第一单元 第3课 美国内战-【一飞冲天·同步训练】2024-2025学年九年级历史下册（统编版）

一冲天 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战 5.关于美国内战的表述，正确的是 基础过关 ①1861年南方军队挑起内战 ②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》 知识点一 南北矛盾的加剧 ③战争以南方胜利告终 1.美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格 ④它是美国历史上第二次资产阶级革命 局，其中“两制”是指 A.①②③ B.①②④ ①北方资本主义工商业经济 C.②③④ D.①②③④ ②南方封建经济 6.(北辰区一模)马克思说：“在美国历史和人类 ③北方奴隶经济 历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”得出这一结 ④南方奴隶制种植园经济 论的理由是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A.林肯和华盛顿都是总统 2.林肯在一次讲演中强调：“我相信这个政府不 B.马克思的话千真万确 能永远维持半奴隶和半自由的状态…”这里 C.林肯使美国从此废除了种族歧视 “半奴隶”所指的经济形式是 D.林肯维护了国家统一 A.北方资本主义工商业 7.马丁·路德·金说：“《解放黑人奴隶宣言》的 B.南方奴隶制种植园经济 到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫 C.西部蓄奴州奴隶制经济 长夜。”该宣言使黑人奴隶获得了 D.南方农奴制经济 A.选举权 B.受教育权 知识点二内战爆发 C.人身自由权 D.土地所有权 3.1860年，林肯击败南方推选出来的总统候选人， 成为美国第16任总统。这成为美国南方蓄奴 综合提升 州发动叛乱的导火线。这是因为林肯( A.主张大幅提高赋税 1.当资产阶级改革浪潮兴起时，美国于1861年 B.主张限制奴隶制度 爆发了内战。其根本原因在于 ( ) C.要求南方并入北方 A.美国人民具有革命传统 D.带有种族歧视倾向 B.美国资产阶级革命性强 知识点三北方的胜利 C.奴隶制比封建制更顽固不化 4.美国黑人运动领袖马丁·路德·金在演讲时 D.南北经济制度的矛盾不可调和 说道：“一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴 2.19世纪中期，在得克萨斯州，两个陌生人只有 隶宣言》，我们现在就站在他的纪念堂前。”这 以枪相对，他们的见面礼是一个老问题一 位“伟大的美国人”是 ( “拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面 A.华盛顿 B.彼得一世 的往往是开枪。这主要说明 C.林肯 D.圣马丁 A.当时社会的焦点问题是奴隶制的存废问题 同步训练九年极历史下册 冲天 B.美国社会不稳定 A.人口构成上南方有大量黑人，北方没有黑人 C.奴隶制成为美国人向往的制度 B.人口数量优势使北方军队在战场上始终占 D.种族歧视问题严重 据主动地位 3.(南开区期末未)1862年联邦政府颁布《宅地 C.被解放的黑人为北方提供了雄厚的兵源 法》，规定：“凡年满21岁，没有参加过叛乱，而 D.南方人在内战中的参战积极性远远低于 且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要 北方 交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到 6.（南开区一模)1862年9月，林肯说：“假如不采 一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕 取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛 种5年后，就可以成为这块土地的主人。 乱的…解放奴隶会给我们带来更多的东西， 法令 使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直 A.为资本主义发展扫清了障碍 接目的是 B.缓和了南北双方矛盾 A.扭转战局 B.解放农奴 C.使奴隶获得了自由 C.废除奴隶制 D.维护国家统一 D.促进了美国西部开发 4.1862年《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》颁布 7.林肯在1858年的一次演说中说道：“分裂之家 后，农民和黑人踊跃参军作战。在内战期间， 不能持久…我不期望联邦解散，我不期望房 黑人被吸收入伍者达23万多，有25万黑人从 子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此我们 事后勤工作，50万黑奴逃离种植园，南部经济 不难看出，美国内战中北方军的目的是( 陷于瘫痪。这表明 A.废除农奴制 B.维护国家统 ①北方在战争初期屡屡失利 C.加强中央集权 D、摆脱英国殖民统治 ②黑奴制度的存在是不得人心的 8.美国是靠战争起家的国家，后通过南北战争扫 ③两部法律文件的颁布使战争形势发生改变 清了资本主义发展道路上的又一大障碍，为经 ④北方取得战争的最终胜利 济迅速发展创造了条件。这次战争扫除的障 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 碍是 ( 5.如表是美国内战(1861一1865年)南北方力量 A.英国的殖民统治 B.封建农奴制 对比表。由此可见 ( C.奴隶制 D.种族歧视 北方 南方 9.阅读材料，回答问题。 900万 人口(1860年) 2200万 材料一据统计：1859一1860年南部销往英国和 (含350万黑人) 欧洲大陆的棉花数量分别为2344000包和 移民(1861-1865年) 80万 军队服役总人数 1069000包，而销往北部的棉花只有94300包。 150万 100万 (至1865年) 1814年从外国输入美国本国的商品额为1300多 黑人部队（至1865年） 18万 万美元，而1816年增加到14700万美元。 一冲天 第一单元殖民地人民的反抗与资弃主义制度的扩展 (1)依材料一并结合所学知识说说，美国社会发展10.阅读材料，回答问题。 面临的主要问题是什么？ 材料一奴隶制是建立在人性中的自私自利 上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。 -1854年林肯的一次演说 (1)据材料一分析，林肯对奴隶制持什么态度？ 材料二林肯当选了，但他明白，等待他的，绝 不是就职仪式上的万民欢呼，而是一场大规模 的腥风血雨的搏杀。 材料二战前的美国，南北方的经济都有很 (2)举史实证明林肯当选如何导致了“一场大 大发展。北方的资产阶级为了扩大生产，需 规模的腥风血雨的搏杀”。 要大批的劳动力，但南方奴隶制的存在占用 了大量劳动力。1862年，北方政府颁布了 《解放黑人奴隶宣言》，规定废除奴隶制，奴隶 成为自由人。 (2)材料二中的“战前”指哪场战争前？写出 这场战争的爆发标志。 材料三马克思评价林肯：“他是一位达到了伟 大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人 物。这位出类拔莘、道德高尚的人竟是那样谦 虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世 界才发现他是一位英雄。” (3)材料三中的“倒下去”指的是什么事件？马 (3)1862年，联邦政府还颁布了哪部文献？ 克思认为林肯“是一位英雄”的主要依据是 它和《解放黑人奴隶宣言》都起到了什么 什么？ 作用？写出这场战争的实质。 中同步训练九年级历史下册 一冲天) 第3课美国内战 6.A据材料“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平 【基础过关】 息这个叛乱的”并结合所学可知，林肯主张解放黑人奴隶的 1.D南北战争爆发前美国存在两种经济制度，一种是北方的 直接目的是扭转北方军队在战场上的被动局面，A符合 资本主义工商业经济，一种是南方奴隶制种植园经济，D 题意。 正确。 7.B结合所学可知，美国内战的根本原因是南北两方的矛盾 不可调和，南方奴隶主为了维持奴隶制度，企图分裂国家。 2.B美国独立后，南方的种植园经济和北方的资本主义工商 由此可知，美国内战中北方军的目的是维护国家统一，B 业都沿着各自的道路发展。“半自由”指的是北方的资本主 正确。 义工商业经济，“半奴隶”指的是南方的奴隶制种植园经济，B :8.C美国在内战中废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的 正确。 最大障碍，C正确。 3.B1860年11月，共和党候选人林肯当选为美国第16任总： :9.(1)主要问题：南方的种植园经济已经严重阻碍了北方资本 统，林肯主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动叛乱 主义的发展。 的借口。1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发， (2)林肯当选美国总统，他主张限制奴隶制的发展，这成为南 史称“南北战争”，B正确。 方奴隶主发动战争的借口。 4.C在美国南北战争期间，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》， (3)事件：美国内战结束后，林肯遇刺。 废除了南方叛乱地区的奴隶制，C正确。 依据：林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了重大贡献。 5.B美国的南北战争以北方的胜利告终，排除③，B符合10.Q)态度：反对，限制奴来制的发展。 题意。 (2)战争：美国内战。标志：1861年4月南方军队挑起战争。 6.D林肯领导北方军赢得了南北战争，废除了黑人奴隶制 (3)文献：《宅地法》。作用：调动了农民和黑人奴隶的参战 度，维护了国家的统一，既推动了美国社会的进步，又确保了 积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被 国家的整体利益，因此可与华盛顿齐名，D正确。 动局面。实质：美国历史上第二次资产阶级革命。 7.C《解放黑人奴隶宣言》宣布，从1863年元旦起，南方叛乱 地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人身份加入北方军 队，C正确。 【综合提升】 1.D19世纪中期，美国的北方完成了工业革命，南方则以种 植园经济为主，南、北方不同的经济类型，加剧了南北矛盾， D正确。 2.A材料“‘拥护奴隶制还是反对奴隶制’，跟在答话后面的 往往是开枪”说明当时美国南北双方矛盾的焦点是奴隶制的 存废问题，A正确。 3.D1862年，联邦政府颁布《宅地法》，满足了农民对土地的 要求，鼓舞了他们的参战热情，也有利于美国西部的开发，D 正确。 4.B根据材料“农民和黑人踊跃参军作战”可知，《宅地法》和 《解放黑人奴隶宣言》的颁布，使大量黑人加入北方军，使战 争形势发生改变，表明黑奴制度的存在是不得人心的，②③ 符合题意，B正确。 5.C南北战争时期，北方军队中的黑人部队人数竟达18万 人，这说明被解放的黑人为北方补充了兵源，C正确。