有毒物质丙烯酰胺(化学式是)，食用后有害健康，试回答： （1）一个丙烯酰胺分子中含有___________个原子。 （2）丙烯酰胺中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为___________。 （3）142g丙烯酰胺中含碳元素的质量为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级第一学期期中监测卷 物理、化学综合试卷 注意事项： 1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 化学部分 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 一、选择题(本大题包括10小题，1~5小题，每题1分，6~10小题，每题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列是有关化学研究的内容或方向，其中不属于化学研究范畴的是 A. 研制新型航空材料 B. 开发较清洁的燃料供设备运转 C. 测定小行星的运行轨道 D. 研制高强度混凝土 【答案】C 【解析】 【分析】化学研究的核心是物质的组成、结构、性质及其变化规律，以及新物质的合成与应用。 【详解】A. 研制新型航空材料，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，不符合题意； B. 开发较清洁的燃料供设备运转，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，不符合题意； C. 测定小行星的运行轨道，属于天文学或天体物理学领域，研究天体运动规律，与化学无关，符合题意； D. 研制高强度混凝土，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，不符合题意。 故选C。 2. 下列关于铁丝在氧气中燃烧的说法正确的是 A. 产生黄白色火焰 B. 要在集气瓶底放一些水或细沙 C. 铁在氧气中燃烧生成三氧化二铁 D. 铁丝应快速伸入盛有氧气的集气瓶 【答案】B 【解析】 【详解】A. 铁丝在氧气中燃烧时，不会产生火焰，而是剧烈燃烧、火星四射，故说法错误； B. 铁丝燃烧时，集气瓶底需放少量水或细沙，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，故说法正确； C. 铁丝燃烧生成的是四氧化三铁（Fe3O4），而非三氧化二铁（Fe2O3），故说法错误； D. 铁丝应缓慢伸入集气瓶，待火柴梗（引燃用）快燃尽时再伸入，以确保氧气浓度足够且铁丝充分燃烧，故说法错误。 故选B。 3. 干冰升华吸热，在生活生产中有广泛用途。干冰升华过程中，其分子发生的变化为 A. 间隔增大 B. 种类改变 C. 数目改变 D. 体积变大 【答案】A 【解析】 【详解】A、升华过程中，分子从固态的紧密排列变为气态的松散状态，分子间隔增大，A正确。 B、升华是物理变化，没有变成其他物质，分子种类不变，B错误。 C、升华是物理变化，分子数目不变，C错误。 D、干冰升华过程中，整体体积变大，是由于分子间隔变大，分子本身的体积不变，D错误。 故选A。 4. 下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 食醋的酿造 B. 农家肥的腐熟 C. 硫在空气中燃烧 D. 动物的呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】缓慢氧化是物质与氧气发生的缓慢、不易察觉的氧化反应，通常放热但不伴随发光。 【详解】A. 食醋的酿造过程中有氧气参加反应，且发应缓慢不易察觉，属于缓慢氧化，故错误； B.农家肥腐熟过程中有氧气参加反应，且发应缓慢不易察觉，属于缓慢氧化，故错误； C.硫燃烧时剧烈反应，产生火焰和大量热，属于剧烈氧化（燃烧），而非缓慢氧化，故正确； D.呼吸作用是细胞内的有机物与氧气缓慢反应生成能量，虽持续进行但无剧烈现象，属于缓慢氧化，故错误。 故选C。 5. 玻璃是日常生活中常见的一种材料，其主要成分之一为硅酸钠（化学式为），硅酸钠中硅元素的化合价为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】硅酸钠（化学式为）中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硅元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为零，则有（+1）×2+x+（-2）×3=0，则x=+4； 故选C。 6. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验基本操作不正确的是 A. 闻气体气味 B. 读取液体体积 C. 取用固体试剂 D. 滴加液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，操作正确； B、读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线与凹液面最高处对齐，操作错误； C、取用固体试剂时，将试管横放，用药匙或纸槽将固体送到试管底部，然后将试管慢慢竖起，操作正确； D、滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，操作正确。 故选B。 7. 下列化学用语中数字“2”表示的意义正确的是 A. ——2个氢元素 B. ——2个氧原子 C. ——1个二氧化硫分子含有1个氧分子 D. ——1个镁离子带2个单位正电荷 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素符号前面的数字表示几个这样的原子，故2H中的2表示2个氢原子，故选项错误； B、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故O2中的2表示一个氧分子中含有2个氧原子，故选项错误； C、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子，故选项错误； D、元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，故Mg2+中的2表示1个镁离子带2个单位正电荷，故选项正确。 故选D。 8. 我国石油化工专家闵恩泽院士，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。下列有关催化剂的说法正确的是 A. 催化剂能增加生成物的质量 B. 在化学反应中催化剂只能加快反应速率 C. 催化剂在反应前后化学性质不变 D. 过氧化氢溶液必须加入二氧化锰才能分解出氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量没有影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，该选项错误； B、催化剂能改变化学反应速率，既可以加快反应速率，也能减慢反应速率，该选项错误； C、催化剂在反应前后质量和化学性质都不变，该选项正确； D、过氧化氢溶液在常温下就能分解出氧气，只是分解速率较慢，加入二氧化锰能加快分解速率，但不是必须加入二氧化锰才能分解出氧气，该选项错误。 故选C。 9. 如图是装有浓氨水和蘸有酚酞溶液的棉花团的装置，下列有关说法正确的是 A. 一段时间后蘸有酚酞溶液的棉花团变红，说明酚酞溶液具有挥发性 B. 若用浸泡过冰水的毛巾捂住装有浓氨水的部分装置，棉花不会变红 C. 氨气密度比空气密度小，则③比①更快变红 D. 此装置为密闭装置，不会污染空气，较为环保 【答案】D 【解析】 【详解】A、一段时间后蘸有酚酞溶液棉花团变红，是因为浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子运动到蘸有酚酞溶液的棉花团上，使酚酞变红，而不是酚酞溶液具有挥发性， 错误。 B、若用浸泡过冰水的毛巾捂住装有浓氨水的部分装置，温度降低，分子运动速率减慢，但氨分子仍然会挥发，只是挥发速度变慢，一段时间后棉花还是会变红，错误。 C、氨气密度比空气密度小，应该是①比③更快变红，因为氨气向上运动更容易到达①处，错误。 D、此装置为密闭装置，浓氨水挥发出来的氨气不会扩散到空气中，不会污染空气，较为环保，正确。 故选D。 10. 拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞(HgO)收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是 A. 反应前后原子种类没有变化 B. 该反应的基本反应类型为化合反应 C. 该反应中，分子的种类发生了变化 D. 汞单质是由汞原子构成的 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，故选项说法正确； B、该反应氧化汞受热分解生成汞和氧气，是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，而不是化合反应，故选项说法错误； C、反应前是氧化汞分子，反应后是汞原子和氧分子，因此该反应中前后分子的种类发生了变化，故选项说法正确； D、由图可知，汞由汞原子直接构成，故选项说法正确。 故选B。 二、填空与简答题(本大题包括4小题，共15分) 11. 空气是一种宝贵的自然资源。 （1）工业制备氧气的原理是利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开来。 （2）氮气可以作食品保护气，其原因是___________。 （3）检验集气瓶中装有无色透明的气体是否为氧气的操作是___________，则证明瓶中装有无色透明的气体是氧气。 （4）2025年9月某日定西空气质量情况如下图所示，请你回答： ①图中的“X”代表二氧化氮，其化学式为___________。 ②空气质量报告中所列的空气质量指数(AQI)越___________(填“大”或“小”)，空气质量越好。 ③称可吸入颗粒物，是造成雾霾重要原因。下列能改善雾霾且合理的措施是___________(填字母)。 A．露天焚烧秸秆 B．治理工地扬尘 C．禁止燃煤火力发电 D．使用清洁能源 【答案】（1）沸点 （2）氮气的化学性质不活泼 （3）将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明瓶中装有无色透明的氧气 （4） ①. NO2 ②. 小 ③. BD 【解析】 小问1详解】 工业制备氧气原理是利用氮气和氧气的沸点不同，将氮气和氧气分离开来； 【小问2详解】 氮气的化学性质不活泼，所以可以作食品保护气； 【小问3详解】 氧气具有助燃性，则检验集气瓶中装有无色透明的气体是否为氧气的操作是将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明瓶中装有无色透明的氧气； 【小问4详解】 ①氧化物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，则二氧化氮的化学式为：NO2； ②AQI是定量描述空气质量状况的指数，它的数值越大，表明空气污染状况越严重，因此AQI越小，空气质量越好； ③A、露天焚烧秸秆可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中可吸入颗粒物，故A错误； B、建筑工地露天扬尘是造成可吸入颗粒物增加的主要原因之一，治理工地扬尘能减少空气中的可吸入颗粒物或飘尘，故B正确； C、煤炭燃烧会产生可吸入颗粒物或飘尘，但燃煤火力发电是现阶段电力的主要来源，不能被禁止，应逐步用清洁能源替代，现阶段可改进工艺，减少可吸入颗粒物或飘尘的产生，或加装处理装置，故C错误； D、使用清洁能源，能减少化石燃料使用，减少可吸入颗粒物或飘尘，故D正确； 故选BD。 12. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下图是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图： （1）核电荷数为13的元素名称是___________，在化学反应中，该元素的原子容易___________(填“得”或“失”)电子。 （2）核电荷数为9的元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素，与该元素化学性质相似的另一元素是___________(填表中元素名称)。 （3）地壳中含量最多的元素的原子核内质子数是___________。 （4）表中具有相对稳定结构的元素是___________。 【答案】（1） ①. 铝 ②. 失 （2） ①. 非金属 ②. 氯 （3）8 （4）氦、氖、氩 【解析】 【小问1详解】 核电荷数为 13 的元素是铝元素； 铝原子的最外层电子数是 3，小于 4 且没有排满，在化学反应中容易失电子。 【小问2详解】 核电荷数为 9 的元素是氟元素，属于非金属元素； 元素的化学性质主要由最外层电子数决定，一般来说，最外层电子数相同，化学性质相似。氟元素和氯元素最外层电子数相同，化学性质相似。 【小问3详解】 地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙，其中含量最多的元素是氧元素，氧原子的质子数是 8。 【小问4详解】 最外层电子数为 8（氦为 2）的结构是相对稳定结构，表中具有相对稳定结构的元素是氦、氖、氩。 13. 如图是实验室电解水的装置。请回答下列问题： （1）接通直流电前放入硫酸钠的作用是___________。 （2）接通直流电后，a管产生的气体是___________。 （3）如果管内产生的气体体积为，则管内产生气体的体积约为___________。 （4）写出电解水反应的化学符号表达式：___________。 【答案】（1）增强水的导电性 （2）氢气 （3）10 （4） 【解析】 【小问1详解】 纯水的导电性很弱，为增强水的导电性，通常会往水中加入少量的硫酸钠； 【小问2详解】 电解水正氧负氢，a管与负极相连，收集到的气体为氢气； 【小问3详解】 氢气与氧气的体积比为2:1，b管产生的气体（氧气）体积为5mL，则a管内产生气体（氢气）的体积约为10mL； 【小问4详解】 水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：。 14. 家用桶装纯净水的生产流程如图所示。据图回答下列问题： （1）石英砂的作用是过滤，实验室常用下列装置进行过滤。 ①某同学准备按图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是___________，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的___________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 ②小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是___________(写出一点即可)。然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。 （2）活性炭过滤器除去水中的异味和色素，利用活性炭的___________。 （3）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，它们以离子的形式存在于水中，钙离子的符号是___________。 （4）反渗透膜上有众多的孔，这些孔的大小与水分子的大小相当，细菌、病毒、大部分有机污染物和水合离子均比水分子大得多。反渗透膜对溶解性盐类去除率可以高达99.7%。原水箱中水的密度___________(填“>”“=”或“<”)纯水箱中水的密度。RO反渗透除了除去杂质，实质上还具有___________作用。 【答案】（1） ①. 漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上 ②. 不溶性 ③. 滤纸破损（合理即可） （2）吸附性 （3）Ca2+ （4） ①. > ②. 消毒（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上； 过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的不溶性杂质； ②过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等； 【小问2详解】 使用活性炭来净化水，能除去水中的异味和色素，是利用活性炭的吸附性； 【小问3详解】 根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，钙离子的符号是：Ca2+； 【小问4详解】 由题可知，反渗透膜对溶解性盐类去除率可以高达99.7%，则原水箱中的水含有较多可溶性杂质，密度更大；反渗透膜上有众多的孔，这些孔的大小与水分子的大小相当，细菌、病毒、大部分有机污染物和水合离子均比水分子大得多，反渗透膜可以起到分离细菌病毒的效果。 三、实验与探究题(本大题包括2小题，共15分) 15. 化学是一门以实验为基础的科学。 （1）仪器B的名称是___________。 （2）给试管内的液体加热时，试管夹应夹在距离试管口___________处；加热时要用酒精灯火焰的___________部分加热，实验完毕，酒精灯火焰应用酒精灯灯帽盖灭。 （3）实验室采用加热高锰酸钾固体的方法制取并用排水法收集一瓶较纯净的氧气，所选用的仪器是___________(填字母)，可以采用排水法收集氧气的原因是___________，写出高锰酸钾分解制氧气的化学符号表达式：___________。 （4）加热高锰酸钾固体时，试管口略微向下倾斜的目的是___________。 （5）兴趣小组同学在实验中多次使用注射器(如图所示)。 ①检查装置的气密性：甲图中，向右拉动注射器活塞，若观察到___________，说明该装置的气密性良好。 ②乙装置也可制氧气，其优点是___________。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. 三分之一 ②. 外焰 （3） ①. ACDFGH ②. 氧气不易溶于水，且与水不反应 ③. （4）防止冷凝水倒流，炸裂试管 （5） ①. 长颈漏斗下端管口处产生气泡 ②. 可以控制反应速率 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器B的名称是：锥形瓶； 【小问2详解】 给试管内的液体加热时，试管夹应夹在距离试管口约三分之一处，防止损坏试管并确保操作安全； 加热时要用酒精灯火焰的外焰加热，因为外焰温度最高； 【小问3详解】 实验室采用加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，并用排水法收集一瓶纯净的氧气，所选用的仪器是：ACDFGH； 可以采用排水法收集氧气的原因是：氧气不易溶于水，且与水不反应； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学符号表达式为：； 【小问4详解】 加热高锰酸钾固体时，试管口略微向下倾斜的目的是：防止冷凝水倒流，炸裂试管； 【小问5详解】 ①向右拉活塞，锥形瓶内气压减小，若装置气密性好，外界空气会从长颈漏斗进入水中，形成气泡； ②乙装置通过注射器滴加液体，可以控制滴加过氧化氢溶液的速率，从而控制反应速率。 16. 某化学兴趣小组同学们学习了“空气中氧气含量的测定”实验后，对实验进行了改进和拓展探究： 【实验回顾】图1是测定空气中氧气含量的常规装置，请回答有关问题： （1）红磷燃烧的化学符号表达式为___________。 （2）该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压___________(填“增大”或“减小”)，烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。 （3）由图1实验可推知反应后剩余气体的物理性质：___________；化学性质___________。 【实验改进】为了更好地测量实验数据，兴趣小组的同学用图2改进的装置进行实验。 （4）小明在实验过程中把铜粉平铺在试管底部的作用是___________；小气球在实验过程中的变化是___________(填“膨胀”“变瘪”或“先膨胀后变瘪”)。 （5）反应前测得具支试管中空气的体积为，注射器中空气体积为。实验结束后停止加热，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内，待注射器活塞稳定后，注射器内剩下气体的体积为。本实验计算测得空气中氧气的体积分数为___________%。 （6）图2实验结果与实际空气中氧气的含量相比偏小，可能的原因是___________(写一个即可)。 【答案】（1） （2）减小 （3） ①. 难溶于水 ②. 不能燃烧，不支持燃烧 （4） ①. 使铜粉充分和氧气反应 ②. 先膨胀后变瘪 （5）15% （6）铜粉量不足（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学符号表达式为：； 【小问2详解】 红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压减小，烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积； 【小问3详解】 由图1实验可推知反应后剩余气体的物理性质是难溶于水；化学性质是不能燃烧，不支持燃烧； 【小问4详解】 在实验过程中把铜粉平铺在试管底部的作用是：可以增大与氧气的接触面积，使铜粉充分和氧气反应； 铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，观察到红色粉末逐渐变黑，加热玻璃管时，装置中的温度升高，压强增大，则气球会膨胀，但铜加热消耗氧气，则冷却后，气球又变瘪，则现象为气球先膨胀后变瘪； 【小问5详解】 由于注射器移动的体积为消耗的氧气的体积，则测得空气中氧气的体积分数为×100%=15%； 【小问6详解】 若结果偏小，可能原因为铜粉的量不足，不能将装置内氧气耗尽，也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积，也可能是未冷却至室温就读数，气体受热膨胀，占据了一定的体积。 四、计算题(本大题包括1小题，共5分) 17. 甘肃定西是全国有名的马铃薯之乡，每年有大量的马铃薯输送到全国各地，马铃薯中含有大量的淀粉——人类膳食中最为丰富的碳水化合物，有很高的营养价值。但据报道，油炸含有淀粉的食品会产生一种有毒物质丙烯酰胺(化学式是)，食用后有害健康，试回答： （1）一个丙烯酰胺分子中含有___________个原子。 （2）丙烯酰胺中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为___________。 （3）142g丙烯酰胺中含碳元素的质量为多少？ 【答案】（1）10 （2）36：5：14：16 （3）142g丙烯酰胺中含碳元素的质量为：=72g 答：142g丙烯酰胺中含碳元素的质量为72g。 【解析】 【小问1详解】 一个丙烯酰胺（C3H5NO）分子中共有3+5+1+1=10个原子； 【小问2详解】 丙烯酰胺中碳元素、氢元素、氮元素、氧元素的质量比=（12×3）:（1×5）:14:16=36:5:14:16； 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $