4.2 气温与降水 第一课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期仁爱科普版（2024）

该初中地理导学案聚焦“气温随时间的变化”，涵盖气温的时间变化类型、观测方法、曲线图绘制及变化特点分析。通过东京奥运会马拉松调整地点案例导入，引导学生联系气温对人类活动的影响，搭建前后知识衔接的学习支架。 资料突出地理实践力培养，设计绘制气温曲线图、探究家乡气温变化等任务，结合小组合作与思维导图梳理知识点，强化综合思维与区域认知。习题分层设计，助力学生自主学习，提升分析和解决地理问题的能力。

单元四 气象万千多绚丽 专题二 气温与降水（第一课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.结合某地的气温曲线与降水量柱状图，说出气温与降水随时间变化的特点。 2.根据气温和降水数据，绘制气温曲线图和降水量柱状图，养成严谨的科学态度。 3.结合世界平均气温和年降水量分布图，描述并简要归纳世界气温和降水量的分布特点。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.以一天为周期的气温变化，叫作气温的______；以一年为周期的气温变化，叫作气温的______。 2.平均气温包括______气温、______气温、______气温等，日平均气温通常用当地______时、______时、______时、______时四个时刻气温的平均值表示。 3.一天内最高气温和最低气温之差，被称为______；一年内月平均最高气温和月平均最低气温之差，称为______。 4.气温观测的专业仪器放置在______内，该仪器通常置于室外开阔的草坪上，温度计距离地面约______米。 5.气温随时间的变化情况通常用______来表示，它通过呈现气温整体的高低状况和变化趋势来体现气温变化特点。 6.绘制气温曲线图的步骤包括确定______、确定______、______、标注图名。 （二）合作探究・快乐学习 任务 1：分析东京奥运会马拉松项目调整地点的原因结合教材中东京奥运会马拉松项目调整的材料，小组合作讨论： （1）国际奥林匹克委员会为什么会以气温原因调整比赛地点？ （2）气温对人类活动（如体育赛事、日常生活）有哪些影响？ 任务 2：绘制气温曲线图并分析气温变化特点根据教材表 4-2-2 北京市多年月平均气温数据，小组合作完成： （1）在图 4-2-5 的坐标系中绘制北京市的年气温变化曲线图。 （2）找出北京市月平均最高气温和月平均最低气温出现的月份，计算年平均气温和气温年较差。 （3）描述北京市的气温年变化特点。 任务 3：探究家乡气温年变化特点搜集家乡所在城市的多年月平均气温数据，绘制气温年变化曲线图，描述家乡气温年变化特点，并在小组内交流分享。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.一天中，陆地最高气温一般出现在（ ） A. 8 时左右 B. 14 时左右 C. 20 时左右 D. 2 时左右 2.气温观测的仪器应放置在（ ） A. 百叶箱内 B. 室内阳台上 C. 户外水泥地上 D. 屋顶上 3.下列关于气温日较差的说法，正确的是（ ） A. 一天内最高气温与最低气温的差 B. 一年内最高气温与最低气温的差 C. 月平均最高气温与月平均最低气温的差 D. 年平均最高气温与年平均最低气温的差 4.绘制气温曲线图时，首先应（ ） A. 确定横坐标 B. 确定纵坐标 C. 定点连线 D. 标注图名 5.某城市某日 2 时气温为 5℃，8 时为 8℃，14 时为 18℃，20 时为 12℃，该日的日平均气温是（ ） A. 9℃ B. 10℃ C. 11℃ D. 12℃ 二、简答题 1.请简述气温日变化和年变化的概念。 2.气温观测的仪器放置在百叶箱内的原因是什么？ 三、综合题 根据下表中某地的气温数据，完成下列问题。 时刻（时） 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 气温（℃） 6 5 7 9 12 15 18 16 13 10 8 6 （1）计算该地的日平均气温。 （2）绘制该地的气温日变化曲线图（提示：先确定横、纵坐标，再定点连线，最后标注图名）。 （3）描述该地的气温日变化特点。 【思维建构】 请以思维导图的形式梳理本节课 “气温随时间的变化” 知识点，包括 “气温的时间变化类型”“气温的观测”“气温曲线图的绘制”“气温变化特点分析” 四个分支，每个分支下补充具体内容。 【答案】 （一）自主预习・快乐感知答案 1.日变化；年变化 2.日平均；月平均；年平均；2；8；14；20 3.气温日较差；气温年较差 4.百叶箱；1.5 5.气温曲线图 6.横坐标；纵坐标；定点连线 （三）智能演练・快乐升级答案 一、选择题 1-5BAAAC 二、简答题 1.以一天为周期的气温变化，叫作气温的日变化；以一年为周期的气温变化，叫作气温的年变化。 2.为了减少外部环境（如太阳直射、风、湿度等）的干扰，使气温观测更准确。 三、综合题 （1）日平均气温 =（6+5+7+9+12+15+18+16+13+10+8+6）÷12 = 10℃ （2）绘图步骤： ①确定横坐标为时刻（时），纵坐标为气温（℃）； ②根据数据在坐标系中定点； ③用平滑的曲线连接所有点；④标注图名 “某地气温日变化曲线图”。（绘图略，合理即可） （3）该地气温日变化特点：最高气温出现在 14 时左右，约 18℃；最低气温出现在 4 时左右，约 5℃；气温日较差为 13℃；整体呈现先升后降的变化趋势。（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $